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Los RED liveworksheets y mundo primaria, ofrecen una variedad de actividades de apoyo que contribuyen al desarrollo de competencias de una temática especifica.
Por tal razón, utilizaremos la estrategia pedagógica descubrimiento guiado que permite al educando la realización de las actividades de manera autónoma por medio de instrucciones que han sido abordadas con antelación por parte del educador.
Esta estrategia se implementará en la temática " comprensión lectora" apoyada por los RED anteriormente mencionados, quienes brindarán actividades interactivas que contribuirán al desarrollo de competencias y habilidades en el proceso lector.

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Es una herramienta web gratuita que permite digitalizar actividades diseñas para todos los grados y todas las áreas convertirlas en interactivas para ser realizadas en cualquier dispositivo electrónico.
Actividades que se pueden imprimir y realizar la autocorrección de forma inmediata

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Un RED es una herramienta, material o aplicación en formato digital que se utiliza con fines educativos y que brinda  información, actividades o experiencias de aprendizaje. Haak, L. S. (2005)  menciona que “son un medio para construir el conocimiento; por ello, es importante ubicar su empleo en función de una necesidad y dentro de una situación de aprendizaje (p. 6) que permita ofrecer varias ventajas por encima de la educación tradicional, donde se atienda casi de manera personalizada las necesidades propias del educando, garantizando desde cualquier lugar o momento la interactividad y participación activa del protagonista objeto de aprendizaje.

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Es un sitio web dedicado a proporcionar recursos y actividades educativas para niños pequeños de 2 a 10 años, aunque gran parte de su contenido es útil incluso para estudiantes de secundaria. La mayor parte del contenido está disponible de forma gratuita: incluso hay libros interactivos con versiones electrónicas. El sitio está dedicado a la lectura y contiene muchos materiales originales publicados en español o traducidos bajo licencia para su uso completamente gratuito en este idioma.

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1.Se puede usar con alumnos de todas las edades ya que las fichas son sencillas y están adaptas a la edad y grado en el que este.

2.  Pueden completar las actividades en cada ficha de manera online

3. Los alumnos envían las respuestas al profesor.

4. Es motivador para alumnos ya que ven sus resultados en forma inmediata

5.  Al profesor le ahorra tiempo de corrección.

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1. Cuenta con múltiples cuentos y audiocuentos con el fin de fomentar la lectura en los estudiantes en estas edades.
2. Asi mismo cuenta con una sección para padres donde cuentan material pedagógico.
3. Varios recursos de aprendizaje para estudiantes: videos temáticos, hojas de trabajo imprimibles, infografías, textos de comprensión de lectura.
4. Ambiente perfectamente equilibrado entre diversión y la enseñanza para lograr un aprendizaje interactivo.
5. Permite la personalización del material con el fin de adaptarlo al ambiente o requerimientos necesarios para lograr los objetivos.

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Desarrollar un modelo virtual pedagógico que contribuya en los estudiantes el desarrollo de habilidades para comprender un texto de manera eficaz, reflexiva comprensiva, significativa, mediante talleres que le proporcionen herramientas, para que puedan darle sentido a lo que leen diariamente lo cual le aporta para su desarrollo intelectual.

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1.Realizar un diagnóstico para conocer   las habilidades de lectura comprensiva que tienen los alumnos del grado quinto.

2.Diseñar una estrategia pedagógica para mejorar la comprensión lectora en los niños del grado quinto.

3.  Incrementar el vocabulario, mejorar la ortografía mediante la lectura de textos.

4.Lograr aumentar el interés y placer de la lectura comprensiva en los niños.

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Hola, Bienvenid@ a nuestro muro interactivo " El proceso educativo y los RED"

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OMAR FELIPE BERNAL GARAVITO.

Licenciado en educación básica con énfasis en matemáticas.
Actualmente me desempeño como docente de matemática en el Instituto Técnico Aquileo Parra ubicado en el municipio de Barichara Santander.

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1. Existe un límite de 30 fichas privadas.
2. Solo permite subir  documentos en formato PDF, JPG o DOC
3.No se pueden compartir fichas sacadas de otras webs, escaneadas de libros sin permiso de autor.

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1. Calidad variable de los recursos: No existe una revisión exhaustiva de los contenidos antes de publicarse en línea. Algunos de estos pueden contener errores o información poco precisa, lo que puede frustrar al usuario final si bien otros son sumamente útiles.
2. No ofrece la suficiente informacion que facilitar a sus usuarios moverse de manera fluida en la página.
3. No ofrece el resultado estadístico de las pruebas realizadas.
4. No ofrece una interfaz clara ya que solo pone iconos presione aqui.

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ANIBAL ENRIQUE BARON BLANQUICET.
Ingeniero electrónico. Actualmente me desempeño como ingeniero de soporte en una empresa en la ciudad de Medellin. Me estare desempeñando próximamente como profesor en el área de matemáticas.

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1. Mejorar el nivel de comprensión lectora en los alumnos del grado quinto.
2. Despertar  el gusto por la lectura
3.Mejorar las competencias de lenguaje en los niños, y aumentar su vocabulario.
4.Usar la nuevas tecnologías para incentivar la lectoescritura ampliando las situaciones interactivas.

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Recurso educativo digital y el trabajo en el aula.

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Recurso educativo digital y el trabajo en el aula.

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Módulo 2: Los recursos digitales - Sentido pedagógico

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Soy docente en Bogotá, licenciada en Básica primaria de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
En mi colegio estoy en las areas de educación física, artes y geometría en la jornada de la mañana en los grados cuartos y quintos

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Ejercicio de comprensión lectora.

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Cuando utilizamos la palabra fruta nos estamos refiriendo al conjunto de frutos comestibles que se obtienen de determinadas plantas, ya sean silvestres o cultivadas por el hombre.

Como la fruta suele ser dulce y sabrosa lo más habitual es consumirla en crudo a la hora del postre o como tentempié entre las comidas principales del día. Pero además, resulta ideal como ingrediente en multitud de recetas: mermeladas, tartas, ensaladas, yogures, etc.

¡Existen tantas variedades de fruta en el mundo que es casi imposible probarlas todas! Cada una tiene un color, un tamaño y un sabor peculiar que la hacen muy diferente a las demás.

La fruta procede de distintos tipos de plantas:

- La mayoría son frutos de plantas leñosas, es decir, de árboles frutales que tienen tallos macizos con la consistencia de la madera (troncos y ramas). Ejemplos de ello son la manzana, la naranja o la pera.

- Otras como la frambuesa, la mora o el arándano, provienen de plantas llamadas semileñosas porque sus tallos tienen una consistencia intermedia, entre leñosa y herbácea. Nos referimos a los arbustos frutales.

- El melón, la fresa o la sandía son frutos de plantas herbáceas que no tienen tallos leñosos ni semileñosos, sino blandos y flexibles.

Existen más formas de clasificar la fruta atendiendo a otras particularidades: según sea la semilla de su interior (hueso, pepita o grano), por características comunes (frutas cítricas, tropicales, del bosque...), por su grado de acidez o dulzor, etc.

La fruta se obtiene directamente de la naturaleza y es indispensable para una correcta alimentación. Además de que está buenísima tiene muchas propiedades beneficiosas para la salud ¿Quieres conocer algunas?

- Aporta vitaminas y minerales fundamentales para que nuestro cuerpo y nuestro cerebro funcionen correctamente.

- Ayuda a prevenir enfermedades, mejora el aspecto de nuestra piel, previene la obesidad y nos mantiene jóvenes, ágiles y fuertes más tiempo.

- Contiene mucha agua, importante para eliminar toxinas y limpiar el organismo.

- Es rica en fibra, un componente vegetal que mantiene nuestro colon en buen estado y evita el molesto estreñimiento.

Los expertos en salud y nutrición insisten en que debemos comer al menos cinco raciones de fruta y verdura al día. Si ya lo haces te damos la enhorabuena porque estás contribuyendo a que tu alimentación sea más sana y equilibrada. Si por el contrario eres de los que no quieren ver frutas y vegetales ni en pintura, vuelve a leer las líneas anteriores. Acabarás convenciéndote de que son realmente saludables y seguro que a base de probar y probar, pasado un tiempo te encantarán ¡No pierdes nada por intentarlo!

© Cristina Rodríguez Lomba

Registrado en SafeCreative.

¡Pon a prueba tu comprensión lectora con este juego!

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Cuando utilizamos la palabra fruta nos estamos refiriendo al conjunto de frutos comestibles que se obtienen de determinadas plantas, ya sean silvestres o cultivadas por el hombre. Como la fruta suele ser dulce y sabrosa lo más habitual es consumirla en crudo a la hora del postre o como tentempié entre las comidas principales [...]

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Ejercicio online de Comprensión lectora para quinto grado

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Actividad interactiva de Lectura comprensiva para quinto grado. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.