# data[].attributes.body
Prezentați clasei diverse imagini relevante cu ochiul uman (anatomie externă și internă). Elevii observă și notează componentele identificate. Se pot realiza discuții asupra diferențelor între imagini și realitate.

# data[].attributes.body
Distribuiți imagini cu un ochi schematic (fără etichete) și cereți elevilor să eticheteze părțile componente: cornee, iris, cristalin, retină, nerv optic etc.

# data[].attributes.body
Organizați un joc de tip „adevărat sau fals” unde prezentați afirmații scurte despre ochiul uman, iar elevii răspund. Se pot folosi imagini pentru a ilustra unele afirmații.

# data[].attributes.body
Rugați elevii să deseneze structura ochiului din memorie pe baza cunoștințelor anterioare. După terminare, comparați desenele cu imagini reale, discutând corectitudinea lor.

# data[].attributes.body
Folosind imagini colorate, testați percepția culorilor la elevi (de exemplu, arătând imagini cu diferite nuanțe sau teste de daltonism), urmate de discuții despre percepția vizuală.

# data[].attributes.body
Invitați elevii să creeze o scurtă poveste ce urmărește traseul unui foton de lumină de la intrarea în ochi până la transmiterea impulsului la creier.

# data[].attributes.body
Creați (sau folosiți un instrument online) un quiz despre anatomia și funcționarea ochiului, folosind și imagini ca suport vizual.

# data[].attributes.body
Furnizați două imagini aproape identice ale ochiului, cu mici diferențe (poziții, mărimea irisului etc.), și provocați elevii să le identifice.

# data[].attributes.body
Împărțiți clasa în grupe, fiecare grup primește o parte a ochiului (ex: cornee, retină, etc.) și pregătește o scurtă prezentare privind rolul acesteia. Prezentarea poate fi însoțită de imagini explicative.

# data[].attributes.body
Faceți o listă cu mituri populare despre ochi și corectați-le împreună cu elevii, folosindu-vă de imagini și exemple.