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documentário | a medicalização da infância - instituto cpfl play

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É possível verificar que as transformações ocorridas com a industrialização, a urbanização e o aumento do controle médico sobre os corpos foram modificando nossa maneira de lidar com o sofrimento e as emoções. Mas o que é ser normal hoje em dia? Quem define a ordem à qual devemos nos adaptar?

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Identifique no texto os seguintes aspectos:
1)  As concepções que subsidiam as ações de saúde como práticas
pedagógicas
2) As dimensões do fenômeno educativo
3) As  ações educativas em saúde para escolares que estiveram presentes nos
discursos oficiais
4) Definição de Promoção da Saúde na escola
5) Ações pedagógicas intersetoriais

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Controle e medicalização da infância, de Collares, C. A. L., Moysés, M. A. A.

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Controle e medicalização da infância, de Collares, C. A. L., Moysés, M. A. A.

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Como pensar a especificidade de cada criança no contexto escolar?

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Como pensar a especificidade de cada criança no contexto escolar?

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São ações previstas no Programa Saúde na Escola (PSE) de 2007:

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São ações previstas no Programa Saúde na Escola (PSE) de 2007:

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Art. 4 - As ações em saúde previstas no âmbito do PSE considerarão a atenção, promoção, prevenção e assistência, e serão desenvolvidas articuladamente com a rede de educação pública básica e em conformidade com os princípios e diretrizes do SUS, podendo compreender as seguintes ações, entre outras:
I - avaliação clínica;
II - avaliação nutricional;
III - promoção da alimentação saudável;
IV - avaliação oftalmológica;
V - avaliação da saúde e higiene bucal;
VI - avaliação auditiva;
VII - avaliação psicossocial;
VIII - atualização e controle do calendário vacinal;
IX - redução da morbimortalidade por acidentes e violências;
X - prevenção e redução do consumo do álcool;
XI - prevenção do uso de drogas;
XII - promoção da saúde sexual e da saúde reprodutiva;
XIII - controle do tabagismo e outros fatores de risco de câncer;
XIV - educação permanente em saúde;
XV - atividade física e saúde;
XVI - promoção da cultura da prevenção no âmbito escolar; e
XVII - inclusão das temáticas de educação em saúde no projeto político pedagógico das escolas.

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Fundamentos e Práticas de Humanização e Cuidado, de Neilton da Silva Elane Silva de Andrade

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Com base na leitura do capítulo 2 do livro.

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Com base na leitura do capítulo 2 do livro.

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Podemos depreender que com o diálogo entre Educação e Saúde, é possível garantir na prática o direito assegurado a toda a criança, principalmente quando encontra-se hospitalizada. É preciso que passemos a visualizar a Educação no âmbito da Saúde, pois ela nos acompanha desde o nascimento até a morte, e por ser dessa forma, Educação é vida, e vida é Saúde, portanto Educação e Saúde estão intimamente associadas e ligadas às nossas aprendizagens enquanto sujeitos vivos.

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Qual a definição de Educação, Saúde e Humanização trazida pelos autores?

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Qual a definição de Educação, Saúde e Humanização trazida pelos autores?

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Enumere quais destas ações estiveram presentes na sua escola (educação básica) e a forma como foram trabalhadas.

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Enumere quais destas ações estiveram presentes na sua escola (educação básica) e a forma como foram trabalhadas.