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Mi lugar es el de un agente activo de cambio, comprometido con la transformación de la problemática social identificada. Cotidianamente, emprendo acciones que buscan incidir positivamente en esta transformación, como la promoción de la inclusión y la equidad en mi entorno.

Sin embargo, reconozco que ciertas actitudes o acciones pueden perpetuar la problemática, como la indiferencia, la falta de empatía y la resistencia al cambio. Es fundamental cuestionar y modificar estas actitudes para avanzar hacia una sociedad más justa y equitativa.

En mi ejercicio de práctica en responsabilidad social, he contribuido significativamente a los propósitos de la organización social y su comunidad. He colaborado en la implementación de proyectos que buscan mejorar la calidad de vida de las personas, promoviendo el desarrollo y la inclusión social. Mi aporte ha sido para fortalecer las capacidades de la comunidad y fomentar un entorno de cooperación y solidaridad, alineado con los objetivos de la fundación y las necesidades de la comunidad.

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¿Cuál es mi lugar?

Mi lugar dentro del proyecto social de formación en Fulmiani es el de facilitador y guía, acompañando a los niños, niñas y jóvenes en el desarrollo de habilidades sociales necesarias para su integración. A través de esta función, apoyo en la creación de un ambiente en el que los participantes pueden expresarse, desarrollar habilidades comunicativas y aprender a resolver problemas de manera individual o grupal.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Junto con mi equipo de trabajo realizo actividades lúdicas que fomentan el trabajo en equipo, la resolución de problemas y la comprensión mutua entre los participantes. Estas actividades, como espacios para expresar emociones y dinámicas grupales, permiten que los participantes practiquen habilidades sociales de una manera divertida y significativa, ayudándoles a cambiar actitudes y comportamientos que favorecen una convivencia armónica y respetuosa dentro y fuera de Fulmiani.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Actitudes como la falta de escucha activa, un trato distante o una comunicación poco efectiva pueden perpetuar la problemática, ya que generan barreras en la interacción y en la confianza de los niños. Estas conductas pueden hacer que los niños se sientan incomprendidos o desmotivados, dificultando el desarrollo de sus habilidades emocionales y sociales.

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social, ¿cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y su comunidad?

Mi aporte a los propósitos de Fulmiani ha sido proponer y desarrollar actividades que fortalezcan la comunicación, el manejo de emociones, el trabajo en equipo y la resolución de problemas. Con estas acciones, contribuyo a la misión de la organización de apoyar la restitución de derechos, brindándoles un espacio para la expresión. Este apoyo fortalece la empatía, la convivencia y la integración social, tanto dentro de la fundación como en la comunidad en general.

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¿Cuál es mi lugar?

Desde esta perspectiva, mi lugar es de conexión, en el que el bienestar y el desarrollo propio y el de los demás están interrelacionados. Mi identidad y acción social cobran sentido en la medida en que comprendo que soy una parte integral de un sistema donde todos, en su diversidad, somos esenciales.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

La transformación social comienza en acciones pequeñas y constantes que nos recuerdan que, al cuidar de los otros, también nos cuidamos a nosotros mismos.

algunas de las acciones que he emprendido son:

Fomentar la empatía y la comprensión: Ponerse en el lugar de los otros nos ayuda a entender sus contextos y a valorar sus experiencias, lo que fortalece los lazos de confianza y respeto.

Trabajar en equipo: En la fundación, el trabajo o la comunidad, participando de manera colaborativa, valorando el aporte de cada miembro y buscando soluciones conjuntas para los desafíos comunes.

Educar en valores: Actuar de manera coherente inspirará a otros a hacer lo mismo, ya que el ejemplo es una de las mejores formas de enseñanza.

Practicar la inclusión y el respeto a la diversidad:  Fomentar la inclusión de todas las personas, especialmente de aquellas que suelen quedar al margen, como personas con discapacidad o de diferentes culturas.

Ver la diversidad como una fortaleza que enriquece la vida en sociedad y ayuda a superar prejuicios y estereotipos.

Participar en Proyectos Comunitarios: Involucrándome en actividades solidarias participar en proyectos comunitarios, donde puedas aportar tiempo y habilidades, para apoyar a personas y sectores en situación de vulnerabilidad.

Participar en Proyectos Comunitarios: Involucrarse en actividades solidarias participar en proyectos comunitarios, donde puedas aportar tiempo y habilidades, para apoyar a personas y sectores en situación de vulnerabilidad.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Serían las actitudes y acciones que fomentan el individualismo, la indiferencia y la exclusión.

Combatir estas actitudes y acciones requiere promover valores de solidaridad, respeto, empatía y participación. Cada pequeña acción que apunte a la inclusión, la justicia y el apoyo mutuo fortalece las redes de interdependencia y contribuye a construir una sociedad más cohesionada y humana.

¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y su comunidad?

Durante mi ejercicio de practica en la fundación ha sido el de trabajar en quipo apoyando con actividades para fortalecer sus habilidades sociales de una forma lúdica y recreativa para fortalecer la interacción social entre los participantes.

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¿Cuál es mi lugar?

Mi lugar está relacionado con acciones, pensamientos y relaciones que están conectados con los demás y con la sociedad en general. En lugar de vernos como individuos aislados, este enfoque reconoce que estamos inmersos en una red de interdependencia, donde cada quien influye y es influido por el entorno y las personas que lo rodean.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Las acciones que emprendo son, la empatía, la escucha activa, el participar activamente en la comunidad, compartir conocimiento y habilidades, el diálogo y la resolución pacífica de conflictos, el apoyo a personas en situaciones vulnerables.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

La falta de empatía, el aislamiento social, la falta de participación, la falta de responsabilidad social, la discriminación o exclusión, dificultan la construcción de un sujeto social verdaderamente interdependiente, pues limitan la capacidad de las personas para comprenderse, apoyarse y trabajar en conjunto para enfrentar desafíos comunes.

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¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos?

Como individuos interdependientes enfrentamos desafíos significativos en una sociedad que actualmente presenta problemas globales como la pobreza, la desigualdad, la falta de acceso a la educación, el desempleo y la carencia de vivienda, entre otros. En nuestro entorno, nos reconocemos como sujetos sociales cuando asumimos el reto diario de adquirir nuevos conocimientos, aplicándolos tanto en el ámbito profesional como personal. Esta adquisición de conocimientos promueve una transformación única y esencial que contribuye al desarrollo de las comunidades, reduciendo los altos índices de problemas sociales y situaciones de vulnerabilidad.

¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

Contribuir a la construcción de una nueva humanidad es un propósito profundo que puede empezar con acciones puntuales en el día a día como:

Practicar la empatía y la inclusión: Fomentar la aceptación y el respeto hacia las diferencias, sean culturales, físicas o ideológicas. Esto se traduce en actuar con comprensión y en promover espacios inclusivos en la comunidad y en el ámbito educativo.

Educar para la paz y el respeto: La educación para la paz implica enseñar a resolver conflictos sin violencia y a respetar las opiniones y los derechos de los demás. Esto se puede inculcar desde la infancia y reforzar en todas las etapas de la vida.

Compromiso con el medio ambiente: Pequeñas acciones como reducir el consumo de plástico, reciclar, y optar por productos sostenibles pueden tener un impacto positivo. Además, promover la educación ambiental puede inspirar a otros a ser conscientes de su impacto en el planeta.

Fomentar el pensamiento crítico y la creatividad: La capacidad de analizar y cuestionar constructivamente fomenta una sociedad más informada y menos susceptible a la manipulación. Apoyar espacios de aprendizaje que estimulen la creatividad y el pensamiento crítico es esencial para formar a ciudadanos responsables y conscientes.

Construir comunidades de apoyo y solidaridad: Ser parte de redes de apoyo, ya sea en el trabajo, en la comunidad o en grupos de interés, promueve una mentalidad de colaboración. Esta construcción puede verse reflejada en la disposición a ayudar a otros, en el compartir conocimientos y recursos, y en fomentar relaciones de apoyo mutuo.

Valorar el rol de la educación inclusiva: Crear espacios educativos donde todos los niños, independientemente de sus capacidades, puedan desarrollarse y aprender juntos. Esto contribuye a formar generaciones con una visión de la humanidad más amplia y empática.

Estas acciones, aunque parezcan pequeñas, tienen el potencial de inspirar a otros y de crear un efecto positivo en la sociedad. La transformación empieza desde adentro y se refleja en el entorno, impulsando una humanidad más solidaria, consciente y equitativa.