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Lernbereich 1: Sprechen - Gebärden - Singen - Musizieren 

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Lernbereich 1: Sprechen - Gebärden - Singen - Musizieren 

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Lernebreich 2: Rhythmik - Musik - Mensch - Zeit 

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Lernebreich 2: Rhythmik - Musik - Mensch - Zeit 

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Lernbereich 3: Wahrnehmung - Bewegung- Tanz - Szene

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Lernbereich 3: Wahrnehmung - Bewegung- Tanz - Szene

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Lernbereich 4: Rhythmus, Musik und ihre Grundlagen 

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Lernbereich 4: Rhythmus, Musik und ihre Grundlagen 

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Im Fokus RmE

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Die SuS stellen Bewegungen der Musik (Lautstärke, Schnelligkeit, Melodieverläufe) mit einem Gummiband dar.

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- Kurze Einheit zu Beginn einer Musikstunde, vor dem Singen/Musizieren
- zur Aktivierung von der Stimme und dem Körper

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Beispiel zum Trommeln auf der Djembé

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Beurteilungsbogen für Rhythmus und Musik

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Viele Materialen zu Liedern, Unterricht, Ideen, Inspirationen, ...

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Webseite mit Unterrichtsmaterial und Noten

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Webseite mit Unterrichtsmaterial und Noten

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https://www.boomtreff.de/

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Ideen:
- erfühlen
- mein rechter, rechter Platz ist frei, ich wünsche mir die ... (z.B. Handtrommel) herbei
- durch den Raum gehen lassen und sich gegenseitig begrüßen
- erraten hinter Vorhang (Was spiele ich? Zeige mir die Bildkarte)
- leise und laut spielen (besonders bei Triangel gut gewesen)

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Klanggeschichten vertonen mit Orff

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Es gibt ganz viel Playalongs auf YouTube!
z.B. Youtube Channel: musication

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Noten - Tafelmaterial mit Rhythmussprache

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Hörbeispiele bei Lena Lassner anfragen
--> Können nicht hochgeladen werden

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viel kostenlose Mitspielsätze/Ideen
wechselndes kostenloses Angebot
Filtern nach Jahrgangsstufe

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Lugert Verlag - Praxis-Material für Ihren Musikunterricht

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Wir helfen Ihnen dabei, Begeisterung für Musik zu wecken. Vom Kindergarten bis zum Abitur soll der Musikunterricht Spaß machen.

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1) Einführung Bodypercussion GA (Morgenlied)

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1) Einführung Bodypercussion GA (Morgenlied)

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Liederarbeitung Kuckuck kuckuck, rufts aus dem Wald

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Die Hexe Boom, Boom, Boom