# data[].attributes.attachment_caption
 "МЕТА: продовжувати формувати  навички експериментально-дослідницької діяльності  дітей, вміння  виконувати досліди,  спостерігати за ходом і результатами; учити робити  висновки, міркувати; розвивати пізнавальну активність, допитливість, спостережливість.

# data[].attributes.headline
 30.05.25. - Пізнавально- дослідницька діяльність.Дослід " Магія кольорів "

# data[].attributes.subject
 30.05.25. - Пізнавально- дослідницька діяльність.Дослід " Магія кольорів "

# data[].attributes.headline
08.05.26 - День  Пам'яті і примирення 

# data[].attributes.subject
08.05.26 - День  Пам'яті і примирення 

# data[].attributes.headline
04.05.25 - Міжнародний день пожежника

# data[].attributes.subject
04.05.25 - Міжнародний день пожежника

# data[].attributes.headline
29.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.subject
29.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.headline
29.05.25. - Пропедевтичий курс навчання грамоти " Звук. Слово.Подільслівина склади. Наголос.Звуковий аналіз слів " ( повторення)

# data[].attributes.subject
29.05.25. - Пропедевтичий курс навчання грамоти " Звук. Слово.Подільслівина склади. Наголос.Звуковий аналіз слів " ( повторення)

# data[].attributes.body
Мета: повторити і закріпити знання про немовні і мовні звуки, голосні та приголосні звуки (їх схематичне позначення), поділ слів на склади, наголос; вправляти в умінні поділяти слова на склади; виконувати звукобуквений аналіз слова, використовуючи умовні позначки; учити розуміти навчальне завдання, виконувати його самостійно; розвивати мовлення, мислення, фонематичний слух; виховувати цікавість до занять з грамоти.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Света Селезньова 

# data[].attributes.attachment_link.title
ГРАМОТА. ПІДСУМКОВЕ ЗАНЯТТЯ. (1 ЧАСТИНА). ЗВУКИ.ПОДІЛ СЛІВ НА СКЛАДИ.НАГОЛОС. ЗВУКОВИЙ АНАЛІЗ СЛІВ.

# data[].attributes.attachment_caption
Мета: продовжувати знайомити дітей з предметами, які можуть бути небезпечними при неправильному користуванні; вправляти у ліпленні предметів з декількох частин; розвивати дрібну моторику рук, увагу, логічне мислення; виховувати бережне ставлення до власного здоров'я.

# data[].attributes.headline
29.05.25. - Дитина у світі мистецтва. Ліплення " Небезпечні предмети " 

# data[].attributes.subject
29.05.25. - Дитина у світі мистецтва. Ліплення " Небезпечні предмети " 

# data[].attributes.headline
29.05.25.- Дитина у світі мистецтва. Музичне заняття 

# data[].attributes.subject
29.05.25.- Дитина у світі мистецтва. Музичне заняття 

# data[].attributes.headline
28.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.subject
28.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.attachment_caption
МЕТА: розширити уявлення дітей про літо, його ознаки; учити складати розповідь за сюжетною картиною, відповідати на запитання повними реченнями; збагачувати словниковий запас дітей іменниками, прикметниками, дієсловами; розвивати мовлення, мислення, пам'ять; виховувати інтерес до навколишнього життя.

# data[].attributes.headline
28.05.25. - Мовлення дитини." Літо - літечко  зустрічаємо( складання розповіді за сюжетною картиною )

# data[].attributes.subject
28.05.25. - Мовлення дитини." Літо - літечко  зустрічаємо( складання розповіді за сюжетною картиною )

# data[].attributes.headline
28.05.25. - Особистість дитини. Фізична культура 

# data[].attributes.subject
28.05.25. - Особистість дитини. Фізична культура 

# data[].attributes.headline
27.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.subject
27.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.attachment_caption
.МЕТА: Виховувати  інтерес до  математики.Вправляти дітей  у лічбі, розв'язуванні  прикладів, геометричних  і арифметичних задач. Закріпити знання  про об'ємні та площинні геометричні фігури.Розвивати довільну пам'ять , мислення,  увагу, мовлення. Виховувати цікавість до занять з математики; прагнення допомагати  одне одному.

# data[].attributes.headline
27.05.25. - Дитини у Сенсорно - пізнавальному просторі " Розв'язування задач. Площинні та об'ємні геометричні фігури ( повторення )" 

# data[].attributes.subject
27.05.25. - Дитини у Сенсорно - пізнавальному просторі " Розв'язування задач. Площинні та об'ємні геометричні фігури ( повторення )" 

# data[].attributes.attachment_caption
 Мета: Розширити уявлення дітей про небезпечні ситуації, що виникають у житті.Закріпити уявлення про те, що росте у лісі, і хто, мешкає у лісі.Формувати знання про правила поведінки в природі, Вправляти у вмінні малювати фарбами, створювати композицію. Розвивати увагу, уяву, мислення, мовлення.Виховувати  дбайливе ставлення до природи, обережність, обачність.

# data[].attributes.headline
27.05.25. - Дитина у світі мистецтва. Малювання " Правила поведінки в природі " 

# data[].attributes.subject
27.05.25. - Дитина у світі мистецтва. Малювання " Правила поведінки в природі " 

# data[].attributes.headline
27.05.25. - Дитини у світі мистецтва. Музичне заняття 

# data[].attributes.subject
27.05.25. - Дитини у світі мистецтва. Музичне заняття 

# data[].attributes.headline
27.05.25. - Консультація для батьків " Безпечне Літо" 

# data[].attributes.subject
27.05.25. - Консультація для батьків " Безпечне Літо" 

# data[].attributes.headline
26.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.subject
26.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.headline
26.05.25. - Дитини у соціумі "Безпечне  Літо " 

# data[].attributes.subject
26.05.25. - Дитини у соціумі "Безпечне  Літо " 

# data[].attributes.body
МЕТА: розширювати знання дітей про безпечні та небезпечні предмети для ігор, безпечну і небезпечну поведінку в природному, предметному і соціальному довкіллі; навчати елементарних правил безпечної поведінки у різних життєвих ситуаціях; розвивати мовлення, мислення, увагу, спостережливість, пам'ять; виховувати бережливе відношення до свого здоров'я, бажання дотримуватися правил безпеки.

# data[].attributes.attachment_caption
 МЕТА: вчити дітей дотримуватися правил безпечного користування предметами, надавати перевагу безпечним видам діяльності; розвивати в дітей вміння розмірковувати; виховувати в дітей обережність щодо предметів, які можуть зашкодити власній безпеці.

# data[].attributes.headline
26.05.25. - Художньо - мовленнєва діяльність " Лялькова вистава " Небезпечні предмети " 

# data[].attributes.subject
26.05.25. - Художньо - мовленнєва діяльність " Лялькова вистава " Небезпечні предмети " 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Инна Давиденко

# data[].attributes.attachment_link.title
ЛЯЛЬКОВА ВИСТАВА "НЕБЕЗПЕЧНІ ПРЕДМЕТИ"

# data[].attributes.headline
26.05.25. - Особистість дитини. Фізична культура 

# data[].attributes.subject
26.05.25. - Особистість дитини. Фізична культура 

# data[].attributes.headline
22.05.25.- Консультація для батьків " Як навчити дитину  любити  природу " 

# data[].attributes.subject
22.05.25.- Консультація для батьків " Як навчити дитину  любити  природу " 

# data[].attributes.headline
20.05.25. Психологічні поради батькам " Скоро до школи " 

# data[].attributes.subject
20.05.25. Психологічні поради батькам " Скоро до школи " 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Кириченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Консультація для батьків "Скоро до школи"

# data[].attributes.headline
23.95.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.subject
23.95.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.attachment_caption
МЕТА: дати розуміння живої і неживої природи; вчити відрізняти предмети природи і речі виготовлені руками людини; розвивати спостережливість, уважність, мовлення; виховувати дбайливе ставлення до природи.

# data[].attributes.headline
23.05.25. - Дитини у природному довкіллі " Жива і нежива природа " 

# data[].attributes.subject
23.05.25. - Дитини у природному довкіллі " Жива і нежива природа " 

# data[].attributes.attachment_caption
МЕТА: продовжувати формувати  навички експериментально-дослідницької діяльності  дітей, вміння  виконувати досліди,  спостерігати за ходом і результатами; учити робити  висновки, міркувати; розвивати пізнавальну активність, допитливість, спостережливість.

# data[].attributes.headline
23.05.25. - Пізнавально - дослідницька діяльність. Дослід " Грунт і повітря" 

# data[].attributes.subject
23.05.25. - Пізнавально - дослідницька діяльність. Дослід " Грунт і повітря" 

# data[].attributes.headline
22.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.subject
22.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.attachment_caption
Мета: закріпити знання про слово, речення, учити дітей змінювати дієслова за особами,  знаходити схожість і різницю звучання; закріпити навички звуко-буквеного аналізу слів, учити диференціювати тверді та м’які приголосні звуки, визначати кількість складів; познайомити зі знаком апостроф, що вказує на твердість вимови приголосного, за яким він уживається; формувати навички читання і зіставлення орфоепічної норми з граматичною формою слова; навчити читати слова з апострофом; виховувати цікавість до занять з грамоти.

# data[].attributes.headline
22.05.25.-  Пропедевтичий курс навчання грамоти " Слово. Речення,Апостроф( вивчення)

# data[].attributes.subject
22.05.25.-  Пропедевтичий курс навчання грамоти " Слово. Речення,Апостроф( вивчення)

# data[].attributes.attachment_caption
МЕТА: учити дітей складати зображення квітки з окремих частин; закріпити будову квітки; розвивати художньо-творчі навички, креативність, виховувати дбайливе ставлення до природи.

# data[].attributes.headline
22.95.25. - Дитина у світі мистецтва. Аплікація " Квіти"

# data[].attributes.subject
22.95.25. - Дитина у світі мистецтва. Аплікація " Квіти"

# data[].attributes.headline
22.95.25. - Дитина у світі мистецтва. Музичне заняття 

# data[].attributes.subject
22.95.25. - Дитина у світі мистецтва. Музичне заняття 

# data[].attributes.headline
21.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.subject
21.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.attachment_caption
ЗанятМЕТА: формувати уявлення дітей про роль та цінність води для всього живого; учити дітей складати речення за предметними картинками; закріпити вміння дітей відповідати на запитання; розвивати мовлення, пам'ять, увагу; виховувати прагнення бережливо ставитись до води.

# data[].attributes.headline
21.04.25.- Мовлення дитини " Вода - джерело життя " ( Складання речень за предметними картинками )

# data[].attributes.subject
21.04.25.- Мовлення дитини " Вода - джерело життя " ( Складання речень за предметними картинками )

# data[].attributes.headline
21.05.25.- Особистість дитини. Фізична культура 

# data[].attributes.subject
21.05.25.- Особистість дитини. Фізична культура 

# data[].attributes.headline
20.05.25.-  Ранкове привітання 

# data[].attributes.subject
20.05.25.-  Ранкове привітання 

# data[].attributes.attachment_caption
МЕТА: Виховувати  інтерес до  математики.Вправляти дітей  у  розв'язуванні задач.Учити застосовувати знання у розв'язуванні  кросвордів, виконанні дидактичних вправ. Поглиблювати уявлення про двозначні числа, вміти розв'язувати приклади, використовуя  поняття " десяток" . Розвивати довільну пам'ять , мислення,  увагу, мовлення. Виховувати цікавість до занять з математики; прагнення допомагати  одне одному.

# data[].attributes.headline
20.05.25. - Дитини у Сенсорно - пізнавальному просторі " Розв'язування задач, кросвордів " ( вивчення ). Десяток. Розв'язування прикладів ( повторення )" 

# data[].attributes.subject
20.05.25. - Дитини у Сенсорно - пізнавальному просторі " Розв'язування задач, кросвордів " ( вивчення ). Десяток. Розв'язування прикладів ( повторення )" 

# data[].attributes.attachment_caption
Мета: Поглибити знання дітей про воду та її  властивості. Закріпити знання дітей про місцезнаходження води в природі, потребу у воді для всіх живих істот та  для об'єктів неживої природи. Закріпити вміння дітей малювати олівцями, крейдою та фломастерами, створюючи композицію за даною темою. Розвивати логічне мислення, дрібну моторику рук.Виховувати бережливе ставлення до води, економно вживати її.

# data[].attributes.headline
20.05.25. - Дитини у світі мистецтва. Малювання " Вода - джерело життя " 

# data[].attributes.subject
20.05.25. - Дитини у світі мистецтва. Малювання " Вода - джерело життя " 

# data[].attributes.headline
20.05.25. - Дитини у світі мистецтва.  Музичне заняття 

# data[].attributes.subject
20.05.25. - Дитини у світі мистецтва.  Музичне заняття 

# data[].attributes.headline
16.05.25. - Консультація для батьків " Музико терапія. Тривожність " 

# data[].attributes.subject
16.05.25. - Консультація для батьків " Музико терапія. Тривожність " 

# data[].attributes.headline
13.05.25. - Консультація для батьків " Вчимо з дитиною правила дорожнього руху" 

# data[].attributes.subject
13.05.25. - Консультація для батьків " Вчимо з дитиною правила дорожнього руху" 

# data[].attributes.headline
16.05.25.- Ранкове привітання 

# data[].attributes.subject
16.05.25.- Ранкове привітання 

# data[].attributes.attachment_caption
МЕТА: продовжувати вчити дітей правилам дорожнього руху, керуватися ними в реальному житті; узагальнити знання дітей про безпечний перехід дороги; розвивати спостережливість, увагу та відповідальність за свої дії; виховувати бережне ставлення до власного здоров'я.

# data[].attributes.headline
16.05.25.- Дитина  у природному  довкіллі " Безпека на дорозі  - твоя  безпека"

# data[].attributes.subject
16.05.25.- Дитина  у природному  довкіллі " Безпека на дорозі  - твоя  безпека"

# data[].attributes.headline
15.06.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.subject
15.06.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.attachment_caption
 Мета: формувати уявлення дітей про інтонаційну виразність окличного та питального речення; закріпити знання про звук [ф], виокремлювати звук, що повторюється, добирати слова із заданим звуком; визначати місце звукосполучення в слові;  виконувати звукобуквений аналіз слова, використовуючи умовні позначки; познайомити з літерами Фф, навчити записувати друковані літери за зразком; учити розуміти навчальне завдання, виконувати його самостійно; розвивати фонематичний слух; виховувати цікавість до занять з грамоти.

# data[].attributes.headline
15.05.25. - Пропедевтичий курс навчання грамоти " Окличні та питальні речення. Звук " Ф". Літери Ф  ф ( вивчення ). Звукосполучення " шч" .Літери Щ щ( повторення)

# data[].attributes.subject
15.05.25. - Пропедевтичий курс навчання грамоти " Окличні та питальні речення. Звук " Ф". Літери Ф  ф ( вивчення ). Звукосполучення " шч" .Літери Щ щ( повторення)

# data[].attributes.headline
15.05.25. - Дитина у світі мистецтва.  Ліплення " Веселий світлофор" 

# data[].attributes.subject
15.05.25. - Дитина у світі мистецтва.  Ліплення " Веселий світлофор" 

# data[].attributes.body
МЕТА: закріпити знання дітей про кольори світлофора та їх значення; закріпити правила дорожнього руху; удосконалювати вміння скачувати шматок пластиліну між долонями круговими рухами рук, розплющувати його; вчити бути уважними, спостережливими, обачними; розвивати творчі здібності, дрібну моторику рук; виховувати бережливе ставлення до свого життя.

# data[].attributes.headline
15.05.25. - Дитини у світі мистецтва. Музичне заняття 

# data[].attributes.subject
15.05.25. - Дитини у світі мистецтва. Музичне заняття 

# data[].attributes.headline
14.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.subject
14.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.headline
14.05.25.- Особистість дитини. Фізична культура 

# data[].attributes.subject
14.05.25.- Особистість дитини. Фізична культура 

# data[].attributes.headline
13.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.subject
13.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.attachment_caption
МЕТА: Вправляти дітей  у розв'язуванні задач за малюнком. Закріпити  вміння схематично зображувати  умову задачі , аналізувати  та вибирати дію за запитанням. Вправляти у вмінні лічити в межах 10;  визначати склад числа з двох  менших; закріпити вміння розв'язувати приклади. Розвивати  мислення, пам'ять, увагу, мовлення. Виховувати цікавість до занять з математики.

# data[].attributes.headline
13 .05.25. - Дитини у Сенсорно - пізнавальному просторі " Складання та розв'язування задач ( вивчення). Склад числа 2 - 10 . Розв'язування прикладів ( повторення )

# data[].attributes.subject
13 .05.25. - Дитини у Сенсорно - пізнавальному просторі " Складання та розв'язування задач ( вивчення). Склад числа 2 - 10 . Розв'язування прикладів ( повторення )

# data[].attributes.attachment_caption
Мета: Закріпити знання дітей з правил дорожнього руху, удосконалити знання про призначення " дорожніх знаків" .Навчити малювати дорожній знак" Пішохідний перехід".Вправляти у вмінні малювати  аквареллю. Розвивати  увагу, мислення, пам'ять, мовлення, дрібну моторику рук.Виховувати самостійність та охайність у роботі.

# data[].attributes.headline
13.05.25. - Дитина  у світі мистецтва. Малювання "  Дорожній знак" Пішохідний перехід "

# data[].attributes.subject
13.05.25. - Дитина  у світі мистецтва. Малювання "  Дорожній знак" Пішохідний перехід "

# data[].attributes.headline
19.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.subject
19.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.headline
19.05.25.- Народознавство  " Українська вишиванка "

# data[].attributes.subject
19.05.25.- Народознавство  " Українська вишиванка "

# data[].attributes.body
МЕТА: продовжувати знайомити дітей з елементами українського національного одягу, зокрема вишитої сорочки, її значимість, особливості колориту та символіку; навчити бачити спільне і відмінне в одязі хлопчиків і дівчаток; розвивати мовлення, спостережливість, увагу; виховувати шанобливе ставлення до вишиванки як невід'ємного елементу національного вбрання.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вікторія Дяденко

# data[].attributes.attachment_link.title
Ознайомлення з соціумом "Українська вишиванка"

# data[].attributes.headline
19.05.25. -Художньо -мовленнєва діяльність " Вивчення вірша В. Грищенко" Вишиванка ") за мнемотаблицею)

# data[].attributes.subject
19.05.25. -Художньо -мовленнєва діяльність " Вивчення вірша В. Грищенко" Вишиванка ") за мнемотаблицею)

# data[].attributes.body
МЕТА: вчити дітей запам'ятовувати поетичний твір за допомогою мнемотаблиці, відповідати на запитання за змістом вірша; вдосконалювати вміння промовляти вірш самостійно, послідовно, осмислено; розвивати мовлення, пам'ять; виховувати патріотизм, поважне ставлення до народних оберегів.

# data[].attributes.headline
19.05.25. - Особистість дитини. Фізична культура 

# data[].attributes.subject
19.05.25. - Особистість дитини. Фізична культура 

# data[].attributes.attachment_caption
Мета: познайомити дітей зі святом День матері; формувати уявлення про роль мами в сім'ї та усвідомлення розуміння значущості матерів у житті дітей; розвивати мовлення, пам'ять, увагу; виховувати шанобливе ставлення до матері.

# data[].attributes.headline
12.05.25. - Дитина у соціумі " Моя матуся " 

# data[].attributes.subject
12.05.25. - Дитина у соціумі " Моя матуся " 

# data[].attributes.attachment_caption
МЕТА: учити слухати і розуміти зміст художнього твору, емоційно сприймати зміст казки; закріпити правила для пішоходів, дорожні знаки, вміння відповідати на запитання за змістом твору; розвивати мовлення, пам'ять, увагу, спостережливість; виховувати дбайливе ставлення до свого здоров'я і власної безпеки.

# data[].attributes.headline
12.05.25. - Художньо - мовленнєва діяльність " Слухання " Казки  про правила дорожнього руху " В. Паронової 

# data[].attributes.subject
12.05.25. - Художньо - мовленнєва діяльність " Слухання " Казки  про правила дорожнього руху " В. Паронової 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Допитливим малятам від Тетяни UA

# data[].attributes.attachment_link.title
Казка про правила дорожнього руху (за Вірою Пароновою)#ПравилаДорожньогоРуху#Казка#ДидактичнаГра

# data[].attributes.headline
12.05.25. - Особистість дитини. Фізична культура 

# data[].attributes.subject
12.05.25. - Особистість дитини. Фізична культура 

# data[].attributes.headline
16.05.25. - Пізнавально - дослідницька діяльність." Дослід для дітей з повітряною кулькою " 

# data[].attributes.subject
16.05.25. - Пізнавально - дослідницька діяльність." Дослід для дітей з повітряною кулькою " 

# data[].attributes.headline
08.05.25. - Консультація для батьків " Любов до Батьківщини починається з родини " 

# data[].attributes.subject
08.05.25. - Консультація для батьків " Любов до Батьківщини починається з родини " 

# data[].attributes.attachment_link.title
Консультація для батьків,тема:"Любов до Батьківщини починається з родини".

# data[].attributes.headline
09.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.subject
09.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.headline
09.05.25. - Дитини у природному довкіллі " Комахи " 

# data[].attributes.subject
09.05.25. - Дитини у природному довкіллі " Комахи " 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеський ЗДО № 299

# data[].attributes.attachment_link.title
Дитина у природному довкіллі "Комахи" (старша група) Одеський ЗДО № 299

# data[].attributes.headline
09.05.25.- Пізнавально-  дослідницький  простір. Дослід " Чарівні фарби " 

# data[].attributes.subject
09.05.25.- Пізнавально-  дослідницький  простір. Дослід " Чарівні фарби " 

# data[].attributes.headline
07.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.subject
07.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.headline
08.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.subject
08.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.headline
08.05.25. - Пропедевтичий курс навчання грамоти 

# data[].attributes.subject
08.05.25. - Пропедевтичий курс навчання грамоти 

# data[].attributes.headline
08.05.25. - Дитина у світі мистецтва 

# data[].attributes.subject
08.05.25. - Дитина у світі мистецтва 

# data[].attributes.headline
08.05.25. - Дитина у світі мистецтва. Музичне заняття 

# data[].attributes.subject
08.05.25. - Дитина у світі мистецтва. Музичне заняття 

# data[].attributes.headline
07.05.25. - Особистість дитини. Фізична культура 

# data[].attributes.subject
07.05.25. - Особистість дитини. Фізична культура 

# data[].attributes.headline
06.05.25. - Поради для батьків " Як виховувати самостійність у дітей" 

# data[].attributes.subject
06.05.25. - Поради для батьків " Як виховувати самостійність у дітей" 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Муращенко

# data[].attributes.attachment_link.title
ЯК ВИХОВУВАТИ САМОСТІЙНІСТЬ У ДІТЕЙ. Практичні поради для батьків

# data[].attributes.headline
06.05. 25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.subject
06.05. 25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.attachment_caption
МЕТА: Вправляти дітей у лічбі, розв'язуванні прикладів, геометричних і арифметичних задач. Закріпити  вміння орієнтуватися у часі; користуватися календарем.  Розвивати  увагу,  уяву, пам'ять , мислення,  мовлення. Виховувати цікавість до занять з математики; прагнення допомагати  одне одному.

# data[].attributes.headline
06.05.25. - Дитина у Сенсорно - пізнавальному просторі ." Міркуємо, розв'язуємоо задачі і приклади ( вивчення). Часові уявлення. Календар ( повторення)"

# data[].attributes.subject
06.05.25. - Дитина у Сенсорно - пізнавальному просторі ." Міркуємо, розв'язуємоо задачі і приклади ( вивчення). Часові уявлення. Календар ( повторення)"

# data[].attributes.attachment_caption
 Мета:Продовжувати знайомити дітей з поняттям " родина", " рід ", " родинне дерево".Вправляти  у  вмінні визначати склад своєї  сім'ї.Вчити малювати " родинне " дерево, правильно будувати композицію малюнка. Закріпити вміння малювати олівцями та фарбами. Розвивати логічне, мислення, пам'ять, мовлення, дрібну моторику рук.Виховувати поважне ставлення до членів своєї родини; охайність та наполегливість у роботі.

# data[].attributes.headline
06.05.25. - Дитина у світі мистецтва. Малювання " Родинне дерево"

# data[].attributes.subject
06.05.25. - Дитина у світі мистецтва. Малювання " Родинне дерево"

# data[].attributes.headline
06.05.25.- Дитина у світі мистецтва. Музичне заняття 

# data[].attributes.subject
06.05.25.- Дитина у світі мистецтва. Музичне заняття 

# data[].attributes.headline
05.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.subject
05.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.headline
05.05.25. - Народознавство " Моя сім'я, моя родина " 

# data[].attributes.subject
05.05.25. - Народознавство " Моя сім'я, моя родина " 

# data[].attributes.body
МЕТА: формувати уявлення про сім'ю як найближче оточення людини; ознайомити дітей з поняттями "родина", "рід", "родинне дерево"; учити визначати склад сім'ї; розвивати мовлення, пам'ять, увагу, вміння висловлювати свої думки; виховувати шанобливе ставлення до членів сім'ї.

# data[].attributes.attachment_caption
МЕТА: учити дітей розуміти зміст прозового художнього твору; розвивати вміння запам'ятовувати послідовність дій, відтворювати зміст оповідання за запитаннями вихователя; розвивати увагу, мислення, мовлення; виховувати любов до батьків, повагу до дорослих.

# data[].attributes.headline
05.05.25. - Художньо - мовленнєва діяльність " Читання оповідання В. Сухомлинського "  Сива волосинка " 

# data[].attributes.subject
05.05.25. - Художньо - мовленнєва діяльність " Читання оповідання В. Сухомлинського "  Сива волосинка " 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Малятам-дошкільнятам

# data[].attributes.attachment_link.title
Оповідання В.Сухомлинського "Сива волосинка". Художня література. Старша група.

# data[].attributes.headline
05.05.25. - Особистість дитини. Фізична культура 

# data[].attributes.subject
05.05.25. - Особистість дитини. Фізична культура 

# data[].attributes.headline
01.05.25. - Консультація для батьків: " Роль батьків у розвитку мовлення дитини " 

# data[].attributes.subject
01.05.25. - Консультація для батьків: " Роль батьків у розвитку мовлення дитини " 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Кубась

# data[].attributes.attachment_link.title
консультація для батьків "Роль батьків у розвитку мовлення  дитини"

# data[].attributes.headline
29.04.25. - Консультація для батьків " Всі діти талановиті від народження " 

# data[].attributes.subject
29.04.25. - Консультація для батьків " Всі діти талановиті від народження " 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Анастасія Філіпська - музичний керівник ЗДО

# data[].attributes.attachment_link.title
Консультація для батьків "ВСІ ДІТИ ТАЛАНОВИТІ  ВІД НАРОДЖЕННЯ!"

# data[].attributes.headline
02.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.subject
02.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.headline
02.05.25. - Дитина у природному довкіллі " Весняні квіти " 

# data[].attributes.subject
02.05.25. - Дитина у природному довкіллі " Весняні квіти " 

# data[].attributes.body
Мета:Поглиблювати знання дітей про весняні зміни в природі; розширити уявлення про весняні квіти ( гіацинт,тюльпан, нарцис, ірис ).Формувати знання про послідовність етапів розвитку рослини; учити розпізнати весняні квіти за зовнішнім виглядом. Розвивати спостережливість, уяву, мислення пам'ять, мовлення. Виховувати дбайливе ставлення до живої природи.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
До речі! Усе цікаве для малечі!

# data[].attributes.attachment_link.title
Весняні квіти/Квітник навесні

# data[].attributes.headline
02.05.25.-  Пізнавально - дослідницька діяльність. Дослід " Шипуче малювання "

# data[].attributes.subject
02.05.25.-  Пізнавально - дослідницька діяльність. Дослід " Шипуче малювання "

# data[].attributes.body
МЕТА: продовжувати формувати навички експериментально-

дослідницької діяльності дітей, вміння виконувати досліди, спостерігати за ходом і результатами; учити робити висновки, міркувати; розвивати пізнавальну активність, допитливість, спостережливість.

# data[].attributes.headline
01.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.subject
01.05.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.attachment_caption
  Мета: коректувати знання дітей про наголос, наголошений склад; закріпити знання про звукосполучення [шч], виокремлювати звукосполучення, що повторюється, добирати слова із заданим звукосполученням; визначати місце звукосполучення в слові;  виконувати звукобуквений аналіз слова, використовуючи умовні позначки; познайомити з літерами Щщ, навчити записувати друковані літери за зразком; учити розуміти навчальне завдання, виконувати його самостійно; розвивати фонематичний слух; виховувати цікавість до занять з грамоти.

# data[].attributes.headline
01.05.25. - Пропедевтичий курс навчання грамоти " Розрізнення слів за  наголосом. Звукосполучення " шч". Літери Щ щ ( вивчення). Звук  " ш " .Літери Ш ш ( повторення ).

# data[].attributes.subject
01.05.25. - Пропедевтичий курс навчання грамоти " Розрізнення слів за  наголосом. Звукосполучення " шч". Літери Щ щ ( вивчення). Звук  " ш " .Літери Ш ш ( повторення ).

# data[].attributes.attachment_caption
МЕТА: продовжувати знайомити дітей з рослинами, що квітнуть весняної пори, викликати захоплення ними; учити прийому ліплення - квітучої гілочки бузку на аркуші паперу або картону; закріплювати навички роботи з пластиліном - скочування, розкручування, розплющування, відривання, поєднання; розвивати допитливість, спостережливість та увагу; виховувати дбайливе ставлення до природи.

# data[].attributes.headline
01.05.25. - Дитина у світі мистецтва. Ліплення " Квітуча гілочка бузку" 

# data[].attributes.subject
01.05.25. - Дитина у світі мистецтва. Ліплення " Квітуча гілочка бузку" 

# data[].attributes.headline
30.04.25. - Дитина у світі мистецтва.  Музичне заняття 

# data[].attributes.subject
30.04.25. - Дитина у світі мистецтва.  Музичне заняття 

# data[].attributes.headline
30.04.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.subject
30.04.25. - Ранкове привітання 

# data[].attributes.attachment_caption
МЕТА: поглибити знання дітей про сезонні зміни в природі навесні; вчити складати творчу розповідь на запропоновану тему, добирати прикметники до іменників, збагачувати словниковий запас дітей; розвивати мовлення, пам'ять, мислення; виховувати дбайливе ставлення до природи.

# data[].attributes.headline
30.04.26. - Мовлення дитини " Як я намалював ( -ла) б Весну ? "

# data[].attributes.subject
30.04.26. - Мовлення дитини " Як я намалював ( -ла) б Весну ? "

# data[].attributes.headline
30.04.25. - Особистість дитини. Фізична культура 

# data[].attributes.subject
30.04.25. - Особистість дитини. Фізична культура 

# data[].attributes.headline
29.04.25.-  Ранкове привітання 

# data[].attributes.subject
29.04.25.-  Ранкове привітання 

# data[].attributes.attachment_caption
МЕТА: Вправляти дітей у лічбі, розв'язуванні прикладів, геометричних і арифметичних задач. Закріпити уявлення про об'ємні геометричні фігури; продовжувати формувати вміння знаходити предмети, що нагадують форму об'ємних геометричних фігур у навколишньому середовищі. Розвивати  здатність до зорового зіставлення, творчу уяву, пам'ять , мислення,  увагу, мовлення. Виховувати цікавість до занять з математики; прагнення допомагати  одне одному.

# data[].attributes.headline
29.04.25. - Дитина у Сенсорно - пізнавальному просторі " Міркуємо, розв'язуємо задачі і приклади ( вивчення). Об'ємні геометричні фігури: куля, куб, циліндр, конус, трикутна призма, паралелепіпед ( повторення) "

# data[].attributes.subject
29.04.25. - Дитина у Сенсорно - пізнавальному просторі " Міркуємо, розв'язуємо задачі і приклади ( вивчення). Об'ємні геометричні фігури: куля, куб, циліндр, конус, трикутна призма, паралелепіпед ( повторення) "