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¿Qué importancia tiene  la observación científica?

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¿Qué importancia tiene  la observación científica?

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Curiosidad: La observación científica les permite explorar su entorno usando todos sus sentidos.

Habilidades: Al observar, los niños hacen preguntas, crean

ideas y aprenden a registrar lo que ven, lo que mejora sus

habilidades mentales y científicas.

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Desde que nace, el bebé empieza a ver y a captar imágenes gracias a la luz que entra en sus ojos. Esta luz activa células sensibles en la retina. Las imágenes entran al ojo, pasan por la córnea y llegan a la retina, donde se convierten en señales nerviosas. Estas señales viajan al cerebro a través del nervio óptico, permitiendo que el bebé vea y entienda los objetos a su alrededor.

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La visión del bebé | Etapas y desarrollo

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Canciones para recuperar la atención de los niños 

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Canciones para recuperar la atención de los niños 

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El observador escoge los

estímulos que le interesan.

El interés por el asunto

ayuda a observar de

manera más inquisitiva.

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Nuevos estudios muestran los límites de la comunicación a distancia

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Nuevos estudios muestran los límites de la comunicación a distancia

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Nuevos estudios muestran los límites de la comunicación a distancia - eventoplus.com

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En la definición de cómo trabajaremos mañana (si en presencial o en virtual, si en eventos virtuales o en eventos presenciales), a menudo pensamos más de forma ideológica que basándonos en estudios claros, en ciencia. Y, por suerte, esta pandemia ha sido un test a grandísima escala de cómo f

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Importancia de la comunicación a distancia

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Importancia de la comunicación a distancia

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Apoyo: Comunicar bien les da a los estudiantes el apoyo que necesitan en sus estudios.

Motivación: Hablar y compartir ideas motiva a los estudiantes a seguir aprendiendo.

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Recomendaciones para fomentar la observación 

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Recomendaciones para fomentar la observación 

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Reflexión y diálogo: Es clave escuchar y

conversar con los niños sobre lo que observan, ayudándolos a entender mejor lo que ven.

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Rojas Núñez, Patricia El jardín de infantes: Una puerta al desarrollo de la observación científica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación", vol. 8, núm. 1, enero-abril, 2008, pp. 1-17 Universidad de Costa Rica San Pedro de Montes de Oca, Costa Rica

https://www.redalyc.org/pdf/447/44780105.pdf