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Tocando en el signo + pueden participar.  Por favor: colocar nombre y apellido.

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Tocando en el signo + pueden participar.  Por favor: colocar nombre y apellido.

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Seleccioné https://ttsmaker.com/es , una página que encontré en https://aifindy.com/

Esta página permite pasar textos a voz en varios idiomas y luego descargar los archivos generados.

Soy profesora de Literatura y estaba pensando en alguna IA que entretenga a los alumnos, que les resulte novedoso su uso y que, desde ya, aporte algo significativo para la lectura que estamos recorriendo. Me inspiré en la novela que estamos leyendo con un 6to año de E.S., que está narrada en 2° persona del singular. Se trata de un diálogo entre dos personas, de las cuales conocemos solo una voz. Las respuestas de la otra persona deben reconstruirse a partir de la misma lectura. Entonces, pensé en una actividad que implique seleccionar un fragmento de ese largo diálogo, reponer el mismo con la voz del personaje silenciado y, una vez creada esa parte del diálogo, establecerlo de forma auditiva a partir de esta IA.

Si bien los repositorios brindan varias opciones con esta misma función, decidí quedarme con esta por varias razones: cumple en cierta forma con ese objetivo, su uso es gratuito e ilimitado, no requiere registrarse, incluye el español entre los idiomas opcionales, no pide geolocalización ni reconocimiento facial. Considero que es una página de uso seguro para los alumnos. Y, no menos importante, su uso resulta intuitivo. No es difícil de entender.

Por otra parte, presenta algunas desventajas: las voces españolas tienen acento de España, no hay opciones latinoamericanas. Además, tiene un límite de 1000 caracteres por cada uso, lo que para esta actividad me resulta poco.

Sin embargo, decidí elegirla porque es la que menos restricciones tiene para su empleo. Las otras eran pagas o debía registrarme y proveer datos personales.

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TTSMaker es una herramienta gratuita de texto a voz y un lector de texto en línea, que puede convertir texto a voz, admite más de 100 idiomas y más de estilos de voz, la poderosa red neuronal hace que el habla suene más natural, usted Puede escuchar en línea o descargar archivos de audio en formato mp3, wav.

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Cnava Magic Studio.

Es una suite de I.A. dentro de Cnava que trabaja con textos, imágenes y videos. LA elegí porque le permite a docentes y alumnos crear presentaciones, infografías y videos educativos sin necesidad de saber diseñar.

es útil tanto para nivel primario como secundario, ya que los alumnos pueden crear imágenes para enriquecer sus producciones, resumir textos o crear guiones para videos. Para los docentes, su utilidad se manifiesta en la posibilidad de armar materiales diferenciados de manera rápida.

Para poder acceder, es necesario crear una cuenta. existen dos versiones: una gratuita y otra versión pre paga. Su versión es en español. No necesita geolocalización.

La elijo porque los estudiantes pasan a ser creadores, no sólo consumidores.

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Buen día! Seleccioné Canva Magic Studio desde el repositorio de aplicaciones de IA Futurepedia.io https://www.futurepedia.io/courses/canva-magic-studio

Es una herramienta que considero que tiene muchas posibilidades de uso escolar y pedagógico. Como Profe de Biología la elijo porque tiene un gran potencial visual y gráfico, y es un gran punto a favor porque a los estudiantes les encanta. Es util para para diseñar infografías, esquemas conceptuales interactivos ( por ejemplo ciclos celulares, redes tróficas o sistemas del cuerpo humano) y presentaciones atractivas en poco tiempo por la gran variedad de herramientas que posee. Para ser mas concreta, trabaja con texto, imagen, audio y video.

No cita fuentes bibliográficas, como lo suelen hacer otras IA, por lo que se debe guiar a los alumnos para verificar los contenidos. En cuanto a seguridad, para su uso requiere de un registro con gmail. No te solicita ubicación ni biometría. Esta en español y tambien tiene una versión que es gratuita para docentes.

Por ultimo pude investigar un poco mas sobre su desarrollador y descubrí que fue creada por la empresa Canva (Australia), sus servidores están en EE. UU. y es un software propietario (no es de código abierto).

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Buenas tardes!: Seleccioné Canva, ya que ha sido una app, utilizada por varios docentes, durante la pandemia. Es bastante didáctica y permite la utilización de infografía, folletos, la creación de imágenes, lo cual es atractivo tanto para docentes como para estudiantes. Tal como se plantea, los estudiantes son “creadores” de sus producciones, aunque tengan escasos conocimientos técnicos. Por último, solicita registrarse con una dirección de correo electrónico, su configuración es en español y no pide geolocalización.

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Uso mucho la app ChatGPT ya que es una herramienta que colabora en la construccion de proyectos de trabajo, ofreciendo argumentos teoricos generales, un orden y sugerencias de lecturas, con referencia de autores. Me resulta muy accesible y util no solo por su rapidez y organizacion sino tambien porque parece "comprender" bastante bien mis busquedas. La aplico para diseñar proyectos de trabajo, talleres, seminarios, exposiciones, desde el lenguaje escrito y oral. Tiene limites en la incorporacion de recursos visuales pero aun asi me resulta muy util. Cita fuentes a las que acude y sugiere otras lecturas con autores, aunque con una perspectiva algo limitada. Con relacion a los aspectos tecnicos, no es necesario crear una cuenta para acceder a la misma, pero una presentacion general de nuestras posibles busquedas e intereses agiliza su uso. Puede usarse sin registro y no solicita informacion personal ni reconocimiento facial como tampoco demanda geolocalizacion por lo que me da confiabilidad. Esta desarrollada en español, presenta version gratuita y premin (paga) y realmente desconozco de que servidores se nutre, y si sus codigos son abiertos o cerrados, pero estimo que deben ser algo limitados...realmente lo desconozco y aun me siento en pleno proceso de alfabetización digital asi que es probable que los limites sean mas mios por desconocimiento, de lo que la app me puede ofrecer. Basicamente la eligo porque ofrece mucho recurso desde el lenguaje escrito que es el ambito en el cual mas me gusta manejarme, pensar y producir

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Elegí Claude porque me interesó su posibilidad de utilizarse como asistente para diferentes tareas relacionadas con la enseñanza. Permite trabajar con escritura, investigación, análisis de documentos e imágenes, además de contar con una función de búsqueda web que puede proporcionar citas.

Considero que tiene potencial principalmente para el desempeño docente. Por ejemplo, podría utilizarlo para planificar una clase, generar propuestas de actividades o adaptar una explicación para distintos niveles de comprensión. En mi caso, como futura profesora de Biología, podría utilizarlo como apoyo para preparar clases, buscar diferentes maneras de explicar un contenido o diseñar actividades relacionadas con los temas que trabajo.

Pero hay que tener en cuenta que Claude no está destinado a menores de 18 años, por lo que no lo utilizaría directamente con alumnos menores mediante cuentas personales.

En cuanto a los lenguajes, trabaja principalmente con texto, pero también permite analizar imágenes y documentos. Además, cuenta con búsqueda web y puede proporcionar citas cuando utiliza esta función.

Es necesario que el docente y los alumnos, cuando corresponda, verifiquen las fuentes y no acepten automáticamente como verdadera cualquier respuesta generada por la IA.

Para utilizar Claude es necesario crear una cuenta e iniciar sesión. La plataforma ofrece actualmente un plan gratuito mientras que existen planes Pro que cuesta $20 USD por mes.

La versión gratuita permite utilizar Claude para tareas como escritura, análisis de texto e imágenes y búsqueda web, aunque tiene límites de uso.

Respecto de los datos personales, informa que recopila y procesa información relacionada con el uso del servicio. También señala que los datos se encuentran encriptados.

En relación con la geolocalización, la política de privacidad menciona información técnica que puede incluir la ubicación del dispositivo.

Está disponible en español y la empresa desarrolladora es Anthropic que es una compañía dedicada al desarrollo de sistemas de inteligencia artificial.

Claude no es un sistema de código abierto. La información disponible tampoco permite determinar una ubicación única de sus servidores, ya que el procesamiento y almacenamiento de datos puede involucrar diferentes servicios.

Me parece útil como asistente, pero no debería reemplazar las decisiones pedagógicas del docente.

También considero que su uso permite trabajar una cuestión importante de la educación actual que es aprender a utilizar la inteligencia artificial de manera crítica y responsable. No alcanza con obtener una respuesta, es necesario revisar de dónde proviene la información, verificar las fuentes y decidir si lo producido por la IA realmente es adecuado para el contexto educativo.

En este sentido, la herramienta puede resultar muy útil para el docente, pero su incorporación debe estar acompañada por criterios de seguridad, privacidad y uso responsable.

Martina Palazzo

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Asistente de IA de Anthropic conocido por respuestas precisas y éticas. Excelente para análisis y redacción.

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Elegí LessonPlans.ai que se encuentra dentro del directorio de https://aifindy.com/

Soy profesora de inglés, y desde el comienzo de mi carrera he diseñado mis propias clases. Sin embargo, con la llegada de la IA, veo que quizás mis ideas necesitan de un estímulo que me acerque más a esta nueva era atravesada por la tecnología. Accedí a las clases gratis ya preparadas para Inglés, pero lo hay para todas las áreas, lo cual también puede ser útil ya que a veces podemos trabajar de manera interdisciplinaria. Este recurso es útil también docentes de idioma que se desempeñan en escuelas bilingües. En cuanto a la enseñanza del idioma Inglés : hay mucho temas de gramática, de vocabulario y también de escritura creativa, elaboración de diálogos etc. Incluye la posibilidad de modificar una clase o agregar una nueva, lo cual me parece muy interesante ya que permite crear a partir de nuestras propias ideas. Las clases quedan guardadas para acceder a ellas cuando se necesite. Abarca toda la etapa escolar, desde el jardín de infantes hasta la última parte del secundario. No es gratis, hay un free trial de 7 días solamente. Me parece interesante contar con esta herramienta innovadora para, como expresé al principio, poder planificar en clases creativas. También la posibilidad de compartir ideas con colegas de manera remota. Pienso que las actividades que sugiere pueden ser muy enriquecedoras, pero es importante además contar con el aporte de la sensibilidad que nos provee la práctica y los años de experiencia en la profesión.

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LessonPlans es un generador de planes de lecciones impulsado por IA desarrollado por maestros para ayudar a los maestros a crear planes de lecciones de alta calidad en una fracción del tiempo.
Los planes de lecciones generados por IA incluyen una guía paso a paso para cada lección, lo que facilita a los maestros seguir e implementar el plan en sus aulas. También permite a los profesores personalizar los planes de lecciones para que se ajusten a su estilo de enseñanza y a las necesidades de los alumnos.

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Hola!.Elegí la aplicación Storybook AI, me parece una app super sencilla, porque permite crear historias y cuentos combinando texto e imágenes mediante Inteligencia Artificial, lo cual me parece un recurso muy valioso para motivar la creatividad y la expresión visual y narrativa de los estudiantes.

Es muy versátil: se puede utilizar en Nivel Primario , para el trabajo guiado con el docente en la elaboración de cuentos e ilustraciones y en Nivel Secundario, donde las y los estudiantes pueden redactar sus propios prompts, analizar la coherencia entre el texto generado y la imagen, y reflexionar sobre la composición visual.

La app es muy sencilla, se requiere crear una cuenta con correo electrónico para guardar los trabajos. Dado que pide registro de usuario, en el aula es conveniente usarla bajo la guía docente o desde la cuenta del profesor para resguardar los datos de los estudiantes.

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El repositorio seleccionado es Futurpedia, la misma es funcional tanto para la planificación como para la orientación en IA a nivel superior, trabaja con distintos lenguajes de creación de contenido. En cuanto a lo técnico requiere crear una cuenta gratuita –lo que permite recibir boletines de actualización semanales-, aparentemente utiliza cookies, utiliza el inglés pero puede traducirse (a diferencia de LatAm Tools), es de código abierto, hay un apartado de “nosotros” pero no identifica de dónde es la empresa desarrolladora.

Dentro del repositorio elegí la aplicación Notebook Lm, es un asistente de investigación y toma de notas, en su versión gratis permite tener "consultas de chat diarias, 3 resúmenes de audio diarios y compatibilidad con archivos PDF, Google Docs, sitios web y transcripciones de YouTube" (según descripción de la app).

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Buen Dia elegí https://aifindy.com/categorias/fotos-arte-avatar, porque me pareció muy interactiva para que puedan expresarse a traves de imágenes diseñadas por ellos y poder hacer uso de su caja de herramientas, que son tan faciles de utilizar. Dado que yo recien estoy incursionando en esta modalidad virtual como procso de enseñanza y recursos para el aprendizaje.

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IA para Fotografía, Arte, Avatares | AIFINDY

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IA para Fotografía, Arte, Avatares | AIFINDY

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La página web cuenta con una variedad de aplicaciones y herramientas de inteligencia artificial enfocadas en fotografía, arte y avatares. En ella, podrás encontrar aplicaciones que te permiten mejorar tus fotografías, como corregir su exposición o ajustar el balance de color.

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ChatGPT

Soy profesora de Geografía y elegí esta aplicación porque puede ayudar tanto al alumno como al profesor para realizar trabajos referidos a la asignatura.

Permite al alumno entender un tema de manera sencilla y solucionar sus dudas, respetando así el nivel de comprensión de cada uno.

También es útil para interpretar mapas, regiones, ríos, relieves, climas, etc.

El alumno puede pegar apuntes, subir fotos y organizarlas con ayuda del Chat GPT.

Al profesor puede facilitarle la preparación de ejercicios, armar preguntas y solucionar dudas que surjan. En mi caso me resulta de utilidad tambien para preparar otras actividades escolares como Feria de Ciencias, trabajos grupales, juegos didácticos y concursos.

Está en idioma español, es gratuito hasta cierta cantidad de promts y es de código cerrado.

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Como docente, considero que LatAm AI Tools es un recurso muy valioso para explorar las posibilidades que ofrece la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo. El sitio reúne diversas herramientas organizadas por categorías, como texto, imágenes, audio, video, automatización y chatbots, facilitando la búsqueda de recursos según las necesidades de cada propuesta pedagógica.

Canva se presenta como una herramienta especialmente útil para el aula por ser fácil de usar, intuitiva y accesible. Su funcionamiento permite que docentes y estudiantes puedan crear diferentes producciones visuales sin necesidad de contar con conocimientos avanzados de diseño. A través de plantillas prediseñadas y herramientas simples, es posible elaborar presentaciones, afiches, infografías, videos, actividades y otros recursos educativos.

Además, Canva favorece la creatividad y la participación activa de los estudiantes, ya que les permite expresar sus ideas de manera visual y crear producciones propias. La posibilidad de incorporar imágenes, textos, audios y otros elementos en un mismo proyecto enriquece las propuestas de enseñanza y aprendizaje.

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Seleccioné Eduaide.Ai porque es una herramienta de Inteligencia Artificial orientada específicamente al trabajo docente. Permite generar y adaptar recursos educativos, planificar clases, crear actividades y evaluaciones y elaborar propuestas teniendo en cuenta diferentes necesidades de aprendizaje.

Considero que tiene un gran potencial para mi tarea como docente de Inglés, especialmente para ahorrar tiempo en la planificación y generar diferentes versiones de una misma actividad. Podría utilizarla, por ejemplo, para crear actividades de vocabulario, lecturas breves, preguntas de comprensión, propuestas de speaking o adaptar materiales para estudiantes con diferentes niveles.

Sin embargo, considero importante no utilizar las propuestas generadas directamente, sino revisarlas, modificarlas y contextualizarlas según las características de nuestros estudiantes. La IA puede colaborar con la tarea docente, pero las decisiones pedagógicas continúan siendo responsabilidad del docente.

Me interesa especialmente esta última cuestión porque el uso de estas herramientas no debería buscar reemplazar la mirada docente, sino ampliar nuestras posibilidades para crear propuestas más accesibles, variadas y significativas. En mi caso, trabajo en CENS y en el nuevo diseño curricular para J,AyAM se busca que los contenidos se enseñen a través de proyectos que deben estar contextualizados, adaptados al territorio de la institución, al contexto del alumno. Planificar con tanta individualización requiere de muchísimo tiempo. Esta herramienta podróa colobarorar en esta adaptación territorial volviendo la planificación más eficiente y efectiva.

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Seleccioné de Futurepedia https://www.futurepedia.io/tool/quillbot ya que me permite introducir texto y detectar si el mismo está elaborado en un porcentaje o en su totalidad por IA para poder tenerlo en cuenta a la hora de calificar el trabajo de mis alumnos en nivel secundario Tiene una versión gratuita y otra premium.

En cuanto a seguridad, se debe iniciar sesion con una cuenta de Google, Facebook o correo electronico. Si miramos los términos y condiciones le damos acceso a muchisima info, desde ubicacion, datos personales, datos del dispositivo en uso, imagenes....

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Quillbot AI Reviews: Use Cases, Pricing & Alternatives

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AI tool for paraphrasing, summarizing, and enhancing writing effortlessly.