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Em articulação com os STP (Serviços Técnico Pedagógicos), e no âmbito do projeto de transição do 4º ano para o 5º ano (Con) Seguir os alunos decoraram a "Cápsula do Tempo", que contém o texto "A minha História", produzido na disciplina Português. O objetivo é os alunos refletirem sobre o seu dia a dia e projetarem o seu futuro num espaço

temporal de 5 anos (9ºano).

A cápsula será aberta no final do 3º ciclo.

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Distribuição dos ODS pelo 5ºA e 5ºB

Concurso Artistas Digitais

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Entrega da medalha de mérito - embaixadora do Mar - Escola Azul

Apresentação dos guardiões do Mar e

Estreia da música Eco-escolas - EM 5ºE

CMS

CAS

14.06.2025

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CENÁRIO DE APRENDIZAGEM - “Somos Natureza”

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CENÁRIO DE APRENDIZAGEM - “Somos Natureza”

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CENÁRIO DE APRENDIZAGEM - “Viajar e aprender” 

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CENÁRIO DE APRENDIZAGEM - “Viajar e aprender” 

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“Viajar e aprender”_DAC - Cenários de Aprendizagem.docx (1)

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Vídeo sem título - Feito com Clipchamp (3)

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Atividade dinamizada pelas docentes Paula Cangalhas e Sandra Pires

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Sensibilização para a Importância dos Seres Vivos "Minúsculos" e Conservação da Natureza

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Sensibilização para a Importância dos Seres Vivos "Minúsculos" e Conservação da Natureza

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No dia do Ambiente e do Agrupamento, 5 de junho, a sala 18 recebeu os alunos das turmas 5º B, D, E, F e os alunos com ACS, que participaram em duas sessões muito especiais!

Através de uma abordagem divertida e educativa, os alunos foram sensibilizados para a importância dos seres vivos de pequenas dimensões — como formigas, joaninhas e outros organismos — na preservação da biodiversidade e no equilíbrio dos ecossistemas.

A atividade fez parte de um trabalho interdisciplinar, promovendo o conhecimento, a curiosidade e o respeito pela natureza.

E como qualquer boa experiência merece um miminho… cada participante recebeu um saquinho de pipocas como recordação desta aventura educativa!

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Sessão sobre o Mundo das Formigas – 5.º anos

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Sessão sobre o Mundo das Formigas – 5.º anos

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As turmas dos 5.º anos assistiram a uma sessão explicativa sobre o fascinante mundo das formigas e a sua importância no ecossistema e na conservação da biodiversidade. A atividade decorreu no anfiteatro da escola sede.

Os alunos tiveram ainda a oportunidade de observar vários formigários que continham algumas das espécies de formigas características do nosso país, proporcionando uma experiência educativa e bastante enriquecedora.

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30 de maio

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Atividade Interturmas – 5.º C e 5.º G

Os alunos das turmas 5.º C e 5.º G participaram numa atividade dinamizada pelas docentes de Ciências Naturais e Matemática, na qual procuraram várias pistas e desvendaram diversos enigmas. Ao longo desta jornada, cada desafio superado aproximava-os ainda mais de um grande objetivo: descobrir o caminho até a um tesouro submerso! A experiência foi marcada pela cooperação, pelo raciocínio lógico e por muita diversão.

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No dia 5 de junho, os alunos do 5º ano, assistiram a uma dramatização do livro Harry Potter e a Pedra Filosofal. A peça foi encenada inteiramente em inglês, proporcionando uma experiência divertida e educativa para todos.

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1º lugar no  Canguru Matemático - Artur do 5º C

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Participantes e vencedor do 5º C

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3º Período

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5ºC_Albúm Salgueiral da Galiza - Feito com Clipchamp

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Trabalho interdisciplinar - Mat/CN das turmas do 5º C e 5º D

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ET - antes do digital, trabalho manual - introdução ao têxtil - Macramé 

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ET - antes do digital, trabalho manual - introdução ao têxtil - Macramé 

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Os alunos realizaram registos gráficos de observação de animais do mundo (Articulação disciplinar com a disciplina de Ciências da Natureza) e aplicaram as técnicas de pintura com os diferentes materiais riscadores (grafite; lápis de cor; lápis de cera; canetas de feltro).

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Foi um desafio explorar a natureza segundo as regras do jogo, não era uma questão de ser rápido, mas sim ser um bom observador da natureza. Percorremos o trilho, subimos e descemos, passamos por passadiço, estivemos na câmara de observação de aves... todo o percurso em equipa para procurar o tesouro! Chegamos ao fim com sucesso. Ficou na memória os momentos agradáveis, tivemos oportunidade de alargar o nosso conhecimento ecológico entre outras coisas....espírito de equipa, colaboração, civismos, brincar.

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O Salgueiral da Galiza constitui um agradável de cenário de aprendizagem. As turmas do 5º ano assistiram uma sessão de conhecimento das técnicas de aninhagem para monitorização aves encontradas na região. Durante a apresentação do trabalho que ali é realizado por profissionais especializados, ainda foi oportuno na sessão conhecer e descobrir por experiência informações relativas à morfologia das aves, alimentação, adaptações ao seu habitat, comportamentos de defesa/proteção, acasalamento, entre outros. Tudo isto emoldurado pela beleza natural da lagoa de Sto André.

Parceiros colaboradores: CMS e parque Natural da Costa Vicentina

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Os formigários são um terrário concebido para a criação de colónias de formigas, que dá a possibilidade de observar o seu comportamento social, num ambiente recria as condições do seu habitat natural. Esta foi a experiência que a escola trouxe aos alunos, o Eduardo Sequeira, biólogo de formação e apaixonado por formigas alimentou a curiosidade científica dos alunos sobre o mundo secreto das formigas.

Além disso trouxe com ele um complexo e diversificado leque de exemplares destas colónias. Uma manhã muito científica.

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A vida do navegador Vasco da Gama

Festival de vídeo escolar #ifive Coimbra

https://youtu.be/Ks2HLRfEdY4?feature=shared

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Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

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Mostra de Naus - Dia do Agrupamento e Semana do Mar

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Mostra de Naus - Dia do Agrupamento e Semana do Mar

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Comemoração deste eventos com maquetas de Naus comandadas pelo Patrono do nosso Agrupamento.

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Participantes e Vencedores - 5º D e 5º C

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Retas Semirretas e segmentos de reta - Geogebra

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Vídeo -Trabalho de pares- Resolução das tarefas da Missão 5

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Os ovos eclodiram :)

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As tecnologias educacionais, como o GeoGebra, desempenham um papel importante na aprendizagem, especialmente em disciplinas que envolvem representações visuais. Trata-se de um software de matemática dinâmica que facilita a compreensão de conceitos complexos ao combinar interatividade e exploração visual. Os alunos do 5.º C e 5.º D foram desafiados a utilizar esta ferramenta para estudar geometria no plano, realizando 5 Missões, com tarefas exploratórias e problemas relacionados com o tema. No final foi feito um balanço das atividades e avaliação das aprendizagens.

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Em articulação com Ciências da Natureza e no âmbito do reino animal, foi desenvolvido o projeto de construção de mascarilhas, em comemoração do Carnaval. Os alunos selecionaram um animal, exploraram diferentes materiais riscadores e realizaram a construção com recurso a materiais reutilizáveis.

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5ºA e 5ºB  -Os Revestimentos dos Animais vertebrados e Invertebrados

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5ºA e 5ºB  -Os Revestimentos dos Animais vertebrados e Invertebrados

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Os alunos do 5º A e 5º B preparam trabalhos individuais sobre os revestimentos dos animais, as suas características e suas funções. Utilizaram fontes de pesquisa da web e o próprio manual da disciplina. O seus trabalhos foram apresentados nas aulas, a maioria dos alunos optaram por usar ferramentas digitais para elaborar os trabalhos. Apresentaram-se muito satisfeitos por ter elaborado trabalhos de forma mais autónoma. e criativa.

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O filme inspirador que conta a história de difícil vida de um jovem imigrante em França e a sua proeza conquista do lugar no memorial dos ilustres génios do Xadrez Nacionais foi um bom momento para os alunos que assim também comemoraram o dia internacional da Matemática.

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A Chance de Fahim (2019) ⭐ 6.9 | Biografia, Comédia, Drama

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A semana dedicada ao tema da Matemática teve com tema principal o dia do Pi, diversas atividades foram criadas para animar os alunos dos dois ciclos desafiando-os a participar em múltiplos concursos. Os mostraram o seu lado artística e outros dedicaram-se com entusiasmo a aplicação mental da resolução dos desafios matemáticos. Todos quiseram ter um momento dedicado ao PI

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Na ultima semana de aulas do 2º periodo, as turmas do 5º ano embarcaram numa viagem ao passado com a visita à cidade romana de Miróbriga!

Uma aula diferente, ao ar livre, cheia de descobertas e aprendizagem!

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No âmbito da comemoração dos "70 anos dos Direitos da Criança", os alunos construíram uma frase, apresentando a razão pela qual ser criança é especial ou importante e ilustraram-na. Com todas as frases foi construído um Mural.

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No espaço DT aluno a técnica Telma Rocha do agrupamento em pareceria com a diretora de turma dinamizam sessão no 5ºA. Vamos lá colocar em prática o que pensamos em teoria. Trabalho de equipa, capacidades de colaboração, entreajuda, planeamento consertado foram alguns dos objetivos desenvolvidos na primeira das 3 sessões. Aguardamos pela a próxima!

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Dia Internacional da Matemática, mais conhecido pelo dia do Pi, comemora-se no dia 14 de março. Este ano os professores de Matemática do agrupamento organizaram uma semana repleta de atividades alusivas ao número tão enigmático Pi, a tal dízima infinita periódica que nos intriga tanto. Os alunos  gostaram de participar nas iniciativas Matemáticas ao longo da semana. Happy PI Day.

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A autora, Ana Margarida Maia, desenvolveu com as turmas a atividade «Um dia a bordo de uma nau»

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A autora, Ana Margarida Maia, desenvolveu com as turmas a atividade «Um dia a bordo de uma nau»

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A atividade foi relevante no contexto da disciplina de HGP estimulando a curiosidade e o interesse pela disciplina.

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As visitas permitiram consolidar osconhecimentos adquiridos em sala e aula, tornando as aprendizagens mais significativas e motivadoras.

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Peça de Teatro: "Os Lusíadas com uma perna às costas"

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Peça de Teatro: "Os Lusíadas com uma perna às costas"

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4 de fevereiro, pelas 14:30h

O 5º A, B, C e D assistiram à peça de Teatro "Os LUSÍADAS com uma Perna às Costas", que se realizou no Auditório do Centro de Artes de Sines, no âmbito das comemorações dos 500 anos do nascimento de Camões.

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Vimos e analisámos um vídeo fornecido pela Texto Editores e construímos os nossos "Camões".

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Tarde no Centro de Artes de Sines

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Oportunidade única a que aconteceu em janeiro, uma visita guiada no Centro de Artes de Sines pela própria autora dos desenhos científicos de seres vivos do mar, a Bióloga Cristina Espírito Santo, natural de Sines. Foi explicitada pela bióloga a forma de execução dos trabalhos e transmitido o rigor científico em imagens e, por fim, dada aconhecer a sua paixão pela natureza e pelo estudo da biologia. Este momento constitui uma boa lição de Ciência aos alunos do 5º A que foram desafiados a desenhar para aprender.

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Experimentação edição STOP Motion - CID/TIC/ET - HGP

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Experimentação edição STOP Motion - CID/TIC/ET - HGP

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5° centenário da morte de Vasco da Gama

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Dia Mundial do Animal - exposição coletiva no espaço escolar 

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Dia Mundial do Animal - exposição coletiva no espaço escolar 

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Criação de narrativa multimédia sobre Vasco da Gama - TIC/ET

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Criação de narrativa multimédia sobre Vasco da Gama - TIC/ET

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Ana Silva, 5°A

Representante do AES na reunião online, levantamento de ideias para Plano de Ação

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Cinanima - Festival online de cinema de  animação internacional - Plano Nacional do Cinema - EV/ET

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Cinanima - Festival online de cinema de  animação internacional - Plano Nacional do Cinema - EV/ET

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Exploração técnica, artística e pedagógica das curtas de animação

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Sign language interpretation available upon request (1)

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Para assinalar o "Dia Municipal para a Igualdade" e sensibilizar a comunidade Educativa para um valor de extrema importância, os alunos realizaram, para além de terem vestido uma T-shir branca, cartazes, na aplicação Canva.

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Descobre: Frações equivalentes e percentagens

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Descobre: Frações equivalentes e percentagens

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Ver mais - clica na imagem

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Clica nas imagem para veres as outras fotos :)

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“À descoberta das rochas e dos minerais” 

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“À descoberta das rochas e dos minerais” 

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Para ver todas as fotos - clicar na imagem.

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“À descoberta das rochas e dos minerais”

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Saída de Campo “Como se carateriza um ambiente?” 

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Saída de Campo “Como se carateriza um ambiente?” 

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Os alunos da turma do 5ºA reuniram em plenário para discutirem determinados assuntos relacionados com ocorrências da turma, porém o tema mais entusiástico do debate relacionou-se com o Uso dos telemóveis em contexto escolar. O debate foi moderado pelos representantes da turma que também anotaram as ideias fundamentais e decisões.

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Trabalho em cartolina com ilustrações do 5A

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A apresentação de obra de leitura individual selecionada no primeiro é uma atividade de carácter obrigatório na disciplina de Português que motiva os alunos a viajarem pelo mundo da fantasia literária infantil.

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Os alunos criaram, individualmente ou em grupo, anúncios publicitários sobre o uso do telemóvel no recreio.

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Histórias com Vida... Vidas com História...

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Histórias com Vida... Vidas com História...

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Cada um escreveu a sua própria História de uma vida ainda curta, mas já com muito para contar...

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Atividade prática/experimental  - Saída de Campo

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Atividade prática/experimental  - Saída de Campo

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Caracterização de um ambiente/hábitats  - Minha Escola