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인천하늘고는 전국 단위 자사고로, 학교의 교훈은 '꿈 그리고 열정'이며 일반고등학교에서 체험할 수 없는 다양한 교육과정을 운영하고 있다. 이러한 하늘고를 인격화 하여 MBTI를 선정하며 학교를 소개해보고자 한다.

우선 하늘고의 MBTI는 ENFJ라고 선정했다. 하늘고에서는 주변 학교랑 연합하여 활동하는 대외 활동이 많아 교류도 많고 활발하게 활동하고 있다고 생각한다. 라크로스, 오케스트라 공연 등 학교 단위의 연합 활동뿐만 아니라 의학 포럼과 같은 학교 간의 동아리끼리도 연합 활동이 활발하게 이루어지고 있다.  또한, 학생들이 수업 참여도 활발히 하고 발표도 자발적으로 하며 적극적인 학생들이 많이 모였다. 그러므로 하늘고의 MBTI는 E라고 할 수 있다.

MBTI N을 가진 사람의 특성은 미래지향적이고 가능성과 의미를 추구하며 신속하고 비약적으로 일을 처리하는 것이다. 하늘고등학교만의 특색있는 활동은 무한 상상과정, 교과기반심화탐구, 양봉 동아리 등 미래지향적인 활동을 많이 실행하고 있다.
하늘고는 3c의 헌신과 품격에 따라 서로를 배려하고 개인의 가치관과 다양성을 존중하는 학교이다. 기숙사 학교인 만큼 선생님과 친구들과 오랜 시간동안 붙어있으면서 서로를 깊이 이해하고 공감하며 두터운 관계를 쌓아갈 수 있다. 따라서 존중과 배려 안에서 생활하는 하늘고는 F라고 정의할 수 있다.
엠비티아이에서 j는 기한을 엄수하고 활동 전 철저하게 계획하는 스타일이다. 하늘고는 시간표가 철저하게 짜져있고 계획적으로 살 수 밖에 없는 일정으로 하루가 지나간다. 혹시라도 일정을 놓칠 수 있으니 종소리로 시간을 알리면서 늦지 않게 하고 아침운동을 시작으로 일찍 일어나서 하루를 시작한다.
하늘고는 열린 마음을 가진 글로벌 리더 양성을 목표로 한다. 꿈과 열정을 가지고 사회를 위해 노력하는 정의로운 사회운동가 ENFJ의 학교에서 멋진 학교 생활을 이어가 매일 성장하고 싶다.

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본 글은 학교의 MBTI를 선정하고, 선정한 MBTI를 바탕으로 학교를 소개하기 위해 작성했다. 우리 조는 학교의 MBTI를 'ENFJ'로 선정했다.
일단 MBTI에서 E와 I를 구분하는 기준은 에너지를 어디에 많이 쓰는지에 맞춰 있다. 우리 학교는 학교의 목표가 세계로 뻗어나가는 글로벌 인재 육성이라는 점, 국제 교류(일본, 대만) 프로그램을 진행하는 점에서 그만큼 사교적, 활동적인 E라고 생각한다.
우리 학교가 N 인 이유는 다음과 같다.
미래에 글로벌적인 인재를 키운다 라는 건학 이념을 가지고 있어 학생들의 가능성을 추구하고 미래지향적인 교육과정을 가지고 있기에 N에 적절하다. 또한 교훈에 꿈을향한 비상 이라는 구절과 교가의 미래는 우리의 것 이라는 구절을 통하여 학생들의 현제가 아닌 미래를 위하여 행동한다는것을 알 수 있다.
하늘고등학교는 T와 F 중 F라고 생각한다. 왜냐하면 하늘고등학교는 사람간의 관계 즉 학생과 학생의 관계, 학생과 선생님의 관계 등을 중요시하기 때문이다. 그리고 학교의 정체성을 보여주는 슬로건  "꿈 그리고 열정"이라는 문장이 이성적이기 보다는 감성이 풍부하고 학생들의 창의성을 촉진시키기 때문이다.
하늘고등학교는 계획적인 면에서 J라고 볼 수 있다. 하늘고는 학교교육계획서를 작성하여  단기 중기 장기적인 계획을 세우며 계획을 지키고 이루어내기 위해 노력하고 있으며 학교 내의 학생들에게도 규칙적이며 계획적인 모습을 추구하도록 한다.
따라서 ENFJ의 성향만을 추구하지 않고, MBTI 구별없이 골고루 잘 어우러진 학교가 되었으면 좋겠다.

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1. 서론이 없습니다.
2. N은 미래지향적이라는 특성을 가지고 있는데, 양봉 프로젝트와 교과심화 프로젝트 이를 뒷받침하기엔 적절하지 않습니다.
3. 하늘고를 제외한 다른 일반 학교들도 똑같은 내신제도를 적용하고 있고, 하늘고 만의 특징이라고 할 수 없기에 적절한 예시라 할 수 없습니다.

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대한민국의, 인천의, 영종도의 명문고로 이름을 날리고 있는  인천하늘고등학교가 MBTI검사를 한다면 어떨까요? 하늘고의 MBTI를 하나씩 알아보도록 합시다. 우선 저희는 하늘고의 mbti가 ENFJ라고 생각합니다.

하늘고의 MBTI중 E를 소개하겠습니다. E는 폭넓은 대인관계를 유지하고 사교적, 정멸적, 활동적인 성격을 나타냅니다. 우리학교는 다른 학교와 다르게 사교육이 없고 기숙사가 있기 때문에 모든 공부나 나에게 일어나는 헤프닝들을 오로지 자신의 힘으로만 해결해야 하기 때문에 능동적입니다. 그리고 일본이나 중국과 같은 다른 나라와 문화교류, 타 자사고들과 라크로스등 스포츠 교류등을 통하여 폭넓은 대외관계를 유지할 수 있다는 특징이 있습니다.

하늘고는 f라 생각합니다. mbti의 f는감정형(feeling)을 말하는 것으로 f인 사람들 특징 중 하나는 사람과의 관계 중심이라는 것입니다. 이는 하늘고 에 적합하다고 생각합니다. 하늘고는 교내의 다양한 학생들,선생님과 교류하는 것을 중시하기 때문입니다.

저희는 하늘고의 mbti 는 J에 가깝다고 생각합니다. 이행 양식이나 생활 양식에 따라 판단형인 J와 인식형인 P로 나뉘는데, J에는 분명한 목적과 방향을 추구하고 기한을 엄수하며 철저한 사전계획을 통해 체계적이라는 특징을 가지고 있으며, P의 경우 목적과 방향을 변화 가능한 존재로 인식하며, 상황에 따라 일정을 변경할 줄 아는 융통성이 특징입니다. 이를 토대로 하늘고의 mbti는 J 라고 생각합니다. 하늘고의 경우 매일매일 하루의 일과가 규칙적이고 계획적으로 조직되어있고, 모든 수업과 방과후가 정해진 시간표에 따라 이행되기 때문입니다.

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저희는 하늘고등학교를 mbti를 통해 표현하고자 했습니다. 친구들과 회의한 결과, 우리 학교가 ENTJ에 가장 가깝다고 생각했습니다.

첫번째로 하늘고의 mbti가 E라고 생각한 이유는 하늘고의 여러 프로그램과 분위기, 그리고 생활 때문입니다. 하늘고에서는 스포아츠와 같은 여러 활동적인 프로그램들에 학생들이 참여할 수 있습니다.  또한 언제나 시끌벅적한 기숙사와 학교 분위기에서 E의 외향성을 찾을 수 있습니다. 그리고 기숙사 학교라는 특성상 여러 사람들을 만나고 하루종일 사람들과 함께해야한다는 점이 E의 특징과 잘 어울린다고 생각했습니다.

두번째로 N이라고 생각한 이유는 우리 학교의 미래지향적인 교육과정 때문입니다. N과 S를 고민하던 중 우리 학교의 미래지향적인 교육과정을 보고 경험과 감각이 사고의 중심인 S보다 미래에 초점을 두는 N에 특성에 더 가까운 것 같아서 N이라고 생각하게 되었습니다.

세번째로하늘고등학교에서는 공동체 생활을 하기 때문에, 잘못을 하면 벌점을 받습니다. 이 벌점은 학교 교칙에 따라서 부여되기 때문에 교사 차원에서 임의로 교칙에 크게 어긋나도록
벌점 수를 변경할 수 없습니다. 그렇기 때문에 잘못을 해서 벌점을 받는다면 감정에 호소하기 보다는 정확히 논리적으로 말해야 벌점을 면할 수 있기 때문에 논리성의 T가 적절하다고 생각합니다.

마지막으로 P와 J 중에서 저희는 J를 선택했습니다. 그 이유로는 저희 학교가 시간 관리가 엄격하고 일정에 맞춰서 생활하기 때문입니다. 예를 들어, 오늘 하루의 일과도 이미 계획되어 있습니다. 아침 6시 20분 기상, 8시 20분부터 4시 10분까지 수업, 이후에 이어지는 면학... 이렇게 저희들의 하루일과는 미리 계획되어 있고 저희는 이에 맞춰 지내므로 우리 학교가 J에 가깝다고 생각합니다.

이렇게 사람을 표현하는 MBTI 로 하늘고의 특성을 표현해 보았습니다. 앞서 말한 이유로 하늘고는 ENTJ에 가장 적합하다고 생각합니다.

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결론이 없다.
j와 p의 각각 특징에 대해서 구체적으로 제시한 것이 좋았다.

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글의 목적인 '학교 소개'가 서론에 나타났으면 좋겠다
다른 학교와 연합했던 구체적인 활동을 예시로 들면 좋겠다

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서론부분에서 하늘고등학교의 mbti 를 왜 소개하고자 하는지, mbti로 나타낸 이유가 무엇인지 그 목적을 명확히 밝히면 좋을 것 같아요

본론의 내용이 알차고 체계적인 것이 좋습니다. 또한 구체적인 근거를 바탕으로 논리적인 추론을 이루어낸 것은 바람직합니다. 하지만 결론이 아예 없다는 것이 살짤 아쉽습니다.
완벽합니다
건승을 빕니다

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인천국제공항이 위치한 영종도에는 꿈과

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인천국제공항이 위치한 영종도에는 꿈과 열정을 가진 학생들이 모인 인천하늘고등학교가 있다. 대한민국의 명문고로 이름을 날리고 있는 이 하늘고등학교가 MBTI검사를 한다면 어떨까? 하늘고의 MBTI를 하나씩 알아보자.

하늘고는 학생들이 폭넓은 대인관계를 유지하는데 힘쓴다. 또한 다른 학교와 많은 관계를 맺고 있으며 국제 교류, 라크로스, 교외봉사 등 많은 활동을 함께 실시하는 것을 보아 하늘고는 ‘I’ 보단 ‘E’에 가까운 성향을 가지고 있다.

또한 ‘꿈 그리고 열정’이라는 내용의 교훈과 같이 항상 하늘고는 학생들의 미래를 위해 노력하고 무한상상과정 등 많은 활동을 한다. 이러한 이유로 하늘고는 ‘N’의 성향을 가지고 있는 것 같다.

그리고 하늘고등학교는 여느 학교보다 논리적이고 분석적이다. 학생들이 모의고사나 지필고사를 본 후 나오는 성적 결과를 차트로 만들어 꼼꼼히 분석한 후 학생들과 학부모에게 보여주는 모습에서 우리는 하늘고등학교가 mbti 중 T의 성격을 가지고 있다고 추론할 수 있다. 또한 객관적 판단을 통해 사실을 열거하여 도표로 일목요연하게 표현하는 과정에서 그 추론은 더욱 공고히 된다.
마지막으로 하늘고등학교는 mbti 중 J의 성격을 가지고 있다. 그 이유는 하늘고의 엄격하게 짜여진 시간표에서 찾을 수 있는데, 하늘고등학교는 이에 근거하여 학생들로 하여금 계획적인 학교생활을 영위할 수 있게 해준다.
따라서 인천하늘고등학교는 대외적인 활동을 지향하고 학생들의 미래를 능동적으로 구상해나가며 분석적이고 계획적인 학교 시스템을 구축한 ENTJ의 성격 유형으로 미루어 볼 수 있다. 하늘고등학교의 비상을 기원한다.

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서론에서 질문을 통해 흥미를 유발한 것이 좋앗다
문단 바뀌면 들여쓰기해주세요(유하준)

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서론의 질문을 통해 독자의 흥미를 유발한 점이 좋았다.

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1. 2. 등 기호를 사용하는 대신 첫째, 둘째 등의 담화표지를 사용하여 더 글의 형식에 가깝게 쓰면 좋을 것 같다. 서론을 잘 썼지만 결론 부분의 내용이 없어 추가하면 좋을 것 같다.

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<하늘고의 mbti:ENFJ>

현재까지도 mbti로 자신을 소개하는 문화가 유행하고 있다. mbti는 심리 유형론을 토대로 고안한 자기 보고식 성격 유형 검사 도구이다. 우리 학교를 소개할 때에도 mbti를 사용한다면 좀 더 소개하기 쉬울 것이다. 그렇다면, 하늘고등학교의 mbti는 무엇일까?

첫째, 하늘고에는 축제나 동아리, 특색활동과 같이 외향적이고 사교성이 늘어날 수 있는 행사들이 많다.
둘째, 게다가 학교에 활동성을 억제하는 교칙들이 많은데 이는 곧 학생들이 지나치게 활동적이고 외향적이라는 소리이다. 학생들이 외향적이고 활동적이면 학생들이 모여있는 학교는 외향적일 수 밖에 없다.
또한 마지막으로, 기숙사 학교상 친구와 24시간 내내 붙어있기 때문에 외향적임이 필요하고 외향적일수 밖에 없다. 하물며, 내성적인 친구들끼리 모인다고 하면, 외향적이게 된다. +와+가 만나도 +가 되고, -와 -가 만나도 +가 되기 때문이다. 따라서 하늘고등학교는 외향형인 E에 가깝다고 생각한다.

하늘고는 s에 가까운 n이라고 생각한다. 하늘고는 궁극적으로는 미래적 가치를 지향한다.이는 하늘고의 교훈인 "꿈 그리고 열정"을 보면 알 수 있다.또한 선생님들도 단기적 목표보단 장기적 목표를 중요시하는 것을 보아도 알 수 있다.하지만 최근엔 하늘고가 s가 되어가고 있는것같다. 이는 이강붕 교장선생님의 교육방침을 보고 생각했다. 체육대회 반토막술 존 카위선생님의 외출수업 제한을 보며 하늘고생을 통제하면서 대학을 중요시하는 모습이 직관형에 가깝다고 생각했기 때문이다.그렇지만 아직은 n이라고 생각한다.

하늘고는 F(감정형)라고 생각한다. 첫 번째는 부모님을 보고싶어하는 아이들, 집을 그리워하는 학생들이 많아 학교가 항상 슬픔에 젖어있기 때문이다. 이로 인해 친구들이 서로 의지하여 똘똘 뭉친 분위기가 만들어져 감정적인 분위기는 배가 된다. 선생님 또한 이에 감동해 학생들을 위해 조언을 해 준다. 두 번째로 기숙사 학교인 만큼 다양한 사건사고가 일어나기 때문이다. 이런 사건사고를 경험하며 사람들과 함께 성장하는 모습을 보며 이렇게 생각했다.

하늘고등학교는 J라고 생각한다. 먼저, 하늘고등학교 학생들의 면학실 책상을 살펴보면, 스터디 플래너와 타이머를 사용하는 학생들이 많다. 플래너를 쓰는 것은 공부 계획을 세우는 것이기 때문에 계획형인 J라고 볼 수 있다. 또한, 하늘고등학교에서 생활하는 24시간 내내 정해진 시간에 맞춰 생활해야 한다. 따라서 상황에 따라 일정을 자기 마음대로 변경하기 어려울뿐더러 기한을 엄수할 수밖에 없다.

이러한 이유로 하늘고등학교의 mbti는 온화하고 적극적이며 책임감이 강하고 사교성이 풍부하고 동정심이 많다는 특징을 가진 ENFJ라고 생각한다.

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결론이 너무 짧습니다. 본론의 내용을 조금 더 요약해서 결론을 썼으면 좋겠습니다.
서론이 좋습니다.
우리학교의 MBTI가 E라는데 든 근거가 너무 비약하다.

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하늘고등학교는 내향성을 띄는 I 유형으로 볼 수 있다. 학교의 위치 자체가 상대적으로 한적하고 번화가에서 떨어진 곳에 있어 폐쇄적이고 고립된 느낌을 준다. 또한 휴대폰을 사용할 수 없어 사회, 외부와 단절되어 있고, 전교생 수도 다른 학교에 비해 상대적으로 적어서 내부에서의 사회에 집중하게 한다.
하늘고의 MBTI가 s, n 중 n인 이유는 간단하다. 하늘고에는 꿈 열정 지원부라는 부서가 존재하여 학생들의 여러 꿈을 위한 도전과 탐구 열정을 일깨워준다. 이를 통해 하늘고는 미래지향적이며 가능성과 아이디어들을 중요시함을 알 수 있다. 예를 들어 보자면 하늘고에서는 양봉 프로젝트를 통해 생물에 관심을 많이 가지고 있는 학생들의 생물이란 학문에 관한 탐구 열정을 해소시켜 주며 교과적으로 심화된 내용을 보다 자세히 탐구하고 싶은 학생들을 위해 교과 심화 탐구 프로젝트를 실시하고 있다.
하늘고의 주 판단 기능은 사고형, 즉 T 유형이다. 우선 하늘고에서는 벌점 제도를 시행한다. 이는 모든 사람들이 같은 규칙을 따르고 시간을 지키도록 하는 효율과 원리원칙을 중시하는 특징을 보여준다. 학교 내의 전반적인 분위기 또한 ‘힘들어도 해야지‘ 라는 분위기로 이성적 판단을 중시하는 것을 알 수 있다. 또한 하늘고는 학생 개개인의 역량을 점수화하는 내신 제도를 중시하는데, 이는 진실과 사실에 주 관심을 두는 T 유형과 흡사하다.
우리학교의 mbti 마지막은 j라고 말하고 싶다. j는 판단형으로 계획적인 생활을 하는 미리 생각하는 것을 말하는데 우리학교는 하루가 모두 철저하게 계획이 되어있다. 모든 시간마다 해야하는 일들이 정해져있으며 종이 울리는 것을 기준으로 계획에 맞춰 행동한다. 행사도 마찬가지로 계획된대로 이루어지면서 계획없이 이루어지는 일이 없다.

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mbti가 무엇인지 설명 부탁
너무 잘썼다!!

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모둠6은 모둠7의 글에 피드백을 작성해주세요.
10318 박민규 : MBTI의 성향을 나타내는 영어가 어떤 것은  대문자고 어떤 것은 소문자라 읽기에 불편할 수도 있을 것 같다. 또한 '1, 2' 등과 같은 숫자 보다는 첫번째, 두번째 등을 사용하는 것이 좋을 것 같다.
결론이 작성되지 않았다.
10310 이서진 :1문단에서 시작은 '저희'로 했지만 끝은 ~다.로 표현하여 말이 맞지않는다. 결론부분에 내용을 좀 더 추가해야 할것같다,.

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결론에 앞의 내용을 요약하는 내용이 추가되면 좋겠다.
ENFJ의 직업 예시가 나와 좋앗다

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1.  F를 설명하는 문단이 다른 문단에 비해 내용이 적음
2. 2문단에 '+와+가 만나도 +가 되고, -와 -가 만나도 +가 되기 때문이다.' 라는 문장이 전체 문단의 내용의 근거가 되기엔 부족함
3. 2문단에 MBTI가 E라는 점을 두괄식으로 나타내면 글을 읽기 더욱 편리할 것 같음
4. J부분의 근거제시가 깔끔함
5. 동기를 명확히 제시하고 질문형으로 호기심을 유발하고 있는 서론이 멋짐
6. S, N의 내용이 비판적이지만 흥미로운 근거이다  <<<<< ㅇㅈ

멋진 글이었다 아주 귿귿

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순서 뒤에 ,를 적었으면 더 보기 좋았을 것 같아용
엠비티아이가 t인 이유가 벌점뿐인 것은 너무 근거가 부족한 것 같고 결론 양이 서론과 본론에 비해 조금 부족한 것 같습니다. 그거 빼곤 잘 쓰셨습니다. 굿굿
하늘고의 MBTI를 선정함과 동시에 학교를 소개하는 내용이 드러나야 하는데 서론에서 그 부분이 조금 부족했던 것 같습니다. 학교를 소개하고자 했다는 의도가 드러나면 좋겠어용
각 MBTI의 특성과 이유를 잘 설명해 주셨어용 좋았다용 굿굿~

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이곳에 고쳐쓴 글을 작성해주세요

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이곳에 고쳐쓴 글을 작성해주세요

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대한민국의, 인천의, 영종도의 명문고로 이름을 날리고 있는  인천하늘고등학교가 MBTI검사를 한다면 어떨까요? 하늘고의 MBTI를 하나씩 알아보도록 합시다. 우선 저희는 하늘고의 mbti가 ENFJ라고 생각합니다.

하늘고의 MBTI중 E를 소개하겠습니다. E는 폭넓은 대인관계를 유지하고 사교적, 정멸적, 활동적인 성격을 나타냅니다. 우리학교는 다른 학교와 다르게 사교육이 없고 기숙사가 있기 때문에 모든 공부나 나에게 일어나는 헤프닝들을 오로지 자신의 힘으로만 해결해야 하기 때문에 능동적입니다. 그리고 일본이나 중국과 같은 다른 나라와 문화교류, 타 자사고들과 라크로스등 스포츠 교류등을 통하여 폭넓은 대외관계를 유지할 수 있다는 특징이 있습니다.

하늘고는 f라 생각합니다. mbti의 f는감정형(feeling)을 말하는 것으로 f인 사람들 특징 중 하나는 사람과의 관계 중심이라는 것입니다. 이는 하늘고 에 적합하다고 생각합니다. 하늘고는 교내의 다양한 학생들,선생님과 교류하는 것을 중시하기 때문입니다.

저희는 하늘고의 mbti 는 J에 가깝다고 생각합니다. 이행 양식이나 생활 양식에 따라 판단형인 J와 인식형인 P로 나뉘는데, J에는 분명한 목적과 방향을 추구하고 기한을 엄수하며 철저한 사전계획을 통해 체계적이라는 특징을 가지고 있으며, P의 경우 목적과 방향을 변화 가능한 존재로 인식하며, 상황에 따라 일정을 변경할 줄 아는 융통성이 특징입니다. 이를 토대로 하늘고의 mbti는 J 라고 생각합니다. 하늘고의 경우 매일매일 하루의 일과가 규칙적이고 계획적으로 조직되어있고, 모든 수업과 방과후가 정해진 시간표에 따라 이행되기 때문입니다.
따라서 앞선 근거들을 토대로 하늘고의 mbti를 추측해보자면, ENFJ라고 생각합니다. 종합적인 ENFJ의 특징에는 따뜻하고 적극적이며 책임감이 강하고 사교성이 풍부하고 동정심이 많다는 점이 있습니다. 또한 상당히 이타적이고 다른 사람들의 생각이나 의견에 진지한 관심을 가지고 공동선을 위하여 다른 사람의 의견을 잘 존중할 줄 압니다. 여러분이 생각하는 하늘고의 MBTI는 무엇인가요?

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Mbti란 자기보고식 성격 유형 검사로 하늘고를 소개할 때 우리 학교의 특성을 가장 잘 나타낼 수 있다고 생각해인천하늘고등학교를 mbti를 통해 표현하고자 했습니다. 친구들과 회의한 결과, 우리 학교가 ENTJ에 가장 가깝다고 생각했습니다.

첫번째로, 하늘고의 mbti가 E라고 생각한 이유는 하늘고의 여러 프로그램과 분위기, 그리고 생활 때문입니다. 하늘고에서는 스포아츠와 같은 여러 활동적인 프로그램들에 학생들이 참여할 수 있습니다.  또한 언제나 시끌벅적한 기숙사와 학교 분위기에서 E의 외향성을 찾을 수 있습니다. 그리고 기숙사 학교라는 특성상 여러 사람들을 만나고 하루종일 사람들과 함께해야한다는 점이 E의 특징과 잘 어울린다고 생각했습니다.

두번째로, N이라고 생각한 이유는 우리 학교의 미래지향적인 교육과정 때문입니다. N과 S를 고민하던 중 우리 학교의 미래지향적인 교육과정을 보고 경험과 감각이 사고의 중심인 S보다 미래에 초점을 두는 N에 특성에 더 가까운 것 같아서 N이라고 생각하게 되었습니다.

세번째로, 하늘고등학교에서는 공동체 생활을 하기 때문에, 잘못을 하면 벌점을 받습니다. 이 벌점은 학교 교칙에 따라서 부여되기 때문에 교사 차원에서 임의로 교칙에 크게 어긋나도록
벌점 수를 변경할 수 없습니다. 그렇기 때문에 잘못을 해서 벌점을 받는다면 감정에 호소하기 보다는 정확히 논리적으로 말해야 벌점을 면할 수 있기 때문에 논리성의 T가 적절하다고 생각합니다.

마지막으로, P와 J 중에서 저희는 J를 선택했습니다. 그 이유로는 저희 학교가 시간 관리가 엄격하고 일정에 맞춰서 생활하기 때문입니다. 예를 들어, 오늘 하루의 일과도 이미 계획되어 있습니다. 아침 6시 20분 기상, 8시 20분부터 4시 10분까지 수업, 이후에 이어지는 면학... 이렇게 저희들의 하루일과는 미리 계획되어 있고 저희는 이에 맞춰 지내므로 우리 학교가 J에 가깝다고 생각합니다.

이렇게 사람을 표현하는 MBTI 로 하늘고의 특성을 표현해 보았습니다. 앞서 말한 이유로 하늘고는 ENTJ에 가장 적합하다고 생각합니다.

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서론에서 질문 형식의 문장으로 흥미를 유발한 점에 대해 칭찬하고 싶다. 또한 적절한 담화표지를 사용하여 글의 흐름을 잘 잡아준 것이 잘한 점이라고 생각한다. 서론에 글의 목적에 대한 말을 추가하였으면 더 좋았을 것 같다.-소개라고 썼는데용... 어쩔

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주장과 근거의 관계가 명확하여 보기 편하였으나 몇몇 아쉬운 단어 선택과 불필요한 문장들이 보였습니다.

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인천하늘고는 전국 단위 자사고로, 학교의 교훈은 '꿈 그리고 열정'이며 일반고등학교에서 체험할 수 없는 다양한 교육과정을 운영하고 있다. 이러한 하늘고를 인격화 하여 MBTI를 선정하며 학교를 소개해보고자 한다.

하늘고는 주변 학교랑 연합하여 활동하는 대외 활동이 많아 교류도 많고 활발하게 활동하고 있다고 생각한다. 학교 단위의 연합 활동뿐만 아니라 학교 간의 동아리끼리도 연합 활동이 활발하게 이루어지고 있다. 또한, 학생들이 수업 참여도 활발히 하고 발표도 자발적으로 하며 적극적인 학생들이 많이 모였다. 따라서 mbti는 e와 I 중 e라고 생각한다.

MBTI N의 특성은 미래지향적이고 가능성과 의미를 추구하며 신속하고 비약적으로 일을 처리하는 것이다. 하늘고등학교만의 특색있는 활동은 무한 상상과정, 교과기반심화탐구, 양봉 동아리 등 미래지향적인 활동을 많이 실행하고 있다. 미래지향적으로 생각하고 실행을 옮기는 것으로 보아 하늘고의 mbti는 n이다.

하늘고는 3c의 헌신과 품격에 따라 서로를 배려하고 개인의 가치관과 다양성을 존중하는 학교이다. 기숙사 학교인 만큼 선생님과 친구들과 오랜 시간동안 붙어있으면서 서로를 깊이 이해하고 공감하며 두터운 관계를 쌓아갈 수 있다. 따라서 존중과 배려 안에서 생활하는 하늘고는 F라고 정의할 수 있다.

엠비티아이에서 j는 기한을 엄수하고 활동 전 철저하게 계획하는 스타일이다. 하늘고는 시간표가 철저하게 짜져있고 계획적으로 살 수 밖에 없는 일정으로 하루가 지나간다. 혹시라도 일정을 놓칠 수 있으니 종소리로 시간을 알리면서 늦지 않게 하고 아침운동을 시작으로 일찍 일어나서 하루를 시작한다.

앞서 말한 내용들을 정리했을 때 다른 학교들과 다양한 활동, 미래지향적인 성격, 하늘고의 3c, 계획적인 일정 등으로 하늘고는 enfj라고 정의할 수 있다.

하늘고는 열린 마음을 가진 글로벌 리더 양성을 목표로 한다. 꿈과 열정을 가지고 사회를 위해 노력하는 정의로운 사회운동가 ENFJ의 학교에서 멋진 학교 생활을 이어가 매일 성장하고 싶다.

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<하늘고의 mbti:ENFJ>

현재까지도 mbti로 자신을 소개하는 문화가 유행하고 있다. mbti는 심리 유형론을 토대로 고안한 자기 보고식 성격 유형 검사 도구이다. MBTI는 4가지 분류 기준에 따른 결과에 의해 수검자를 16가지 심리 유형 중에 하나로 분류한다. 우리 학교를 소개할 때에도 이런 특징을 가진 mbti를 사용한다면 좀 더 소개하기 쉬울 것이다. 그렇다면, 하늘고등학교의 mbti는 무엇일까?

첫째, 하늘고에는 축제나 동아리, 특색활동과 같이 외향적이고 사교성이 늘어날 수 있는 행사들이 많다.
둘째, 게다가 학교에 활동성을 억제하는 교칙들이 많은데 이는 곧 학생들이 지나치게 활동적이고 외향적이라는 소리이다. 학생들이 외향적이고 활동적이면 학생들이 모여있는 학교는 외향적일 수 밖에 없다.
또한 마지막으로, 기숙사 학교상 친구와 24시간 내내 붙어있기 때문에 외향적임이 필요하고 외향적일수 밖에 없다. 하물며, 내성적인 친구들끼리 모인다고 하면, 외향적이게 된다. +와+가 만나도 +가 되고, -와 -가 만나도 +가 되기 때문이다. 따라서 하늘고등학교는 외향형인 E에 가깝다고 생각한다.

하늘고는 s에 가까운 n이라고 생각한다. 하늘고는 궁극적으로는 미래적 가치를 지향한다.이는 하늘고의 교훈인 "꿈 그리고 열정"을 보면 알 수 있다.또한 선생님들도 단기적 목표보단 장기적 목표를 중요시하는 것을 보아도 알 수 있다.하지만 최근엔 하늘고가 s가 되어가고 있는것같다. 이는 이강붕 교장선생님의 교육방침을 보고 생각했다. 체육대회 반토막술 존 카위선생님의 외출수업 제한을 보며 하늘고생을 통제하면서 대학을 중요시하는 모습이 직관형에 가깝다고 생각했기 때문이다.그렇지만 아직은 n이라고 생각한다.

하늘고는 F(감정형)라고 생각한다. 가장 큰 이유는 부모님을 보고싶어하는 아이들, 집을 그리워하는 학생들이 많아 학교가 항상 슬픔에 젖어있기 때문이다. 이로 인해 친구들이 서로 의지하여 똘똘 뭉친 분위기를 만들어져 감정적인 분위기는 배가 된다. 선생님 또한 이에 감동해 학생들을 위해 조언을 해 준다.

하늘고등학교는 J라고 생각한다. 먼저, 하늘고등학교 학생들의 면학실 책상을 살펴보면, 스터디 플래너와 타이머를 사용하는 학생들이 많다. 플래너를 쓰는 것은 공부 계획을 세우는 것이기 때문에 계획형인 J라고 볼 수 있다. 또한, 하늘고등학교에서 생활하는 24시간 내내 정해진 시간에 맞춰 생활해야 한다. 따라서 상황에 따라 일정을 자기 마음대로 변경하기 어려울뿐더러 기한을 엄수할 수밖에 없다.

이러한 이유로 하늘고등학교의 mbti는 온화하고 적극적이며 책임감이 강하고 사교성이 풍부하고 동정심이 많다는 특징을 가진 ENFJ라고 생각한다.

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MBTI에 대해 들어본 적이 있는가? MBTI는 일종의 성격유형 검사로, 각각 내향형과 외향형, 감감형과 직관형, 감정형과 이성형, 계획형과 즉흥형이 있다. 우리가 생각한 하늘고등학교의 MBTI는 INTJ로, 지금부터 이를 토대로 하늘고등학교를 소개해보려고 한다.
하늘고등학교는 내향성을 띄는 I 유형으로 볼 수 있다. 학교의 위치 자체가 상대적으로 한적하고 번화가에서 떨어진 곳에 있어 폐쇄적이고 고립된 느낌을 준다. 또한 휴대폰을 사용할 수 없어 사회, 외부와 단절되어 있고, 전교생 수도 다른 학교에 비해 상대적으로 적어서 내부에서의 사회에 집중하게 한다.
하늘고등학교는 직관형인 N으로 볼 수 있다.  하늘고에는 꿈 열정 지원부라는 부서가 존재하여 학생들의 여러 꿈을 위한 도전과 탐구 열정을 일깨워준다. 이를 통해 하늘고는 미래지향적이며 가능성과 아이디어들을 중요시함을 알 수 있다. 예를 들어 보자면 하늘고에서는 양봉 프로젝트를 통해 생물에 관심을 많이 가지고 있는 학생들의 생물이란 학문에 관한 탐구 열정을 해소시켜 주며 교과적으로 심화된 내용을 보다 자세히 탐구하고 싶은 학생들을 위해 교과 심화 탐구 프로젝트를 실시하고 있다.
하늘고를 사고형, 즉 T 유형으로 볼 수 있다. 그 이유는 하늘고에서 대학입시를 할 때 직관적이고 객관적으로 시행하기 때문이다. 학생 개개인의 역량을 점수화하는 내신 제도 또한 진실과 사실에 주 관심을 두는 T 유형과 흡사하다. 또한 벌점 제도를 시행하는 점도 효율과 원리원칙을 중시하는 특징을 보여준다고 생각한다.
하늘고등학교의 마지막 유형은 J로 볼 수있다. J는 판단형으로 계획적인 생활을 하는 미리 생각하는 것을 말하는데 우리학교는 하루가 모두 철저하게 계획이 되어있다. 모든 시간마다 해야하는 일들이 정해져있으며 종이 울리는 것을 기준으로 계획에 맞춰 행동한다. 행사도 마찬가지로 계획된대로 이루어지면서 계획없이 이루어지는 일이 없다.
이렇듯 하늘고의 MBTI는 조용하고 신중한 전략가 형의 INTJ이다. 이런 하늘고만의 신중한 학습 전략에 따라 많은 학생들이 여러 도움을 받으며 오늘도 성장하고 있다. 이 글을 읽는 독자들도 이런 하늘고에 입학해서 꿈, 그리고 열정을 마음껏 펼치며 미래를 향해 나아갈 추진력을 얻을 수 있으면 좋겠다.

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서론과 결론이 없다.
내신 제도는 대부분의  고등학교가 같이 9등급제로 진행되는데, 그렇다면 모든 고등학교는 T형일까요
다른 학교보다 학생 수가 적지 않고 영종고와 비교한 결과 거의 일치합니다.