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"CRUZAR EL MURO"

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Sures - ¿ es posible aportar desde la universidad  a la salud comunitaria 

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biblioteca etnografia y extension universitaria

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Narrativas territoriales en las niñeces.

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Narrativas territoriales en las niñeces.

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Presentado en: 5ta Jornadas sobre prácticas docentes en la Universidad Pública. 2024UNLP. Noemi Casana; Norberto Santos y colb.

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Maria Laura Bravo

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"Varda por Agnès" es un documental reflexivo de 2019 dirigido por Agnès Varda, que explora su carrera y visión del cine. Relaciona con la fotografía y el seminario "Trayectorias situadas: Géneros, Edades y Territorios" al mostrar cómo la fotografía influenció su estilo cinematográfico y cómo se puede utilizar como herramienta de cambio social. En el contexto de AFUNLu, se puede aplicar al proyecto "Memorias Fotográficas", que invita a personas mayores a documentar sus historias de vida a través de talleres de fotografía. Este proyecto resalta la multiterritorialidad y la intersección de géneros y edades, promoviendo el empoderamiento y la cohesión comunitaria.

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La infancia y el tiempo- la obsesión WEIRD por la cronologización del desarrollo

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El proyecto de Extensión Universitaria: “Reconocernos, respetarnos, transformarnos”, tuvo como objetivo realizar la revinculación de los alumnos a la Escuela Primaria Nº 7 de La Plata luego del Aislamiento Social y Preventivo Obligatorio dispuesto por las autoridades a causa de la pandemia por coronavirus COVID-19. El mismo incluyó Intervenciones Asistidas por Animales (perros y caballos), actividades de arte y yoga a cargo de un grupo interdisciplinario en las instalaciones del Hipódromo de La Plata. Las actividades se desarrollaron desde junio a noviembre 2021. Durante este periodo la institución educativa permaneció inhabilitada por no cumplir con las condiciones edilicias para el retorno de los alumnos a las clases presenciales. A través de los encuentros en el Hipódromo de La Plata con protocolos de seguridad, los niños tuvieron la posibilidad de reencontrarse entre sí y con sus docentes, y mediante actividades recreativas y lúdicas volver a conectarse con la lecto-escritura. Se logró un alto porcentaje de asistencia, interés de los alumnos en las actividades, y la adquisición de conductas higiénicos sanitarias. Los resultados fueron satisfactorios, lográndose la revinculación de estudiantes a la institución educativa.

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Un Proyecto de Educación que dejará huella

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Sitio web del Instituto Provincial de Loteria y Casinos de la Provincia de Buenos Aires

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Taller de Parkinson. Proyecto Extensión Cs Médicas (1)

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Taller de Parkinson: una mirada interdisciplinaria y co-constructiva

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Fil: Oleastro, Raquel. Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Psicologia; Argentina

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Este trabajo que presentamos, tenía como objetivo reflexionar en torno a un conjunto de experiencias de intervención en la comunidad con Mujeres Mayores a partir de una Etnografía Aplicada a las trayectorias de vida y las vejeces.