# data[].attributes.headline
AI เป็นเพียง เครื่องมือ ที่ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ แต่ไม่ใช่ ผู้สอน ที่จะสามารถทดแทนบทบาทของครูได้อย่างสมบูรณ์ ครูจึงยังคงเป็นส่วนสำคัญในระบบการศึกษา และความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนนั้นเป็นสิ่งที่ AI ไม่สามารถสร้างขึ้นมาได้ค่ะ

# data[].attributes.subject
AI เป็นเพียง เครื่องมือ ที่ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ แต่ไม่ใช่ ผู้สอน ที่จะสามารถทดแทนบทบาทของครูได้อย่างสมบูรณ์ ครูจึงยังคงเป็นส่วนสำคัญในระบบการศึกษา และความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนนั้นเป็นสิ่งที่ AI ไม่สามารถสร้างขึ้นมาได้ค่ะ

# data[].attributes.body
AI ไม่สามารถปลูกฝังความดี ความเสียสละ ความรับผิดชอบ ได้เหมือนมนุษย์

# data[].attributes.headline
AI เป็นเพียงเครื่องมือที่ให้ความรู้ เป็นแหล่งความรู้ มีแหล่งข้อมูลที่มีหลากหลาย ง่ายต่อการนำไปใช้ต่อ แต่ไม่สามารถคัดกรองความถูกต้อง และไม่เข้าถึงความสนใจ ความรู้สึก ความถูก-ผิด หรือ empathyได้เท่ามนุษย์ 

# data[].attributes.subject
AI เป็นเพียงเครื่องมือที่ให้ความรู้ เป็นแหล่งความรู้ มีแหล่งข้อมูลที่มีหลากหลาย ง่ายต่อการนำไปใช้ต่อ แต่ไม่สามารถคัดกรองความถูกต้อง และไม่เข้าถึงความสนใจ ความรู้สึก ความถูก-ผิด หรือ empathyได้เท่ามนุษย์ 

# data[].attributes.headline
ครูยังมีความจำเป็นอยู่ เพราะ AI สอนได้เพียงเนื้อหา แต่ไม่สามารถสังเกตพฤติกรรมของนักเรียน หรือสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม ให้แก่นักเรียนได้

# data[].attributes.subject
ครูยังมีความจำเป็นอยู่ เพราะ AI สอนได้เพียงเนื้อหา แต่ไม่สามารถสังเกตพฤติกรรมของนักเรียน หรือสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม ให้แก่นักเรียนได้

# data[].attributes.headline
AI ไม่สามารถควบคุมพฤติ

# data[].attributes.body
AI ไม่สามารถควบคุมพฤติกรรมของนักเรียนได้

# data[].attributes.headline
ครูยังมีความจำเป็นอย่า

# data[].attributes.body
ครูยังมีความจำเป็นอย่างยิ่ง การเรียนรู้ไม่ได้เกิดขึ้นเพียงในสมอง หากแต่เกิดขึ้นในหัวใจของผู้เรียนด้วย เด็กจะเปิดใจเรียนรู้ก็ต่อเมื่อเขารู้สึกปลอดภัย ได้รับการมองเห็น และได้รับการยอมรับในสิ่งที่เขาเป็น สิ่งเหล่านี้ AI ไม่อาจทดแทนได้ เพราะ AI ไม่มีหัวใจ ไม่มีประสบการณ์ความเป็นมนุษย์ที่จะสะท้อนกลับไปสู่เด็กได้ ครูในฐานะมนุษย์จึงมีบทบาทสำคัญในการสร้างความสัมพันธ์ เช่น การรับฟังด้วยความเข้าใจ การสังเกตสีหน้า น้ำเสียง และภาษากาย การปลอบโยนในยามท้อแท้ และการให้แรงบันดาลใจในวันที่เด็กสิ้นหวัง ความสัมพันธ์เหล่านี้เปรียบเสมือนสะพานที่เชื่อมใจครูกับใจเด็ก ทำให้กระบวนการเรียนรู้ไม่ใช่เพียงการรับข้อมูล แต่เป็นการเติบโตของชีวิต นอกจากนี้ ครูยังทำหน้าที่เป็นแบบอย่างของความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ เด็กไม่ได้เรียนรู้เพียงเนื้อหาวิชา แต่ยังซึมซับคุณธรรม จริยธรรม และทักษะการอยู่ร่วมกับผู้อื่นจากครูด้วย ครูจึงไม่ใช่เพียงผู้สอน แต่คือผู้นำทาง ผู้ร่วมทุกข์ร่วมสุข และผู้จุดประกายความหวังให้แก่ศิษย์

AI อาจจะเป็น หนังสือพูดได้ ที่มอบความรู้ไม่รู้จบ แต่ครูคือ หัวใจของการเรียนรู้ ที่ทำให้เด็กทุกคนรู้สึกมีคุณค่า กล้าที่จะลองผิดลองถูก และพร้อมจะก้าวเดินต่อไปในเส้นทางชีวิต ดังนั้น แม้โลกจะเปลี่ยนแปลงด้วยเทคโนโลยี แต่ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับมนุษย์จะยังคงเป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้ และครูก็จะยังคงเป็นศูนย์กลางของความสัมพันธ์นี้เสมอ

# data[].attributes.headline
ครูสามารถให้กำลังใจ เเรงบันดาลใจและสามารถเข้าใจความรู้สึกเเละอารมณ์ของผู้เรียนได้ (ครูอัญชิษฐา)

# data[].attributes.subject
ครูสามารถให้กำลังใจ เเรงบันดาลใจและสามารถเข้าใจความรู้สึกเเละอารมณ์ของผู้เรียนได้ (ครูอัญชิษฐา)

# data[].attributes.headline
Ai ไม่สามารถคาดการณ์ต่

# data[].attributes.body
Ai ไม่สามารถคาดการณ์ต่าง ๆได้ เช่น เหตุการณ์ที่ไม่ทราบล่วงหน้าทำให้ก็ให้ข้อมูลหรือการแก้ปัญหาที่ไม่ตรงจุดหรือตรงกับนักเรียน แต่หากถ้าเป็นครูสามารถรู้จักนักเรียนแต่คนว่าแต่ละคนชอบแบบไหนหรือเป็นคนแบบใดจึงสามารถแก้ไขให้ตรงจุด หากในการเรียน นักเรียนบางคนอ่านได้หรือไม่ได้ หรืออ่านได้มากได้น้อยหากเป็นครูก็สามารถรู้ว่านักเรียนคนนี้มีถึงไหน แต่ต่างจากaiที่สุ่มให้นักเรียนซึ่งอาจไม่ตรงกับความสามารถที่นักเรียนมี

(ยุวดี)

# data[].attributes.headline
Ai เป็นแค่โปรแกรมที่ให

# data[].attributes.body
Ai เป็นแค่โปรแกรมที่ให้ความรู้ได้ แต่อาจจะไม่ถูกทั้งหมด และไม่สามารถสอนพฤติกรรมของเด็กได้ เด็กเล็กต้องเรียนรู้จากแบบอย่างที่เป็นคนจริง ๆ เช่น การไหว้ การพูดจาสุภาพ การทำงานร่วมกัน ซึ่งการทำงานร่วมกัน การอยู่รวมในสังคมเริ่มจากการเรียนรู้ในโรงเรียน ที่มีครูคอยให้คำปรึกษา (ณัฐมล)

# data[].attributes.headline
ครูสอนให้ใช้เครื่องมือ

# data[].attributes.body
ครูสอนให้ใช้เครื่องมือ ai ได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ ฝึกทำให้นักเรียนคิดวิเคราะห์ ไม่ใช่รอแค่ได้คำตอบจาก ai เท่านั้น

# data[].attributes.headline
AI เป็นตัวช่วยที่ดีในก

# data[].attributes.body
AI เป็นตัวช่วยที่ดีในการจัดการเรียนรู้ แต่ในบางรายวิชาโดยเฉพาะวิชาที่ต้องอาศัยทักษะ เช่น วิชาพละศึกษา ศิลปะ ดนตรีนาฏศิลป์ AIสามารถช่วยให้คำแนะนำ ขั้นตอนวิธีการได้ แต่ในการเรียนรู้ยังจำเป็นต้องมีคำแนะนำจากครูผู้มีประสบการณ์ในด้านนั้นๆช่วยชี้แนะหรือบอกเทคนิคเพิ่มเติมค่ะ

# data[].attributes.headline
ตอบ ครูยังจำเป็น

# data[].attributes.subject
ตอบ ครูยังจำเป็น

# data[].attributes.body
AI ก็เหมือนการค้นหาข้อมูลตามในหนังสือ ในอินเทอร์เน็ตที่เราจะต้องมาวิเคราะห์และสังเคราะห์ขึ้นใหม่ ดังนั้นจึงยังต้องมีครูคอยช่วยให้คำแนะนำว่าข้อมูลที่ได้มีความแม่นยำหรือไม่ ถ้ายังไม่ถูกต้องครูก็มีวิธีการอธิบายให้นักเรียนได้เข้าใจตามบริบทและศักยภาพของนักเรียน บางคนอธิบายรอบเดียวก็เข้าใจ แต่บางคนต้องใช้การยกตัวอย่างซึ่ง AI ทำแบบครูไม่ได้ ครูจึงยังมีความจำเป็นอยู่

# data[].attributes.headline
AI เป็นเพียงเครื่องมือ

# data[].attributes.body
AI เป็นเพียงเครื่องมือที่ช่วยเรื่องเนื้อหาทางวิชาการ แต่ไม่สามารถสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม ความรับผิดชอบ สังเกตพฤติกรรมของนักเรียน และสามารถเป็นแบบอย่างที่ดีได้ ครูจึงยังมีความสำคัญอยู่ค่ะ

# data[].attributes.headline
AI ไม่สามารถแทนที่ครูได้ แต่สามารถเป็นผู้ช่วยในการเรียนได้

# data[].attributes.subject
AI ไม่สามารถแทนที่ครูได้ แต่สามารถเป็นผู้ช่วยในการเรียนได้

# data[].attributes.body
จากประสบการณ์ที่ผ่านมาในการนำ ai มาใช้ในการเรียนการสอนทำให้รู้ว่า ai ไม่สามารถทำให้นักเรียนเกิดกระบวนการเรียนการสอนได้ทุกคน นักเรียนบางส่วนใช้ ai ในการหาข้อมูลและเกิดการเรียนรู้ได้จริง แต่ก็มีนักเรียนบางส่วนเหมือนกันที่เน้นใช้ ai ในการหาคำตอบโดยไม่มีเรียนรู้หลักการหรือเหตุผลว่าทำไมคำถามข้อนี้ถึงตอบแบบนี้

# data[].attributes.body
เวลาทำโครงงานคุณธรรม/กิจกรรมที่แสดงออกถึงความเป็นผู้นำ สามารถให้นักเรียนใช้ ChatGPT เป็นตัวช่วยได้หลายอย่าง เช่น คิดไอเดีย ช่วยวางแผนงาน หรือแม้แต่ช่วยเขียนสรุปให้เป็นระเบียบ แต่สิ่งที่สำคัญกว่านั้นก็คือ การลงมือทำจริง ๆ ต้องเป็นหน้าที่ของนักเรียนเอง ไม่ว่าจะเป็นการเก็บข้อมูล การทำกิจกรรม หรือการแก้ปัญหาต่าง ๆ เพราะโครงงานคุณธรรมไม่ได้วัดแค่ว่าเราคิดได้สวยงามแค่ไหน แต่วัดที่การปฏิบัติจริงว่ามีความรับผิดชอบและมีคุณธรรมจริงหรือเปล่า เพราะฉะนั้น ChatGPT ก็คือผู้ช่วย แต่คนที่ทำให้งานสำเร็จจริง ๆ ก็คือตัวนักเรียนเอง