# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
powiatowy zespół szkół zawodowych i ogólnokształcących nr 6

# data[].attributes.attachment_link.title
Powiatowy Zespół Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących nr 6 | Virtual tour generated by Panotour

# data[].attributes.body
- bezpieczna, każdy uczeń traktowany jest u nas indywidualnie;

- kształcimy w zawodach rozpoznawanych na rynku pracy,

- mamy bogatą i nowoczesną bazę dydaktyczną;

- stawiamy na rozwój zainteresowań w ramach zajęć pozalekcyjnych  i pracy w organizacjach społecznych;

- rozwijamy współpracę międzynarodową;

- dbamy o rozwój fizyczny ucznia;

- uczymy się na jedną zmianę.

# data[].attributes.headline
- kształcimy w zawodach atrakcyjnych  na rynku pracy;

# data[].attributes.subject
- kształcimy w zawodach atrakcyjnych  na rynku pracy;

# data[].attributes.body
- możemy się pochwalić bardzo wysoką zdawalnością  egzaminów z kwalifikacji zawodowych

# data[].attributes.headline
Na sali odbywają się rozgrywki szkolne, międzyszkolne, a także imprezy okolicznościowe

# data[].attributes.subject
Na sali odbywają się rozgrywki szkolne, międzyszkolne, a także imprezy okolicznościowe

# data[].attributes.body
- Technik logistyk- klasa mundurowo- ratownicza
- Technik weterynarii

# data[].attributes.headline
Realizujemy innowacje pedagogiczne: logistyka w służbach mundurowych i logistyka w ratownictwie medycznym (Technik logistyk), Dzięki temu młodzież ma możliwość uczestniczenia w ciekawych spotkaniach, warsztatach, szkoleniach np. spotkanie z Romanem Polko, funkcjonariuszami Straży Granicznej, Inspektorem Transportu Drogowego, ze strażakami OSP, Drużyną Strzelecką z Oświęcimia, wycieczkach przedmiotowych np. na lotnisko w Pyrzowicach, do Państwowej Straży Pożarnej w Oświęcimiu, do Szkoły Aspirantów Państwowej Straży Pożarnej w Krakowie.

# data[].attributes.subject
Realizujemy innowacje pedagogiczne: logistyka w służbach mundurowych i logistyka w ratownictwie medycznym (Technik logistyk), Dzięki temu młodzież ma możliwość uczestniczenia w ciekawych spotkaniach, warsztatach, szkoleniach np. spotkanie z Romanem Polko, funkcjonariuszami Straży Granicznej, Inspektorem Transportu Drogowego, ze strażakami OSP, Drużyną Strzelecką z Oświęcimia, wycieczkach przedmiotowych np. na lotnisko w Pyrzowicach, do Państwowej Straży Pożarnej w Oświęcimiu, do Szkoły Aspirantów Państwowej Straży Pożarnej w Krakowie.

# data[].attributes.headline
W ramach programu Erasmus plus odbywają się zagraniczne praktyki zawodowe.

# data[].attributes.subject
W ramach programu Erasmus plus odbywają się zagraniczne praktyki zawodowe.

# data[].attributes.headline
W klasie wielozawodowej kształcimy w zawodach atrakcyjnych na rynku pracy:piekarz, cukiernik, fryzjer, fotograf, elektryk, blacharz, lakiernik i wiele innych.  Młodociani pracownicy odbywają praktyki w zakładach pracy (za wynagrodzeniem).

# data[].attributes.subject
W klasie wielozawodowej kształcimy w zawodach atrakcyjnych na rynku pracy:piekarz, cukiernik, fryzjer, fotograf, elektryk, blacharz, lakiernik i wiele innych.  Młodociani pracownicy odbywają praktyki w zakładach pracy (za wynagrodzeniem).

# data[].attributes.body
TYPOWE STANOWISKA PRACY:    przedsiębiorstwa handlowe    przedsiębiorstwa produkcyjne    przedsiębiorstwa usługowe    przedsiębiorstwa spedycyjne    stanowiska specjalistów do spraw sprzedaży, prognozowania, popytu, planowania zakupów, planowania produkcji    administratorzy taboru i organizatorzy transportu w gospodarce magazynowej

# data[].attributes.headline
Specjaliści do spraw logistyki mogą podejmować pracę w działach logistyki przedsiębiorstw przemysłowych, handlowych, dystrybucyjnych, usługowych oraz transportowo-spedycyjnych.Kierunek pod patronatem Akademii Sztuki Wojennej w Warszawie. Szkoła otrzymała międzynarodową nagrodę Gold Award przyznanej przez firmę DB Schenker. Ściśle  współpracuje z największymi operatorami logistycznymi w kraju i na świecie.(przedmioty na poziomie rozszerzonym: geografia, język angielski).

# data[].attributes.subject
Specjaliści do spraw logistyki mogą podejmować pracę w działach logistyki przedsiębiorstw przemysłowych, handlowych, dystrybucyjnych, usługowych oraz transportowo-spedycyjnych.Kierunek pod patronatem Akademii Sztuki Wojennej w Warszawie. Szkoła otrzymała międzynarodową nagrodę Gold Award przyznanej przez firmę DB Schenker. Ściśle  współpracuje z największymi operatorami logistycznymi w kraju i na świecie.(przedmioty na poziomie rozszerzonym: geografia, język angielski).

# data[].attributes.headline
ZADANIA ZAWODOWE:    planowanie i organizacja procesów logistycznych w łańcuchach dostaw    zarządzanie zapasami    planowanie i organizowanie gospodarki magazynowej    zarządzanie gospodarką odpadami    planowanie i organizowanie procesów logistycznych w jednostkach gospodarczych

# data[].attributes.subject
ZADANIA ZAWODOWE:    planowanie i organizacja procesów logistycznych w łańcuchach dostaw    zarządzanie zapasami    planowanie i organizowanie gospodarki magazynowej    zarządzanie gospodarką odpadami    planowanie i organizowanie procesów logistycznych w jednostkach gospodarczych

# data[].attributes.body
UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWE NABYTE PODCZAS PROCESU KSZTAŁCENIA:    wiedza dotycząca prawa przewozowego i polityki transportowej    znajomość zasad przewozu ładunków    zarządzanie łańcuchem dostaw oraz organizacją transportu    specjalistyczne praktyki zawodowe krajowe i zagraniczne    zapoznanie ze specyfiką zawodu poprzez udział w wycieczkach zawodowych w zakładach logistycznych współpracujących ze szkołą    posługiwanie się specjalistyczną terminologią techniczną w języku angielskim i niemieckim

# data[].attributes.headline
Kwalifikacje:SPL.01 Obsługa magazynów                 SPL.04 Organizacja transportu  

# data[].attributes.subject
Kwalifikacje:SPL.01 Obsługa magazynów                 SPL.04 Organizacja transportu  

# data[].attributes.headline
Kierunek stworzony dla osób wrażliwych, cierpliwych, opanowanych,mających zamiłowanie do zwierząt. Technik weterynarii pomaga lekarzowi weterynarii m.in. w zapobieganiu i zwalczaniu chorób zwierząt, kontroli stanu zdrowotnego i higienicznego zwierząt, wykonuje zabiegi sanitarno-weterynaryjne.Kochasz zwierzęta i niesienie im pomocy sprawia Ci radość?Zostań technikiem weterynarii!(przedmioty na poziomie rozszerzonym: geografia/biologia, język angielski).

# data[].attributes.subject
Kierunek stworzony dla osób wrażliwych, cierpliwych, opanowanych,mających zamiłowanie do zwierząt. Technik weterynarii pomaga lekarzowi weterynarii m.in. w zapobieganiu i zwalczaniu chorób zwierząt, kontroli stanu zdrowotnego i higienicznego zwierząt, wykonuje zabiegi sanitarno-weterynaryjne.Kochasz zwierzęta i niesienie im pomocy sprawia Ci radość?Zostań technikiem weterynarii!(przedmioty na poziomie rozszerzonym: geografia/biologia, język angielski).

# data[].attributes.headline
Zdobywane umiejętności:    W trakcie nauki na kierunku Technik Weterynarii zdobędziesz wiedzę i umiejętności w zakresie:    Anatomia i fizjologia zwierząt;    Chów, rozród i inseminacja zwierząt;    Diagnostyka weterynaryjna;    Profilaktyka i leczenie chorób zwierząt;    Kontrola i nadzór weterynaryjny;    Anatomia i fizjologia zwierząt w praktyce;    Chów zwierząt w praktyce;    Rozród i inseminacja zwierząt w praktyce;    Diagnostyka weterynaryjna, profilaktyki i leczenie chorób zwierząt w praktyce;    Kontrola i nadzór weterynaryjny w praktyce;    Działalność gospodarcza;    Język angielski zawodowy;    Przepisy ruchu drogowego;    Praktyki zawodowe.    

# data[].attributes.subject
Zdobywane umiejętności:    W trakcie nauki na kierunku Technik Weterynarii zdobędziesz wiedzę i umiejętności w zakresie:    Anatomia i fizjologia zwierząt;    Chów, rozród i inseminacja zwierząt;    Diagnostyka weterynaryjna;    Profilaktyka i leczenie chorób zwierząt;    Kontrola i nadzór weterynaryjny;    Anatomia i fizjologia zwierząt w praktyce;    Chów zwierząt w praktyce;    Rozród i inseminacja zwierząt w praktyce;    Diagnostyka weterynaryjna, profilaktyki i leczenie chorób zwierząt w praktyce;    Kontrola i nadzór weterynaryjny w praktyce;    Działalność gospodarcza;    Język angielski zawodowy;    Przepisy ruchu drogowego;    Praktyki zawodowe.    

# data[].attributes.headline
Nauka w Technikum to nie tylko teoria. W trakcie kształcenia weźmiesz również udział w praktykach zawodowych.Praktyki zawodowe (w sumie 160 godz.) odbywają się w drugim półroczu klasy III przez 4 tygodnie w miejscu zapewniającym rzeczywiste warunki pracy właściwe dla nauczanego zawodu, np. przychodnie weterynaryjne, stadniny, hodowle zwierząt, ogrody zoologiczne.

# data[].attributes.subject
Nauka w Technikum to nie tylko teoria. W trakcie kształcenia weźmiesz również udział w praktykach zawodowych.Praktyki zawodowe (w sumie 160 godz.) odbywają się w drugim półroczu klasy III przez 4 tygodnie w miejscu zapewniającym rzeczywiste warunki pracy właściwe dla nauczanego zawodu, np. przychodnie weterynaryjne, stadniny, hodowle zwierząt, ogrody zoologiczne.

# data[].attributes.headline
EgzaminyW trakcie nauki czekają Cię dwa egzaminy zawodowe, po zdaniu których możesz uzyskać tytuł Technika weterynarii. Egzamin jest podzielony na dwie części – praktyczną oraz teoretyczną i przeprowadzane są oddzielnie dla każdej kwalifikacji:ROL.11 - pod koniec drugiego semestru klasy III ROL.12 - w trakcie pierwszego semestru IV klasy. Część pisemna trwa 60 minut i przeprowadzana jest w formie testu składającego się z 40 zadań zamkniętych zawierających cztery odpowiedzi do wyboru, z których tylko jedna odpowiedź jest prawidłowa. Część praktyczna trwa od 120 do 240 minut i jest przeprowadzana w formie testu praktycznego i polega na wykonaniu przez zdającego zadania egzaminacyjnego na specjalnie przygotowanym stanowisku egzaminacyjnym. Zdający zdał egzamin zawodowy, jeżeli uzyskał:1) z części pisemnej – co najmniej 50% punktów możliwych do uzyskania (czyli rozwiązał poprawnie minimum 20 zadań testu pisemnego), oraz 2) z części praktycznej – co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania. Wynik egzaminu zawodowego ustala i ogłasza komisja okręgowa. Wynik ustalony przez komisję okręgową jest ostateczny. Po zdanym egzaminie z danej kwalifikacji uczeń uzyskuje świadectwo potwierdzające kwalifikację w zawodzie wydane przez Okręgową Komisję Egzaminacyjną, a następnie po zdaniu wszystkich kwalifikacji otrzymuje dyplom technika potwierdzający kwalifikacje w zawodzie wydany przez OKE.  

# data[].attributes.subject
EgzaminyW trakcie nauki czekają Cię dwa egzaminy zawodowe, po zdaniu których możesz uzyskać tytuł Technika weterynarii. Egzamin jest podzielony na dwie części – praktyczną oraz teoretyczną i przeprowadzane są oddzielnie dla każdej kwalifikacji:ROL.11 - pod koniec drugiego semestru klasy III ROL.12 - w trakcie pierwszego semestru IV klasy. Część pisemna trwa 60 minut i przeprowadzana jest w formie testu składającego się z 40 zadań zamkniętych zawierających cztery odpowiedzi do wyboru, z których tylko jedna odpowiedź jest prawidłowa. Część praktyczna trwa od 120 do 240 minut i jest przeprowadzana w formie testu praktycznego i polega na wykonaniu przez zdającego zadania egzaminacyjnego na specjalnie przygotowanym stanowisku egzaminacyjnym. Zdający zdał egzamin zawodowy, jeżeli uzyskał:1) z części pisemnej – co najmniej 50% punktów możliwych do uzyskania (czyli rozwiązał poprawnie minimum 20 zadań testu pisemnego), oraz 2) z części praktycznej – co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania. Wynik egzaminu zawodowego ustala i ogłasza komisja okręgowa. Wynik ustalony przez komisję okręgową jest ostateczny. Po zdanym egzaminie z danej kwalifikacji uczeń uzyskuje świadectwo potwierdzające kwalifikację w zawodzie wydane przez Okręgową Komisję Egzaminacyjną, a następnie po zdaniu wszystkich kwalifikacji otrzymuje dyplom technika potwierdzający kwalifikacje w zawodzie wydany przez OKE.  

# data[].attributes.body
Praca
Jako absolwent kierunku Technik Weterynarii będziesz mógł podjąć pracę w:
Inspektoratach weterynaryjnych, laboratoriach weterynaryjnych
Stacjach hodowli i unasieniania zwierząt
Zakładach przetwórstwa środków spożywczych pochodzenia zwierzęcego
Jednostkach organizacyjnych utrzymujących zwierzęta
Zakładach wytwarzania pasz dla zwierząt
Dalsza nauka
Po ukończeniu nauki jesteś przygotowany, aby rozpocząć pracę lub iść na studia. Masz wiele kierunków do wyboru, np. weterynaria, ochrona środowiska, leśnictwo, zootechnika, kynologia, hodowla i ochrona zwierząt i inne, niekoniecznie związane z dyplomem technika weterynarii.

# data[].attributes.body
Dokumenty, które uzyskasz po zakończeniu nauki:

świadectwo ukończenia szkoły

świadectwo potwierdzające kwalifikację w zawodzie
ROL.11  Prowadzenie chowu i inseminacji zwierząt
ROL.12 Wykonywanie czynności pomocniczych w zakresie usług weterynaryjnych oraz kontroli i nadzoru weterynaryjnego
wydane przez Okręgową Komisję Egzaminacyjną po zdanym egzaminie

państwowy dyplom technika potwierdzający kwalifikacje zawodowe wydany przez OKE w przypadku zdania egzaminów zawodowych z zakresu wszystkich kwalifikacji wyodrębnionych w danym zawodzie

świadectwo dojrzałości wydane przez OKE dla absolwenta, który zdał egzamin maturalny

# data[].attributes.body
Nauka w Branżowej Szkole I stopnia trwa 3 lata i obejmuje kształcenie ogólne i zawodowe.
Po ukończeniu Branżowej Szkoły I stopnia i zdaniu egzaminu z jednej kwalifikacji absolwent uzyska dyplom potwierdzający kwalifikacje w zawodzie, a także otrzyma wykształcenie zasadnicze branżowe.

# data[].attributes.body
Ukończenie branżowej szkoły I stopnia (po zdaniu egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w danym zawodzie) umożliwi uzyskanie wykształcenia zasadniczego zawodowego i otrzymanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe.

# data[].attributes.body
Szkoła trzyletnia dla młodocianych pracowników,

każdy uczeń otrzymuje wynagrodzenie za pracę na podstawie umowy z pracodawcą,

atrakcyjne zawody,

absolwenci poszukiwani na rynku pracy,

szkoła pomaga w znalezieniu zajęć praktycznych u pracodawców.

# data[].attributes.attachment_link.title
Film prezentujący zawód   technik weterynarii

# data[].attributes.attachment_link.title
Film prezentujący zawód   technik logistyk

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Wydział Organizacji i Zarządzania Politechnika Śląska

# data[].attributes.attachment_link.title
Dlaczego logistyk zawsze znajdzie pracę?

# data[].attributes.attachment_link.title
Dlaczego warto wybrać szkołę uczącą zawodu

# data[].attributes.body
obszerny parking umiejscowiony przy szkole

# data[].attributes.attachment_link.description
Video made with Biteable. The World's Simplest Video Maker

# data[].attributes.headline
Dokumenty, które uzyskasz po zakończeniu nauki:

# data[].attributes.subject
Dokumenty, które uzyskasz po zakończeniu nauki:

# data[].attributes.body
świadectwo ukończenia szkoły

świadectwo potwierdzające kwalifikację w zawodzie
ROL.11 Prowadzenie chowu i inseminacji zwierząt
ROL.12 Wykonywanie czynności pomocniczych w zakresie usług weterynaryjnych oraz kontroli i nadzoru weterynaryjnego
wydane przez Okręgową Komisję Egzaminacyjną po zdanym egzaminie

państwowy dyplom technika potwierdzający kwalifikacje zawodowe wydany przez OKE w przypadku zdania egzaminów zawodowych z zakresu wszystkich kwalifikacji wyodrębnionych w danym zawodzie

świadectwo dojrzałości wydane przez OKE dla absolwenta, który zdał egzamin maturalny

# data[].attributes.headline
Dokumenty, które uzyskasz po zakończeniu nauki:

# data[].attributes.subject
Dokumenty, które uzyskasz po zakończeniu nauki:

# data[].attributes.body
świadectwo ukończenia szkoły;

świadectwo potwierdzające kwalifikację w zawodzie

SPL.01.Obsługa magazynów

SPL.04. Organizacja transportu

państwowy dyplom technika potwierdzający kwalifikacje zawodowe wydany przez Okregową Komisję Egzaminacyjną w przypadku zdania egzaminów zawodowych z zakresu wszystkich kwalifikacji wyodrebnionych w danym zawodzie;

świadectwo dojrzałości wydane przez OKE dla absolwenta, który zdał egzamin maturalny

# data[].attributes.headline
W klasie wielozawodowej kształcimy w zawodach atrakcyjnych na rynku pracy:

# data[].attributes.subject
W klasie wielozawodowej kształcimy w zawodach atrakcyjnych na rynku pracy:

# data[].attributes.body
sprzedawca,

mechanik pojazdów samochodowych,

fryzjer,

cukiernik,

kucharz,

piekarz,

blacharz samochodowy,

operator obrabiarek skrawających,

elektryk,

monter sieci i instalacji sanitarnych,

monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie,

lakiernik samochodowy

dekarz

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 2019 r. w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego obowiązuje od 1 września 2019 r. Nowa struktura klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego uwzględnia przyporządkowanie poszczególnych zawodów do jednej z 32 branż, uwzględniając specyfikę umiejętności zawodowych lub zakres, w jakim umiejętności te są wykorzystywane podczas wykonywania zadań zawodowych.

Branże uporządkowano według kolejności alfabetycznej:

1. branża audiowizualna (AUD),

2. branża budowlana (BUD),

3. branża ceramiczno-szklarska (CES),

4. branża chemiczna (CHM),

5. branża drzewno-meblarska (DRM),

6. branża ekonomiczno-administracyjna (EKA),

7. branża elektroenergetyczna (ELE),

8. branża elektroniczno-mechatroniczna (ELM),

9. branża fryzjersko-kosmetyczna (FRK),

10. branża górniczo-wiertnicza (GIW),

11. branża handlowa (HAN),

12. branża hotelarsko-gastronomiczno-turystyczna (HGT),

13. branża leśna (LES),

14. branża mechaniczna (MEC),

15. branża mechaniki precyzyjnej (MEP),

16. branża metalurgiczna (MTL),

17. branża motoryzacyjna (MOT),

18. branża ochrony i bezpieczeństwa osób i mienia (BPO),

19. branża ogrodnicza (OGR),

20. branża opieki zdrowotnej (MED),

21. branża poligraficzna (PGF),

22. branża pomocy społecznej (SPO),

23. branża przemysłu mody (MOD),

24. branża rolno-hodowlana (ROL),

25. branża rybacka (RYB),

26. branża spedycyjno-logistyczna (SPL),

27. branża spożywcza (SPC),

28. branża teleinformatyczna (INF),

29. branża transportu drogowego (TDR),

30. branża transportu kolejowego (TKO),

31. branża transportu lotniczego (TLO),

32. branża transportu wodnego (TWO).

Rozporządzenie uwzględnia zawody dotychczas ujęte w klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego, wprowadza zmiany w zakresie niektórych zawodów, a także określa nowe zawody wprowadzone do kształcenia w systemie oświaty - na podstawie wniosków właściwych ministrów.

Zgodnie z wnioskami właściwych ministrów do kształcenia w systemie oświaty od roku szkolnego 2019/2020 wprowadzone zostały nowe zawody:

1. operator maszyn i urządzeń przeróbczych - z kwalifikacją wspólną dla zawodu technik przeróbki kopalin stałych,

2. technik programista,

3. pracownik pomocniczy gastronomii - kształcenie wyłącznie dla osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim,

4. kelner (na poziomie branżowej szkoły I stopnia) - z kwalifikacją wspólną dla zawodu technik usług kelnerskich (na poziomie technikum).

Ponadto, na wniosek Ministra Zdrowia, przywrócone zostało kształcenie w zawodzie technik farmaceutyczny, w szkole policealnej o okresie nauczania 2,5 roku.

W wyniku modyfikacji dotychczasowych zawodów powstały nowe zawody, którym zostały nadane nowe symbole cyfrowe:

1. zawód monter izolacji przemysłowych powstał w wyniku grupowania i zintegrowania zawodów blacharz izolacji przemysłowych oraz monter izolacji przemysłowych,

2. zawód drukarz został zastąpiony dwoma odrębnymi zawodami: drukarz offsetowy i drukarz fleksograficzny,

3. zawód pracownik obsługi hotelowej został wyodrębniony z dotychczasowego zawodu technik hotelarstwa i będzie posiadał kwalifikację wspólną z zawodem technik hotelarstwa,

4. zawód technik budowy fortepianów i pianin został zastąpiony zawodem technik budowy i strojenia fortepianów i pianin,

5. zawód technik realizacji dźwięku został zastąpiony zawodem technik realizacji nagrań,

6. zawód technik realizacji nagrań i nagłośnień został zastąpiony zawodem technik realizacji nagłośnień,

7. zawód mechanik automatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych został zastąpiony zawodem automatyk,

8. zawód technik organizacji reklamy został zastąpiony zawodem technik reklamy,

9. zawód asystent fryzjera został zastąpiony zawodem pracownik pomocniczy fryzjera,

10. zawód kelner (na poziomie technikum) został zastąpiony zawodem technik usług kelnerskich,

11. zawód technik obsługi turystycznej został zastąpiony zawodem technik organizacji turystyki,

12. zawód technik turystyki wiejskiej został zastąpiony zawodem technik turystyki na obszarach wiejskich,

13. zawód operator maszyn i urządzeń hutniczych został zastąpiony zawodem operator maszyn i urządzeń przemysłu metalurgicznego,

14. zawód technik hutnik został zastąpiony zawodem technik przemysłu metalurgicznego,

15. zawód lakiernik został zastąpiony zawodem lakiernik samochodowy,

16. zawód introligator został zastąpiony zawodem operator procesów introligatorskich,

17. zawód wędliniarz został zastąpiony zawodem przetwórca mięsa,

18. zawód technik dróg kolejowych i obiektów inżynieryjnych został zastąpiony zawodem technik budownictwa kolejowego,

19. zawód szkutnik został zastąpiony zawodem monter jachtów i łodzi.

Powyższe zmiany są konsekwencją pogłębionej analizy uwag zgłoszonych przez pracodawców, ekspertów i inne podmioty właściwe dla zawodu lub branży.

W nazwie zawodu asystent kierownika produkcji filmowej/telewizyjnej dokonano korekty polegającej na zastąpieniu znaku „/" literą „i", co nie powoduje konieczności nadania nowego symbolu cyfrowego zawodu.

W wyniku modyfikacji zawodów technik górnictwa podziemnego oraz górnik eksploatacji podziemnej zostały wyodrębnione dwa dodatkowe zawody uwzględniające specyfikę wydobywania kopalin innych niż węgiel kamienny:

1. górnik podziemnej eksploatacji kopalin innych niż węgiel kamienny - z kwalifikacją wspólną dla zawodu technik podziemnej eksploatacji kopalin innych niż węgiel kamienny,

2. technik podziemnej eksploatacji kopalin innych niż węgiel kamienny.

Kształcenie w zawodzie technik rachunkowości może być prowadzone wyłącznie w technikum, a nie tak jak dotychczas - w szkole policealnej.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 2019 r. w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego
Od 1 września 2020 r. szkoły mogą również prowadzić kształcenie w 4 nowych zawodach, które zostały wprowadzone do klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2019 r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego (Dz. U. z 2020 r. poz. 82), tj.:

1. zdobnik ceramiki - kształcenie w tym zawodzie będzie realizowane w branżowej szkole I stopnia, a zawód ten stanowi „podbudowę" do kształcenia w zawodzie technik ceramik;

2. technik spawalnictwa - kształcenie w tym zawodzie będzie realizowane w technikum oraz w branżowej szkole II stopnia,

3. technik pojazdów kolejowych - kształcenie w tym zawodzie będzie realizowane w technikum oraz w branżowej szkole II stopnia,

4. mechanik pojazdów kolejowych - kształcenie w tym zawodzie będzie realizowane w branżowej szkole I stopnia, a zawód ten stanowi „podbudowę" do kształcenia w zawodzie technik pojazdów kolejowych.

Zawód zdobnik ceramiki został przyporządkowany do branży ceramiczno-szklarskiej. Ponieważ kwalifikacja wyodrębniona w tym zawodzie jest kwalifikacją wspólną z zawodem technik ceramik, uczniowie, którzy ukończą naukę w zawodzie zdobnik ceramiki będą mogli kontynuować naukę w branżowej szkole II stopnia w celu uzyskania kwalifikacji w zawodzie technik ceramik.

Zawód technik spawalnictwa został przyporządkowany do branży mechanicznej. Pierwsza kwalifikacja wyodrębniona w tym zawodzie jest wspólna z kwalifikacją wyodrębnioną w zawodzie mechanik-monter maszyn i urządzeń, albo w zawodzie ślusarz albo w zawodzie monter kadłubów jednostek pływających, co oznacza, że uczniowie, którzy ukończą naukę w jednym z tych trzech zawodów będą mogli kontynuować naukę w branżowej szkole II stopnia w celu uzyskania kwalifikacji w zawodzie technik spawalnictwa.

Zawody mechanik pojazdów kolejowych oraz technik pojazdów kolejowych zostały przyporządkowane do branży transportu kolejowego. Kwalifikacja wyodrębniona w zawodzie mechanik pojazdów kolejowych jest wspólna z pierwszą kwalifikacją wyodrębnioną w zawodzie technik pojazdów kolejowych, zatem uczniowie, którzy ukończą naukę w zawodzie mechanik pojazdów kolejowych będą mogli kontynuować naukę w branżowej szkole II stopnia w celu uzyskania kwalifikacji w zawodzie technik pojazdów kolejowych.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2019 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego.
Od 1 września 2020 r., na wniosek Ministra Infrastruktury, do klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego została wprowadzona zmiana dotycząca kształcenia na kwalifikacyjnym kursie zawodowym w zakresie kwalifikacji TDR.01. Eksploatacja środków transportu drogowego (wyodrębnionej w zawodach kierowca mechanik oraz technik transportu drogowego przyporządkowanych do branży transportu drogowego) lub na kursie umiejętności zawodowych w zakresie jednej z części efektów kształcenia wyodrębnionych w ramach tej kwalifikacji. Zgodnie z obecnie obowiązującym zapisem, podmioty które będą chciały prowadzić kształcenie w zakresie wyżej wymienionej kwalifikacji, będą mogły prowadzić je wyłącznie w formie dziennej lub stacjonarnej.

Należy przy tym podkreślić, że zarówno zajęcia z zakresu nauki jazdy pojazdem silnikowym, jak i zajęcia przygotowujące do testu kwalifikacyjnego w zakresie kwalifikacji wstępnej, muszą być zrealizowane zgodnie z odrębnymi przepisami.

Przygotowanie do kierowania pojazdem silnikowym oraz do egzaminu państwowego na prawo jazdy odpowiedniej kategorii musi odbywać się zgodnie z przepisami dotyczącymi kierujących pojazdami.

Natomiast przygotowanie do testu kwalifikacyjnego w zakresie kwalifikacji wstępnej, o której mowa w przepisach dotyczących transportu drogowego, musi odbywać się zgodnie z przepisami w sprawie szkolenia kierowców wykonujących przewóz drogowy.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 sierpnia 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego
Od 1 września 2021 r. szkoły mogą również prowadzić kształcenie w 4 nowych zawodach, które zostały wprowadzone do klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 27 stycznia 2021 r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego (Dz. U. poz. 211), tj.:

1. technik dekarstwa (branża budowlana) - kształcenie w tym zawodzie będzie realizowane w technikum oraz branżowej szkole II stopnia, na „podbudowie" zawodu dekarz;

2. technik robotyk (branża elektroniczno-mechatroniczna) - kształcenie będzie odbywało się w technikum;

3. technik stylista (branża przemysłu mody) - kształcenie w tym zawodzie będzie odbywało się w technikum oraz branżowej szkole II stopnia, na „podbudowie" zawodu krawiec;

4. podolog (branża fryzjersko-kosmetyczna) - kształcenie będzie odbywało się w dwuletniej szkole policealnej, w formie dziennej lub stacjonarnej.

Ponadto, dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodach technik dekarstwa, technik robotyk i technik stylista będzie możliwe prowadzenie kwalifikacyjnych kursów zawodowych oraz kursów umiejętności zawodowych. W zawodzie podolog kształcenie będzie możliwe wyłącznie w szkole policealnej, bez możliwości prowadzenia kwalifikacyjnych kursów zawodowych lub kursów umiejętności zawodowych.

Dodatkowo, od roku szkolnego 2021/2022 wprowadzone zostały także zmiany w kształceniu w zawodzie opiekun medyczny. Zgodnie z wnioskiem Ministra Zdrowia nastąpiła zmiana kwalifikacji wyodrębnionej w tym zawodzie z: MED.03. Świadczenie usług pielęgnacyjno-opiekuńczych osobie chorej i niesamodzielnej na: MED.14. Świadczenie usług medyczno-pielęgnacyjnych i opiekuńczych osobie chorej i niesamodzielnej, wydłużenie okresu kształcenia z jednego roku do półtora roku oraz zmiana formy kształcenia w zawodzie, które będzie możliwe jedynie w szkole policealnej w formie dziennej lub stacjonarnej, bez możliwości prowadzenia kształcenia na kwalifikacyjnych kursach zawodowych lub kursach umiejętności zawodowych.

Ostatni nabór do szkół policealnych kształcących w zawodzie opiekun medyczny, w którym wyodrębniono kwalifikację MED.03. Świadczenie usług pielęgnacyjno-opiekuńczych osobie chorej i niesamodzielnej jest w roku szkolnym 2020/2021. Słuchacze szkół policealnych i kwalifikacyjnych kursów zawodowych oraz uczestnicy kursów umiejętności zawodowych, którzy przed dniem wejścia w życie rozporządzenia rozpoczęli naukę w zawodzie opiekun medyczny, w którym wyodrębniono kwalifikację MED.03. Świadczenie usług pielęgnacyjno-opiekuńczych osobie chorej i niesamodzielnej, będą kształcić się na dotychczasowych zasadach do zakończenia cyklu kształcenia.
Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 27 stycznia 2021 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego

# data[].attributes.attachment_link.title
Zawody szkolnictwa branżowego - Ministerstwo Edukacji i Nauki - Portal Gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 2019 r. w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego obowiązuje od 1 września 2019 r. Nowa struktura klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego uwzględnia przyporządkowanie poszczególnych zawodów do jednej z 32 branż, uwzględniając specyfikę umiejętności zawodowych lub zakres, w jakim umiejętności te są wykorzystywane podczas wykonywania zadań zawodowych.

# data[].attributes.body
Zalety nowej sali ratownictwa medycznego w PZ nr 6

unikatowe centrum szkoleniowe: to jedyna tak wyposażona sala ratownictwa medycznego w całym powiecie.

realistyczne warunki: Sprzęt i aranżacja odzwierciedlają warunki pracy na SORze oraz w ambulansach – nauka w środowisku maksymalnie zbliżonym do rzeczywistości.

profesjonalne wyposażenie: Dostęp do specjalistycznego sprzętu (kardiomonitor, deska ortopedyczna, zestawy do udrażniania dróg oddechowych, płynoterapii), co pozwala na ćwiczenie zaawansowanych procedur ratunkowych.

praktyczne przygotowanie: Idealne miejsce do doskonalenia umiejętności dla uczniów profilu Ratownictwo Medyczne, gwarantujące wysoki poziom kompetencji i pewność działania po ukończeniu szkoły.

wsparcie społeczności: Sala służy również do prowadzenia warsztatów z pierwszej pomocy dla uczniów szkół podstawowych i mieszkańców, podnosząc poziom bezpieczeństwa w regionie.

Ucz się ratować życie – ucz się u nas!

# data[].attributes.body
Nasza pracownia jest wyposażona tak, by naśladować standardy profesjonalnych lecznic i laboratoriów:

interaktywny ekran dotykowy: centrum nauki i samokontroli. używasz go do:

anatomii i fizjologii: Prezentacje 3D i quizy ułatwiające zrozumienie skomplikowanej budowy organizmów.

diagnostyki: Symulacje, które ćwiczą rozpoznawanie objawów i planowanie badań.

pielęgnacji: Wizualne instrukcje do opanowania kluczowych procedur.

mikroskopy laboratoryjne: Umożliwiają samodzielną pracę z preparatami. Opanujesz podstawy hematologii i identyfikacji pasożytów, poznając świat diagnostyki weterynaryjnej od mikro-poziomu.

Żaden technik nie obejdzie się bez umiejętności laboratoryjnych. U nas możesz ćwiczyć kluczowe procedury w bezpiecznych warunkach:

wirówka laboratoryjna: Niezbędna do przygotowania próbek krwi i moczu. Uczysz się odwirowywania osocza, surowicy i osadu, co jest fundamentem każdej analizy diagnostycznej.

drobny sprzęt weterynaryjny: Posługiwanie się stetoskopami i termometrami, a także zasady higieny i bezpieczeństwa pracy w laboratorium.

1. symulacja środowiska pracy: Sprzęt i organizacja sali odzwierciedlają warunki panujące w profesjonalnych lecznicach.

2. aktywne uczenie się: Zamiast oglądać – działasz! Samodzielnie analizujesz, obserwujesz i badasz, co gwarantuje lepsze zapamiętywanie.

3. gotowość zawodowa: Absolwenci ćwiczący na takim wyposażeniu są lepiej przygotowani do podjęcia pracy i szybkiego wdrożenia się w obowiązki.

Wybierasz najlepszy start do kariery w świecie zwierząt!

# data[].attributes.body
Dzięki wsparciu sponsorów udało się zainstalować w naszej placówce technologię MESH, która pomaga rozszerzyć zasięg i poprawić stabilność sieci WiFi, zapewniając dostęp do Internetu w całym budynku. Od teraz można korzystać z sieci w każdym miejscu w szkole. Jest to znaczące ułatwienie dla nas wszystkich: uczniów, nauczycieli i pracowników szkoły.

# data[].attributes.body
Wybierając technikum weterynaryjne, wybierasz praktykę, a naszym centrum działania jest nowoczesna pracownia medycyny weterynaryjnej i zootechniki — Twoje laboratorium przyszłości! To tutaj teoria przechodzi w namacalną umiejętność, a nauka staje się pasją.

Technologia Wspierająca Wiedzę

Nasza pracownia jest wyposażona tak, by naśladować standardy profesjonalnych lecznic i laboratoriów:

interaktywny ekran dotykowy: centrum nauki i samokontroli. używasz go do:

anatomii i fizjologii: Prezentacje 3D i quizy ułatwiające zrozumienie skomplikowanej budowy organizmów.

diagnostyki: Symulacje, które ćwiczą rozpoznawanie objawów i planowanie badań.

pielęgnacji: Wizualne instrukcje do opanowania kluczowych procedur.

mikroskopy laboratoryjne: Umożliwiają samodzielną pracę z preparatami. Opanujesz podstawy hematologii i identyfikacji pasożytów, poznając świat diagnostyki weterynaryjnej od mikro-poziomu.

# data[].attributes.body
Żaden technik nie obejdzie się bez umiejętności laboratoryjnych. U nas możesz ćwiczyć kluczowe procedury w bezpiecznych warunkach:

wirówka laboratoryjna: Niezbędna do przygotowania próbek krwi i moczu. Uczysz się odwirowywania osocza, surowicy i osadu, co jest fundamentem każdej analizy diagnostycznej.

drobny sprzęt weterynaryjny: Posługiwanie się stetoskopami i termometrami, a także zasady higieny i bezpieczeństwa pracy w laboratorium.

1. symulacja środowiska pracy: Sprzęt i organizacja sali odzwierciedlają warunki panujące w profesjonalnych lecznicach.

2. aktywne uczenie się: Zamiast oglądać – działasz! Samodzielnie analizujesz, obserwujesz i badasz, co gwarantuje lepsze zapamiętywanie.

3. gotowość zawodowa: Absolwenci ćwiczący na takim wyposażeniu są lepiej przygotowani do podjęcia pracy i szybkiego wdrożenia się w obowiązki.

Wybierasz najlepszy start do kariery w świecie zwierząt!