# data[].attributes.body
Nama KBS di sekolah kami MGMP Guru Mata Pelajaran (Mapel)

# data[].attributes.body
Nama KBS : Komunitas Mata Pelajaran PJOK

# data[].attributes.body
Nama KBS disekolah adalah Keluarga SMP Plus Cordoova

# data[].attributes.body
Fase KBS di sekolah kami sudah pada fase implementasi dan keberlanjutan cuma volume pertemuan kurang dan pembahasan materi kurang mengena

# data[].attributes.body
FASE INISIASI

# data[].attributes.body
Berdiskusi dalam materi PJOK Setiap semester, dan membuat Modul Ajar

# data[].attributes.body
Guru Mata Pelajaran (PJOK)

# data[].attributes.body
KKG SD - Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan - Kab. Banyuwangi Kec. Tegaldlimo

# data[].attributes.headline
NAMA KBS di sekolah saya SDN 4 Wringinpitu : KOMUNITAS GURU K-I-I SDN 4 WRINGNPITU

# data[].attributes.subject
NAMA KBS di sekolah saya SDN 4 Wringinpitu : KOMUNITAS GURU K-I-I SDN 4 WRINGNPITU

# data[].attributes.body
Kegiatan yang dirancang dalam program KBS di sekolah kami, kalau di awal tahun pembelajaran persiapan membuat modul, menghitung pekan efektif, menentukan hari libur, kemudian dua bulannya ada supervisi modul dan pembelajaran, setiap sebelum sumatif pembahasan soal dan nilai KKM

# data[].attributes.headline
KBS di seklah saya berada di fase INISIASI dan Iplementasi memulai atau engenalan hal baru.

# data[].attributes.subject
KBS di seklah saya berada di fase INISIASI dan Iplementasi memulai atau engenalan hal baru.

# data[].attributes.body
Fase Implementasi

# data[].attributes.body
Di sekolah saya sudah pada fase implementasi dimana setiap minggu semua pendidik berbagi praktik baik dan refleksi pembelajaran.

# data[].attributes.body
Fase KBS di sudah pada fase implementasi hanya saja masih kurang dalam kegiatan pertemuan untuk pembahasan kegiatan

# data[].attributes.body
latar belakang : untuk bersama-sama dalam menyelesaiakan masalah yang terjadi saat proses pembelajaran berlangsung

tujuan : untuk dapat meningkatkan kompentensi yang di miliki setiap guru pjok, serta dapat memotivasi untuk tetap belajar

gambaran : setiap awal tahun ajaran berkumpul sesama guru Mata Pelajaran PJOK, untuk menetapkan Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran, serta Modul yang akan di ajarkan kepada peserta didik sesuai dengan kemampuan yang di miliki peserta didik

# data[].attributes.body
Membuat Modul Ajar, Komunitas Belajar

# data[].attributes.body
Kegiatan KBS di sekolah kami sudah tercatat dan terjadwal secara berjenjang dengan baik yaitu di awal pembelajaran mempersiapkan modul ajar, pekan efektif, penetapan nilai KKM, kemudian ada supervisi modul ajar dan supervisi pembelajaran, pembahasan soal-soal persiapan sumatif, pembahasan tentang penilaian

# data[].attributes.body
1. Pemetaan TP dan ATP disetiap jenjang

2. berbagi praktik baik pada saat pembelajaran

3. saling mengevaluasi kegiatan pembelajaran dengan cara 1 guru mengajar dan 1 guru mengevaluasi kegiatan pembelajaran.

# data[].attributes.body
Kegiatan KBS di sekolah kami rutin diselenggarakan dalam tiga bulan sekali

# data[].attributes.headline
Kegiatan yang dirancang yaitu tentang: 1. musyawarah peningkatan pembelejaran siswa dengan metode yang menyenangkan (kreatif dan inovatif serta inklusif), 2. membuat program peningkatan belajar siswa, 3. diskusi dalam penyampaian ide serta gagasan, 4. tindak lanjut

# data[].attributes.subject
Kegiatan yang dirancang yaitu tentang: 1. musyawarah peningkatan pembelejaran siswa dengan metode yang menyenangkan (kreatif dan inovatif serta inklusif), 2. membuat program peningkatan belajar siswa, 3. diskusi dalam penyampaian ide serta gagasan, 4. tindak lanjut

# data[].attributes.body
kegiatan tersebut sudah terlaksana namun masih banyak yang harus di perbaiki untuk meningkatkan pelayanan terhadap peserta didik mencapai tujuan pembelajaran yang menarik, menyenangkan serta bermakna

# data[].attributes.body
kegiatan yang dirancang adalah proses pembuatan modul ajar setiap semester awal dan saling mengevaluasi setiap ada permasalahan dalam proses pembelajaran di sekolah.

# data[].attributes.body
A. Latar Belakang

Pada jaman sekarang peserta didik tidak terlepas dari perkembangan teknologi. Peserta didik sangat antusias sekali untuk menggunakan teknologi dalam kehidupan sehari - hari. Untuk itu sebagai pendidik harus mengikuti perkembangan jaman dengan memfasilitasi pembelajaran menggunakan teknologi supaya peserta didik antusias mengikuti pembelajaran. Dengan  memakai google site untuk pembuatan modul ajar maka peserta didik bisa mengakses modul ajar berbentuk video ataupun buku dalam bentuk file serta peserta didik dapat mencari materi yang relevan di internet. Untuk itu perlunya kolaborasi antar pendidik untuk menciptakan pembelajaran yang berkualitas Pendidikan saat ini menuntut pendekatan yang adaptif, kolaboratif, dan berbasis komunitas untuk memecahkan masalah bersama.

B. Tujuan

Meningkatkan budaya kolaborasi di antara guru, pemimpin sekolah, dan siswa.

Memfasilitasi berbagi praktik baik dalam pembelajaran.

Membentuk visi bersama dalam meningkatkan mutu pendidikan.

Mengoptimalkan potensi sumber daya sekolah.

Membangun lingkungan sekolah yang suportif dan inklusif.

C. Gambaran Singkat Bentuk Kegiatan

1. Forum Berbagi Praktik Baik

2. Lesson Study

3. Pelatihan Kolaboratif

4. Diskusi Visi dan Misi Sekolah

5. Peer Coaching (Pendampingan Sebaya)

# data[].attributes.body
Kegiatan dilakukan secara berkala mulai dari diskusi mingguan, bulanan, ataupun setiap semester.

# data[].attributes.body
Kegiatan rutin diadakan 3 bulan sekali di sekolah saya

# data[].attributes.body
gegiatan KBS kami memiliki latar belakang yang ingn meningkatkan semangat belajar peserta didik diera menurunnya motivasi belajar. tujuan dari KBS kami yatu agar siswa lebih senang belajar, memiliki kemauan minat dan motivasi diri yang tnggi untuk mau belajar hal baru. deskripsi dari KBS kami yaitu adalah program komunitas Belajar di lembaga kami yang muncul karena melihat semangat belajar siswa yang semakin menurun, sehingga guru-guru ingin membuat komunitas belajar yang memiliki progra dan tujuan untuk meningkatan semangat belajar siswa

# data[].attributes.body
1. Meningkatkan kolaborasi antar-guru untuk merancang dan mengevaluasi pembelajaran.

2. Mengembangkan pembelajaran yang lebih relevan dan berpihak pada peserta didik.

3. Diskusi rutin : Forum untuk berbagi ide, strategi, dan pengalaman dalam pembelajaran.

4. Pelatihan Pengembangan : Workshop atau pelatihan berbasis kebutuhan untuk meningkatkan kapasitas guru.

# data[].attributes.headline
Nama KBS di sekolah dan gugus sekolah saya adalah IGORA DOROMULYO

# data[].attributes.subject
Nama KBS di sekolah dan gugus sekolah saya adalah IGORA DOROMULYO

# data[].attributes.body
Latar belakang dibentuknya KBS untuk memudahkan kordinasi antar guru se satuan pendidikan tujuannya untuk berbagi ilmu pengetahuan, menyatukan visi misi sekolah bentuk kegiatannya berupa diskusi, monitoring, supervisi, pelatihan

# data[].attributes.body
kegiatan ini di lakukan Setiap semingguan atau pun bulanan

# data[].attributes.body
Kegiatan akan dilaksanakan dan sudah diperkenalkan di awal tahun (semester 1 2024) an berjala dilakukan disetiap senin untuk memberkan masukan, dan diskusi antar guru.

# data[].attributes.body
kegiatan ini dilakukan secara mingguan maupun bulanan.

# data[].attributes.body
Fase KBS di sekolah dan gugus kami di fase implementasi, yaitu kolaborasi menggunakan data  yang terkait dengan kebutuhan peserta didik.

# data[].attributes.body
Diskusi perangkat pembelajaran, program rutinan dan kegiatan peserta didik

# data[].attributes.body
latar belakang untuk memudahkan komunikasi guru PJOK se gugus, tujuannya berbagi pengalaman dan ilmu.

gambaran singkat kegiatan seperti pengadaan kegiatan rutinan lomba, pembuatan soal dsb.

# data[].attributes.body
setiap awal semester, menjelang ujian, dan kegiatan bulanan seperti lomba agustus.