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PRESENTAZIONE GOOGLE con la descrizione di ogni strumento utilizzato nello svolgimento del lavoro finale.

Ho descritto le applicazioni educative più utilizzate presenti in rete, utili per la didattica, poiché permettono di rendere l'apprendimento più interattivo e coinvolgente; inoltre di invitare gli studenti alla collaborazione.

TITOLO: "I diversi tipi di paesaggio e la differenza tra gli elementi naturali e antropici"

CONTESTO: CLASSE 2°composta da 13 alunni: 4 femmine e 9 maschi con la presenza di un alunno BES.

MATERIE COINVOLTE: geografia, italiano, scienze, tecnologia e arte.

METODOLOGIE: CAA e Gamification

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Percorso interattivo: (inserimento di elementi interattivi)

inserimento immagine di "LA FILASTROCCA DEI PAESAGGI" con la mia registrazione audio e interattività vai alla pagina indicata

inserimento di link YouTube (lezione di geografia) per ogni tipo di paesaggio (PIANURA-COLLINA-MONTAGNA-MARE) e di un'etichetta, con la spiegazione di pochi contenuti, che appare passandoci sopra il mouse.

inserimento di vari esercizi creati su LearningApps.org e su Wordwall per ogni tipo di paesaggio, attraveso l'interattività link.

inserimento ultima attività: elementi che caratterizzano un territorio (elementi naturali e antropici) creata con l'applicazione edpuzzle, attraverso la revisione del video "ELEMENTI NATURALI e ANTROPICI" con quesiti a risposta multipla aggiunti e modificati; ridotto con la modalità aggiunti taglio.

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+ info

Make the most of your creation by revealing surprising hidden content with Reveal interactivity. In the interactivity menu, select the Reveal option and then click on the element on the canvas that you want to make appear.

Wow Effect

You can use any photo, gif, or illustration you like to mix in some multimedia content.

Give your creation its own soundtrack! Include background music and sounds or record yourself from the Insert menu to include audio in your content.

LA PIANURA

LA PIANURA è un vasto territorio quasi del tutto PIATTO, privo di rilievi montuosio collinari.E' situata a livello del MARE.

LA COLLINA

LA COLLINA è un RILIEVO naturale, come le montagne, ma di altezza compresa tra i 200 e i 600 metri sul livello del MARE.

Un RILIEVO è un innalzamento del terreno ed è naturale, cioè fatto dalla natura e non dall'uomo.

LA MONTAGNA

LA MONTAGNA è un RILIEVOnaturale, cioè un INNALZAMENTO DEL TERRENO, che supera i 600 mt di ALTITUDINE.

L'ALTITUDINE è l'ALTEZZA, che si calcola a partire dal livello del mare fino alla cima della montagna.

IL MARE

IL MARE è un enorme distesa d'ACQUA SALATA che ricopre la maggior parte del nostro pianeta. Il MARE è sempre in MOVIMENTO grazie al VENTO che forma le ONDE sulla sua SUPERFICIE e alle CORRENTI MARINE che spostano grandi masse d'acqua in PROFONDITA'.

ELEMENTI NATURALI ELEMENTI ANTROPICI

Il PAESAGGIO è l'insieme di tutti gli elementi che caratterizzano un territorio.Possono essere:

TIC - anno 2024 - TFA PRIMARIA Palozzo Sara

TITOLO: "I diversi tipi di paesaggi e la differenza tra gli elementi naturali e antropici".DESTINATARI: CLASSE 2°; 13 alunni: 10 femmine e 3 maschi con la presenza di due alunni BES (disturbo autistico di grado moderato).MATERIE COINVOLTE: geografia, italiano e scienze.

Make it multimedia! If you want to include a video, copy the URL and paste it into the Insert tab in the Editor. You can activate options such as Autoplay, Loop, and Mute, depending on your preferences.

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I tipi di paesaggi e differenza tra gli elementi naturali e antropici

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info Make the most of your creation by revealing surprising hidden content with Reveal interactivity. In the interactivity menu, select the Reveal option and then click on the element on the canvas that you want to make appear. Wow Effect You can use any photo, gif, or illustration you like to mix in some multimedia content.

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Revisione del video "ELEMENTI NATURALI e ANTROPICI" con quesiti a risposta multipla aggiunti e modificati; ridotto con aggiungi taglio.

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Copy of 🌳🏙🌉🏔 IL PAESAGGIO: ELEMENTI NATURALI E ANTROPICI _Maestra Letizia

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Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

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App creata con il format "ORDINARE LE COPPIE" per ripassare il lessico specifico del paesaggio di montagna.

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La montagna: ripasso del lessico specifico 

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Collega ogni termine alla sua immagine. Puoi avvicinare il mouse alla 

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App creata con il format "TESTO A BUCHI" sulla collina.

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App creata con il format "ORDINE SULLE IMMAGINI" sulle parole del mare.

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INDICA LE GIUSTE PAROLE NEL PUNTO CORRETTO

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"ALLA SCOPERTA DEL MARE E DEI SUOI ELEMENTI TIPICI"

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E' stato un lavoro molto costruttivo soprattutto per i momenti di confronto che mi hanno spronato alla partecipazione e nel lavorare in modo sempre più attivo.

Le TIC, ovvero le Tecnologie dell’informazione e della Comunicazione, hanno un ruolo sempre più importante nella società e nella scuola, in quanto offrono delle opportunità e delle sfide per l’insegnamento e l’apprendimento.

Credo che le TIC, e il loro utilizzo, abbiano punti di forza e di debolezza:

Punti di forza: offrono tanta soddisfazione, il loro utilizzo è molto costruttivo, è utile per spronarci alla partecipazione e nel lavorare in modo sempre più attivo, crea un ottimo ambiente collaborativo che sviluppa l'importante tecnica del brainstorming, serve a migliorare la qualità dell'apprendimento, facilitare il contatto personale e quindi l'interazione tra le persone, ed è una risorsa per ampliare l'accesso ai contenuti e ai servizi.

Punti di debolezza: difficoltà di primo approccio nei procedimenti, problemi di connessione e di tempistica.