# data[].attributes.headline
Γνωρίστε τον χαρωπό επιστήμονα και κοινωνικό ψυχολόγο, Abraham Maslow   =]

# data[].attributes.subject
Γνωρίστε τον χαρωπό επιστήμονα και κοινωνικό ψυχολόγο, Abraham Maslow   =]

# data[].attributes.headline
Μοιραστείτε ελεύθερα τις σκέψεις σας!

# data[].attributes.subject
Μοιραστείτε ελεύθερα τις σκέψεις σας!

# data[].attributes.headline
Το βασικό μας ερώτημα!

# data[].attributes.subject
Το βασικό μας ερώτημα!

# data[].attributes.body
Μελέτη Περίπτωσης:

Ας υποθέσουμε ότι στο Νηπιαγωγείο μας εγγράφεται ένας μαθητής, ο οποίος είναι μετανάστης από την Παλαιστίνη και συνοδευόμενο ανήλικο και ο οποίος μένει μαζί με τη μητέρα του, σε κέντρο φιλοξενίας προσφύγων. Ο πατέρας του βρίσκεται στην Παλαιστίνη.

Στο κέντρο φιλοξενίας προσφύγων που διαμένει με τη μητέρα του, έχει διασφαλιστεί η ικανοποίηση των φυσιολογικών του αναγκών, αλλά και η ικανοποίηση της ανάγκης του για ασφάλεια.

Προβληματισμός/Εφαρμογή θεωρίας:

Εμείς, ως νηπιαγωγοί στο σχολείο που φοιτά ο μαθητής, ποιες άλλες ανάγκες του μαθητή θα πρέπει να βεβαιωθούμε ότι ικανοποιούνται;

Αναφέρετε μία παρέμβαση που θα κάνατε μέσα στο Τμήμα σας.

# data[].attributes.headline
Μία πιθανή απάντηση

# data[].attributes.subject
Μία πιθανή απάντηση

# data[].attributes.body
Θα προσπαθούσα να ενισχύσω στον μαθητή μας την "ανάγκη του ανήκειν". Έτσι, θα οργάνωνα ένα θεατρικό, στο οποίο θα έπαιζαν όλοι οι μαθητές του τμήματος, με θέμα την πολιτιστική κουλτούρα της Παλαιστίνης, ώστε ο μαθητής να αισθανθεί ευπρόσδεκτος στην Ελλάδα και ισότιμο μέλος της σχολικής κοινότητας.