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-Encontros com escolas da DRE mp e sme para tratar do novo modelo da EJA MODULAR 2023

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- EMEF Flávio Augusto Rosa- SPI para toda a UE- SEM POSSIBILIDADES (motivo: organização da UE)-
Participantes da reunião: Angelina (demanda), Alessandra(Diped), Hildete(UE), Erika(SUPER), Iolanda (DIPED)
- EMEI Leila Diniz- Merenda - Sem possibilidade da SME)

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Divulgação, incentivo e auxílio nas dúvidas ao longo do calendário anual das Olimpíadas (versão Mirim (2º ao 5º ano) e teen (6º ano ao E.M.)):
Lembrete do período de inscrições; das etapas de realização; aplicação da 2ª fase (organização dos polos, diálogos com os coordenadores de polo, mediação para o transporte dos estudantes).

Cerimônia anual de homenagem aos estudantes que se destacaram.

Representação da DRE em cerimonias regionais.

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José Ermírio - Polo aplicação da 2ª fase 2022

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José Ermírio - Polo aplicação da 2ª fase 2022

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Homenagem aos estudantes que se destacaram na OBMEP 2021

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Homenagem aos estudantes que se destacaram na OBMEP 2021

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Matéria da imprensa jovem do Breves: https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid0KkUkybw2C33KG8qro6mHDJApnxeMdgCBnHfrd53MaEGnaTjE5A46mU5WHteRS6qjl&id=100063669935281&mibextid=Nif5oz
Portal SME:
https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/diretoria-regional-de-educacao-sao-miguel/dre-sao-miguel-homenageia-destaques-na-olimpiada-brasileira-de-matematica/

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Elaboração; auxílio; elucidação e observação

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Elaboração; auxílio; elucidação e observação

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Elaboração e revisão do instrumento junto a equipe de formadores da SME.
Auxilio e orientação quanto à dúvidas a respeito do instrumento.
Elucidação do papel diagnóstico do instrumento.
Observação dos registros no sistema sondagem.

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DRIVE DO IAD: https://drive.google.com/drive/folders/1WdtiGifq6Cxe1K3BTlgyNj-W4Dy39Z-r

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Apreciação (e orientação, quando necessário) das propostas de trabalho;
Realização de formação e acompanhamento (registro SGP, escuta, motivação e proposição de ações).

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MATERIAIS REFERENTES ÀS FORMAÇÕES MENSAIS

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MATERIAIS REFERENTES ÀS FORMAÇÕES MENSAIS

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POA de Matemática Formação Assíncrona junho

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AEL Rodrigo Ciríaco, da EMEF Pedro Teixeira, dia 10/12/2022

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Suporte, orientação, acompanhamento e presença nos eventos de cerimônia anual de posse.

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Suporte, orientação, acompanhamento e presença da representante da DIPED Juliana no evento.

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Seminário sobre Thalita Rebouças e Rubem Alves da AEL Cecília Meireles, EMEF Gal. Newton Reis realizado no dia 07/10/2022.

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Acompanhamento e Itinerância: Seminários da AEL

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Acompanhamento e Itinerância: Seminários da AEL

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Princípios do CELP:
• Educação Integral • Plurilinguismo • Diversidade Linguística

Compete às DIPEDs Articulados com DICEU:

- Acompanhar seus Agrupamentos/Polos, por meio da Supervisão Escolar e os Pontos Focais da DIPED da DRE, no cumprimento das determinações constantes IN 17/ 2022 pelos Agrupamentos/ Polos;
- Acompanhar e orientar os coordenadores de CELP no atendimento para estudantes em situação de vulnerabilidade com apoio do NAAPA;
- Acompanhar e orientar os coordenadores de CELP no Atendimento Educacional Especializado, nos termos dos decretos: Decreto federal nº 7.611, de 2011e Decreto municipal nº 57.379, de 2016, para acesso à aprendizagem do idioma atendendo estudantes com deficiência e transtorno global de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, contando, se necessário, com apoio do Centro de Formação e Acompanhamento à Inclusão – CEFAI;
- Promover, em colaboração com outras DREs e sedes administrativas, a divulgação do CELP na sua região (em tempo de rematrícula) e;
- Assinar os certificados dos estudantes concluintes, que forem emitidos, conferidos e assinados previamente, pelo Coordenador do CELP.

Tivemos algumas reuniões via aplicativo TEAMS com SME para tratamento e alinhamento de informações durante o segundo semestre do ano.

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1° Encontro de Formadores Focais de Linguagem 

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1° Encontro de Formadores Focais de Linguagem 

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No dia 09/11/2022 houve um encontro, das 9h às 16h30 no Centro Cultural Banco do Brasil, voltado para os formadores focais de linguagem: Língua Inglesa, Arte e Educação Física.
Realizamos também a visitação à exposição "Playmode".

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Confraternização anual da AEL no Ibirapuera 

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Confraternização anual da AEL no Ibirapuera 

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2º Encontro Formativo para professores coordenadores da AEL

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2º Encontro Formativo para professores coordenadores da AEL

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1º Encontro Formativo para professores coordenadores da AEL

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1º Encontro Formativo para professores coordenadores da AEL

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As saídas culturais são parte essencial do projeto AEL e possibilitam que os estudantes tenham acesso aos bens culturais da nossa cidade e à experiências que lhes permitam ampliar horizontes e avançar na construção da própria identidade, da sua relação com o território e com o outro, além de com os próprios objetos de conhecimento.
A AEL de SME frequentemente firma parcerias com teatros, museus e demais espaços culturais e nós formadores das DREs indicamos as AELs do território para tais oportunidades, orientamos e damos suporte para que a visitação aconteça.
O intuito é que durante o ano cada academia realize ao menos uma saída cultural.

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A “Semana de Arte Moderna da AEL” é um evento realizado anualmente, como forma de evidenciar o protagonismo acadêmico, favorecer a troca de experiências e promover momentos felizes de encontro entre estudantes que, participando do mesmo projeto, em escolas diferentes e às vezes distantes de suas regiões, compartilhem, nesse momento único de enriquecimento cultural, seu conhecimento, suas descobertas e suas emoções.
Entre 24/10 e 28/10 aconteceram mais de cem apresentações da “Academia Estudantil de Letras” nos CEUs e em outros espaços culturais de São Paulo, simultaneamente, saraus, exposições de trabalhos de autoria, conversas entre alunos acadêmicos e escritores, apresentações cênicas de adaptações de obras literárias, espetáculos de dança e música, mostras de cinema e de arte, integrando as múltiplas linguagens e privilegiando todas as formas de expressão, indistintamente.
Na DRE São Miguel o evento aconteceu no dia 26/10/2022.
Cronograma:
Manhã (9h -12h):

AEL Ruth Rocha - EMEF Sud Menucci

AEL Cecília Meireles (EMEF Newton Reis, Gen.)

AEL Sérgio Vaz (EMEF José Honório Rodrigues)

AEL Rodrigo Ciríaco (EMEF Pedro Teixeira)

AEL da EMEF Héllio Tavares

AEL Arnaldo Antunes (EMEF Wanda Ovídio Gonçalves)

Cobertura do evento: Imprensa Jovem da EMEF CEU Vila Curuçá
Tarde (14h - 17h):

AEL Clarice Lispector (EMEF Pedro de Frontin, Alm.)

AEL Machado de Assis (EMEF José Ermírio de Moraes)

AEL Thalita Rebouças (EMEF Neuza Avelino da Silva Melo)

AEL Vinicius de Moraes (EMEF Fernando de Azevedo)

AEL Hilda Hilst (EMEF Dom Paulo Rolim Loureiro, D.)

AEL José do Patrocínio - EMEF Armando Cridey Righetti

AEL da EMEF Izabel Aparecida Cristóvão da Luz (Plateia)

Cobertura do evento: Imprensa Jovem da EMEF Fernando de Azevedo

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Instituto Moreira Sales - Formação da AEL com intervenção sobre o Ensino Integral

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Participação nos encontros do grupo de trabalho da AEL em SME mensalmente, toda terceira terça-feira do mês.
No primeiro semestre, estes aconteceram de modo remoto, via TEAMS e posteriormente passaram a ser presenciais, inclusive em espaços diversificados como o Instituto Moreira Sales e o Instituto Mauá.
O grupo composto por formadores das 13 DREs, com mediação de formadores de SME, contou com leituras prévias, discussões e planejamento de ações e eventos da AEL.

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Reunião no Centro de Cidadania LGBT Laura Vermont

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Reunião no Centro de Cidadania LGBT Laura Vermont

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O Centro de Cidadania LGBT Laura Vermont surgiu para que LGBTs da Zona Leste possam ter seus direitos assegurados e para que casos como de Laura Vermont não venham a se repetir. No Centro de Cidadania, a comunidade tem acesso a políticas de inclusão e atendimento em diversas áreas como assistência social, psicológica e apoio jurídico.
Fomos convidados pelo núcleo educativo do núcleo a participarmos de uma reunião no dia 15/09. Nesta nos foi apresentado um panorama do trabalho do núcleo e com maior profundidade o programa Transcidadania, o qual atende estudantes de 2 EMEFs da nossa região.
Também conseguimos dialogar sobre as dificuldades apresentadas junto às UEs quanto a documentação dos estudantes inscritos no programa, além de conhecermos quais são as maiores demandas apontadas pelas UEs do nosso território ao procurá-los pedindo ajuda para o tratamento de conflitos escolares envolvendo gênero e diversidade.
O núcleo nos passou posteriormente por e-mail os dados que solicitamos na reunião sobre os estudantes que estão matriculados no programa Transcidadania e firmamos o compromisso de manutenção do diálogo a fim de realizarmos uma ação formativa voltada para gestores em breve.

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I Congresso de Educação em Gênero e Diversidade – Desconstruindo Estereótipos

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I Congresso de Educação em Gênero e Diversidade – Desconstruindo Estereótipos

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A Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, por meio do Núcleo de Gênero e Diversidade - NGD, promoveu o “I Congresso de Educação em Gênero e Diversidade – Desconstruindo Estereótipos”, no dia 08/12/2022, das 12h às 22h, na Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo, localizada no Largo São Francisco, 95, Centro.
O evento tratou-se de um encontro para reflexão coletiva sobre a pertinência do trabalho com gênero e diversidade na educação básica. Entre os temas, estiveram presentes discussões sobre o papel das instituições educativas e da escola na desconstrução de estereótipos; a importância de políticas afirmativas, como uso do nome social, para a garantia de direitos, além da apresentação de trabalhos e de relatos de experiências de estudantes, pais, mães e educadores da RME.

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Curso Refúgios Humanos: Direito à vida em um mundo sem fronteiras

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Curso Refúgios Humanos: Direito à vida em um mundo sem fronteiras

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O curso foi promovido em parceria com a DRE Itaquera e o SESC Belenzinho, aconteceu durante as quintas-feiras, de 20/10 à 08/12/2022, sendo composto por duas turmas, uma das 15h às 18h e outra das 18h30 às 21h30, seguindo o seguinte cronograma:
20/10/2022 - A realidade do refúgio no mundo e na América Latina (Encontro presencial no auditório o SESC Belenzinho);
27/10/2022- Migração e refúgio (Encontro síncrono via aplicativo TEAMS);
03/11/2022 - Diferença e identidade: o conceito do multiculturalismo  (Encontro síncrono via aplicativo TEAMS);
10/11/2022 - Língua, religiosidade e costumes: os desafios da escola;
17/11/2022 - Gênero, sexualidade e diversidade cultural  (Encontro síncrono via aplicativo TEAMS);
01/12/2022- Espacialização dos estudantes imigrantes na RME  (Encontro síncrono via aplicativo TEAMS);
08/12/2022- Encontro para avaliação final do projeto com relatos de prática dos professores cursistas (Encontro presencial no auditório o SESC Belenzinho).

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Grupo de Estudos "A escola em movimento: migração e educação"

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Grupo de Estudos "A escola em movimento: migração e educação"

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O grupo de estudos A escola em movimento: migração e educação foi organizado pelas formadoras do NEER de SME com o objetivo de aprofundar as discussões sobre o tema das migrações e educação.
A dinâmica do grupo contava com a seleção de textos para leitura prévia aos encontros e discussão acerca dos mesmo, além da presença de autores dos escritos para ampliar os olhares.
Os encontros tiveram periodicidade mensal e aconteceram na primeira quinta-feira de cada mês, das 10h às 12h via plataforma TEAMS.

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Expo Internacional da Consciência Negra  e lançamento do Currículo da Cidade - Educação Antirracista

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Expo Internacional da Consciência Negra  e lançamento do Currículo da Cidade - Educação Antirracista

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A Expo Internacional da Consciência Negra teve sua edição de 2022 nos dias 18 a 20/11, foi realizada pela Prefeitura de São Paulo, por meio de parceria da Secretaria Municipal Relações Internacionais (SMRI) com as demais secretarias municipais, e teve como objetivo estimular o debate sobre o racismo estrutural, engajando a população em seu combate, discutir a luta do movimento negro no Brasil pela abolição da escravatura, as raízes do racismo estrutural, e difundir a cultura negra, reafirmando a cidade de São Paulo como indutora do debate e das ações para a promoção da igualdade racial no país e na América Latina.
Algumas unidades do nosso território realizaram a visitação à expo.
Um destaque do evento foi o lançamento do Currículo da Cidade- Educação Antirracista no dia 19/11/2022.

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São 11 lâminas de obras com 43 cm X 30,5cm. 11 cartões explicativos plastificados. 1 caderno de material educativo e 1 caderno de bordo.

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A Exposição Itinerante “Enciclopédia Negra” aconteceu no território da DRE São Miguel entre os meses de Outubro e  Novembro de 2022, passando por 5 EMEFs que se inscreveram para recebê-la.
Cada unidade organizou a exposição ao seu modo seguindo o seguinte cronograma:
03/10/2022 - 11/10/2022 (Retirar na DIPED) - EMEF JOSEFA NICACIO ARAUJO
13/10/2022 - 21/10/2022 - EMEF Raimundo Correia
24/10/2022 - 01/11/2022 - EMEF Sud Menucci
03/11/2022 - 11/11/2022 - EMEF Padre Nildo do Amaral Junior
14/11/2022 - 22/11/2022 - CEU EMEF Maria Clara Machado (Devolução na DIPED)
O caderno de bordo que acompanhou toda a exposição itinerante composto por fotos, assinaturas do público que a visitou e ainda comentários e percepções tanto do público quanto dos organizadores consiste em registro rico do que foi o evento.

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O Seminário foi idealizado e organizado numa parceria entre NEER da DRE São Miguel e da DRE Penha e contou com a participação de cerca de 130 cursistas. E veio de encontro com necessidades formativas dos territórios.

A programação contou com convidados das duas DREs tendo no dia 30/11 uma representatividade maior do nosso território da seguinte maneira:

MESA DE DEBATES 1: OS RUMOS FUTUROS DAS REPRESENTAÇÕES HISTÓRICAS DE RESISTÊNCIA NEGRA NA CIDADE DE SÃO PAULO. 18h20 – 19h00

PALESTRANTE: ELIANA MELLO – PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EMEF DONA ANGELINA MAFFEI VITA.

RELATO DE PRÁTICA 1: QUESTÕES SOCIAIS DE RAÇA NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA PÚBLICA - LETÍCIA CAMILO DA CONCEIÇÃO - PROFESSORA DA EMEF PARQUE SÃO CARLOS 19h00 ÀS 19H40.

RELATO DE PRÁTICA 2: DE PORTAS ABERTAS POR UMA ESCOLA ANTIRRACISTA - EDILSON DA SILVA CRUZ – DIRETOR, PATRÍCIA  DOS SANTOS FERMINO - COORDENADORA PEDAGÓGICA E RAMON RODRIGUES DE ARAÚJO - PROFESSOR, TODOS DA EMEF VIRGÍLIO DE MELLO FRANCO. 19H40 – 20H20.

MESA DE DEBATES 2: AS RELAÇÕES DE PODER EM ESCOLAS PÚBLICAS E AS PRÁTICAS ANTIRRACISTAS À LUZ DE PAULO FREIRE E FRANZ FANON. 20H20 – 21H00.

PALESTRANTE: – ALEXANDRE GILSOGAMO - COORDENADOR PEDAGÓGICO DA EMEF MURURÉS.

APRESENTAÇÃO DAS ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS DO CURRÍCULO DA CIDADE: POVOS AFRO-BRASILEIROS – DIPEDs 21h00 – 21h30.

ENCERRAMENTO APRESENTAÇÃO CULTURAL: ANDRE LUIS PEREIRA DOS SANTOS – DIRETOR DA EMEI ANTÔNIO ROBERTO ALVES BRAGA, DR. 21h30 – 21h50. A CONFIRMAR.

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Participamos mensalmente, em toda segunda terça-feira do mês, das formações do NEER em SME. No primeiro semestre, estas aconteceram de modo remoto, via TEAMS e posteriormente passaram a ser presenciais, inclusive em espaços diversificados como o Museu Afro Brasil e o Museu da Imigração.
O grupo composto por formadores das 13 DREs, com mediação de formadoras de SME, contou com leituras prévias, discussões e planejamento de ações e eventos do Núcleo.

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V Congresso de Educação para as Relações Étnico-Raciais “Por uma Educação Transgressora – Práticas Antirracistas e Não Xenofóbicas” 

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V Congresso de Educação para as Relações Étnico-Raciais “Por uma Educação Transgressora – Práticas Antirracistas e Não Xenofóbicas” 

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Evento aconteceu entre 24 e 25/05/2022. No primeiro dia, na terça-feira, participaram 200 profissionais de educação que atuam na Educação Infantil e Ensino Fundamental I, já na quarta-feira, foi a vez dos demais profissionais, que atuam no Ensino Fundamental II, Médio e EJA.
Durante o encontro foram realizadas palestras e discussões com o objetivo de refletir sobre práticas antirracistas e não xenofóbicas, abordar a história e cultura dos povos originários e repertoriar os educadores por meio de apresentações culturais com manifestações indígenas, africanas, afro-brasileiras e de migrantes.

Também foram abordados temas como racismo estrutural, práticas pedagógicas antirracistas e orientações pedagógicas para povos indígenas e migrantes.

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Programas Minha Biblioteca; Livros em movimento; e Clube de leitura Leia, professora! Leia, professor!

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Programas Minha Biblioteca; Livros em movimento; e Clube de leitura Leia, professora! Leia, professor!

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- Acompanhamento da entrega dos livros nas UEs e suporte quanto à divergências na entrega ou não recebimento;
- Orientações e proposição de momentos de análise de obras, leituras e reflexões sobre as possibilidades deste acervo;
- Orientações sobre formas de organização deste acervo nas unidades;
- Divulgação para POSLs e UEs, e participação nas lives dos autores Conceição Evaristo, Itamar Vieira Junior e Maria José Silveira referentes aos livros dos mesmos que fazem parte do clube do livro, e foram sugeridos para leitura em 2022;

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- Acompanhamento das postagens realizadas pelos cursistas com interações, devolutivas e registros a serem encaminhados posteriormente para SME e para as escolas;
- Suporte quanto ao uso da plataforma e demais dúvidas;
- Participação nos grupos de trabalho de SAEL/SME para construção e avaliação dos percursos formativos;
- Promoção dos encontros síncronos de Junho, Agosto e Novembro, bem como de atividades de reposição para os que não puderam participar dos mesmos nos dias e horários oferecidos.

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Grupo de trabalho - Documento de Leitura literária e espaços de leitura na educação infantil

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Grupo de trabalho - Documento de Leitura literária e espaços de leitura na educação infantil

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Entre 22/06/2022 e 17/11/2022 tivemos encontros quinzenais, via plataforma TEAMS, orientados pela assessora de SME Cássia Bittens, para leituras, discussões e reflexões voltadas para a construção de um documento norteador de Leitura literária e espaços de leitura na educação infantil.
O documento deve ser publicado no ano de 2023.

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De setembro a dezembro de 2022 foi realizado o encaminhamento de 32 POSLs, ingressantes na função durante o último ano, para realização do estágio inicial de Sala e Leitura.
Conforme disposto na Instrução Normativa nº 51 de 10 de dezembro de 2021, cada um deles cumpriu 20h/a de estágio divididas em 2 UEs, somadas à 5h/a cumpridas na DRE.
E como finalização do processo de estágio cada POSL preencheu relatórios de estágio via google forms, e estes foram encaminhados para SME, para a formadora da DRE, para as escolas em que estagiou, assim como para sua escola de lotação.

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No dia 07/07/2022 estudantes das 52 EMEF e 2 CMCT da nossa DRE realizaram a visitação à 26ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo.
Na Bienal, os estudantes circularam pelos diversos estandes, tiveram acesso às novidades do mercado do livro e da literatura, assistiram palestras com autores e influenciadores digitais, visitaram instalações literárias e apresentações culturais, além de se fotografarem em ambientes instagramáveis que renderam registros realmente memoráveis e aproximaram os leitores das obras referência.
No estande da SME e eles puderam acompanhar muitas das atrações citadas acima.
Todos tiveram ainda acesso ao voucher no valor de R$ 60,00 para fazer valer a autonomia na escolha e compra de títulos, vivência esta que faz parte da construção do comportamento leitor.

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Participação nos encontros Formativos de SAEL em SME mensalmente, toda terceira terça-feira do mês.
No primeiro semestre, estes aconteceram de modo remoto, via TEAMS e posteriormente passaram a ser presenciais, inclusive em espaços diversificados como o Instituto Moreira Sales e o Instituto Mauá.
O grupo composto por formadores das 13 DREs, com mediação de formadores de SME, contou com leituras prévias, discussões e planejamento de ações e eventos de SAEL.

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Os encontros formativos de POSL aconteceram bimestralmente, totalizando 4 encontros no ano, dando-se a princípio de modo virtual, via plataforma TEAMS, devido ao risco de contágio do COVI19, caso dos encontros de 26/04 e de 13/06, e posteriormente de modo presencial como nos encontros de 16/09,que aconteceu no auditório da DRE São Miguel e o do dia 29/11, no TUCA, de modo centralizado, em comemoração aos 50 anos da Sala e espaço de leitura na RME.

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Iniciamos nossa jornada com dois encontros remotos, divididos em duas turmas. Parceria com Adriana Góis.

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- Cada educador/ coordenador/ presidente presente discorreu sobre o perfil de sua Entidade e a demanda formativa para 2023.

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CURSO REFÚGIOS HUMANOS; ESPACIALIZAÇÃO DE ESTUDANTES IMIGRANTES

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CURSO REFÚGIOS HUMANOS; ESPACIALIZAÇÃO DE ESTUDANTES IMIGRANTES

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SEMINÁRIO; A SÃO PAULO MULTIFACETADA E OS TERRITÓRIOS DA DRE SÃO MIGUEL

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SEMINÁRIO; A SÃO PAULO MULTIFACETADA E OS TERRITÓRIOS DA DRE SÃO MIGUEL

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1) Vila Jacuí-  https://www.canva.com/design/DAFHhIv5cpQ/fJz0zMNiHW9sRByUDRVKVQ/view?utm_content=DAFHhIv5cpQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
2)ITAIM PAULISTA-https://www.canva.com/design/DAFH0Ycq_Pk/6eo6LQMKM3Q4bAtq4_S54Q/view?utm_content=DAFH0Ycq_Pk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
3) JARDIM HELENA- https://www.canva.com/design/DAFH0R8dMlk/bREBZDsGi_IyAEjQCCT9yw/view?utm_content=DAFH0R8dMlk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
4) SÃO MIGUEL https://www.canva.com/design/DAFHzBYYzfM/xQIrWYAU_wHwinSeDwQV5Q/view?utm_content=DAFHzBYYzfM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
5) VILA CURUÇÁ- https://www.canva.com/design/DAFHzd9n2gw/oR3nzRwvpW5X-RPUPpNsAQ/view?utm_content=DAFHzd9n2gw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

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Check out this presentation designed by Iolanda Cruz.

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VISITA COPED- PERFIL IDENTITÁRIO/ AVALIAÇÃO E INTERVENÇÕES

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VISITA COPED- PERFIL IDENTITÁRIO/ AVALIAÇÃO E INTERVENÇÕES

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Formação em curso oferecido pelo componente de Ciências

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Formação em curso oferecido pelo componente de Ciências

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A Formação foi oferecida e acompanhada por SME, no entanto:
- Acompanhamos e atualizamos as inscrições;
- Tiramos as dúvidas, tanto burocráticas quanto pedagógicas.
- No GSA somente uma formadora poderia acessar a formação. Eu fiquei até junho e Miriam até dezembro

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Visita a EMEI Cristiane Crude juntamente.

Visitamos os espaços e ouvimos sobre as intervenções da gestora sobre cada espaço da UE

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Visita a EMEI Leila Diniz juntamente com SME.
Ouvimos sobre o processo pedagógico desenvolvido na UE.
Realizamos intervenções sobre demandas específicas;
Visitamos os espaços;

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ENCONTRO COM AS UEs DO SPI- EDUCAÇÃO INFANTIL

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ENCONTRO COM AS UEs DO SPI- EDUCAÇÃO INFANTIL

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ENCONTRO FORMATIVO COM AS ueS: EMEI Leila Diniz, Cristiane Crude, Globo do SOL e CEMEI São Miguel:

Escuta sobre o perfil identitário de cada UE com o propósito de entender as demandas de cada UE e construir percursos formativos. Trocas de experiências.

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Cópia de Educação Integral entendida como aquela que promove o desenvolvimento dos estudantes em todas as suas dimensões (intelectual, física, social, emocional e cultural) como parte indissociável do processo de

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Planilha com os resultados dos cursistas - VER GEO

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Planilha com os resultados dos cursistas - VER GEO

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- Estudo sobre o processo de formação da Formação da Cidade;
- Reuniões em grupo para a construção de pautas formativas e materiais didáticos postados mensalmente no GSA.
-Acompanhamento das respostas e inserções de devolutivas no GSA e drive/ SME;
- Avaliação dos cursistas.

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ENCONTROS FORMATIVOS DO MOVA/ 2022
MARÇO: Formação Inicial
ABRIL: Diagnósticos e sondagens- Conhecendo os níveis de escrita e leitura dos educandos. "PARA PLANEJAR, VZMOS ESCUTAR!"
MAIO: REGISTRO E ACOMPANHAMENTO EM TEMPOS DE PANDEMIA
JUNHO: Sem formação (licença/ férias)
JULHO: Férias Mova -
AGOSTO: Organização da Semana de Alfabetização/ FORMAÇÃO sobre o DUA- parceria com SME
SETEMBRO: Semana de Alfabetização
Abertura DRE- Dia 02/09/2022 - DRE MP- Auditório
Abertura SME: Dia 05/09/2022- Teatro Municipal
DIA 06/09/2022- Atividades nas Entidades
DIA 08/09/2022: Visitações
DIA 09/09/2022: Encerramento- CEU LUIZ MELODIA
OUTUBRO: Formação sobre a IN- Relatório Pedagógico
NOVEMBRO: Continuação das discussões sobre o Relatório Pedagógico
DEZEMBRO: Encerramento (Avaliação e sugestões do perfil de formações 2023)

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Acompanhamento, inserção dos professores na plataforma do Google Sala de Aula. Orientações sobre os materiais disponibilizados e encaminhamento dos certificados para os professores que não receberam no primeiro e segunto semestre.

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Formação - Professor Orientador de Área 

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Formação - Professor Orientador de Área 

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As formações de POA do ano de 2022 ocorreram de forma síncrona e assíncrona na plataforma do google sala de aula. As reuniões de trabalho e difinições de pauta foram realizadas sempre nas primeiras terças do mês.
Realizamos formação e acompanhamento de registros, escuta, mediação e orientação para todos os educadores envolvidos.

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Museu da Língua Portuguesa - O Projeto ODA - Objetos Digitais de Aprendizagem. 

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Museu da Língua Portuguesa - O Projeto ODA - Objetos Digitais de Aprendizagem. 

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O projeto foi apresentado no dia 25/02/2022, em Reunião no próprio Museu da Língua Portuguesa, convidamos um professor parceiro de uma Unidade Escolar, da DRE São Miguel a professora Thais Massabani da EMEF Pedro Teixeira, aceitou o convite e o desafio.
Depois de vários encontros síncronos criamos um material piloto, em que toda a rede pudesse ter acesso e utilizar. A exposição falares, foi o marco inicial da discussão onde refletimos sobre questões de variação linguística e o que é certo ou errado na Língua Portuguesa? No dia 27/08/2022 apresentamos o resultado de todo o trabalho realizado com os alunos os verdadeiros protoagonistas do dia.

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Projeto - Museu da Língua Portuguesa (1)

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Participação em reuniões formativas com a equipe de SME/COPED para a elaboração da Formação Mensal da Cidade e demais proposições interventivas junto aos professores de 4.ºs e 5.ºs anos;

Formação da Cidade: elaboração de pauta, acompanhamento e intervenções junto aos professores por meio de devolutivas individuais e coletivas;

Encontro síncrono com foco no Currículo da Cidade, orientações didáticas e objetos do conhecimento propostos na Formação da Cidade;

Acompanhamento da apresentação e aplicação do Instrumento de Acompanhamento Docente - IAD (1º semestre)

Atendimento e orientação aos gestores e coordenadores com dúvidas sobre legislação a respeito da Formação da Cidade e Fortalecimento das Aprendizagens.

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Participação em reuniões formativas com a equipe de SME/COPED para a elaboração da Formação Mensal da Cidade e demais proposições interventivas no Projeto de Apoio Pedagógico;

Formação da Cidade: elaboração de pauta, acompanhamento e intervenções junto aos professores por meio de devolutivas individuais e coletivas;

Encontro síncrono com foco no Currículo da Cidade e no Documento Orientador do Projeto de Apoio Pedagógico bem como no material de apoio Conhecer Mais;

Encontro presencial para formação do professor do PAP como o objetivo de revistar o Currículo da Cidade e a apropriação das concepções do Documento Orientador do Projeto de Apoio Pedagógico – 2022 com ênfase na articulação da leitura, escrita e resolução de problemas através de práticas diferenciadas para os estudantes do projeto;

Intervenções com os professores do PAP;

Proposição de grupo para a troca de vivências e saberes por meio de mídia social;

Atendimento e orientação aos gestores e coordenadores com dúvidas sobre a Formação da Cidade e Fortalecimento das Aprendizagens;

Fortalecimento das Aprendizagens: acompanhamento e intervenções junto aos professores por meio de devolutivas individuais com encaminhamento para atestado junto a SME;

Levantamento de dados para a distribuição nas unidades escolares do material Conhecer Mais – PAP.

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Formação da Cidade - Março a Novembro/2022

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Formação da Cidade - Março a Novembro/2022

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3.º Encontro Síncrono Formação da Cidade 

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3.º Encontro Síncrono Formação da Cidade 

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Novembro/2022

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3.º Encontro Síncrono Formação da Cidade

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3.º Encontro Síncrono Formação da Cidade

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Novembro/2022

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2.º Encontro Síncrono Formação da Cidade 

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2.º Encontro Síncrono Formação da Cidade 

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Agosto/2022

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2.º Encontro Síncrono da Formação da Cidade

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2.º Encontro Síncrono da Formação da Cidade

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Agosto/2022

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1.º Encontro Síncrono da Formação da Cidade 

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1.º Encontro Síncrono da Formação da Cidade 

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Maio/2022

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1.º Encontro Síncrono da Formação da Cidade

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1.º Encontro Síncrono da Formação da Cidade

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Maio/2022

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4.º Encontro de Formação Bimestral Presencial

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4.º Encontro de Formação Bimestral Presencial

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Novembro/2022

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3.º Encontro de Formação Bimestral Presencial

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3.º Encontro de Formação Bimestral Presencial

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Outubro/2022

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2.º Encontro de Formação Bimestral Presencial

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2.º Encontro de Formação Bimestral Presencial

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Agosto/2022

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1.º Encontro de Formação Bimestral Presencial

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1.º Encontro de Formação Bimestral Presencial

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Junho/2022

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Formação da Cidade - Março a Novembro/2022

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Formação da Cidade - Março a Novembro/2022