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El modelo paradigmatico que se aborda en la investigación desde el positivismo instrumenta una adecuada comprensión de los problemas sociales que tiene un carácter explícitamente objetivo y cuantitativo; partiendo de métodos estadísticos y a partir del desarrollo de un análisis de datos, los investigadores pueden destilar patrones y/o tendencias para evidenciar la magnitud y el carácter de los problemas sociales; esta aproximación para el análisis proporciona una buena diversidad de problemas sociales.

El paradigma positivista se incorpora a los procesos de investigación mediante la inclusión de metodologías científicas rigurosas y replicables en ellos, los investigadores se caracterizan por adoptar un enfoque sistemático y estructurado al diseñar estudios, recopilar datos y analizar resultados con la rigurosidad metodológica sin lugar a dudas garantiza la validez y fiabilidad de los hallazgos, lo cual posibilita la acumulación de conocimiento científico robusto e, idealmente, propende a la formulación de teorías generales.

Desde la investigación en psicología, el paradigma positivista se traduce en el uso de encuestas, experimentos y análisis estadísticos para estudiar comportamientos y actitudes, permitiendo a los investigadores obtener datos que pueden ser utilizados para formular políticas y programas basados en evidencia.

Desde la perspectiva positivista, estas problemáticas tienen causas que se pueden determinar a partir de investigaciones serias y controladas; los diseños experimentales y los estudios longitudinales permiten a los investigadores establecer relaciones causales entre las variables. La capacidad de hacer tal cosa facilita la identificación de factores que contribuyen a los problemas sociales y proporciona una base sólida para desarrollar intervenciones que sean eficaces.

Igualmente en la línea de investigación positivista, es posible medir con precisión y objetividad las consecuencias de las problemáticas sociales: los datos cuantitativos recopilados y analizados por los investigadores permiten cuantificar el verdadero efecto de los problemas sociales en diversas áreas, como la salud, la educación y la economía; en consecuencia, los resultados de estos estudios pueden contribuir a la toma de decisiones basada en evidencia e implementación de políticas públicas que combatan efectivamente las consecuencias negativas.

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Este paradigma sostiene que el conocimiento es construido por los individuos a través de sus experiencias y contextos sociales. En psicología, el constructivismo enfatiza la importancia de la subjetividad y la interpretación personal. Los investigadores que adoptan este enfoque suelen utilizar métodos cualitativos, como entrevistas y grupos focales, para explorar cómo las personas dan sentido a sus experiencias y cómo estas construcciones afectan su comportamiento.

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El paradigma del realismo en la investigación psicológica aporta una comprensión sólida de las problemáticas sociales al reconocer la existencia de una realidad objetiva, analizar las relaciones de causalidad y considerar el contexto, puesto que, sostiene que existe una realidad objetiva que puede ser estudiada y comprendida, esto implica que las problemáticas sociales tienen causas y efectos que son independientes de las percepciones individuales.Aunque el realismo enfatiza la existencia de una realidad objetiva, también reconoce que el contexto social, cultural y temporal es crucial para entender las problemáticas. Esto implica que las soluciones deben ser adaptadas a las circunstancias específicas de cada situación social.

Este enfoque permite a los investigadores identificar y analizar factores estructurales y contextuales que contribuyen a las problemáticas sociales, siendo su integración en los procesos de investigación a través de metodologías mixtas que combinan enfoques cuantitativos y cualitativos, generando a los investigadores obtener una comprensión más completa de las problemáticas sociales, utilizando datos numéricos para identificar patrones y datos cualitativos para explorar significados y contextos, teniendo en cuenta que se basa en evidencia y el análisis crítico permite abordar las problemáticas de manera efectiva y fundamentada. contribuyendo a la formulación de intervenciones que pueden tener un impacto positivo en la sociedad.

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El paradigma interpretativo facilita una comprensión profunda y contextualizada de las problemáticas sociales, al centrarse en las experiencias y significados subjetivos de los individuos, permite captar la complejidad y riqueza de las dinámicas sociales, este enfoque revela cómo las personas interpretan y viven sus realidades, proporcionando insights valiosos para desarrollar intervenciones educativas y sociales más pertinentes y efectivas. Por otra parte desde la perspectiva interpretativa, se puede abordar las causas de las problemáticas sociales, de manera que se entienden mejor al explorar las narrativas y vivencias de los individuos involucrados, dado que este paradigma usa los métodos cualitativos como entrevistas y observaciones permiten desentrañar las raíces de los problemas sociales, considerando factores históricos, culturales y contextuales, esto permite una aproximación más humana y comprensiva, que va más allá de los meros datos estadísticos.

La investigación interpretativa permite evaluar las consecuencias de las problemáticas sociales a través de los ojos de quienes las experimentan, al enfocarse en las historias y testimonios de los afectados, se obtienen perspectivas detalladas sobre los impactos emocionales, psicológicos y sociales de estas problemáticas, esto facilita la creación de políticas y programas que realmente aborden las necesidades y experiencias de las personas, promoviendo una intervención más empática y efectiva.

El paradigma interpretativo, se integra en los procesos de investigación mediante el uso de métodos cualitativos que valoran la subjetividad y el contexto, los investigadores adoptan técnicas como entrevistas en profundidad, grupos focales y observaciones participativas para recoger datos ricos y detallados, este enfoque permite una mayor flexibilidad y adaptabilidad en la investigación, asegurando que se capture la diversidad de experiencias y perspectivas.

Un aspecto crucial del paradigma interpretativo es su capacidad para fomentar la reflexión y el empoderamiento de los participantes, al darle voz a quienes están directamente afectados por las problemáticas sociales, se les involucra activamente en el proceso de investigación, esto no solo enriquece los hallazgos, sino que también promueve la conciencia crítica y el empoderamiento de las comunidades, contribuyendo al cambio social de manera significativa.

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El paradigma crítico proporciona una visión útil para comprender y tratar los problemas sociales, enfocándose en la crítica de las estructuras de poder y en la búsqueda de la equidad social. Su incorporación en el estudio de la psicología mediante la investigación acción posibilita un enfoque cooperativo y de cambio, en el que el objetivo no es solo entender, sino también modificar las realidades que impactan a las comunidades.

Este paradigma analiza la manera en que las estructuras de poder afectan la vida de los individuos y las interacciones sociales, centrandose en reconocer y poner en duda las inequidades presentes en la sociedad, ya sean de naturaleza social, económica o cultural. Esto abarca el estudio de cómo estas desigualdades impactan a diversos grupos, en particular a aquellos que se encuentran en circunstancias de opresión o exclusión social, es decir que este enfoque implica que los investigadores no son meros observadores, sino que se involucran activamente con las comunidades que estudian, trabajando en colaboración con los miembros de la comunidad para identificar problemas relevantes y desarrollar soluciones prácticas.