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[선생님] 너무나 안타까운 왕, 광해

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[선생님] 너무나 안타까운 왕, 광해

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[서론] : 쫓겨난 왕, 광해군
안녕하세요. 저는 쫓겨난 왕 광해군에 대해 강의하려고 합니다. 광해군은 전쟁 후 조선을 안정시키기 위해 노력했으나 결국 쫓겨났기 때문에 안타까운 왕이라고 생각합니다. 제 강의를 잘 들어주세요.

[본론1] : 명나라, 의리, 조선의 이익, 유교 윤리
광해군의 외교정책에 불만을 품은 신하들이 많았습니다. 이들은 명나라와의 의리를 지키지 않으면 오랑캐와 다를 바 없다고 말하며, 명나라와 손잡고 후금을 공격해야 한다고 주장했습니다. 하지만 광해군은 두 나라 중 어느 한쪽 편을 들지 않고 조선의 이익을 먼저 생각했습니다. 또 광해군은 신하들의 다툼에 휩쓸려 동생 영창대군을 귀양보냈다가 죽이고, 어머니 인목대비를 서궁에 가두었습니다. 몇몇 신하들은 광해군의 행동이 유교 윤리에 어긋난다고 주장하며, 광해군을 쫓아내고 새로운 임금 인조를 세웠습니다.

[본론2] : 오랑캐
저는 오랑캐에 대해 더 알아보았습니다. 오랑캐란 사전적으로는 야만스러운 종족이란 뜻으로 침략자를 업신여겨 이르던 말입니다.

[결론] : 전쟁하게 되는 일은 없었을 것
만약 광해군이 왕위에서 쫓겨나지 않았다면 조선은 어떻게 변했을까요? 아마 조선이 또 전쟁하게 되는 일은 없었을 것 같습니다. 그래서 저는 광해군이 쫓겨난 것이 너무 안타까웠습니다. 지금까지 제 강의를 들어주셔서 감사합니다.

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[선생님] 패들렛에 온라인 글쓰기를 할 때의 작성 규칙

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[선생님] 패들렛에 온라인 글쓰기를 할 때의 작성 규칙

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1. 제목 칸 [    ] 안에 작성자의 이름을 쓴 뒤, 제목을 적는다.
2. 내용을 쓸 때는 마침표를 찍을 수 있는 문장으로 확실하게 쓴다.
3. 그리고 문단을 나눠 써야 할 때는 엔터를 쳐서, 문단이 나눠진 것
이 확실하게 보이도록 한다.

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[이름] 글 내용을 인상깊게 드러내는 제목

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[이름] 글 내용을 인상깊게 드러내는 제목

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[서론] : 핵심 키워드
- 발표 주제 소개
- 주제를 고른 이유 설명

[본론1] : 핵심 키워드
- 구조도를 바탕으로, 설명하기

[본론2] : 핵심 키워드
- 새롭게 찾아 알게 된 것 설명하기
<네이버 지식백과>에서 찾은 것
<네이버 국어사전>에서 찾은 것

[결론] : 핵심 키워드
- 마무리 : 이 사건에 대한 나의 느낌, 생각, 의견

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[강서현] 돈으로 신분을 사고파는 세상

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[강서현] 돈으로 신분을 사고파는 세상

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[서론]: 신분제도의  일어난 큰 변화
안녕하세요.  저는  신분제도의 일어난 큰  변화의  대해 강의 하려고 합니다 .조선시대에는 신분제도가 무척 중요했지만 정작 후기에 돈으로 신분을 사고 파는 게 흥미러웠습니다.  이제부터 이 주제의 대해 설명해 드릴 테니 잘 들어주세요.

[본론] 부자가 된 상민, 공명첩, 족보를 사고팜     농사와 장사로 부자가 된 상민들은  양반의 신분을 사고 싶어 했습니다 .양반이 되면 세금을 낼 필요도, 군대의 갈 필요도 , 굽실거릴 필요도 없었기 때문입니다.  그렇기에 가난한 양반들의 족보를 사서 양반이 되고 공명첩을 사서 양반이 되기도 했습니다 .그러니까 돈이 많은 상민은 양반이 되고 가난한 양반은 상민이 되었습니다.  신분사회가 엄격했던 조선의 큰 변화가 일어난 것입니다. 결과적으로 조선전기에 7%였던 양반의 비율이 후기에는 70%로 는 겁니다.

[결론] 부자가 된 상민들이 없었다면.
만약 부자가 된 상민들이 없었다면 조선의 신분의 혼란이 일어나지 않았을 것입니다 .그런데 과연 양반이 된 상민들이 국가의 도움이 되었을까요? 이것도 생각해 보시길 바랍니다 .지금까지 제 강의를 들어주셔서 감사합니다.

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[박성현] 백성을 아끼는 임금 세종

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[박성현] 백성을 아끼는 임금 세종

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[서론]:집현전&훈민정음
안녕하세요 저는 집현전과 훈민정음에 대해 강의하려고 합니다 세종이 만든 훈민정음이 쉽게 외울수있어 편리하다고생각합니다 제 강의를잘들어 주세요

[본론]:훈민정음&집현전
세종이 집현전을 만들어서 젊은 학자들이 공부가 가능해졌다 젊은 학자들이 집현전에서 공부한 덕분에 문화와 과학이 발전되었습니다 그덕분에 세종대왕이 집현전의 학자들과 함께 훈민정음을 창제하였습니다 훈민정음이 창제되어 백성들이 배우기쉽고 편리하다는 이유로 널리 알려지게되었습니다 집현전과 훈민정음 덕분에 나라가 많이 발전될수잇었습니다.

[결론]:세종
만약 훈민정음이 창제되지 않았다면 백성들은 불편한 한자 남의 나라글자 한자를 써야 했을지도 모름니다그레서 저는 세종대왕께서 잘 훈민정음을 만들었다고 생각합니다 지금까지 제 강의를 들어주셔서 감사합니다.

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[서론] : 탕평책과 균역법
안녕하세요. 저는 탕평책과 균역법에 대해 설명하려고 합니다. 백성들의 삶을 편하게 만든 탕평책과 균역법이 어떻게 만들어졌는지에 대한 제 강의를 잘 들어주세요.

[본론1] :  탕평책
노론과 소론의 경쟁과 다툼으로 백성, 나라, 왕 모두 힘들어졌습니다. 그래서 영조는 각 붕당에서 신하를 골구로 뽑는 탕평책을 냈습니다. 그리고 탕평책을 알리기 위해 탕평비를 세웠습니다.

[본론2] : 균역법
군포는  열여섯살 이상의 남자가 군대를 가는 대신 옷감을 세금으로 내는 것 입니다. 전쟁이 난 후 죽은 사람의 군포를 대신 내줘서 힘들어진 백성들을 본 박문수는 1년에 두 필인 군포를 한 필로 줄이는 균역법을 건의 했습니다. 그것을 영조가 받아드려 균역법이 실시됐습니다.

[결론] : 영조와 박문수
백성의 삶은 편하게 만든 탕평책과 균역법을 만든 영조와 박문수는 백성의 불편함을 느끼고 백성을 위해 법을 만들어 대단한것 같습니다.만약 탕평책이 만들어지지 않았다면 백성 뿐만 아니라 나라도 힘들어졌을것입니다. 또 균역법이 만들어지지 않았다면 대신 군포를 내는 백성이 힘들었을것입니다. 지금까지 제 강의를 들어주셔서 감사합니다.

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[김준모]둘로 나뉜 사림파

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[김준모]둘로 나뉜 사림파

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[서론]: 사림파
안녕하세요, 저는 둘로 나뉜 사림파에 대해 설명하겠습니다.붕당은 조선에서 유명하기 때문에골랐습니다.제 강의를 잘 들어주세요.

[본론]:성리학자,사림파,붕당
사림파가 다시금 조정에서 힘을 되찾으면서 안정을 되찾았습니다.동인과 서인이 서로 견제하고 비판하며 나라를 함께 이끌어 가려합니다.다른 세력을 인정하지 않는 경우가 생겨났습니다.

[결론]:제 강의를 들어주셔서 고맙습니다.

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[손이현]발달된 모내기법

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[손이현]발달된 모내기법

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[서론]  모내기법이 발달됐어요.
안녕하세요.저는 모내기법에 대해 설명할 손이현 입니다. 모내기법덕분에 농장물의 양이 늘게하여 중요하다고 생각합니다. 지금부터제 강의를 잘들어주세요.

[본론]  모내기법,저수지,밭농사 기술
모내기법이 널리 퍼졌어요.비가내리지 않으면 농사를 망치게되니 큰걱정이었어요.물을모아두는 저수지를 만들었어요.밭농사 기술이 발달했습니다.

[결론]  모내기법이 없었으면 먹을것이 많이없어 굶는 사람이 많았을것이다.

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[김시은] 안타까운 세도정치

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[김시은] 안타까운 세도정치

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[서론]:돈만 많으면  벼슬이 가능했던 조선시대
안녕하세요!  저는 조선시대에 있었던 '세도정치' 에 대해 설명하려 합니다. 돈만 많으면 벼슬이 가능하였기 때문에 이 장면을 소개하겠습니다. 지금부터 제 강의를 잘 들어주세요!

[본론1]:세도정치,안동 김씨 권력 최고,과거 시험 소용X
몇몇 가문이 큰힘을 차지하고 나랏일을 좌지우지하는 것을 '세도 정치라 하였다. '안동김씨가 최고의 권력을 가지고 자기 가문을 중요하게 생각했다. 실력 보다 아부를 잘하는 사람에게 높은 관리를 주었고 집안이 좋고 돈만 많으면 벼슬이 가능했다. 그렇기 때문에 과거시험은 소용없었다.

[결론]:세도정치가 없었다면...
만약 세도정치가 일어나지 않았다면 벼슬을 사고팔지 않고 떳떳하게 과거시험을 하여 벼슬을 받았을것이다. 그래서 세도정치가 있었다는게 너무 안타까웠다. 지금 까지 저의 강의를 들어주셔서 감사합니다.

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[김유찬] 새로운 세력

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[김유찬] 새로운 세력

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[서론]  새로운 세력
안녕하세요. 저는 새로운 세력에 대해 강의 할려고합니다. 사림파가 흥미진진했기 때문에 골랐습니다.제 강의를 잘 들어주세요.

[본론]훈구파,사림파,경국대전
훈구파는 자신들이 키여운 힘이고 사림파는 공부교육의 힘쓰는 사람입니다. 훈구파가 자신들의 힘을 이용해 왕실을 쥐락벼락하고 있었거든요. 그때 대부분 지방에서 열심히 성리학을 공부하고 교육에힘쓰던 사란들로, 사람파로 불렸다. 자신들이 배운 도리를 실천하면서 저의롭게 살려고 노력한 사람파는훈구파를 비판하며 그들과 맞섰어요.  경국대전은 조선을 다쓰리는 기준으로삼은 법전이고 그법전은 문제,결혼,장례,제사,정치,경제,사회,문화 입니다.

[결론] 만약에 훈구파들이 자기들의 힘을 이용해 왕실을 쥐락펴락을 안하고있었으면 사람파가 안나타났을거같고 비판도안했을 것 같다.
지금까지 제 강의를 들어주셔서 감사합니다

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[강민재]군포,환곡이  백성을  어떻게  힘들게  하는가

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[강민재]군포,환곡이  백성을  어떻게  힘들게  하는가

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[서론]  군포,환곡이  백성이  어떻게  힘들게  하는가
안녕하세요.  저는  [군포,환곡이  백성을  어떻게  힘들게  하는가]에  대해  강의하려고  합니다.군포와  환곡이  백성을  힘들게  하는게  궁금합니다.제  강의를  잘  들어주세요.
[본론]  군포,환곡제도,세도정치
세도정치때  탐관오리들이  60세  넘은  사람,어린아이,죽은사람까지  군포를  내게  하였습니다.또  봄에  곡식을  빌려주고  가을에  이자와  곡식을  갚게  하는  환곡제도가  있었습니다.  하지만  높은이자  때문에  백성이  빈털터리  가  되었습니다.
[결론] 만약 환곡제도가 없었다면 어떻게 되었을까요? 그래도 백성들의 생활이 힘들었을것 같습니다.제 강의를 들어주셔서 감사합니다.

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[서론]: 조선을 발전시킨 왕 정조
안녕하세요.저는조선을 발전 시킨 정조에 대해 강의할려고 합니다.정조가 규장각과수원화성을 지으신게 멋져서 골랐습니다.지금부터 제 강의를 들어주세요.

[본론1]: 정조,장용영,서얼,규장각
타고난 신분 때문에 능력을 펼칠수 없었던 서얼들에게도 벼슬을할기회를 주었어요.그리고 왕실의 도서관인 규장각을 만들어서 참신하고 능력 있는 인재들을 모아 놓고 연구하도록 하였어요.궁궐을 지키는 군대인 장용영을 만들어서 왕의 힘을 키웠어요.

[결론]:만약에 정조가 왕이 되지 못했다면..
만약에 정조가 왕이 되지 않았다면 지금의 수원화성은 누가 만들었을까요?정조가 왕이 되어서 다행인 것 같습니다.제강의를 들어 들어 주셔서 감사합니다.

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[한수현] 강력한 정치를 펼친 세조

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[한수현] 강력한 정치를 펼친 세조

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[서론]:강력한 정치를 펼친 세조
안녕하세요.저는 강력한 정치를 펼친 세조에 대해 강의하려고 합니다. 세조는 왕의 힘을 강화시켰지만 사촌동생을 죽이다니! 그래서 조금 무서운 왕이라고 생각합니다. 제 강의를 잘 들어주세요.

[본론1]:왕의 힘을 키운 세조
세조는 왕의 힘을 더 키우고 싶었습니다. 그래서 나라의 중요한 일은 직접 결정했습니다. 성산문,박팽년을 비롯한 학자들이 세조를 끌어내릴 작전을 꾸몄어요. 세조는 한명회,신숙주 같은 신하들을 치켜세우며 중요한  자리에 앉혔습니다.훈구파들은 나라에서  땅,노비,재산을 받았어요.그리고 훈구파의 자손들까지 벼슬에 앉혔어요.

[결론]:단종이 힘이 있었다면?
만약 세조가 왕의 삼촌 자리로 만족했다면 어땠을 까요? 아마 피해자도 없고 평화로운 나라가 되지 않았을 거에요.지금 까지 제 강의를 들어주셔서 감사합니다.

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[변지민] 불쌍한 임금 광해군

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[변지민] 불쌍한 임금 광해군

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[서론] 안녕하세요 저의 이름은 변지민입니다. 저는 오늘 여러분들에게 광해군이 쫓겨난 이유와 과정을 강의 해들일 것입니다. 저는 광해군이 불쌍하다고 생각합니다. 그럼 잘 들어 주세요.

[본론] 전쟁으로 무너진 조선을 광해군의 노력 덕분에 조선의 안정을 찾았다. 하지만 외교정책에 신하들이 불만을 품었다. 그러다 신하들의 다툼의 휩쓸린 광해군은 불만을 갖고 있던 신하들이 광해군을 내쫓고 인조를 왕으로 세웠다.

[결론] 만약에 외교정책을 하지 않았다면 조선은 멸망 했을지도 모른다. 광해군은 그렇기에 외교정책을 펼친 것 같다. 그럼에도 신하들은 광해군을 계속 비판 했다. 지금까지 제 강의를 잘 들어주어서 감사합니다.

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[서론]:임진왜란후, 달라진점
안녕하세요. 저는 임진왜란이 일어난 후 조선과 일본에 달라진점을 강의하려고 합니다. 전쟁 이후에 뭐가 달라졌는지 제가 지금부터 강의하겠습니다.

[본론1]:일본군, 긴전쟁, 일본,명나라
7년과의 전쟁[임진왜란]이후,조선은 수많은 집,경복궁,불국사 등 건축물들이 불타 없어지고, 삶의 터전인 논과 밭도 엉망이 되었어요.또 백성들은  병에 걸려 죽어가고, 나라살림 또한 어려워졌어요.한편 일본은 조선의 학자들과 도공를 데려가서 발전하고,문화재를 빼앗아 가요.

[결론]
만약 임진왜란이 없었더라면, 우리 조선이 이렇지 않았을 텐데...전쟁은 역시 나쁜 것 같다. 전쟁 때문애 희생하신 장군님들과 백성이 얼마나 많은데...임진왜란이 끝난 뒤, 결과가 좋지 않아서 많이 슬펐습니다. 지금까지 제 강의를 들어주셔서 감사합니다.

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[서론]:호패법 실시
안녕하세요.저는 호패법 실시에 대해 강의하려고 합니다.제 강의를 잘 들어주세요.

[본론]태종,왕의 힘,수령,호패법
호패는 사는 곳,신분,이름,생김새 등이 적혀 있는 신분증으로 열여섯 살 이상의 남자들만 가지고 다녔다.일반 백성들은 나무로 만든 호패를,양반은 상아나 사슴의 뿔 등으로 만든 호패를 사용했다.

[결론]호패가 없었다면 어떻게 구분 할까?