# data[].attributes.body
Universidad de Panamá

Facultad ciencias de la educación

Licenciatura en educación preescolar

Asignación 5 Mural interactivo

Tema: La innovación como objeto de estudio

Estudiantes:

Camargo Angely

Chung Heidy

Pineda Yuliza

# data[].attributes.headline
¿Cuál es el significado propuesto de la innovación?

# data[].attributes.subject
¿Cuál es el significado propuesto de la innovación?

# data[].attributes.body
impulsar la innovación educativa. Por eso es tan importante seguir formándote y preparándote en este campo. Superar el miedo al cambio y los prejuicios ante nuevas opciones es fundamental para romper barreras y fomentar la innovación en el aula.

La innovación en la escuela pretende mejorar la capacidad de incrementar, de forma simultánea, el aprendizaje de los alumnos y el enriquecimiento de la comunidad escolar, con la finalidad de alcanzar las metas educativas más eficazmente tomando siempre en cuenta el desarrollo integral del individuo. Queremos sociedades con niños y adultos capaces de asumir un interés universal, que contribuyan al bienestar propio y de los demás, que se sientan parte de la comunidad y que apelen a la libertad y por qué no, a la felicidad.

# data[].attributes.body
Para preescolares, el aprendizaje del pensamiento creativo puede ser muy divertido y efectivo a través de actividades lúdicas y prácticas.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
Aprendizaje del pensamiento creativo infantil

# data[].attributes.headline
Sugerencias para fomentar el pensamiento creativo

# data[].attributes.subject
Sugerencias para fomentar el pensamiento creativo

# data[].attributes.body
1. Juegos de Imaginación: Fomentar el juego libre donde los niños puedan inventar historias, personajes y escenarios. Esto puede incluir juegos de roles, teatros de marionetas o simplemente jugar con muñecos y figuras.

2. Arte y Manualidades: Proveer materiales como papel, colores, plastilina y otros elementos para que los niños puedan crear libremente. No hay reglas estrictas, solo la libertad de expresar sus ideas.

3. Cuentacuentos: Leer cuentos y luego pedir a los niños que inventen finales alternativos o que creen sus propias historias basadas en los personajes.

4. Exploración Sensorial: Actividades que involucren diferentes sentidos, como jugar con arena, agua, o materiales con diferentes texturas, pueden estimular la curiosidad y la creatividad.

5. Música y Movimiento: Bailar, cantar y tocar instrumentos pueden ayudar a los niños a expresar sus emociones y pensamientos de manera creativa.

# data[].attributes.headline
Audio 1 Desarrollo del aprendizaje creativo

# data[].attributes.subject
Audio 1 Desarrollo del aprendizaje creativo

# data[].attributes.body
Heidy Chung

# data[].attributes.headline
Audio 3 Aprendizaje del pensamiento creativo

# data[].attributes.subject
Audio 3 Aprendizaje del pensamiento creativo

# data[].attributes.body
Yuliza Pineda

# data[].attributes.headline
Audio 2 Aprendizaje del pensamiento creativo 

# data[].attributes.subject
Audio 2 Aprendizaje del pensamiento creativo 

# data[].attributes.body
Angely Camargo

# data[].attributes.body
Angely Camargo

# data[].attributes.body
Instituo para el Futuro de la Educación. (2022, 9 noviembre). ¿Qué es innovación educativa? - Observatorio / Instituto para el Futuro de la Educación. Observatorio / Instituto Para el Futuro de la Educación. https://observatorio.tec.mx/innovacioneducativa-2/

De Enciclopedia Significados, E. (2018, 5 abril). Qué es la Innovación (concepto y definición). Enciclopedia Significados. https://www.significados.com/innovacion/