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請找出一個目標科系網頁，找到校系介紹或高中生專區的頁面，並使用AI請他幫你摘要重點，貼回留言版（附上網址）

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學系特色

本校教育系成立於民國43 年，歷史悠久，為部定師資培育學系，以培育中等學校師資為主，有其優良傳統，並已培育出無數優秀人才(含教育行政主管、大學及中小學校長及教師等)。本系特點如下：
1.綜合型頂尖大學，促進跨領域學習
2.雙專長師資培育(輔導專長為主)/公費生
3.教育行政試探
4.全英語授課課程(ETP)
5.實驗教育基地
6.本系與政大附中與政大實驗小學密切合作

學科意涵

「教育無他，愛與榜樣」。
十年樹木，百年樹人，教育是國家百年大業，更是社會發展的基礎。
教育的範疇十分廣泛，教育系以教育理論為基礎，輔以教育方法的實際演練，以及教育議題的探討，致力於培育優良師資及教育行政人才。

學習方法

1. 經典導讀
教育是一門沒有標準答案的學科，存在各種理論與主張，透過經典導讀的方式，協助學生了解各種教學理論及教學方法，讓學生多元學習、多方涉獵，以因應未來在教育現場遇到的各種問題。

2. 實務實習
理論與實務的結合是教育成功的基礎，而教育是經驗的累積，本系十分重視教學現場的實務學習，藉由營隊、課程及志工服務的參與，讓學生有機會踏入教學現場，與學生互動，累積豐富的實務經驗，為學生將來投入教職工作做最充分的準備。

3. 議題討論
教育的發展必須與時俱進，教學的理念及方法更要隨著時代改變，透過各種不同議題的探討，了解當前教育實務的運作與相關問題，培育跟得上時代的教師。

與相關科系之異同

教育系是教育學群的核心系所，以培養優秀中學教師及教育行政人員為目標，十分重視國家考試，期盼每位畢業生都能夠在本系的培育之下，成為合格的正式教師或教育行政人員。在國際化的時代下，學生的英語能力更加重要，教育學院設有全英語授課課程，創造全英語的學習環境，培育具備國際移動能力之雙語教育專才。此外，教育系更是國內重要的實驗教育基地，受教育部委託成立「實驗教育推動中心」，致力於促進臺灣的教育改革與創新。

生涯發展容易誤解之處

教育系學生的未來發展有非常多選擇，例如：教育行政人才、學術研究人員及文教事業經營等，教育系畢業並非只能進入學校當教師，本系為部分師培學系，因此課程規劃也十分多元；此外，政大重視跨領域學習，學生可透過雙主修及輔系的方式，培養全方位的能力，創造不受限的未來。

學習方法容易誤解之處

外界常認為教育系所學內容皆為空泛的理論，無法實際應用於教學現場。本系課程強調教學現場的實務實習，藉由正式課程、史懷哲計畫、教育營及愛育營等活動，給予學生踏入教學現場的機會，並與政大附中與政大實小密切合作，提供優良的教學與實習環境，讓學生在學期間即可累積豐富的實務經驗，為將來投入教職做最完善的準備。

補充提醒與說明

歷年來，本系校友人才輩出，有傑出的學者，有卓越的校長，有優秀的教師，有知名的出版家，更有榮膺教育部長者等等，為教育的相關領域開創無數的成功之路。
本系在學界、行政界、教育界皆有舉足輕重的地位，更是影響台灣教育發展的重要人才培育搖籃。

相關檔案

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國立政治大學 教育學系-招生簡介

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本校教育系成立於民國43 年，歷史悠久，為部定師資培育學系，以培育中等學校師資為主，有其優良傳統，並已培育出無數優秀人才(含教育行政主管、大學及中小學校長及教師等)。本系特點如下： 1.綜合型頂尖大學，促進跨領域學習 2.雙專長師資培育(輔導專長為主)/公費生 3.教育行政試探 4.全英語授課課程(ETP) 5.實驗教育基地 6.本系與政大附中與政大實驗小學密切合作 「教育無他，愛與榜樣」。

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這個網頁是關於國立政治大學教育學系的招生簡介¹。以下是該網頁的重點摘要：

1. 學系特色：該系成立於民國43年，以培育中等學校師資為主，並已培育出無數優秀人才。該系的特點包括綜合型頂尖大學，促進跨領域學習，雙專長師資培育，教育行政試探，全英語授課課程 (ETP)，實驗教育基地，以及與政大附中與政大實驗小學的密切合作¹。

2. 學科意涵：教育系以教育理論為基礎，輔以教育方法的實際演練，以及教育議題的探討，致力於培育優良師資及教育行政人才¹。

3. 學習方法：該系強調經典導讀，實務實習，以及議題討論¹。

4. 與相關科系之異同：教育系是教育學群的核心系所，以培養優秀中學教師及教育行政人員為目標，十分重視國家考試¹。

5. 生涯發展：教育系學生的未來發展有非常多選擇，例如：教育行政人才、學術研究人員及文教事業經營等¹。

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學系特色

本校教育系成立於民國43 年，歷史悠久，為部定師資培育學系，以培育中等學校師資為主，有其優良傳統，並已培育出無數優秀人才(含教育行政主管、大學及中小學校長及教師等)。本系特點如下：
1.綜合型頂尖大學，促進跨領域學習
2.雙專長師資培育(輔導專長為主)/公費生
3.教育行政試探
4.全英語授課課程(ETP)
5.實驗教育基地
6.本系與政大附中與政大實驗小學密切合作

學科意涵

「教育無他，愛與榜樣」。
十年樹木，百年樹人，教育是國家百年大業，更是社會發展的基礎。
教育的範疇十分廣泛，教育系以教育理論為基礎，輔以教育方法的實際演練，以及教育議題的探討，致力於培育優良師資及教育行政人才。

學習方法

1. 經典導讀
教育是一門沒有標準答案的學科，存在各種理論與主張，透過經典導讀的方式，協助學生了解各種教學理論及教學方法，讓學生多元學習、多方涉獵，以因應未來在教育現場遇到的各種問題。

2. 實務實習
理論與實務的結合是教育成功的基礎，而教育是經驗的累積，本系十分重視教學現場的實務學習，藉由營隊、課程及志工服務的參與，讓學生有機會踏入教學現場，與學生互動，累積豐富的實務經驗，為學生將來投入教職工作做最充分的準備。

3. 議題討論
教育的發展必須與時俱進，教學的理念及方法更要隨著時代改變，透過各種不同議題的探討，了解當前教育實務的運作與相關問題，培育跟得上時代的教師。

與相關科系之異同

教育系是教育學群的核心系所，以培養優秀中學教師及教育行政人員為目標，十分重視國家考試，期盼每位畢業生都能夠在本系的培育之下，成為合格的正式教師或教育行政人員。在國際化的時代下，學生的英語能力更加重要，教育學院設有全英語授課課程，創造全英語的學習環境，培育具備國際移動能力之雙語教育專才。此外，教育系更是國內重要的實驗教育基地，受教育部委託成立「實驗教育推動中心」，致力於促進臺灣的教育改革與創新。

生涯發展容易誤解之處

教育系學生的未來發展有非常多選擇，例如：教育行政人才、學術研究人員及文教事業經營等，教育系畢業並非只能進入學校當教師，本系為部分師培學系，因此課程規劃也十分多元；此外，政大重視跨領域學習，學生可透過雙主修及輔系的方式，培養全方位的能力，創造不受限的未來。

學習方法容易誤解之處

外界常認為教育系所學內容皆為空泛的理論，無法實際應用於教學現場。本系課程強調教學現場的實務實習，藉由正式課程、史懷哲計畫、教育營及愛育營等活動，給予學生踏入教學現場的機會，並與政大附中與政大實小密切合作，提供優良的教學與實習環境，讓學生在學期間即可累積豐富的實務經驗，為將來投入教職做最完善的準備。

補充提醒與說明

歷年來，本系校友人才輩出，有傑出的學者，有卓越的校長，有優秀的教師，有知名的出版家，更有榮膺教育部長者等等，為教育的相關領域開創無數的成功之路。
本系在學界、行政界、教育界皆有舉足輕重的地位，更是影響台灣教育發展的重要人才培育搖籃。

相關檔案

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國立政治大學 教育學系-招生簡介

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本校教育系成立於民國43 年，歷史悠久，為部定師資培育學系，以培育中等學校師資為主，有其優良傳統，並已培育出無數優秀人才(含教育行政主管、大學及中小學校長及教師等)。本系特點如下： 1.綜合型頂尖大學，促進跨領域學習 2.雙專長師資培育(輔導專長為主)/公費生 3.教育行政試探 4.全英語授課課程(ETP) 5.實驗教育基地 6.本系與政大附中與政大實驗小學密切合作 「教育無他，愛與榜樣」。

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我是個…的高中男生，我在參加…有以下發現與學習，請幫我整理／擴寫成n字的短文

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我是個…的高中男生，我在參加…有以下發現與學習，請幫我整理／擴寫成n字的短文

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請記得這是草稿，不是最終版！一定要再精修過，並在寒假完成後開學提早預約請師長協助閱覽修訂

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（張貼範例）參加社會心理學群講座，想考政大教育

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（張貼範例）參加社會心理學群講座，想考政大教育

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作為一個細膩、敏感、關心人、溫暖、認真、謹慎的高中三年級男生，我對教育和心理學有著深厚的興趣。在參加「社會心理學群介紹講座」後，我有了以下的學習和發現。

首先，我學習到這個學群的職業遠超過我原先的認知。除了輔導老師，還有心理師、社工師、少年調查保護官、心理衛生活動企劃人員、人力資源專員、研究人員等。這讓我看到了更多的可能性和選擇，也讓我對未來的職業規劃有了更清晰的方向。

其次，我被講者在心理諮商工作中的分享深深感動。他們用關係影響關係，雖然困難，但也有成就感。這需要對人有很高的關懷與興趣才能做到。這讓我想到，當我課業壓力大時，能夠和好友、老師訴苦，也能得到很好的舒緩。但相對地，他們也需要有很好的心理素質才能消化我的情緒。這讓我更加確定我想要成為一個能夠幫助他人的人。

此外，我發現我們學校圖書館有不少心理學相關的藏書。我希望在上大學前，我可以閱讀至少十本經典著作。目前，我已經看了阿德勒寫的《自卑與超越》和《了解人性》。這些書籍讓我對心理學有了更深入的理解，也為我提供了寶貴的知識。

我也期待能夠進入大學後，參加學校輔導中心的向日葵志工團。我看到除了有心理成長課程，還有機會為偏鄉孩子們規劃教育活動和認輔工作。這讓我看到了實踐我所學的機會，也讓我更加期待未來的大學生活。

最後，我想要成為一個心理師，幫助更多內心受苦的人能夠適當排解壓力，保持心理健康。我也希望能夠推廣心理健康的知識，讓更多人不再對心理疾病有誤解。我相信，透過教育，我可以幫助他們跳脫困境，擁有更理想的人生。

這些都是我對國立政治大學教育學系的期待和目標。我相信，透過該系的學習，我可以實現我對教育和心理學的熱情，並為我未來的職業生涯做好準備。我期待能夠成為一個能夠影響他人生活的人，並為社會做出貢獻。

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請試著回想這個活動／課程的經驗，用「完成語句」的方式，每個向度寫下至少一句話

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請試著回想這個活動／課程的經驗，用「完成語句」的方式，每個向度寫下至少一句話

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試著擬出你的文字回答，請他給建議

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試著擬出你的文字回答，請他給建議

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當然，你也可以試著用語音（甚至英文）來練習

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請確認你的目標校系參採學習準備建議方向

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請確認你的目標校系參採學習準備建議方向

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截圖貼上你的校系學習準備建議方向

大學校系參採學習歷程項目

https://www.jbcrc.edu.tw/learn1.html

「依學群查詢」找到你的目標校系

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截圖貼上你的校系簡章要求些什麼

113個申校系簡章

https://www.cac.edu.tw/cacportal/index.php

校系分則查詢→個人化校系分則下載（多個）

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（張貼範例）政大教育 準備建議

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（張貼範例）政大教育 準備建議

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（張貼範例）政大教育 簡章

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（張貼範例）政大教育 簡章

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針對上述重點，請幫我擬出該系大學申請入學常被詢問的面試問題3個

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針對上述重點，請幫我擬出該系大學申請入學常被詢問的面試問題3個

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請將校系重點詢問AI 大學申請入學常見的口試問題n個貼在留言版

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以下是我為您擬出的三個可能的口試問題：

1. 請描述國立政治大學教育學系的主要特色是什麼？

2. 你如何看待該系的學習方法，並說明你認為這些方法對你的教育目標有何幫助？

3. 你對於教育系學生的未來發展有何看法？你的職業規劃是什麼？

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請把你在大考中心（今天網站正好掛點）興趣量表中的個人特質描述，或是從學系探索量表建議的學群學類查詢collego複製貼過來，或是平時你對自己的瞭解和認識，把3至5個人格特質描述貼一個新的留言上來

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你的個人特質是什麼，請說出三至五個

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你的個人特質是什麼，請說出三至五個

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ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統，自主驅動、適性揚才，找到適合你的學群學類與學系

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（張貼範例）社會心理學群介紹講座

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（張貼範例）社會心理學群介紹講座

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1、我學習到原來這個學群的職業除了輔導老師，還有心理師、社工師、少年調查保護官、心理衛生活動企劃人員、人力資源專員、研究人員等

2、聽到講者分享自己在心理諮商工作中的例子，我覺得很感動用關係影響關係是這麼困難但也有成就感的事，需要對人有很高的關懷與興趣才有辦法做到，也讓我想到自己課業壓力大時能夠和好友、老師訴苦也能夠得到很好的舒緩，但相對地他們也要有很好的心理素質才有辦法消化我的情緒

3、我發現我們學校圖書館有不少心理學相關的藏書，我希望我在上大學前可以閱讀至少十本經典著作。目前我已經看了阿德勒寫的自卑與超越、了解人性

4、我未來進到大學會很想參加學校輔導中心的向日葵志工團，我看到除了有心理成長課程，也有機會為偏鄉孩子們規劃教育活動和認輔工作，我很有興趣

5、我想要成為一個心理師，幫助更多內心受苦的人能夠適當排解壓力，保持心理健康，也能推廣讓更多人不再對心理疾病有誤解。

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建議同學們在寒假結束前要訂下你個申的目標，集中火力不要太分散不然備審做不完喔！

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你目前已經有學群目標方向了嗎？

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有，是別人的期待，我不得不念…

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優點：附上參考資源、準確性較高

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Today we’re at Molokini Crater. This pleasant cres

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BARD https://bard.google.com/?hl=zh-TW （產出文字中規中矩但無法太智慧地回應）

ChatGPT https://openai.com/chatgpt （不建議用3.5版）

CANVA https://www.canva.com/ （排版設計超好用）

Gamma https://gamma.app/ （小論文結果摘要產生簡報）

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Canva is a free-to-use online graphic design tool. Use it to create social media posts, presentations, posters, videos, logos and more.

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我是個細膩、敏感、關心人、溫暖、認真、謹慎的人

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主動積極  合作互助 樂群敬業

infj:

具洞察力 富創造力和有遠見的

喜歡概念、符號和隱喻的

理想化、複雜和深刻的

敏感、富同情心和同理心的

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有想法 創意 外向 積極 很有行動力 正向

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主動積極、堅毅負責、變創開通

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有自信 負責任 內向 有原則

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內向 熱愛學習 興趣廣泛 喜歡觀察、思考 open-minded

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我的性格誠實、善良真心、坦白負責、值得信任、落落大方、面面俱到、勇敢認真、不怕挫折

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合作互助 、主動積極

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有韌性、愛學習新東西、有行動力、富有創造力、溝通與聽取意見。

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積極 親和力 隨和 直率 溫暖

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對數字敏感、活潑開朗、觀察力強、有想法

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我是個領導力、有責任感、有想法、喜歡思考的人

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直覺敏銳、想法多、更擅長獨立作業、看事情的角度很特別、愛學習

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好動 喜歡嘗試 不喜歡被規範

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合作互助、樂群敬業、主動積極、觀察細心

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樂觀 主動 隨和

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主動積極、合作互助、喜歡領導、按部就班、完美主義、自我要求高

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堅毅負責、認真學習、安靜

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樂觀 活潑  細心  有好奇心 探究冒險

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樂觀 活潑 細心 有好奇心 探究冒險

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樂觀 積極主動 追求完美 細心 理性

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樂觀 積極主動 追求完美 細心 理性

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大葉藥用植物與保健學系（中藥）

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大葉藥用植物與保健學系（中藥）

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大葉大學-藥用植物與食品保健學系(中藥保健組)

1.本系參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合型高中之課程 ² 等修課紀錄進行綜合評量。

2.學業總成績

1.本系培育中藥保健及食品科學專業人才。本組為招生分組，重視專題研究、跨域學習、實務證照及產業實習。
2.中藥保健組教學研究特色包括藥用植物資源應用、中藥辨識、炮製及保健應用實務、美妝品基材研發、機能性原料開發及配方設計，培養中藥保健與美妝產業科技研發之專業知識與經營管理技能人才。
3.選才方面本系重視學生的就學動機、未來志向、具體學習成果及多元表現，詳細內容請參閱本系公告「審查資料準備指引」，檢附資料以校內表現為優先。
電話:04-8511888#2281。本系網址https://mfh.dyu.edu.tw。

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，至多10件，並以校內活動為主，且另撰寫『多元表現綜整心得』，本系據以綜合評量。
1.高中自主學習計畫與成果
2.社團活動經驗
3.擔任幹部經驗
4.非修課紀錄之成果作品

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042-大葉大學-藥用植物與食品保健學系(中藥保健組)

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大葉大學-藥用植物與食品保健學系(中藥保健組) 1.本系參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合型高中之課程 2 等修課紀錄進行綜合評量。 2.學業總成績 ...

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渴望幫助人、樂於關懷社會，善於同理別人，希望打造一個和諧多元的理想世界，也因此充滿理想主義色彩。

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以下是醫學工程學系學習和生涯發展的5個重點：

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以下是醫學工程學系學習和生涯發展的5個重點：

1. 本系教育目標為培養具備醫學、工程及科技整合之跨領域人才。

2. 本系提供多元化的課程，包括醫學、工程、科技及管理等領域，以培養學生跨領域的學習能力。

3. 本系提供多樣化的實驗室，讓學生有機會參與研究，並培養學生的研究能力。

4. 本系與國內外產業界合作，提供學生實習及就業機會，以培養學生的實務能力。

5. 本系提供碩士班及博士班課程，以培養學生的研究能力及學術能力。

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醫學工程學系,National Taiwan University College of Medicine

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醫學工程學系,National Taiwan University College of Medicine

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政大哲學系學習與生涯發展的三個重點如下：

1. 哲學思考能力的培養：哲學系的課程強調邏輯思考、批判思考、分析思考、綜合思考等能力的培養，以及對於哲學問題的深入探究，讓學生能夠具備獨立思考、批判思辨的能力。

2. 人文素養的提升：哲學系的課程涵蓋了哲學、文學、歷史、藝術等多元領域，讓學生能夠從不同的角度去思考人生、社會、文化等議題，並且能夠具備人文素養，培養對於人文價值的關注。

3. 跨域學科的整合：哲學系的課程與其他學科有著密切的關聯，例如心理學、語言學、科技哲學等，讓學生能夠跨足不同的領域，並且能夠整合不同的學科知識，培養跨域學科的能力¹。

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根據國立臺灣大學資訊工程學系的網站，學生需要具備以下三個關鍵能力：

1.專業知識與技能：學生需要具有資訊、數學、及科學的基礎知識，並能夠運用這些知識來分析、設計、實作、整合、測試、與評估資訊系統。

2.創新與批判思考能力：學生需要具備創新思考的能力，能夠在面對問題時提出新的解決方案。此外，他們還需要具備批判思考的能力，能夠分析問題，並對現有的解決方案進行評估和改進。這對於在資訊科技領域中持續進步和創新非常重要。

3.溝通與團隊合作能力：學生需要具備良好的溝通與團隊合作能力，這對於參與研究計畫並具備報告撰寫及科技簡報之能力非常重要。此外，他們還需要能理解資訊相關產業的動態和最新科技進展，並認識到資訊科技對社會、教育、經濟、文化等的影響與責任。

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國立臺灣師範大學-音樂學系

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國立臺灣師範大學-音樂學系

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國立臺灣師範大學-音樂學系是一個擁有75年歷史的音樂學系¹ ²。以下是5個生涯重點：

1. 音樂藝術原創性：音樂學系強調音樂藝術原創性的特質與基礎³。

2. 數位影音藝術人才：音樂學系跨學院與師大其他學系所，進行資源整合，規劃具前瞻與未來性之數位影音藝術人才³。

3. 國際學術和展演之交流：音樂學系加強國際學術和展演之交流，邀請國際頂尖大師擔任講座教授，每年舉辦約80場大師班教學暨專題演講，以培養學生更闊達之國際觀⁴。

4. 音樂圖書館：音樂學系具有全臺唯一的音樂圖書館，書籍、樂譜、影音資料典藏豐富⁴。

5. 音樂研究所：音樂學系成立國內第一所音樂研究所，設有音樂學、作曲、指揮三組²。

此外，國立臺灣師範大學-音樂學系的關鍵能力包括音樂創作、音樂表演、音樂教育、音樂研究、音樂管理等¹ ²。

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 清華大學動力機械工程學系

# data[].attributes.subject
 清華大學動力機械工程學系

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三個重點：

機械與電機兩者融合：本系整合了機械與電機兩門學問，讓學生能夠習得一套完整的知識與實用的技術。因此，本系的學生比機械系的學生不怕電，又比電機系的學生懂機械。

跨領域學程：本系規劃了四大跨領域學程，包括能源學程、奈微米學程、電控學程、精密機械與智慧製造學程。透過這些學程，學生可以學習到更多的知識與技能，並且擁有更多的選擇。

教學資源：本系提供了許多教學資源，例如 MATLAB+CONTROL TOOLBOX、SPC Analysis 統計分析軟體、CATIA、ANSYS 等等。透過這些資源，學生可以更加深入地學習相關的知識與技能。

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國立政治大學法律學系的學習關鍵能力包括¹:

1. 法律思維：學生需透過權利義務的分析，培養法律思維的邏輯概念。

2. 專業知識：學生將學習民法、刑法等基礎課程，並透過十個選修學程，如財產法選修學程、刑事法選修學程等，進一步加強分科專業能力。

3. 公益服務：學生可以參與公益服務實習課程，提升對社會關懷之知識及能力。

4. 綜合研習：大三、大四階段開設綜合研習課程，由本系老師與司法實務專家共同開設，藉以幫助學生複習所學之基礎知並熟悉司法實務運作。

5. 實務運用：透過實習或實例研習課程，學生可以體會所學的實務運用。

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如果您想在藥用植物與食品保健學系中發展職業生涯，以下是幾個重要的能力和技能¹:

1. 專業知識：瞭解藥用植物和食品保健的基本原理和應用，以及相關的法律和規定。

2. 科學研究：能夠進行科學研究，包括設計實驗、收集和分析數據、撰寫報告和發表論文。

3. 溝通技巧：能夠清晰地表達自己的想法和研究結果，並與同事和其他專業人士進行有效的溝通。

4. 問題解決：能夠識別問題、分析問題和提出解決方案。

5. 團隊合作：能夠與團隊成員合作，共同完成研究項目和任務。

1. 專業技能：大葉大學提供了豐富的課程和實習機會，讓學生能夠學習和掌握各種專業技能，例如：資訊科技、餐旅管理、綠色能源等¹。

2. 國際視野：大葉大學與多所國外大學建立了合作關係，讓學生有機會到海外交流學習，並且學校也會邀請國際學者來校演講，讓學生能夠接觸到不同的文化和思維¹。

3. 社會責任：大葉大學重視社會責任，鼓勵學生參與社會公益活動，例如：志工服務、環境保護等，讓學生能夠培養關懷社會的價值觀¹。