# data[].attributes.body
Saya akan berusaha memanfaatkan aset yang ada disekolah sehingga semua aset bisa bermanfaat untuk kemajuan sekolah

# data[].attributes.body
Sesudah sesi ini wawasan saya menjadi terbuka terkait pemanfaatan aset sekolah

# data[].attributes.body
Saya semakin siap untuk mengelola aset atau sumber daya yang dimiliki karena jika aset mampu dikelola dan dimanfaatkan dengan baik maka akan meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah serta menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman.

# data[].attributes.body
sebagai manusia tentu kita akan melakukannya bertahap, mulai dari hal kecil, dekat mudah dijangkau, kemudian baru ketingkat

# data[].attributes.body
keyakinan

# data[].attributes.body
Saya akan memaksimalkan aset yang ada di sekolah dengan optimis

# data[].attributes.body
Dalam pengelolaan sumber daya dari diri saya kesiapan saya sudah sampai 100% apalagi untuk kemajuan proses PBM. misalnya dalam penggunaana alat dan bahan

# data[].attributes.headline
Selvi Eldica, kami semua warga sekolah sudah sepakat dan bekerja sama mengelola dan memanfaatkan semua asset bisa digunakan untuk kemajuan sekolah

# data[].attributes.subject
Selvi Eldica, kami semua warga sekolah sudah sepakat dan bekerja sama mengelola dan memanfaatkan semua asset bisa digunakan untuk kemajuan sekolah

# data[].attributes.body
Yang berubah dari pemikiran saya hari ini adalah awalnya saya mengira bahwa kekuatan politik hanya berasal dari unsur politik tetapi ternyata kemampuan guru untuk mengajak berkontribusi dalam peningkatan sekolah juga termasuk aset politik.

# data[].attributes.body
yang berubah pada saya : pemahaman tentang aset politik dan lebih semangat untuk berbuat dengan memanfaatkan aset yang sduah ada.

# data[].attributes.body
Paradigma yang berubah adalah berpikir berbasis aset dapat membuat kita lebih bersemangat dalam bergerak dan menggerakkan

# data[].attributes.body
Pendekatan berbasis aset, walaupun selama ini saya telah melakukannya secara umum di sekolah, namun saya akan selalu menggunakan pendekatan ini mulai dari hal-hal kecil di kelas saya sendiri.

# data[].attributes.body
Sayaakan berkomitmen dengan rekan sejawat sehingga kita dapat berkolaborasi untuk menggali aset yang ada dan memanfaatkannya

# data[].attributes.headline
Bagaimana kesiapan saya dalam mengelola sumber daya yang ada di lingkungan sekolah demi kemjuan murid

# data[].attributes.subject
Bagaimana kesiapan saya dalam mengelola sumber daya yang ada di lingkungan sekolah demi kemjuan murid

# data[].attributes.body
saya akan melakukan pemanfaatan sabaik- baiknya dan mengelola sebaik mungkin aset yg ada di sekolah saya

# data[].attributes.body
semangat dan optimis

# data[].attributes.body
Citra - Bahwasanya pikiran saya terbuka, jika kita melihat segala sesuatu berbasis aset, maka apapun bisa kita lakukan. Kita harus fokus pada apa yang kita miliki bukan apa yang menjadi kelemahan kita

# data[].attributes.body
kesiapan saya dalam mengelola sumber daya yang ada di lingkungan sekolah demi kemajuan murid yaitu saya akan menggali lagi apa saja aset yang dapat saya manfaatkan di sekolah yang dapat di manfaatkan kemajuan sekolah ini

# data[].attributes.body
Setelah sesi ini saya menjadi paham tentang memberdayakan aset yang ada di sekolah

# data[].attributes.body
Saya akan melakukan perubahan dengan memanfaatkan semua aset yang saya miliki dan sekolah miliki.

# data[].attributes.body
Sesi ini semakin menambah pengetahuan serta kepercayaan diri saya untuk memanfaatkan aset untuk kemajuan pendidikan.

# data[].attributes.body
Paragdima yang berubah setelah mengikuti sesi ini adalah memaksimalkan aset yang ada untuk menuju tujuan yang ingin dicapai dari rencana2 perubahan yang dibuat

# data[].attributes.body
Setelah pertemuan ini saya menjadi lebih paham dalam mengidentifikasi aset yang ada dan bisa memberdayakan semaksimal mungkin guna mencapai visi misi sekolah

# data[].attributes.body
yang berubah adalah dalam aset tidak boleh berfikir dengan dari segi kekurangan. memkasimalkan aset yang ada

# data[].attributes.body
Optimis dan sabar dalam menghadapi semua kendala yang hadir dan menyelesaikannya secepatnya

# data[].attributes.body
Setelah pembelajaran sesi ini saya jadi tahu tentang 7 aset yang ada disekolah dan memanfaatkannya

# data[].attributes.body
saya akan memanfaatkan semua aset yang ada sehingga semua aset itu bisa bermanfaat positif

# data[].attributes.body
Pemanfaatan aset yang ada disekolah bukan menjadi halangan dalam mengembangkan potensi diri guru dan murid untuk terus berkembang agar pembelajaran dapat dipahami oleh murid sesuai dengan tujuan pembelajaran yang telah direncanakan

# data[].attributes.body
Sesudah sesi ini saya jadi yakin bahwa kita semua pasti bisa mewujudkan apa yang kita rencanakan asalkan kita terus berusaha berfikir dengan berbasis aset.

# data[].attributes.body
Setelah memahami modul 3.2 ini wawasan saya semakin bertambah dan ternyata banyak aset sekolah yang bisa dimanfaatkan

# data[].attributes.body
Sesudah materi Ini memberi pemikiran terbuka bagi saya Untuk mengelola aset yg ada

# data[].attributes.body
mengetahui bahwasanya kita harus berpikir berbasis aset agar terlaksananya kegiatan sekolah yang telah kita programkan.

# data[].attributes.headline
saya akan berusaha mengoptimalkan aset yang ada disekolah

# data[].attributes.subject
saya akan berusaha mengoptimalkan aset yang ada disekolah

# data[].attributes.body
Berkomitmen untuk memulai memanfaatkan aset dengan sebaik-baiknya untuk kemajuan pendidikan.

# data[].attributes.body
saya paham ternyata aset dari sikap juga dapat dimanfaatkan dalam kemajuan sekolah

# data[].attributes.body
Saya berusaha untuk memaksimalkan aset yang di miliki di sekolah

# data[].attributes.body
saya akan berusaha memamfaat aset yang ada disekolah semaksimal mungkin dalam menunjang proses pembelajaran dan kemajuan sekolah,dan menciptakan suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan

# data[].attributes.body
Setelah sesi ini, saya menjadi paham bagaimana megembangan aset yanga da di sekolah.

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari materi ini,saya paham bahwa perlu berkolaborasi dan terbuka untuk mengembangkan aset sekolah

# data[].attributes.body
Saya akan berusaha untuk melakukan sesuatu yang lebih baik bagi anak murid saya.

# data[].attributes.body
Sesudah sesi ini saya menjadi lebih bersemangat lagi karena ternyata aset di sekolah

# data[].attributes.body
Saya akan mempersiapkan di sendiri terlebih dahulu baru dimanfaatkan untuk murid

# data[].attributes.body
Saya akan memetakan aset yang ada di sekolah dan luar sekolah dan berkolaborasi dengan tim untuk memanfaatkannya.

# data[].attributes.body
Saya siap mengelola aset yang ada disekolah

# data[].attributes.body
Setelah elaborasi hari ini, saya menjadi lebih memahami tentang sumber daya sekolah yang bisa dimanfaatkan.

# data[].attributes.body
Memaksimalkan aset yang ada

# data[].attributes.body
Memanfaatkan segala aset yang ada di sekolah dan laut sekolah untuk memaksimalkan pendidikan

# data[].attributes.body
Berani, percaya diri, keteladanan dan kolaborasi

# data[].attributes.body
memanfaat semua aset yang ada dan mencari ide-ide kreatif

# data[].attributes.body
Selalu konsisten.

# data[].attributes.body
Saya berkomitmen untuk menjalin kolaborasi dengan pihak terkait dengan aset yang dimiliki di sekolah

# data[].attributes.body
Akan menjalankan aset dengan baik

# data[].attributes.body
Saya akan selalu optimis dalam memberdayakan aset yang ada demi keberhasilan visi misi sekolah

# data[].attributes.body
memaksimalkan aset yang ada kolaborasi optimisme

# data[].attributes.body
Saya sangat siap mengelola sumber daya yang ada seperti memberdayakan siswa sesuai kodrat, keunikan dan kemampuannya, kreatif dalam memimpin pembelajaran

# data[].attributes.body
1. melakukan kualitas kita sebagai pendidik

2. memberikan ruang kepada murid untuk berinovasi

3. mengaktifkan kegiatan ekstrakurikuler

# data[].attributes.body
Mengevaluasi kebutuhan sumber daya di sekolah, merencanakan anggaran yang diperlukan untuk mendapatkan sumber daya tersebut, mengelola dan mengembangkan sumer daya tersebut.

# data[].attributes.body
Sesudah sesi ini saya akan lebih semangat dan optimis lagi dalam membimbing anak murid saya dan akan lebih memanfaatkan aset -aset yang ada untuk kepentingan murid.

# data[].attributes.body
Obtimis dan bersemangat dalam kendala yang ada

# data[].attributes.body
mensosialisasikan kepada rekan sejawat beserta kepala sekolah tentang pendekatan berbasis aset ini dan berusaha menerapkannya di sekolah.

# data[].attributes.body
seperti membuat kesepakatan dengan rekan rekan sejawat akan mencapai visi satuan pendidikan

# data[].attributes.body
Saya akan mendesimenasikan materi 3.2 ini, kemudian saya akan mengajak kepsek dan guru untuk berkolaborasi mengelola sdm dan sda yg ada di sekolah demi kemajuan murid.

# data[].attributes.body
menmabha wawasan tentang pemanfaatan aset

# data[].attributes.body
Saya berkomitmen untuk tetap menuntun siswa dan berpihak kepada siswa dalam pembelajaran, tetap mengembangkan aset diri saya untuk siswa dan teman sejawat.

# data[].attributes.body
Komitmen sederhana yang akan saya lakukan adalah terus bergerak dan mengembangkan kemampuan saya untuk melakukan perubahan dengan berbasis aset untuk kemajuan pembelajarn di sekolah.

# data[].attributes.body
Citra - saya akan fokus pada pengelolaan sumber daya / aset yang ada dan menerapkan segala yang sudah saya pelajari

# data[].attributes.body
Memandang segala sesuatu dengan positif dan selalu berpikiran berbasis aset

# data[].attributes.body
konsisten menerapakan pemanfaatan aset yang saya miliki

# data[].attributes.body
Saya akan berkolaborasi dengan rekan guru dalam memanfaatkan sumber daya yang di sekolah saya dengan salah satunya memberi ruang kepada murid untuk berinovasi serta meningkatkan kualitas sekolah agar murid merasa nyaman dalam pembelajaran.

# data[].attributes.body
Komitmen sederhana yang akan saya lakukan adalah dalam pembelajaran saya akan selalu berpikir berbasis aset bukan berbasis kelemahan dan kekurangan karena sejatinya setiap murid itu terlahir dengan kodratnya masing-masing, kita sebagai guru hanya berperan menebalkan garis yang samar-samar tersebut.

# data[].attributes.body
Komitmen sederhana yang akan saya lakukan adalah mengubah cara pandang dan melakukan sesuai aset yang ada.

# data[].attributes.body
Selalu berkolaborasi dengan warga sekolah dalam memanfaatkan aset yang ada di sekolah kita.

# data[].attributes.body
Saya siap untuk berkolaborasi mengajak rekan sejawat serta semua aspek yang terkait untuk mengelola aset atau sumber daya yang di miliki sekolah untuk di manfaatkan dengan baik demi untuk meningkatkan kwalitas pendidikan di sekolah setra dapat menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman bagi murid

# data[].attributes.body
Saya merasa lebih yakin, semangat dan optimis untuk dapat berbagi dan berkolaborasi ilmu dengan rekan sejawat.

# data[].attributes.body
setelah mempelajari sesi ini merubah pola pikir saya bahwa kita tidak berfokus kepada kekurangan, tetapi kita bisa mengelola dan memaksimalkan aset yang ada dengan pola pikir berbasis aset

# data[].attributes.body
saya akan berkolaborasi dengan rekan sejawat untuk mengelola aset dan memanfaatkannya sesuai dengan visi sekolah

# data[].attributes.body
optimis serta berkolabroasi dengan semua pihak untuk mengelola sumber daya dan bisa memanfaatkannya dengan baik

# data[].attributes.body
Saya jadi orang yang berpikir positf dengan apa yang saya milikii

# data[].attributes.body
Perubahan berbasis pengelolaan berbasis aset, sehingga tidak menuntut kekurangnnya tapi memanfaatkan sumber daya yang ada

# data[].attributes.body
saya lebih memahami bahwa di sekolah lebih banyak aset dari kekurangannya

# data[].attributes.body
Saya lebih bersemangat untuk melanjutkan kegiatan di sekolah khususnya.

# data[].attributes.body
sesudah sesi ini pengetahuan saya bertambah mengenai aset sekolah

# data[].attributes.body
mulai bekerja dan berkolaborasi materi yang sudah didapat pada modul 3.2

# data[].attributes.headline
 Wiwit Yunastri,,,,saya menjadi tahu kekurangan atau masalah itu merupakan aset bagi kita yang perlu kita kembangkan dan arahkan

# data[].attributes.subject
 Wiwit Yunastri,,,,saya menjadi tahu kekurangan atau masalah itu merupakan aset bagi kita yang perlu kita kembangkan dan arahkan

# data[].attributes.headline
sesudah sesi ini wawasan saya bertambah dalam mengelola aset 

# data[].attributes.subject
sesudah sesi ini wawasan saya bertambah dalam mengelola aset 

# data[].attributes.headline
saya harus siap secara fisik dan mental untuk mengoptimalkan aset yang ada

# data[].attributes.subject
saya harus siap secara fisik dan mental untuk mengoptimalkan aset yang ada

# data[].attributes.body
Akan selalu berfikir positif dan bersemangat dalam melakukan aktivitas pembelajaran.

# data[].attributes.body
Setelah belajar modul ini dan di tambah elaborasi dari ibuk sore ini saya ke depannya akan berpikir bpositif bersarakan kekuatan dan kelebihanbukan berdasarkan kekurangan

# data[].attributes.body
mengidentifikasi aset sekolah terlebih dahulu

# data[].attributes.body
dengan sesi ini menambah wawasan saya tentang pemanfaatan aset di sekolah

# data[].attributes.body
saya berkomitmen utk selalu berpikir berdasarkan kekuatan aset

# data[].attributes.headline
komitmen saya selalu memanfaatkan aset untuk kepentingan dan kemajuan bersama.

# data[].attributes.subject
komitmen saya selalu memanfaatkan aset untuk kepentingan dan kemajuan bersama.

# data[].attributes.body
Sesudah mengikuti sesi ini wawasan saya jadi bertambah tentang pemimpin dalam mengelola sumber daya

# data[].attributes.body
Pola berpikir aset, segala sesuatu yang ada disekolah adalah aset yang bisa dikembangkan

# data[].attributes.body
Wawasan saya bertambah luas

# data[].attributes.body
Saya akan memanfaatkan aset yang ada sehingga semua bisa diberdayakan.

# data[].attributes.body
dalam mengelola sumber daya yang ada di sekolah saya siap demi kemajuan peserta didik

# data[].attributes.body
hal yang berubah setelah saya mengikuti sesi ini adalah saya menjadi lebih paham pentingnya mengoptimalkan aset yang dimiliki.

# data[].attributes.body
mulai berani berubah dan berbenah diri dan menggali kekuatan dan aset diri

# data[].attributes.body
Saya lebih memantapkan kepercayaan terhadap aset yang ada sebagai modal utama dan akan memanfaatkannya dengan sebaik-baiknya.

# data[].attributes.body
Dengan mengetahui mengenali dan menganalisis sumber daya secara maksimal demi pencapaian visi dan misi yang berpihak pada peserta didik.