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El aula invertida tiene diferentes metodologías que benefician a los estudiantes y deben ser adaptas al tema de la clase a impartir. Se debe permitir a los alumnos interactuar, reflexionar sobre su aprendizaje y ofrecer diferentes maneras de aprender el contenido.

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2) Desarrollo de una cultura de aprendizaje

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2) Desarrollo de una cultura de aprendizaje

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El estudiante es quien investiga, crea, aporta con nuevas ideas, reflexiona. Se le debe ofrecer a los alumnos oportunidades para que valoren los contenidos aportados y, lo que es más importante, hacerles protagonistas en su proceso de aprendizaje sin que el profesor sea el único encargado de transmitir el conocimiento.

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3) Selección de contenidos intencionales 

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3) Selección de contenidos intencionales 

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Se deben seleccionar contenidos que les permitan a los estudiantes desarrollar habilidades y competencias; es necesario seleccionar métodos convenientes para optimizar el tiempo en la clase.

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4) Los docentes como educadores profesionales

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4) Los docentes como educadores profesionales

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Los docentes deben ser reflexivos en su práctica, es decir, debe ser analítico, asertivo, son quienes guían en el aula actuando con profesionalismo y debe dar soluciones a los estudiante ante sus dudas mientras aprenden.