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Los estudiantes elegirán una ciudad del mundo y describirán las siguientes características:

Nombre de la ciudad

País al que pertenece

Idioma

Bandera

Moneda

Superficie en km2

Número de habitantes

Densidad de población

Índice de natalidad

Índice de mortalidad

Esperanza de vida

Edificios importantes

Datos históricos de interés

Arte y cultura

Gastronomía típica

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Los alumnos serán capaces de realizar comparaciones entre diferentes ciudades del mundo, destacando sus similitudes y diferencias.

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¿Qué características hacen única a cada ciudad del mundo?

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El docente presentará un mapa interactivo de las principales ciudades del mundo, destacando aspectos clave como ubicación, población y datos culturales.

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Identifica estas ciudades en el menor tiempo posible

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Recursos educativos (Mapa Interactivo): CIUDADES DEL MUNDO (geografía) - Identifica estas ciudades en el menor tiempo posible

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Los alumnos utilizarán Padlet para colaborar en la creación de un mural que muestre las características únicas de diferentes ciudades.

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Investigación individual sobre una ciudad asignada, incluyendo un informe escrito y una presentación visual para compartir con la clase.

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Debate en grupos sobre el impacto del turismo en las ciudades más visitadas del mundo.

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A través de las presentaciones sobre ciudades, el docente evaluará la comprensión y la habilidad de análisis comparativo de los estudiantes.

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Un cuestionario al final de la unidad para evaluar el conocimiento adquirido sobre las ciudades del mundo.

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En la actividad encontraras imágenes correspondientes a ciudades del mundo, debes responder la pregunta de forma adecuada y en el tiempo estipulado.

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Recursos educativos (Test): Ciudades del mundo (geografía) - En la actividad encontraras imágenes correspondientes a ciudades del mundo, debes responder la pregunta de forma adecuada y en el tiempo estipulado.

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En grupos, los estudiantes compartirán lo que han aprendido sobre las ciudades del mundo presentándosela al resto de sus compañeros y discutirán la ciudad que más les gustaría visitar y por qué.

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Realizar una tarea investigando una ciudad no estudiada en clase y elaborar un breve informe para presentarlo.