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aprendizaje por descubrimiento

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Integrar la diversidad del alumnado favoreciendo la cohesión social

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- No tiene selección ni discriminación de ningún tipo
- Va a transformar el funcionamiento y propuesta pedagógica

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- Pueden hacer aportes valiosos a la sociedad y tienen dignidad en igualdad de condiciones

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- Enriquecedora
- Preventiva
- Correctiva

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- Trasmiten
- Expertos en campos culturales y como expertos en las intervenciones de enseñanza
- La enseñanza
- Su ejercicio es extendido en el tiempo

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Características de la Especialización docente

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Características de la Especialización docente

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- La educación no se da solo como sistema escolar
- El aprendizaje es mas que la educación por si misma
- El aprendizaje se puede dar en diferentes lugares
- La comunidad y escuelas no son entidades separadas
- Cada persona y miembro de la comunidad es potencialmente un educador y un educando

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- Contexto
- Alumno
- Profesor

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Relación Alumno - Conocimiento (Archina y Aizencang)

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Relación Alumno - Conocimiento (Archina y Aizencang)

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- Autorregulación
- Homeostasis y Cambio
- Causalidad Circular
- Equifinalidad

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-procesos de cambios comportamentales provocados en las personas como resultado de su participación en actividades educativas.

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la enseñanza programada:
-escalonamiento del aprendizaje en niveles de dificultad
-el control del proceso por parte del estudiante
-el esfuerzo sistemático de los avances.

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inteligencias múltiples

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Enseñanza entre iguales:
-el trabajo en grupo

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Aprendizaje experiencial y por indagación

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Enseñanza centrada en la emoción y la motivación

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Enseñanza centrada en la inteligencia y el pensamiento

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Aprendizaje cooperativo

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Atención a la diversidad

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Barreras de aprendizaje y participación

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Función y papel del profesional Psicopedagogo:
-colaborar en procesos de evaluación.
-coordinación de actividades de orientación.
-detectar procesos de enseñanza y aprendizaje de cada alumno que lo dificulten o favorezcan.

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trabajo interdisciplinario

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Desafíos en la adquisición de conocimientos en el aula 

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Desafíos en la adquisición de conocimientos en el aula 

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1. Interacción entre aprendizaje, enseñanza, desarrollo y contexto
2. La psicología educacional, radica en construir aportes acerca de cuestiones sin desdibujar su propia perspectiva

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Practicas que reproducen la ideología autoritaria

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Practicas que reproducen la ideología autoritaria

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Del espacio y tiempo, escritura, distinciones, premios y castigos, domesticación de los cuerpos, efemeridades y actos escolares

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Cultura institucional desde alusiones entre relaciones familiares

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La cultura y la institución escolar (Poggi)

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La cultura y la institución escolar (Poggi)

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Aprendizaje Escolar
Practicas de escolarización

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Los psicólogos valoran las necesidades presentes en la institución

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Discurso Clínico
Discurso Escolar

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La institución Educativa y el rol del psicólogo educacional 

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La institución Educativa y el rol del psicólogo educacional 