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Este estudio es importante, ya que busca estrategias de intervención  enfocadas a los cuidados de enfermería del niño hospitalizado promoviendo la adaptación de los niños en edad escolar y los  padres.

Fomentando en el profesional de enfermería,  ese potencial de sus capacidades investigadoras, para  seguir actualizando  en los cuidados del paciente  de acuerdo a los continuos cambios que afortunadamente  se ve sometida la Enfermería actual, centrándose en nuevas estrategias de afrontamiento en el niño hospitalizado y la familia, para que puedan manejar los factores de tensión de la hospitalización, fomentar un desarrollo y seguridad óptimos y minimizar todo lo posible la ruptura de las rutinas habituales del niño.

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Se efectuó de forma electrónica mediante la herramienta  de creación de formularios de Documentos de Google.

Se llevó a cabo en seis unidades hospitalarias, y en nueve servicios de hospitalización de pediatría.

Se seleccionó una muestra no probabilística intencional compuesta por todas las enfermeras de los equipos donde se aplicó el estudio siempre que se cumplieran los criterios de inclusión.

Se identificaron y se enviaron invitaciones a 90 enfermeras que aceptaron  ser contactadas vía electrónica.

(Loureiro & Charepe, 2021. Pág. 131-132 )

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En este estudio se realizaron dos rondas. El número de rondas a realizadas dependiero  de la naturaleza de la investigación. La primera ronda trabaja con lluvia de ideas donde se deben hacer preguntas abiertas para generar ideas. Se constituyeron las siguientes preguntas:

1. ¿qué estrategias promueven la satisfacción de los menores en edad escolar (7 - 11 años) hospitalizados con cuidados de enfermería?

2. ¿cuáles son las dificultades/limitaciones que encuentra en la puesta en práctica de las estrategias enumeradas en su práctica de atención diaria?

3. ¿cuáles son las estrategias que promueven la satisfacción de los menores en edad escolar hospitalizados con cuidados de enfermería?

4. ¿cuáles son las dificultades/limitaciones encontradas en la puesta en práctica de las estrategias enumeradas en su práctica de atención diaria

(Loureiro & Charepe, 2021. Págs. 132-134)

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Se obtuvo una tasa de respuesta del 52% (n = 47) en la ronda 1 y del 47% (n =42) en la ronda 2. Se identificaron, en la ronda 1, en consenso en la ronda 2, 13 estrategias en relación con los niños que se dirigen principalmente a la transmisión de información, la participación familiar, el juego y el alivio del dolor. En cuanto a los padres, se identificaron 12 estrategias por consenso en la ronda 2.

(Loureiro & Charepe, 2021. Pág. 134)

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En lo referente a los datos sociodemográficos, de caracterización de la muestra (n = 47), en cuanto a la primera ronda el rango de edad de los participantes varió entre 25 y 60 años con una media de 38,5 años con experiencia profesional en salud infantil entre 3 y 38 años, con una media de 14,7 años.

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(Loureiro & Charepe, 2021. Pág.134)

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En la segunda ronda, se enviaron invitaciones vía correo electrónico a los mismos 90 participantes de la primera ronda y se obtuvo una tasa de retorno de 47 % (n = 42). La edad de los participantes varió entre los 26 y 61 años con una media de 40,1 años y un tiempo de experiencia profesional entre 6 y 38 años con una media de 16 años. En cuanto a los títulos, la mayoría de los enfermeros tienen grado de Licenciatura.

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(Loureiro & Charepe, 2021. Pág. 135)

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Este estudio permitió identificar estrategias a implementar para aumentar la satisfacción con los cuidados de enfermería de los menores y los padres durante la estadía hospitalaria. Se verificó que no existe consenso entre los aspectos valorados por los menores, padres y enfermeras, lo que demuestra la necesidad de incluir a todos los actores en el trabajo de investigación. Además, la valoración de la familia como parte integral de la atención pediátrica es muy evidente en las estrategias sugeridas. Se deriva de la filosofía de atención utilizada en la atención de la salud pediátrica y aceptada como la mejor práctica. La identificación de estas estrategias permite una intervención de enfermería más dirigida a la satisfacción del usuario basado en conocimiento científico.

(Loureiro & Charepe, 2021. Pág. 141)

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Yudelkis Delgado:
La esencia del profesional de enfermería es   brindar cuidados humanizados y a medida que pasa el tiempo ha evolucionado para perfeccionarlo y ser ese profesional  capaz de dar soluciones en distintas situaciones de salud.

En base a este estudio, es de suma importancia porque permite evaluar y expandir el conocimiento que permite dar respuestas a las necesidades  en el proceso de salud-enfermedad del niño hospitalizado y de sus cuidadores (padres), brindándoles un cuidados integral buscando preservar  o recuperar la salud física y mental, especialmente en niños con hospitalización de largas estancia.

Christine Morant:
La realización de estos estudios es de suma importancia, ya que por medio de estos se tiene el conocimiento del nivel de satisfacción tanto de los niños como de sus cuidadores en cuanto a la atención que se les brinda, y así emprender en la búsqueda de estrategias para la mejora de estos cuidados brindados. Por otro lado es muy interesante la inclusión de todas las partes involucradas para obtener los distintos puntos de vistas en cuanto a este estudio realizado.

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Loureiro, F., & Charepe, Z. (2021, abril). Vista de Estrategias para aumentar la satisfacción de los cuidados de enfermería de niños hospitalizados: panel Delphi. Enfermería Global. Recuperado 7 de junio de 2022, de https://revistas.um.es/eglobal/article/view/429701/302691

B. (2011). Enfermeria Pediatrica (4.a ed.). Pearson Educación. https://drive.google.com/file/d/1fUhNz77fB16NNKeXXO5lAdsnOqNGTZS-/view?usp=drivesdk