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Chomsky (2001, p.29) nos dice:
"El aprendizaje verdadero, en efecto, tiene que ver con descubrir la verdad, no con la imposición de una verdad oficial".

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-Se necesita algún tipo de estructura que sistematice los conocimientos y acelere los  procesos de aprendizaje, ya que ambas pedagogías se encuentran vinculadas con la innovación o la ausencia de la misma.
-Nos encontramos inmersos en una sociedad que cuenta con información al alcance, lo cual nos lleva a situarnos en un universo de información que no siempre es utilizado de manera adecuada y por ende hay una gran posibilidad de que llegar a una pedagogía tóxica.

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Medidas para evitar la pedagogía tóxica y favorecer la orgánica 

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Medidas para evitar la pedagogía tóxica y favorecer la orgánica 

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La importancia la Pedagogía Orgánica radica en contenidos y prácticas enfocadas desde los estudiantes, relacionando la comunicación y el conocimiento compartido. En tanto que la Pedagogía Tóxica aborda los contenidos teóricos sin tener en cuenta los intereses y participaciones de los estudiantes.

María Acaso en el 2009, menciona que: "La consolidación de la Pedagogía Tóxica conlleva el auge de una pedagogía de la repetición, donde los destinatarios de los procesos educativos repiten los conocimientos que les son transmitidos sin reflexionar sobre ellos, sin repensar, sin deconstruir, sin criticas, sin pensar"

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1. Alumnos y docentes deben situarse en una misma línea para estar en constate aprendizaje-enseñanza de manera mutua.
2. Debe existir un compromiso y responsabilidad por ambas partes para poder lograr un mejor aprendizaje.
3. Tanto el alumno como el profesor tienen la tarea de seguir preparándose, es decir buscar información fuera de clase para reforzar los temas vistos y ampliar el conocimiento.

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La pedagogía tóxica también puede hacer referencia a una pedagogía tradicional, donde los profesores no promueven la creatividad de los estudiantes.
Se basa en la memorización, no promueven el análisis ni la investigación porque lo que dice el profesor "es la verdad absoluta"

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Acciones que se relacionan con la Pedagogía Tóxica

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Acciones que se relacionan con la Pedagogía Tóxica

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+ Los alumnos no tienen una participación activa, habilidades creativas, técnicas y tecnológicas.
+ El proceso de adquisición del aprendizaje se ve influenciado por adquirir y memorizar la información dada por el profesor.
+En el proceso de Orientación el docente tiende a dar toda la responsabilidad a los alumnos, sin permitir dar una retroalimentación a los estudiantes con respecto a sus intereses y necesidades.

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Como seres humanos tenemos la capacidad de modificar nuestras conductas, con base en nuestros contextos sociales, culturales, educativos, políticos, entre otros; lo cual es un claro ejemplo de la pedagogía orgánica, ya que toda nuestra vida estará en constante cambio.

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Medidas para evitar la toxicidad de la Pedagogía

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Medidas para evitar la toxicidad de la Pedagogía

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1. Trabajar con contenido original a través del uso de ciertas app para reforzar los temas vistos en clase, que pueden ser videos (youtube, flipgrid.com, etc.), realización de algunos organizadores gráficos en línea (cmap tool, canvas, etc.)
2. Hacer uso de repositorios confiables y manejables por los docentes y discentes tales como:
-mejoredu.gob.mx
-coursera
3. Explicar los temas apoyado en las participaciones de los estudiantes, con la finalidad de que sean ejemplos más entendibles para ellos y que a su vez se sientan tomados en cuenta por el docente

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Figura 1: Implementaciones de enfoques y perspectivas en la Pedagogía Orgánica.
Fuente: Elaborada por Enredando Encuentros.

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" Lo que TED celebra es el don de la imaginación humana.Ahora debemos procurar usar este don sabiamente, para evitar algunos de los escenarios de los que hemos hablado y la única forma de hacerlo es viendo a nuestras capacidades creativas como la riqueza que son y viendo a nuestros hijos como la esperanza que son. Y nuestra tarea es educar su ser completo para que puedan enfrentar este futuro. A propósito, quizás nosotros no veamos ese futuro, pero ellos lo verán, Y nuestro trabajo es ayudarles a que saquen provecho de él."

Ganas de Cambiar. (2013b, June 19). Sir Ken Robinson “Las escuelas matan la CREATIVIDAD” (Subtitulado Español) [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=kaaE7NmJbJo

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Ejemplos de pedagogía tóxica en el aula 

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Ejemplos de pedagogía tóxica en el aula 

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1. Cuando el profesor utiliza el libro de ciencias para impartir la clase y los estudiantes solo deben de estar atentos a lo que se dice.

2. Dejar mucha tarea sin importar las necesidades de los estudiantes.

3. No tomar en cuenta los intereses del alumnado.

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Ejemplos para favorecer la pedagogía orgánica en el aula 

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Ejemplos para favorecer la pedagogía orgánica en el aula 

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1. Se promueve la creatividad de los estudiantes.

2. Se toman en cuenta sus intereses.

3. Los estudiantes exploran, analizan, investigan y desarrollan capacidades para generar un aprendizaje.