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El Colegio San José de la ciudad de Tandil es más que un simple lugar de educación; es un espacio vibrante donde cada rincón cobra vida y se convierte en un reflejo del carisma del Hermano Gabriel. A menudo, los ambientes y momentos cotidianos que se viven en el colegio pasan desapercibidos, pero en realidad son fuentes valiosas de información y experiencias que enriquecen la vida de la comunidad escolar.

La fila de entrada es otro momento especial, en el cual los estudiantes tienen la oportunidad de intercambiar sus primeras impresiones del día, compartir sus sentimientos y recibir la bienvenida de sus maestros. Este instante de conexión es fundamental para empezar la jornada con energía positiva y sentido de comunidad. Además, la meditación a través de la lectura de la palabra de Dios y la oración conjunta brinda un espacio de reflexión y espiritualidad que fortalece los valores y el espíritu de cada miembro de la comunidad.

Desde el bullicio del recreo, donde alumnos y docentes de distintos cursos se encuentran y comparten un espacio común, hasta los momentos de entrada, donde un abrazo y un beso de los docentes ofrecen una cálida bienvenida, cada interacción es significativa. En el recreo, los niños no solo disfrutan de su merienda y juegan, sino que también aprenden a socializar y a construir relaciones de compañerismo y amistad.

En cada uno de estos espacios y momentos, se manifiesta el legado del Hermano Gabriel, un legado que promueve el encuentro, el diálogo y el crecimiento integral de los alumnos. Es en estos detalles cotidianos donde el estilo y la esencia del colegio San José brillan, ofreciendo a todos los que forman parte de él la oportunidad de vivir y compartir valores que perduran más allá del tiempo escolar.

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La Presencia Viva del Carisma del Hermano Gabriel en la Vida Cotidiana del Colegio San José de Tandil

El Colegio San José de Tandil se constituye como un faro de educación y valores, donde cada espacio y momento de la vida escolar refleja el carisma del Hermano Gabriel. En este artículo, exploraremos cómo los momentos compartidos durante los recreos, la organización de actos patrios, las sesiones de lectura de cuentos y actividades en el aula, y la formación de filas para entrar y salir del colegio son manifestaciones vivas de su legado. Además, analizaremos la incorporación de la Educación Sexual Integral (ESI) en el currículo escolar, destacando la valoración de la afectividad, el cuidado del cuerpo y la salud, el respeto y el ejercicio de nuestros derechos, en consonancia con los principios promovidos por el Hermano Gabriel de Taborin. En cómo estos registros y experiencias diarias no solo enriquecen la vida de la comunidad escolar, sino que también fortalecen los lazos y valores que definen la identidad del colegio.

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Recreos: Espacios de Encuentro y Socialización

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Recreos: Espacios de Encuentro y Socialización

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El recreo es mucho más que un simple descanso entre clases; es un espacio vibrante donde los alumnos y docentes de distintos cursos se encuentran y comparten experiencias. Durante este tiempo, los niños no solo disfrutan de su merienda y juegos, sino que también aprenden a socializar, construir amistades y desarrollar habilidades sociales. Los recreos en el Colegio San José son momentos de interacción genuina que promueven el compañerismo y el respeto mutuo. La presencia de docentes que supervisan y participan activamente en estas interacciones refuerza el sentido de comunidad y cuidado que caracteriza al colegio.

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Actos Patrios: Celebración de la Identidad y Tradiciones

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Actos Patrios: Celebración de la Identidad y Tradiciones

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La organización de actos patrios, como la celebración del 25 de mayo, es otro ejemplo de cómo el carisma del Hermano Gabriel se manifiesta en la vida escolar

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La organización de actos patrios, como la celebración del 25 de mayo, es otro ejemplo de cómo el carisma del Hermano Gabriel se manifiesta en la vida escolar

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Estos eventos permiten a los estudiantes participar activamente en la representación de hechos históricos y tradiciones, fomentando un sentido de pertenencia y orgullo por su cultura y país. Los niños, al bailar y representar escenas históricas, no solo aprenden sobre su historia, sino que también experimentan la alegría de trabajar juntos para un fin común. Estos actos son momentos de unión que fortalecen los lazos comunitarios y celebran la identidad colectiva del colegio.

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Trabajos aúlicos, individual y en equipos

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Trabajos aúlicos, individual y en equipos

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Fomento de la Reflexión y el Aprendizaje

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Fomento de la Reflexión y el Aprendizaje

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Las sesiones de lectura de cuentos y las actividades en el aula son esenciales para el desarrollo intelectual y emocional de los estudiantes. En el Colegio San José, estos momentos están imbuidos del espíritu del Hermano Gabriel, quien valoraba profundamente la educación integral. La lectura de cuentos no solo estimula la imaginación y el pensamiento crítico, sino que también ofrece oportunidades para la reflexión y el diálogo sobre valores y experiencias humanas. El trabajo áulico, guiado por docentes comprometidos, se enfoca en el crecimiento académico y personal de cada alumno, promoviendo un ambiente de respeto y colaboración.

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Formación de Filas: Rutinas que Fortalecen la Comunidad

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Formación de Filas: Rutinas que Fortalecen la Comunidad

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La formación de filas para entrar y salir del colegio es un ritual cotidiano que encierra un profundo significado. Este momento ofrece a los estudiantes la oportunidad de saludar a sus compañeros y maestros, compartir cómo se sienten al iniciar el día y recibir una cálida bienvenida. Los abrazos y besos de los docentes no solo son gestos de afecto, sino también de reconocimiento y apoyo. Este simple acto de formar filas se convierte en un momento de conexión y pertenencia, reafirmando el sentido de comunidad que impregna toda la vida escolar.

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A través de estos registros y experiencias diarias, se puede apreciar claramente la presencia viva del carisma del Hermano Gabriel en el Colegio San José. Los valores de encuentro, diálogo, respeto y colaboración están presentes en cada rincón del colegio, desde los recreos hasta las actividades académicas y celebraciones. Estos momentos compartidos no solo enriquecen la vida de los estudiantes, sino que también fortalecen los lazos comunitarios y promueven un ambiente de apoyo y crecimiento integral.

El análisis de estas experiencias revela que el carisma del Hermano Gabriel no es un concepto abstracto, sino una realidad tangible que se vive y respira en el día a día del colegio. La interacción entre alumnos y docentes, la celebración de actos patrios, la lectura y el trabajo áulico, y la formación de filas son todos aspectos que reflejan y valoran su legado. Este enfoque integral y humano en la educación fomenta un ambiente donde los estudiantes no solo aprenden, sino que también crecen como individuos y miembros de una comunidad solidaria y comprometida.

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Fue un placer haber formado parte de este curso, en el cual nos nutrimos y conocimos la vida del hermano Gabriel. Este aprendizaje nos ha proporcionado valiosas herramientas y conocimientos que fomentaremos en nuestras prácticas diarias. Nuestro compromiso es seguir intentando ser mejores docentes cada día, aplicando lo aprendido para enriquecer la educación de nuestros alumnos