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Los jóvenes están organizados por grupos, en esta ocasión hay 2 secciones juntas tomando la clínica pero, por lo general, solo es 1 sección y están menos poblados, tienen su decoración de la promoción, fotos de ellos, algunos elementos pedagógicos y más.

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Jorge, Bernardino, Edral, Onely, Leonardo

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Jorge, Bernardino, Edral, Onely, Leonardo

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Una de las aulas ideales para catalizar el aprendizaje en el Politécnico San José Fe y Alegría es el aula 10, por lo espaciosa y ventilada, propicia para la forma en herradura.

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Jorge, Bernardino, Edral, Onely, Leonardo

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Jorge, Bernardino, Edral, Onely, Leonardo

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En ocasiones, es preciso el trabajo colaborativo, cuando el aprendizaje se logra como fruto del trabajo en equipo.

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Jorge, Bernardino, Edral, Onely, Leonardo, San José Fe y Alegría

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Jorge, Bernardino, Edral, Onely, Leonardo, San José Fe y Alegría

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En nuestro centro, el aula 1, propia del área de Enfermería, está habilitada en dos hileras a cada lado, que propicia el espacio como catalizador del aprendizaje.

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Organizar un aula es fundamental para crear un entorno de aprendizaje efectivo y seguro para los estudiantes. Una organización adecuada del aula puede mejorar tanto la enseñanza como el aprendizaje por varias razones:

1. Facilita la gestión del aula**:

3. Adapta el espacio a las necesidades pedagógicas

4. Acomoda diferentes estilos de aprendizaje

5. Estimula la participación y colaboración

En el curriculum dominicano

En términos generales, se espera que los espacios como aulas y laboratorios:

1. Sean seguros y accesibles

2. Estén bien equipados

3. Fomenten el aprendizaje activo y colaborativo

4. Propicien un ambiente agradable

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Gabriela G, Rosa M, Royra A y Carolina R. 

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Gabriela G, Rosa M, Royra A y Carolina R. 

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Una de las aulas del Politécnico San José Fe y Alegría es el aula 22. Es un aula grande, con muchas butacas organizadas en forma de herradura, lo que favorece la movilidad e integración del docente con los estudiantes. Aunque tiene poca ventilación sin aire acondicionado y carece de suficientes recursos visuales específicos para una sola asignatura debido a la rotación de docentes, se mantiene un clima áulico armónico que propicia la participación de los estudiantes. Los docentes pueden desplazarse fácilmente, garantizando así un seguimiento adecuado de los estudiantes.

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Rocio Castaños, Sindy García, Leodalis Hernández y José Mejia

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Rocio Castaños, Sindy García, Leodalis Hernández y José Mejia

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En el liceo contamos con aulas con poco espacios y una población grande para el área con que disponemos. Organizando en aula en hileras podemos sacar mayor provecho al espacio para que los estudiantes se acomoden y así impartir docencia.

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Organización de la aula de inicial, kínder A de la escuela José Martí.

Se puede visualizar las formas de como están organizadas las sillas, las mesas y las diferentes zonas.

También podemos ver los diferentes carteles con cuales trabajamos día a día.

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El aula como entorno y ambiente de enseñanza y aprendizaje de nuestros estudiantes, debe estar ambientada, iluminada, con buena ventilación y espacio para su movilidad.

Además, la colocación u organización del mobiliario influye de manera significativa en la construcción de los saberes.

Así como, se debe crear esa sinergia aulica y armónica, como lo antes mencionado.

Leonardo, Bernardino, Edral, Onely y Jorge

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El aula es algo mas que un espacio donde se imparte conocimiento, es un entorno donde se logran aprendizaje significativo, ideas nuevas, creatividad y armonía entre seres pensantes diferentes, en esta ocasión cabe mencionar que los estudiantes de 5A están sentado en hileras para poder sacar un mayor provechó de atención de esa forma pueden visualizar un video oh una explicación en la pizarra.

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En el Centro Educativo José martí la organización de los estudiantes en el 4to de secundaria es en forma de herradura (C) por la gran cantidad de estudiantes y el pequeño espacio que tiene el centro. Cabe destacar que los estudiantes se distraen mucho por la cercanía que tienen uno de otros.

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Liceo Elizabeth Lantigua Bonilla (Claribel Mateo y Mayrin O. Leocadio)

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Liceo Elizabeth Lantigua Bonilla (Claribel Mateo y Mayrin O. Leocadio)

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Los estudiantes están organizados en hileras de una forma tradicional (frente a la pizarra), la posición del escritorio de la docente permite mantener la vista de todos los estudiantes.

En el aula se pueden observar diferentes carteles alusivos a las expectativas de los estudiantes, los valores y algunos trabajos preparados por los estudiantes.

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Salon Multiuso salon donde se imparte los talleres y charlas, ademas de presentar los trabajos finales de los estudiantes.

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Yarisbel Clase, Virmania Taveras, Hamlet Diaz

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Yarisbel Clase, Virmania Taveras, Hamlet Diaz

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En el liceo Juana saltitopa tenemos una matrícula promedio de 37/40 estudiantes por aula, por lo general nuestra organización en hilera o tradicional para mayor seguridad y visibilidad, en algunas ocasiones tomamos otras formas como en “U”. Al momento de despachar a los chicos estado en hileras nos beneficia en la organización de la salida de los niños.

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Escuela Rafael Kasse Acta, Carlos Cruz Cos

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Escuela Rafael Kasse Acta, Carlos Cruz Cos

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Aunque mi institucion sea de recursos escasos tratamos de ambientar de la mejor manera nuestras aulas debido a que comprendemos lo importante que es el ambiente aulico y como influye tanto de forma positiva como negativa a los estudiantes en su proceso de enseñanza-aprendizaje. Por la poblacion que tenemos, disponemos a los estudiantes en forma de U para la imparticion diaria de clases. De esta forma los docentes teenmos en la vista a todos los estudiantes y ellos se sienten menos ahogados ya que hay un espacio bastante grande en el centro que se puede utilizar para realizar cualquier actividad o para moverse de ser necesario con la menor dificultad.