# data[].attributes.body
ChatGPT: https://chatgpt.com/

Copilot : https://copilot.microsoft.com/

Perplexity : https://www.perplexity.ai/

Claude : https://claude.ai/login

Gemini : https://gemini.google.com/

Mistral : https://mistral.ai/fr/

notebooklm : https://notebooklm.google/

Sans création de compte

Duck.ai : https://duck.ai/

Novapeda : https://novapeda.eu/novabot

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📂 Boîte à Prompts IA – Document collaboratif

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1. Bot Universel

2. Ludia

3. EurekaCUA

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1. Décomposer les tâches : 1 et 2

2. Évaluer et contextualiser

3. La ludification: 1 et 2

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1. Assistant - Lecture et écriture

2. Lexile, une échelle incontournable ( Avec IA G)

3. Des vidéos accessibles

4. Picto - IKON (GPT)

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1. En quoi ces expérimentations ont-elles modifié votre perception de l’usage de l’IA pour engager les élèves ?

2. Quels types d’élèves pourraient être particulièrement bénéficiaires de ces approches ?

3. Comment intégrer ces dispositifs dans votre pédagogie sans qu’ils deviennent une surcharge de travail ?

# data[].attributes.body
1. Tickets d'entrée et de sortie !

2. Dialoguer et questionner

3. EDUBOT

4. La connexion au monde réel

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1. En quoi ces expérimentations ont-elles modifié votre perception de l’usage de l’IA pour engager les élèves ?

2. Quels types d’élèves pourraient être particulièrement bénéficiaires de ces approches ?

3. Comment intégrer ces dispositifs dans votre pédagogie sans qu’ils deviennent une surcharge de travail ?

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Prenez 10 mn pour explorer les ressources ci-dessous !

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Prenez 10 mn pour explorer les ressources ci-dessous !

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Pour chaque ressource notes en commentaire:

L'intérêt de la ressource

Ce que vous avez mieux compris grâce à cette ressource

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1. Tickets d'entrée et de sortie !

2. Dialoguer et questionner

3. EDUBOT

4. La connexion au monde réel

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1. En quoi ces expérimentations ont-elles modifié votre perception de l’usage de l’IA pour engager les élèves ?

2. Quels types d’élèves pourraient être particulièrement bénéficiaires de ces approches ?

3. Comment intégrer ces dispositifs dans votre pédagogie sans qu’ils deviennent une surcharge de travail ?

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1. En quoi ces expérimentations ont-elles modifié votre perception de l’usage de l’IA pour engager les élèves ?

2. Quels types d’élèves pourraient être particulièrement bénéficiaires de ces approches ?

3. Comment intégrer ces dispositifs dans votre pédagogie sans qu’ils deviennent une surcharge de travail ?

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Partagez en commentaire vos outils et approches basés sur l’IA qui diversifie les moyens d'expression !

# data[].attributes.body
Partagez en commentaire vos outils et approches basés sur l’IA qui diversifie les moyens d'expression !

# data[].attributes.body
Partagez en commentaire vos outils et approches basés sur l’IA qui favorisent l’engagement des élèves !

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La conception universelle de l'apprentissage

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Partagez en commentaire vos outils et approches basés sur l’IA qui diversifie les représentations !

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Prompt : Animation d’un jeu “Choisissez votre propre aventure” sur la Conception Universelle des Apprentissages (CUA)

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36mn

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S2EP15 - La conception universelle des apprentissages

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Micro ouvert sur l’orthopédagogie · Episode

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Cadres pédagogiques pour créer une séquence d'apprentissage

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Je suis enseignant(e) en [matière], avec des élèves de [niveau scolaire ou âge].

Je souhaite créer une séquence sur le sujet suivant : [indiquer le thème, la notion ou la problématique centrale].

Les objectifs d’apprentissage sont : [indiquer les objectifs ou compétences visées].

Voici les contraintes à respecter :

la séquence doit durer [nombre de séances ou de semaines], se dérouler en [préciser : groupe, individuel, classe entière, ateliers…],

être en mode projet ou non [préciser], et inclure [autres cadres pédagogiques].

Merci de me proposer un plan détaillé comprenant :

un titre pour chaque séance, le contenu de chaque séance sous forme de liste à puces (objectifs, étapes, activités),

une liste des ressources nécessaires (liens, documents, outils…).

Si des éléments sont flous, n’hésite pas à me poser des questions avant de générer

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Your Reading, Writing & Accessibility Assistant

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Discover Helperbird, the all-in-one browser extension designed to make the web more accessible and boost your productivity. Helperbird offers powerful tools for dyslexia support and accessibility, including dyslexia-friendly fonts, text-to-speech, overlays, a dyslexia ruler, AI text summarizing, immersive reader, Reading Mode, and more. Whether you’re reading, writing, or browsing, Helperbird is here to meet your needs.

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Not your computer? Use Guest mode to sign in privately. Learn more about using Guest mode

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All devices with the same username and password will synchronise lists. Your list is encrypted on your devices using your username and password. It can not be seen or decrypted by admins or anyone who doesn't have your credentials. Synchronization is not instant, it can take a few seconds for your changes to come through on other devices.

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Tu es un enseignant de [discipline] qui souhaite créer un escape game sur le thème de [contenu]. Propose un scénario structuré avec une intrigue, 3 énigmes progressives, et un objectif final.

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Plateforme d’acculturation à la Conception Universelle d’Apprentissage avec l’Intelligence Artificielle - réalisée par EDHUMAN

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Une sélection d’IA génératives gratuites en ligne - CodiMD

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# **Une sélection d’IA génératives gratuites en ligne** ::: success :::spoiler **Guides de rédactio

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Révisez votre bac de Français en discutant avec les auteurs au programme

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ChatMD est un outil libre et gratuit qui permet de créer facilement un chatbot à partir d'un fichier en Markdown. ChatMD est disponible sur la Forge des Communs Numériques Éducatifs.

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Discover the intersections of history with our AI-powered timelines. Dive deep into the narratives of the past and see where two unique histories meet. Create, explore, and connect stories seamlessly.

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GreenPT (greenpt.ai) est un chatbot avec deux modèles de langage, multimodale, avec connexion possible au web et API, conçu dans…

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📂 Boîte à Prompts IA – Document collaboratif 

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ChatGPT - Prompts en Education et Formation

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Je suis spécialiste de la rédaction de prompts dans un contexte éducatif. Posez moi une question en fonction de ce que vous voulez faire ?

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Explorez comment l’IA peut être au service de la CUA : repères, outils pratiques et usages innovants pour enseignants et formateurs.

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Assistant de scénarisation pédagogique utilisant le cadre de la Conception Universelle des Apprentissages

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MindMaClasse - Carte Mentale Interactive

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ChatGPT is your AI chatbot for everyday use. Chat with the most advanced AI to explore ideas, solve problems, and learn faster.

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