# data[].attributes.body
Zada Dwi Islami XI.1

menurut saya, projek micqail sangat bagus dan bermanfaat bagi para siswa, terutama untuk meningkatkan jumlah literasi di indonesia, mengingat di indonesia jumlah literasinya sangat menurun. micqail mempunyai kelebihan yaitu meningkatkan jumlah literasi para siswa, tetapi kekurangannya, masih banyak siswa yang bersikap apatis dan cuek terhadap jumlah literasi di Indonesia. saya sangat suka dengan projek micqail ini, sangat bermanfaat >v<

# data[].attributes.body
Menurut saya proyek MICQAIL merupakan suatu hal baru yang dapat meningkatkan minat membaca para murid. Dengan adanya MICQAIL, pembaca yang awalnya hanya membaca sinopsis yang ada di MICQAIL bisa saja ‘penasaran’ tentang buku itu lebih lanjut dan mulai membacanya. Hal ini dapat menjadi salah satu langkah mendorong literasi di sekolah. Agar proyek ini dapat berjalan dengan maksimal, diharapkan sekolah dapat memberikan dukungan penuh untuk proyek ini, misalnya dengan menyediakan waktu khusus bagi para siswa-siswi untuk membaca sekaligus meresume dari hasil mereka membaca. Setiap hari selasa terdapat jam kokulikuler, bisa saja proyek ini menjadi selingan di jam kokurikuler. Misal selasa minggu ini proyek MICQAIL terus selasa minggu depan kembali berolahraga. Hal ini dapat menambah variasi di jam kokurikuler

# data[].attributes.body
Rustu bumi pasundan XII.3

kenapa kita tidak coba menggabungkan MicQail dengan Kokurikuler karna materi kokurikuler saat ini berfokus mengembangkan literasi yang sangat cocok dengan MicQail. tetapi kokurikuler hanya fokus kepada literasi dan tidak untuk mengembangkan skill murid untuk berbicara di khalayak umum, maka dari itu saya menyarankan untuk mengkolaborasikan Kokurikuler dan juga MicQail dikarenakan MicQail tidak hanya berfokus pada literasi tetapi juga membantu murid untuk mengembangkan skill berbicara di depan khalayak umum. dengan demikian kegiatan kolaborasi bisa menjadi jembatan untuk para murid berani berbicara di depan khalayak umum

# data[].attributes.body
Menurut saya, projek MICQAIL merupakan inisiatif yang sangat baik untuk mendorong minat baca di kalangan anak muda Indonesia. Program ini mampu membangun semangat membaca dan memberikan wadah bagi generasi muda untuk lebih dekat dengan literasi digital.

Namun, dari segi pelaksanaan, masih terdapat beberapa hal yang perlu diperbaiki. Misalnya, link e-book yang disediakan sulit diakses, jika jaringan internet yang kurang stabil tidak bisa di buka, serta beberapa kendala teknis lainnya yang membuat kegiatan membaca belum berjalan maksimal.

Sebagai saran, proyek MICQAIL sebaiknya dapat disatukan dengan kurikulum sekolah, misalnya melalui kegiatan kokurikuler atau program Jumat Membaca. Dengan begitu, kegiatan membaca tidak hanya menjadi aktivitas tambahan, tetapi juga bagian dari pembelajaran yang terjadwal dan rapih. Selain itu, siswa dapat diminta untuk mempresentasikan sinopsis dari buku yang mereka baca agar prosesnya lebih aktif dan menyerukan bagi siswa dan siswi.

# data[].attributes.body
Safa al zena

12.3

Menurut aku, sebaiknya Projek MicQail bisa dimasukin ke dalam kegiatan kokurikuler. Soalnya sekarang kegiatan kokurikuler lebih fokus ke pengembangan literasi, tapi MicQail juga punya potensi besar yang nyambung banget sama tujuan itu. Selain bisa ningkatin literasi, MicQail juga bisa bantu siswa biar lebih berani ngomong di depan umum. Ini penting banget, karena kegiatan kokurikuler nggak cuma harus bikin kita bisa baca dan nulis dengan baik, tapi juga melatih kemampuan komunikasi dan rasa percaya diri.

# data[].attributes.body
Menurut saya agar proyek MICQAIL dapat dimasukkan ke dalam kegiatan kokurikuler. Hal ini karena saat ini fokus utama kokurikuler adalah pada penguatan literasi, sedangkan MICQAIL sangat relevan dengan materi tersebut. Selain mendukung literasi, MICQAIL juga memberikan ruang bagi siswa untuk berlatih berbicara di depan umum dan meningkatkan kepercayaan diri mereka. Sementara itu, kegiatan kokurikuler saat ini cenderung belum mengakomodasi pengembangan keterampilan berbicara di depan umum.

# data[].attributes.body
Choirin An Nisa 12.3

Menurut saya project micqail sangat menarik, karena meningkatkan kreativitas siswa untuk menciptakan metode literasi berbasis digital yang memudahkan untuk membaca dimana saja dan kapan saja. Saran saya mungkin untuk project ini, apk yang dipakai jangan canva, karena canva cenderung memuat banyak kuota, hingga bisa membuat jaringan ngelag.

Tapi overall sudah sangat keren untuk ide micqail ini, kerennn bu wawahh

# data[].attributes.body
Devi Alfira Hizqia 12.3

Menurut saya, sebaiknya Projek MicQail dapat dimasukkan ke dalam kegiatan kokurikuler. Saat ini, kegiatan kokurikuler memang berfokus pada pengembangan literasi, namun MicQail memiliki potensi yang sangat relevan dengan tujuan tersebut. Selain mendukung literasi, MicQail juga dapat mengembangkan kemampuan siswa/i dalam berani berbicara di depan khalayak umum. Hal ini menjadi nilai tambah yang penting, karena kokurikuler tidak hanya perlu menumbuhkan literasi baca tulis, tetapi juga kemampuan komunikasi dan kepercayaan diri peserta didik.

# data[].attributes.body
menurut saya project MICQAIL dapat menambah minat para remaja untuk membaca atau literasi. MICQAIL juga dapat mengembangkan minat siswa untuk berinovasi serta memahami permasalahan dan konflik dalam buku atau novel yang mereka baca. MICQAIL juga merupakan salah satu bentuk perkembangan dan kemajuan dibidang teknologi. serta memudahkan para siswa ataupun orang yang membaca untuk memilih buku apa yang mau mereka beli

# data[].attributes.body
Menurut saya Novel Micqail ini sangat bervariasi mulai dari sinopsis nya bahkan penulisan nya

Hai saya Gustian Pratama kelas XII.5

# data[].attributes.body
Menurut saya, MICQAIL ini bikin kegiatan literasi jadi lebih seru dan kreatif. Tidak cuma nambah minat baca, tapi juga ngasah kreativitas kita dalam bikin desain dan nulis sinopsis yang menarik. Dari sini, pembaca bisa tahu banyak buku hanya dengan baca satu edisi MICQAIL aja, praktis buat nemuin bacaan yang cocok sama selera. Selain itu, pembaca juga bisa tahu sedikit tentang penulis sinopsisnya, jadi terasa lebih personal dan interaktif. Mungkin MICQAIL bakal lebih seru kalau ada sedikit cerita dari penulis sinopsis tentang alasan mereka milih buku itu. Jadi, nggak cuma informatif tapi juga lebih hidup dan dekat sama pembaca.

# data[].attributes.body
Saya menyukai konsep MICQAIL yang unik. Tak hanya mendorong minat siswa-siswi, bahkan warga sekolah untuk literasi, MICQAIL juga mengasah kreativitas kami dalam membuat desain yang menarik untuk dibaca. Menurut saya, dengan adanya MICQAIL, kita dapat mengetahui berbagai macam buku dalam sekali duduk. Dengan begitu, lewat membaca sinopsis yang ada, pembaca dapat memilih bahan bacaan yang sesuai dengan preferensi mereka. Menurut saya, agar MICQAIL semakin lebih baik, informasi mengenai buku jangan terbatas sinopsis dan insights saja. Siswa-siswi dapat membuat rekomendasi ataupun sasaran pembaca dari buku yang mereka baca, bagian ini dapat diselipkan pada bagian insights. Selain itu, menurut saya MICQAIL adalah terobosan yang kreatif dan menarik, karena menggabungkan literasi lewat media kertas dan literasi digital.

# data[].attributes.body
MICQAIL bisa menambah literasi, dengan membaca sinopsisnya, kita bisa mengetahui buku ini bercerita tentang apa. Serta dapat bersosialisasi dengan membaca tentang penulis sinopsis, siapa sih penulis sinopsisnya, dan kenapa sih memilih buku ini untuk ditulis sinopsisnya, dan apa pesan atau sesuatu yang dapat diambil penulis sinopsis dari buku ini. Mungkin jika kita membaca tentang penulis, kita juga mendapatkan pesan yang didapat oleh penulis sinopsisnya.

# data[].attributes.body
Saya pikir MICQAIL sudah menjadi terobosan baru untuk menumbuhkan literasi di kalangan siswa-siswi, menurut saya jika hanya menulis sinopsis memang ada unsur literasi yang dimaksudkan disana yaitu membaca, tetapi ada ketimpangan dengan pemahaman membaca, kita tidak tahu apakah siswa-siswi tersebut membaca nya atau hanya mengkopas dari AI, semoga saja tidak. Di sisi lain, harapan saya semoga kedepannya projeknya adalah membuat buku kecil dimana siswa-siswi bebas berkreasi disana, dan tidak dipatok oleh tema, serta dibebaskan akan menceritakan apa di buku mereka, tetapi harus ada makna di dalamnya. Saya pikir ini akan melatih kemampuan kognitif dan literasi mereka yaitu mengolah, memahami, dan menggunakan informasi yang mereka tahu dituang dalam buku mereka.

# data[].attributes.body
Micqail cukup menarik untuk mencari novel yang diinginkan kita bisa membaca sinopsis nya terlebih dahulu dan jika menarik kita bisa mencari novel fisiknya