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Romanos tenían su imperio en el territorio de la actual Italia y su manera de gobernar era bajo una constitución de República. La cultura Romana fue la primera en establecer sus leyes por escrito. Utilizaban tablillas de cera, papiros y pergaminos para documentarla

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Esto va sobre el nacimiento de las civilizaciones

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la Edad Antigua la Edad Antigua empieza en el año 4000 antes de Cristo con la aparición de la escritura y acaba con la caída del Imperio Romano de occidente en el año 476 después de Cristo. durante este periodo surgen y se desarrollan las primeras civilizaciones.

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La Edad Antigua es el período de la historia que se inicia con la invención de la escritura, hacia el 3000 a. C. y finaliza con la caída del Imperio Romano de Occidente.

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La Edad Antigua | Vídeos Educativos para Niños

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Historia de las civilizaciones es un concepto historiográfico que apareció a mediados de siglo XX en la francesa escuela de los Annales, particularmente con Fernand Braudel

¿COMO ERAN LAS CIVILIZACIONES ANTIGUAS?
Cuando hablamos de las civilizaciones antiguas, nos referimos a las diferentes comunidades humanas surgidas en la Edad Antigua. Este período se extiende desde la invención de la escritura, hasta la caída del Imperio Romano de Occidente

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Las primeras civilizaciones históricas surgieron en torno a las cuencas de los grandes ríos del Próximo Oriente. Fue en Egipto, a lo largo del río Nilo, y en Mesopotamia, en las cuencas de los ríos Tigris y Eufrates, donde se desarrollaron las primeras civilizaciones consideradas históricas.

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Fecha 1.923 a2.800 .C. el termino revolucion Neolitica fue acuñado en 1923 por .V. Gordan childe

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Espero y os guste ♥︎♥︎

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El Neolítico. Vídeos educativos para niños

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¿Cuando se inició la revolución neolítica?
La revolución Neolítica comenzó hace entre 10.000 y 12.000 en varios puntos distintos del mundo  cuando nuestros ancestros empezaron a plantar cultivos .

Fecha

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Este video va sobre lo que paso en la Edad de los Metales

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Gracias por vernos

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Las fuentes históricas son archivos y documentos a partir de los cuales los historiadores pueden estudiar el pasado. Pero no sólo los documentos y archivos son fuentes históricas, también los objetos o la ropa, por ejemplo, pueden brindar mucha información útil para el estudio de otras épocas y sociedades.

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LAS ARMAS QUE UTILIZABAN EN LA PREHISTORIA 

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LAS ARMAS QUE UTILIZABAN EN LA PREHISTORIA 

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La mayoría de sus armas eran fabricadas con palos y piedras. Con la creciente amenaza por parte de animal. ​ Comenzaron usando garrotes y hondas para cazar y defenderse de animales carnívoros así como de otros enemigos.

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LA EVOLUCIÓN DE LOS SERES HUMANOS. Del Australopithecus al homo sapiens sapiens| Videos Educativos

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El linaje humano se separó de la de los simios entre 7 y 13 millones de años atrás. Los primeros antecesores que caminaban en posición erecta serían los Australopitecus, de los cuales el ejemplo más conocido es Lucy, una Australopithecus afarensis.

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La escritura surgió por la necesidad de las personas de expresar sus ideas y también para poder organizar cosas ya que así todo quedaría reflejado en algún sitio.

la escritura apareció al mismo tiempo en Mesopotamia y Egipto, aproximadamente un siglo antes del año 3000 AC.

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De la prehistoria a la historia,  las edades del hombre. Vídeos educativos para niños

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Los arqueólogos son los encargados de estudiar la historia del ser humano por medio de las cosas que hizo, que usó y que quedaron atrás para así comprender cómo vivían las personas en el pasado. Son por tanto científicos que estudian la arqueología.

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¿Qué son las fuentes históricas para niños?

Las fuentes históricas son archivos y documentos a partir de los cuales los historiadores pueden estudiar el pasado. Pero no sólo los documentos y archivos son fuentes históricas, también los objetos o la ropa, por ejemplo, pueden brindar mucha información útil para el estudio de otras épocas y sociedades.

¿Cuáles son las fuentes de la Historia?
¿Qué son las fuentes de la historia? Las fuentes históricas o fuentes de la historia son el conjunto de objetos, documentos, testimonios y representaciones que le brindan al historiador información relevante y significativa respecto de los hechos ocurridos en el pasado.

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LA REVOLUCION DEL NEOLITICO
a veces llamada Revolución Agrícola, fue la transición a gran escala de muchas culturas humanas de un estilo de vida de caza y recolección a uno de agricultura y asentamiento, permitiendo la capacidad de sustentar una población cada vez más grandes.
EL NEOLITICO
es el período de la historia humana en el que apareció y se generalizó la agricultura y el pastoreo de animales (ganado), dando origen a las sociedades agrarias. Generalmente, pero no necesariamente, fue acompañado por el trabajo de alfarería.
AGRICULTORES Y GANADEROS
En el Neolítico se produce la sedentarizacion del ser humano. La agricultura y la ganadería garantizan la provisión de alimentos, y se construyen los primeros asentamientos permanentes. Se pasa de una «economía depredadora» (cazadores/recolectores) a una economía productora a causa de la revolución agrícola.
En el Neolítico se produce la sedentarizacion del ser humano. La agricultura y la ganadería garantizan la provisión de alimentos, y se construyen los primeros asentamientos permanentes. Se pasa de una «economía depredadora» (cazadores/recolectores) a una econom.

El reloj mecánico. Los dispositivos para medir el tiempo eran conocidos desde la Antigüedad. ...

La imprenta. ...

La pólvora. ...

Los molinos de agua y viento. ...

Las cafeterías. ...

Las gafas. ...

Las bibliotecas públicas. ...

Los arbotantes.

Cueva de la Vieja (Alpera, Albacete)

Cueva del Niño (Ayna, Albacete)

Abrigo Grande (Minateda, Albacete)

Solana de las Covachas (Nerpio, Albacete)

La Batanera (Fuencaliente, Ciudad Real)

Peña Escrita (Fuencaliente, Ciudad Real)

Abrigo de Selva Pascuala (Villar del Humo, Cuenca).

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LAS ARMAS QUE SE USORON EN LA PREHISTORIA

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LAS ARMAS QUE SE USORON EN LA PREHISTORIA

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A finales de la Prehistoria se desarrolló la metalurgia. Las personas aprendieron a fundir metales en hornos, moldeados y pulirlos. Así comenzó la edad de los Metales.
El ser humano utilizó el cobre, un metal blando usado para hacer joyas. Más tarde, fabricaron herramientas y armas con metales duros como el bronce o el hierro.

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¿Cuál es la línea del tiempo de la historia?

Una línea del tiempo es una representación gráfica de una secuencia cronológica de los eventos de una historia, proceso o narración.

Las etapas históricas que forman parte de la historia de la humanidad son: la Prehistoria, la Edad Antigua, la Edad Media, la Edad Moderna y la Edad Contemporánea.

¿Qué es la línea del tiempo y ejemplo?

Líneas de Tiempo consisten en un rectas numéricas en las que se dibujan segmentos que representan los años o los siglos, según sea el tema con el cual se está trabajando; se utilizan números positivos para los sucesos posteriores al año 1 que es el nacimiento de Cristo y números negativos para los acontecimientos ...

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SÍNTESIS PREHISTORIA Y LINEA DE TIEMPO HISTÓRICO

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Dentro de la prehistoria hay tres etapas el paleolitico se define como la edad antigua de la piedra y abarca el tiempo comprendido entre el inicio de la vida humana y el final de la era glaciar en la tierra .EL neolitico es el periodo de la historia humana en el que aparecio y se generalizo la agricultura y la ganaderia dando origen a las sociedades que fue acompañadopor el trabajo de la alfareria (Arte y tecnica de fabricar objetos con barro.La edad de los metales se destaca por ser la etapa en la el ser humano desarollo tecnicas complejas para manipular los maetales como el bronce el cobre yel hierro

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Antes los prehistoricos pintaban con sangre de los animales pintaban a ellos mismos con los animales qua cazaban. Cazaban con un palo enganchado a una puedra afilada enredada a una cuerda. La prehistoria es el período de la historia de la humanidad. Que comprende desde el origen del ser humano hasta la aparición de los primeros testimonios escritos, momento en que comienza el período histórico propiamente dicho.
La Prehistoria es la época que va desde la aparición de los primeros seres humanos hasta la invención de la escritura. División de la Prehistoria: 2.500.000 años a.C. hasta 3.500 años a.C.

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LAS ARMAS QUE SE USARON EN LA EDAD DE LOS METALES

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LAS ARMAS QUE SE USARON EN LA EDAD DE LOS METALES

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Las lanzas eran sin duda las armas más importantes desde el punto de vista táctico en la Edad del Hierro, mucho más que las espadas (a las que se recurría cuando se partía o perdía la lanza) y desde luego mucho más que los puñales.

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Armas o joyas el primer que se descubrió fue el cobre. No era un metal muy resistente por eso se uso principalmente para hacer joyas y en menor medida para fabricar utensilios y herramientas luego apareció el bronce un metal muy duro que viene afilado podía cortar y ser útil como arma de caza

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¡ LOS ARQUEOLOGOS, DETECTIVES DE LA HISTORIA!

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¡ LOS ARQUEOLOGOS, DETECTIVES DE LA HISTORIA!

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Son arqueólogos son las personas que estudian el pasado a través de los restos de la cultura material, aplicando la metodología arqueológica. Su trabajo consiste en reconstruir todos los aspectos de la vida de los grupos humanos a partir de las manifestaciones materiales que nos han dejado

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Los nómadas hacían muchas cosas para poder sobrevivir por ejemplo:

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Para comer tenían que recolectar alimentos, pescar y cazar. Con la sangre de los animales pintaban con las manos, usaban pinceles o soplaban con una caña hueca. En la caza obtenían carne, pieles y colores para las pinturas. Para vestirse y calzarse curtían las pieles de los animales. Vivían en cabañas, cuevas, cerca de los ríos para pescar peces..... Para iluminar por la noche usaban piedras y palos. Tallaban herramientas golpeando piedras para cazar

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¿Qué es la Edad de los Metales? La Edad de los Metales se destaca por ser la etapa en la que el ser humano desarrolló técnicas complejas para manipular metales, como el cobre, el bronce y el hierro. Esta habilidad permitió a algunas civilizaciones desarrollar otros cambios económicos, sociales y culturales.
Hace unos 8000 años, algunos grupos de Turquía y de Irán muestran cobre fundido, es decir, que en las primeras aldeas descubrieron que por medio del fuego es posible extraer metales de las rocas.
Por lo general, un artesano se establecía en una propiedad donde ofrece sus servicios a cambio de protección y los recursos disponibles en el patrimonio feudal. A menudo, el artesano no dedicaba todo su tiempo a las actividades artesanales estando también involucrado en el trabajo con la tierra.
El trueque es el intercambio de objetos o servicios por otros objetos o servicios y se diferencia de la compraventa habitual en que no intermedia el dinero en líquido en la transacción. Al contrato por el cual dos personas acceden a un trueque se le denomina permuta.
¿Cuáles son las características de los comerciantes?

Los que, teniendo capacidad legal para ejercer el comercio, se dedican a él habitualmente. Las compañías mercantiles o industriales que se constituyeren con arreglo al Código.
...
Caracteristicas del comerciante

Tener capacidad para contratar.

Ser persona física o jurídica.

Ejercer en efecto actos de comercio.

Que tiene genio marcial y es inclinado a la guerra.

Los guerreros más letales de la historia

Los Espartanos. Eran la fuerza guerrera principal del estado de Esparta, en la Antigua Grecia. ...

Los samurai japoneses. Son ya legendarias la disciplina y honor que tenían los samurai japoneses. ...

Los templarios. ...

Los vikingos. ...

El legionario romano. ...

Los persas.

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ARTESANOS
Se fabrican hachas, perforadores, pesas de
telar e idolillos en piedra, mientras que se hallan numerosos adornos y joyas en bronce como, por ejemplo, brazaletes, alfileres y anillos. En algunas culturas también pueden encontrarse todo tipo de adornos en metales como el oro y la plata.

COMERCIO
Las principales actividades económicas fueron, la agricultura, la ganadería, con lo metales se produjo el intercambio de bienes dando lugar al comercio. Vivían en poblados permanentes (amurallados)
situados en lugares elevados para vigilar y defenderse mejor.

GUERREROS
Los hombres eran cazadores y recolectores especializados, con desarrollo de técnicas complejas de trabajo en la piedra. Seminomadismo. Neolítico.

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La Edad de los Metales  | Vídeos Educativos para Niños

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PINTURAS RUPESTRES DE CASTILLA LA MANCHA

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PINTURAS RUPESTRES DE CASTILLA LA MANCHA

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Cueva de la vieja (Alpera ,Albacete)
Cueva del niño ( Ayna , Albacete)
Abrigo Grande (Minateda , Albacete )
Solana de las Covachas (Nerpio , Albacete )
La Batanera (Fuencaliente , Ciudad real )
Peña escrita(Fuencaliente , Ciudad Real)
Abrigo de Selva Pascuala(Villar del Humo, Cuenca )

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Los primeros homínidos vivían en tribus. La vida en sociedad les llevó a desarrollar habilidades sociales, el lenguaje y la caza en grupo. Tallaron las primeras herramientas, usaron piedra, hueso y marfil. Las utilizaban para cazar, pescar y coser. El gran avance del Paleolítico fue el dominio del fuego. Sus cuevas realizaron también las primeras muestras de arte: las pinturas rupestres y pequeñas esculturas.

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Pintura rupestre: Dibujos trazados en rocas con los dedos o alguna herramienta, donde se representan escenas de cacería o impresiones de manos humanas
Se encuentran en:
Cueva de la Vieja (Alpera, Albacete)
Cueva del Niño (Ayna, Albacete)
Abrigo Grande (Minateda, Albacete)
Solana de las Covachas (Nerpio, Albacete)
La Batanera (Fuencaliente, Ciudad Real)
Peña Escrita (Fuencaliente, Ciudad Real)
Abrigo de Selva Pascuala (Villar del Humo, Cuenca)

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Las pinturas rupestres tiene distintas características:

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Las pinturas rupestres se realizaban en las paredes de las cuevas. Las primeras pinturas rupestres aparecieron en la costa cantábrica, en cuevas como la de Altamira, y representaban figuras animales. Más tarde, en la costa levantina aparecieron las figuras humanas.

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La agricultura y la ganaderia garantiza la provision de alimentos , y se construyen los primeros asentamientos permanentes
UNA EPOCA DE GRANDES  INVENTOS
Los grandes inventos de la revolucion del neolitico fueron la agricultura y la ganaderia  y con eso ya no tenian que preocuparse de la comida, la piedra pulimentada era una piedra de textura superficial ,otra fue la rueda y el horno que con ellas consiguieron cocinar la comido y fundir el hierro la rueda sirvio para mas tarde las ruedas de un coche hechas de piedra y el telar asi podian dormir por la noche sin frio

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El Neolítico. Vídeos educativos para niños

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Para conocer la Historia, los historiadores usan documentos y testimonios que nos informan sobre el pasado.

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La Revolución del Neolítico fue un cambio crucial en los modos de vida en la humanidad , en el que se pasa de un estilo de vida nómada a uno sedentario

La revolución neolítica comenzó en el año 8.000 a. C.
Los humanos se convirtieron en agricultores y ganaderos

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una pintura rupestre es un dibujo o boceto que existe en algunas rocas o cavernas , especialmente los prehistoricos

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Los primeros humanos eran nómadas, viajaban de un sitio a otro para hallar manadas de animales para cazar, recolectar y pescar en los ríos. Se alojaban en cuevas o pequeñas cabañas. La vida nómada llevó a los humanos a salir de África y así llegar a otros continentes y tener más comida la cual comer.

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La prehistoria es la definición tradicional , el periodo de tiempo transcurrido desde la aparición de los primeros homininos

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LA PREHISTORIA PARA NIÑOS | Vídeos Educativos para Niños de Primaria | Happy Learning

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Este video va sobre el tiempo histórico

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El paleolítico es el periodo mas largo de la existencia del ser humano y se extiende desde hace unos 2,59 millones de años hasta hace unos 12.000

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Las Fuentes de la Historia tiene tres fuentes:

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Esta la primaria: documentos escritos de forma contemporánea a los hechos que cuentan. Para muchos historiadores este tipo de fuentes son las más importantes, ya que su contemporaneidad a los hechos narrados hace que sean mucho más fieles a la verdad. Está la Secundaria: Estas fuentes históricas se encargan de recopilar y reseñar los diferentes hechos históricos. Son, por lo tanto, el resultado de un estudio de las fuentes primarias. Está la terciaria: Son un conjunto recopilado de un gran número de fuentes primarias y secundarias, siendo claros ejemplos las bibliografías o los libros de arte. Apenas es utilizada por los historiadores y es una fuente que se puede considerar secundaria.

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EL PALEOLÍTICO: se define como la Edad Antigua de la Piedra y abarca el tiempo comprendido entre el inicio de la vida humana y el final de la era glaciar en la Tierra. El Paleolítico se divide en tres etapas: Inferior (2'5 millones-100.000 a. C.), Medio (100.000-35.000 a. C. EN BUSCA DE LA CAZA: Unas consistían en pozos excavados en el suelo, con estacas aguzadas clavadas en el fondo. Otras utilizaban el sistema de pesos suspendidos. En ocasiones, se perseguía a los animales hasta un precipicio y se les hacía despeñarse, o bien se les acorralaba. Los animales eran descuartizados en los cazaderos. LA VIDA EN LAS TRIBUS: La mayoría de estas tribus se refugian en zonas boscosas de difícil acceso, viven de una forma primitiva, con herramientas de hueso y piedras y sin conocer la metalurgia.

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El Paleolítico tiene el Paleolítico, en Neolítico y la Edad de los Metales.

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Para estudiar el larguísimo período prehistórico, los historiadores lo han dividido en etapas. -Paleolítico-Neolítico- Edad de los Metales-. La primera de ellas fue el Paleolítico, que comenzó con la aparición en África de los primeros antepasados del ser humano.

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El paleolítico es la primera etapa de la prehistoria. Los humanos eran nómadas y habitaban cuevas.
Las personas aprendieron a fabricar herramientas, usar el fuego y comunicarse mediante el lenguaje.

La vida en las tribus no es como ahora, es decir que no había todo lo que tenemos hoy en día. Tampoco es lo mismo el lenguaje, las herramientas no eran de tan buena calidad.

En busca de la caza, los primeros humanos eran nómadas, es decir, viajaban de un sitio a otro para hallar manadas de animales que cazar, frutos que recolectar o ríos donde pescar. En sus viajes se alojaban en cuevas o pequeñas cabañas. La vida nómada llevó a los humanos a salir de África. Así llegaron a los demás continentes

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ESPERO QUE OS GUSTE ESTE VIDEO

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El Paleolítico | Videos Educativos para Niños

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LA HISTORIA Y SUS FUENTES
La Prehistoria es la época que va desde la aparición de los primeros seres humanos hasta la invención de la escritura. División de la Prehistoria: 2.500.000 años a.C. hasta 3.500 años a.C.

La Historia es la ciencia que estudia la evolución del ser humano en el planeta Tierra.
Para conocer la Historia , los historiadores usan documentos y testimonios que nos informan sobre el pasado.Estos materiales reciben el nombre de fuentes históricas.

La historia se puede definir como la disciplina que expone y estudia profundamente el tiempo pasado con relación a los hechos ocurridos en la antigüedad

EL TIEMPO HISTORICO
Para comprender mejor la Historia, ordenamos los hechos en el tiempo.
El tiempo se agrupa en unidades de medida.
1 milenio = 1.000 años
1 siglo = 100 años
1 década = 10 años
1 lustro = 5 años
En nuestra cultura contamos los siglos apartir del nacimiento de Cristo.

Si los hechos ocurrieron antes de Cristo , escribimos las letras a.C.Si ocurrieron después, escribimos d.C.
Para poder estudiar el pasado, los historiadores han dividido la Historia
en una serie de etapas llamadas edades históricas.

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Llamamos edades de la historia a los distintos períodos de tiempo en que los historiadores han dividido la historia. La historia se ha dividido en cinco edades, que son: la prehistoria, la Edad Antigua, la Edad Media, la Edad Moderna y la Edad Contemporánea.Se utilízan diferentes
Unidades de Medida.
– 5 años
– 10 años
– 100 años
– 1.000 años

LA LINEA DEL TIEMPO DE LA HUMANIDAD.

Línea del tiempo audiovisual que describe las características de cada etapa de la Historia de la Humanidad, desde la Prehistoria hasta nuestro días, contiene imágenes y esquemas de cada período.

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¿Que es la Prehistoria?

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LA PREHISTORIA PARA NIÑOS | Vídeos Educativos para Niños de Primaria | Happy Learning

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Está la PREHISTORIA, la EDAD ANTIGUA, la EDAD MEDIA, la EDAD CONTEMPORÁNEA y la EDAD MODERNA.

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Las fuentes históricas son archivos y documentos a partir de los cuales los historiadores pueden estudiar el pasado.
EL TIEMPO HISTORICO
el termino tiempo historico ,utilizado como concepto fundamentalmente desde el siglo XVIII en adelante , corresponde a una manera de entender el mundo contemporaneo como el momento en que tiene lugar una cronologia del tiempo y ,junto a ello,la aparicion de la historia
UNIDADES DE MEDIDA
1 milenio=  1000           1 decada=10 años
1 siglo=100 años           1 lustro =5 años
LA LINIA DEL TIEMPO DE LA HUMANIDAD
describe las cacteristicas  de cada etapa de la historia de la humanidad , desde la prehistoria hasta nuestros dias