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Pensando: como aprendemos? Presente: ondeestamos, como ensinamos? Futuro: para onde vamos?

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Pensando: como aprendemos? Presente: ondeestamos, como ensinamos? Futuro: para onde vamos?

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Habilidades motoras transitando para a era digital, devemos nos preocupar ?

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Habilidades motoras transitando para a era digital, devemos nos preocupar ?

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Embora estejamos em uma era digital, a escrita manual no caderno ainda desempenha um papel fundamental no processo educacional e motor das crianças. É importante reconhecer os benefícios e encontrar um equilíbrio entre o analógico e o digital na educação.

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Saber escrever no papel. A importância de saber escrever no caderno é fundamental para a aprendizagem dos nossos alunos.Ler e escrever memoriza e ativa o lado cognitivo das crianças para aprender com mais eficaz.Somente uma leitura ou escrita digital não traz um aprendizado significativo para os nossos alunos.

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Saber escrever no papel. A importância de saber escrever no caderno é fundamental para a aprendizagem dos nossos alunos.Ler e escrever memoriza e ativa o lado cognitivo das crianças para aprender com mais eficaz.Somente uma leitura ou escrita digital não traz um aprendizado significativo para os nossos alunos.

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Passado- Aprendemos com lousa, caderno e cartilha.

escrevendo muito.

Presente- Estamos na era digital mas devemos fazer uso de cadernos para facilitar a aprendizagem do aluno.

Futuro- Cada vez menos uso de cadernos para ensinar e aprender.

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Embora vivemos na era digital, ainda é importante o registro corretamente no papel para ter uma comunicação eficiente, registro e documentação, desenvolvimento motor, criatividade e organização. O ser humano só se desenvolveu devido a escrita, alguém escreveu, alguém leu e assim foi passando o conhecimento de geração em geração. Acredito que isso deva continuar.

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Embora as tecnologias façam parte das atribuições da BNCC, é necessário manter a utilização das ferramentas tidas como "defasadas", pois a escrita possibilita o desenvolvimento da coordenação motora fina, lateralidade, noção de espaçamento de página, etc. Nosso aprendizado se deu por conta da repetição e do treino da escrita, as tecnologias vêem para somar e não substituir, elas precisam fazer parte do aprendizado como uma nova ferramenta de ensino.

Para onde vamos? O futuro depende da forma com que vamos lidar, nós, professores e pais, com essa avalanche de informações e novos aplicativos, pois eles continuarão a surgir e as crianças não têm a maturidade para decidir o que vai pode ser eficaz ou não.

Amabile

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A base é tudo, aquela antiga fala dê que a base do prédio ou da casa é muito importante podemos usar também na educação.Com todas as falhas no sistema, aprendemos a ler e a escrever fazendo, errando, apagando, fazendo de novo. Atualmente são tantos modelos pedagógicos,que as crianças estão pouco produzindo, principalmente em casa, estão repletos de "afazeres adultos" e pouco produzindo para sua aprendizagem .

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A base é tudo, aquela antiga fala dê que a base do prédio ou da casa é muito importante podemos usar também na educação.Com todas as falhas no sistema, aprendemos a ler e a escrever fazendo, errando, apagando, fazendo de novo. Atualmente são tantos modelos pedagógicos,que as crianças estão pouco produzindo, principalmente em casa, estão repletos de "afazeres adultos" e pouco produzindo para sua aprendizagem .

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A era tecnológica parece vender uma imagem que a aprendizagem pode vir mais rápido. Por exemplo, os vídeos curtos de conteúdo densos são disparados tempo todo pelas redes sociais (tiktok, instagram, facebook). Mas esses conteúdos podem não serem apreendidos, uma vez que o estudante não exerce esforços musculares. Isso porque a aprendizagem do estudante sempre foi um processo lento; de exercício cognitivo; e o fácil acesso dele pelas informações rápidas não é sinônimo de rápida aprendizagem.

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A BNCC diz que a educação deve pensar a formação de crianças e jovens preparando-os para enfrentar os desafios de um mundo cada vez mais digital, mas com senso critico.

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A BNCC diz que a educação deve pensar a formação de crianças e jovens preparando-os para enfrentar os desafios de um mundo cada vez mais digital, mas com senso critico.

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O caderno além da habilidade motora, acredito que o caderno é de suma importância para organização de estudos, serve para uma releitura de conteúdo, para memorização de palavras ortograficamente corretas na reescrita.

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Passado: habilidade continua no uso do caderno para inúmeras anotações. 

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Passado: habilidade continua no uso do caderno para inúmeras anotações. 

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Presente: quanto demonstra algum interesse faz anotações no caderno.

Futuro: uma grande incerteza.

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Passado-Nós aprendemos com cartilha e repetição e com caderno.

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Passado-Nós aprendemos com cartilha e repetição e com caderno.

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Presente-Atualmente nós dependemos da internet para tudo e isso não tem contato com o caderno.

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O CADERNO  NOS AJUDA A MANTER O FOCO , EVITANDO DISTRAÇÕES E CONTRIBUINDO PARA UMA MELHOR COMPREENSÃO DO CONTEÚDO, POR ISSO AMBOS SÃO  NECESSÁRIOS A TECNOLOGIA PORQUE HÁ  INDICIOS  QUE NÃO HAVERÁ RETROCESSO E OS AVANÇOS EXIGEM SEU  USO .( LENILDA)

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O CADERNO  NOS AJUDA A MANTER O FOCO , EVITANDO DISTRAÇÕES E CONTRIBUINDO PARA UMA MELHOR COMPREENSÃO DO CONTEÚDO, POR ISSO AMBOS SÃO  NECESSÁRIOS A TECNOLOGIA PORQUE HÁ  INDICIOS  QUE NÃO HAVERÁ RETROCESSO E OS AVANÇOS EXIGEM SEU  USO .( LENILDA)

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AQUELE QUE NÃO UTILIZA A TECNOLOGIA EM DETERMINADOS MOMENTOS  OU NÃO ACOMPANHA OS AVANÇOS  PERDE OPORTUNIDADES E OUTROS MOMENTOS TORNA-SE ABRIGATÓRIO , O SER HUMANO  É PROPENSO  A ADEQUAÇÃO , QUANDO NECESSÁRIO  FAZ, ENTÃO DEPENDE  MUITO DE MAPEAMENTO, ROTINA , TREINO, NECESSIDADE E VALORIZAÇÃO. (LENILDA)

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Desenvolvemos a capacidade de aprender quando aprendemos a pensar e colocamos a "mão na massa". Se o estudante utiliza o computador para pensar e resolver todas as suas dúvidas ele se tornará uma pessoa sem atitude na vida real,não desenvolverá sua capacidade de auto-aprendizagem. Isso não significa que o estudante não poderá utilizar a ferramenta , sob orientação do professor em prol de desenvolvimento de algumas habilidades cognitivas.

O ato de escrever estimula o cérebro , faz o estudante pensar , instiga sua criatividade no uso do vocabulário e exposição de ideias, aprimorando o estilo de escrita pessoal de cada indivíduo.

Antes, memorização e leituras diversas. Hoje , um mundo para desvendar , respeito às individualidades e muita limitação e dependência.

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A geração de hoje está cada vez mais acostumada com a era digital e a escrita vem se perdendo. As crianças não querem e não se esforçam para escrever, muitas usam linguagem da internet para a escrita convencional. E muitas vezes não conseguem expor suas ideias no papel. Não conseguem pensar e escrevem sem nexo e coesão. As famílias no geral não estão preocupadas e engajadas em mudar isso e o pouco caso e desinteresse só aumenta.

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"A utilização exclusiva de um único recurso pedagógico não permite uma aprendizagem significativa para os estudantes. Portanto, é crucial priorizar a intencionalidade pedagógica, a qual possibilitará a ressignificação das práticas de aprendizagem, de modo que se complementem mutuamente." Assim, devemos nos moldar às tecnologias, adaptando as necessidades aos recursos inovadores de forma sensata, coerente e futurista! Aceitar "o novo", estudar adequando novos saberes científicos, sem resistências, é necessário! Sigamos...

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Educação é um processo de humanização das pessoas, através do qual acontece a socialização dos saberes e dos conhecimentos considerados como socialmente relevantes, de uma sociedade, tratando - se  uma das partes mais importantes de uma construção é ter uma base sólida e firme para que a estrutura possa ser levantada de forma eficaz e segura. Da mesma maneira, a educação necessita de uma boa base inicial para que os conhecimentos mais avançados possam ser aprendidos com mais facilidade

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Educação é um processo de humanização das pessoas, através do qual acontece a socialização dos saberes e dos conhecimentos considerados como socialmente relevantes, de uma sociedade, tratando - se  uma das partes mais importantes de uma construção é ter uma base sólida e firme para que a estrutura possa ser levantada de forma eficaz e segura. Da mesma maneira, a educação necessita de uma boa base inicial para que os conhecimentos mais avançados possam ser aprendidos com mais facilidade

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Aprendemos  escreve escrevendo  Aprendemos ler lendo 

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Aprendemos  escreve escrevendo  Aprendemos ler lendo 

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Estamos numa fase de transição para o digital

Vamos para uma nova era onde as crianças já chega na escola querendo fazer atividade no Tablet ( não querem copiar nada no caderno)

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Passado - A memorização era uma prática comum, a memorização era utilizada como técnica principal. Atualmente - A tecnologia é amplamente integrado no pocesso de ensino.

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Passado - A memorização era uma prática comum, a memorização era utilizada como técnica principal. Atualmente - A tecnologia é amplamente integrado no pocesso de ensino.