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이승현 선생님 님이 작성

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인권 관련 주제를 정해 친구들과 의견을 나눠봅시다.

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01. 문제 상황 정하기

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01. 문제 상황 정하기

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일상 생활에서 일어나는 여러가지 문제를 모으고, 문제 상황을 정하기

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보드

인권토의

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우리반을 바꾸는 수업요정. 띵커벨 퀴즈, 토론, 보드, 워크시트로 오늘도 신나게! 온라인 협업 활동을 경험해 보세요

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02. 토의 주제 정하기

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02. 토의 주제 정하기

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문제 상황에 어울리는 토의 주제 정하기

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토의주제 정하기.JPG

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03. 토의하기(의견 마련하기)

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03. 토의하기(의견 마련하기)

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문제를 해결할 수 있는 방법을 탐색하여 표현하기

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나의 주장과 뒷받침하는 근거를 제시하기

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05. 주장의 적절성 파악하기

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05. 주장의 적절성 파악하기

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코멘트 기능을 활용하여 주장의 적절성을 파악하기

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주장의 적절성 파악하기.JPG

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인권과 관련한 주제를 정해 토의해 봅시다.

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01. 문제 상황 파악하기

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01. 문제 상황 파악하기

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인권과 관련한 문제 상황 생각 모으기

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보드

인권

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우리반을 바꾸는 수업요정. 띵커벨 퀴즈, 토론, 보드, 워크시트로 오늘도 신나게! 온라인 협업 활동을 경험해 보세요

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02. 토의 주제 정하기

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02. 토의 주제 정하기

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토의하고 싶은 문제 상황을 표현하고 주제 정하기

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인권토의1 문제상황 정하기

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이승현 선생님 님이 작성

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03. 문제 해결방법 탐색 하기

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03. 문제 해결방법 탐색 하기

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문제를 해결하기 위한 해결 방법 마련하기

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인권토의1 문제해결방법 탐색하기

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이승현 선생님 님이 작성

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04. 토의하기-근거의 적절성 판단

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04. 토의하기-근거의 적절성 판단

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기준을 세워 근거의 적절성 파악하기

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인권토의1 의견 판단하기

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이승현 선생님 님이 작성

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05. 토의 과정 반성하기

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05. 토의 과정 반성하기

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토의 과정에서 느낀 소감을 ALLO를 사용해 표현하고 반성하기

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인권토의1 토의과정 반성하기

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이승현 선생님 님이 작성

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인권 보장을 위한 노력을 알아봅시다.

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01. 인권 보장을 위한 노력을 무리짓기

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01. 인권 보장을 위한 노력을 무리짓기

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인권 보장을 위한 노력을 표현하고 무리짓기

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인권보장을 위한 노력

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02. 공부한 내용을 바탕으로 게임 만들기

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02. 공부한 내용을 바탕으로 게임 만들기

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인권 보장의 내용을 담아 게임 만들기

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Wordwall - Create better lessons quicker

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시민단체: 놀이터 개선, 환경보전, 학교: 다문화교육 , 인권교육, 장애이해교육, 지자체: 장애인 공공 편의 시설 설치, 사회 보장 제도,

백동현 사회 인권게임

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Drag and drop each item into its correct group.. 시민단체: 놀이터 개선, 환경보전, 학교: 다문화교육 , 인권교육, 장애이해교육, 지자체: 장애인 공공 편의 시설 설치, 사회 보장 제도.

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인권이 침해된 사례를 알아봅시다.

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우리 주변에서 일어나는 인권침해에 대해 알아보고 그와 관련한 설문지 만들기

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인권침해 설문조사

박지유, 김가윤, 김도건, 박현서

1. 인권침해에 대해 잘 알고있나요?

매우 잘 알고 있다

잘 알고 있다

보통이다

잘 모르겠다

전혀 모르겠다

Clear selection

2. 인권침해를 보거나 들은 적이 있나요?

예

아니요

Clear selection

3. 인권침해를 한 적이 있나요?

예

아니오

Clear selection

3-1. 인권침해를 해보았다면 누구에게 했나요? (한 적이 없다면 없음이라고 쳐주세요)

3-2. 인권침해를 해봤다면 무슨 이유로 했나요? (한 적이 없다면 없음이라고 쳐주세요)

4. 인권침해를 당한 적이 있나요?

예

아니오

Clear selection

4-1. 인권침해를 당했다면 누구에게 당했나요? (당한 적이 없다면 없음이라고 쳐주세요)

4-2. 인권침해를 당해다면 무슨 이유로 당했나요? (당한 적이 없다면 없음이라고 쳐주세요)

5. 인권침해는 하지 맙시다.

예

네

응

ㅇㅋ

ㅇ

ㅇㅇ

Clear selection

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

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박지유, 김가윤, 김도건, 박현서

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인권 침해를 해결할 방법 탐색하기

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03. 문제해결 방법 공유하기

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03. 문제해결 방법 공유하기

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인권침해를 해결하는 방안 중 공통의견 무리짓기

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인권 침해 사례 알아보기

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이승현 선생님 님이 작성

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인권 신장을 위한 옛사람의 노력과 제도를 알아 봅시다.

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01. 인권 신장을 위한 옛사람들의 노력 탐색 및 표현

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01. 인권 신장을 위한 옛사람들의 노력 탐색 및 표현

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미리캔버스를 활용하여 인권 신장을 위한 옛사람들의 노력을 발표자료로 만들기

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02. 인권 신장을 위한 옛 제도 탐색 및 표현하기

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02. 인권 신장을 위한 옛 제도 탐색 및 표현하기

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인권 신장을 위한 옛날 제도 발표자료 만들기

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자신의 작품을 발표하고 친구들과 공유하기

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프로젝트(1차) 3차시 인권을 위한 옛사람들의 노력 발표영상

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인권의 의미와 인권이 존중되는 사회의 모습을 알아봅시다.

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01. 인권의 의미 탐색하기 

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01. 인권의 의미 탐색하기 

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검색앱을 활용하여 인권의 의미 탐색하기

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01-2. 인권의 의미 탐색하기

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01-2. 인권의 의미 탐색하기

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띵커벨을 사용하여 인권과 관련한 단어 연상하여 의견 모으기

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보드

인권과 관련한 단어 연상하기

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우리반을 바꾸는 수업요정. 띵커벨 퀴즈, 토론, 보드, 워크시트로 오늘도 신나게! 온라인 협업 활동을 경험해 보세요

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이번 프로젝트에서 배울 내용과 방법을 정해 봅시다.

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01. 공부할 주제 정하기

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01. 공부할 주제 정하기

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띵커벨로 인권을 표현하고 생각 나누기

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우리반을 바꾸는 수업요정. 띵커벨 퀴즈, 토론, 보드, 워크시트로 오늘도 신나게! 온라인 협업 활동을 경험해 보세요

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02. 인권의 의미 표현하고 생각모으기

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02. 인권의 의미 표현하고 생각모으기

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내가 생각하는 인권의 의미를 적어보고 친구들과 생각 비교하기

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보드

2차시 인권의 의미 탐색

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우리반을 바꾸는 수업요정. 띵커벨 퀴즈, 토론, 보드, 워크시트로 오늘도 신나게! 온라인 협업 활동을 경험해 보세요

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03. 인권이 존중되는 사회 탐색하기

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03. 인권이 존중되는 사회 탐색하기

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인권이 존중되는 사회의 모습을 탐색하고 표현하기

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이승현 선생님 님이 작성

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02. 문제 해결 방법 탐색하기

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02. 문제 해결 방법 탐색하기

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문제 해결을 위한 방법을 잼보드에 적고 유목화하기

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인권프로젝트1(1차시)

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