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O CFEPO nasceu da fusão de dois centros de formação, o Didaskália e o Ceforg, e estende-se por um território que inclui as freguesias de Ramalde, Cedofeita, S. Nicolau, Miragaia e Vitória, até às margens do Rio Douro, a sul, e ao Oceano Atlântico, a oeste.

No Centro de Formação de Escolas do Porto Ocidental (CFEPO) acreditamos contribuir para o desenvolvimento do profissional de Educação. Os desafios constantes e variados com que nos deparamos diariamente, por via do vertiginoso desenvolvimento científico e tecnológico, exigem por parte daqueles profissionais uma atualização constante. Consideramos que a partilha de boas práticas, e também das inquietações que revestem o quotidiano das Escolas, constituem o cerne do potencial de desenvolvimento deste grupo profissional. O contexto da formação contínua é, por excelência, o formato desejável a esta exigência.

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Plano de recuperação das aprendizagens - 3 eixos: Recuperar matemática; Recuperar incluindo; Capacitar para avaliar

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Plano de recuperação das aprendizagens - 3 eixos: Recuperar matemática; Recuperar incluindo; Capacitar para avaliar

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No Centro de Formação de Escolas do Porto
Ocidental (CFEPO) acreditamos contribuir significativamente para o
desenvolvimento do profissional de Educação. Os desafios constantes e variados
com que nos deparamos diariamente, por via do vertiginoso desenvolvimento
científico e tecnológico, exigem por parte daquele profissional uma atualização
constante. Neste contexto, consideramos que a partilha de boas práticas, e
também das inquietações que revestem o quotidiano das Escolas, constituem o
cerne do potencial de desenvolvimento deste grupo profissional. O contexto da
formação contínua é, por excelência, o formato desejável a esta exigência, quer
na atualização e aperfeiçoamento dos docentes, nos domínios das áreas de
conhecimento que constituem matérias curriculares, quer na construção e
aprofundamento de redes qualificantes de formação, como forma de potenciar os
recursos humanos.

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História de uma tarde

Há
uma réstia de tarde ainda por resolver.
Não durará muito é certo (espera-a
o esquecimento) somente o necessário até
a noite baixar. Ainda falta esta luz
antes de fechar a praia
(um átimo para esquecer
recordar
voltar a atrás). Já não sobra muito eu sei
(só instantes sem momentos) esse pouco
que divisa memória de
ilusão. Procuro o inefável na espessura da tarde –
se eu não guardar num poema  esta hora atravessada
nem ela nem esta tarde alguma
vez existirão.

in Mediterrâneo de João Luis Barreto Guimarães

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Há uma réstia de tarde ainda por resolver. Não durará muito é certo (espera-a o esquecimento) somente o necessário até a noite baixar. Ainda falta esta luz antes de fechar a praia (um átimo para esquecer recordar voltar a atrás). Já não sobra muito eu sei (só instantes sem momentos) esse pouco que divisa memória de ilusão.

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Parcerias

ESE-IPP

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DigCompEdu - Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores

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No âmbito da iniciativa DigComp da Comissão Europeia, acaba de ser lançado, em português, o Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores - DigCompEdu, um documento destinado docentes, da Educação Pré-Escolar ao Ensino Secundário, Ensino Superior e Educação de Adultos, incluindo formação geral e profissional, educação especial e contextos de aprendizagem não formal.

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Julho 2023

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Rumos a Oeste_cfepo Revista 2 julho 2023

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Janeiro 2023