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ME DA AMSIEDAD:
LAS NUEVAS GENERACIONES DE INTOLERANCIA A UN "NO" Y SUS REPERCUCIONES SOCIALES

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Carl Sagan:
Si bien el nos inspira a decir "NO", Carl nos maneja un pensamiento distinto a negar las cosas:
"No hay nada que tenga que hacer un Creador y, por tanto, cualquier persona capaz de pensar debería admitir la inexistencia de Dios"
Cosa que las nuevas generaciones parecen no aplicar ya que al parecer, las personas se cierran a un mundo en el que ni dios (por llamarlo de un modo) puede ser negado o admitido

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Arthur Schopenhauer:
Afirmó que la existencia es sufrimiento, y también que la contemplación estética de las cosas y los hechos del mundo nos proporciona un estado de beatitud que aleja los males inherentes al tremendo hecho de vivir.
Cosa que las generaciones nuevas no aplican, estas generaciones prefieren huir de los problemas, evitan y reprimen todo, no se dan cuenta que del sufrir esta el vivir y que las mejores lecciones de vida salen del sufrimiento

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Baruch Spinoza:
"Aquello que es en sí mismo y se concibe por sí mismo"
Con la enseñanza de Spinoza los jóvenes pueden reflexionar y lograr nuevas experiencia, salir de su zona de confort y no apegarse a no acepar una negación, es parte de la vida y si no, que clase de cosas piensan conceder por si mismos

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Una educación que cure la ceguera del conocimiento:
Todo conocimiento conlleva el riesgo del error y de la ilusión. La educación del futuro debe contar siempre con esa posibilidad. El conocimiento humano es frágil y está expuesto a alucinaciones, a errores de percepción o de juicio, a perturbaciones y ruidos, a la influencia distorsionadora de los afectos, de la propia cultura, al conformismo, a la selección meramente sociológica de nuestras ideas, etc.
El negarse a aceptar que hasta el conocimiento nuevo lleva a un simple "NO" afectara a todo en una generación como ya sucede.

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Enfrentar las incertidumbres:
La incertidumbre no versa sólo sobre el futuro. Existe también la incertidumbre sobre la validez del conocimiento. Y existe sobre todo la incertidumbre derivada de nuestras propias decisiones.
Sin incertidumbre, sin aceptar un no, que le espera a las nuevas generaciones que con sus acciones dirigen a una sociedad con miedo a la incertidumbre por el hecho de un existente "NO".

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Enseñar la comprensión:
La verdadera comprensión exige establecer sociedades democráticas, fuera de las cuales no cabe ni tolerancia ni libertad para salir del cierre etnocéntrico.
Si las generaciones no aceptan el no, nada estará avanzando y por ende, no habrá comprensión de nada y el problema que ya es grande, jamás va a mejorar.