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conductista: Aprendo y resuelvo un problema.

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conductista: Aprendo y resuelvo un problema.

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primeramente la maestra debe brindar ejemplos de como resolver las operaciones matemáticas de la adición o sustracción con la lectura. Luego indicar a los niños a realizar en la pizarra cuando lo hacen correcto se les debe felicitar con palabras alentadoras, palmadas para levantar el moral y si no logra decir que si se puede con mucha practica.

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Profesor En La Pizarra, Explica Las Matemáticas Los Niños Ilustraciones Svg, Vectoriales, Clip Art Vectorizado Libre De Derechos. Image 27736704.

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Compra imágenes y fotos : Profesor en la pizarra, explica las matemáticas los niños Image 27736704.

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la maestra indica a los alumnos a que saquen las loncheras en la hora de break y que comparten con sus compañeros y preguntar que alimentos consumieron. como se sintieron, si se agradecieron? en esta actividad los niños aprenden el valor de compartir, ser solidarios con los demás.

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Cognitivismo: escenificación sobre la independencia del Perú 

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Cognitivismo: escenificación sobre la independencia del Perú 

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Una maestra debe  contar la historia  de los héroes en  el área de personal social, luego deberá asignar los personajes , repartir sus funciones que deben simular con expresión verbal y no verbal. con la finalidad de que se aprendan a expresarse, perder el miedo e hablar frente a multitud de personas, aprender sobre los héroes de su país. así elevar su nivel de conocimiento.

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Esta actividad esta referido para los niños de 12 meses hacia 4 años y ayuda a estimular el lenguaje de los niños, porque se ejercitan los órganos fonoarticuladores a manera de juego primeramente se debe pegar los imágenes en la pizarra grande  luego imitar los sonidos de los animales. Luego hacer repetir varias veces enseguida poner la música de fondo y pedir que traiga  el animalito que hace sonido guaf, guaf, pio, pio, miau, miau, etc.

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Skinner conductismo: Señala los reforzamientos positivos y negativos que presentan en el momento de realizar algo por ejemplo.

positivo te luciste en tu exposición eres una niña muy inteligente sigue así , felicitarlos con palmadas, etc.

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representantes de la teoría cognitivismo son: 

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representantes de la teoría cognitivismo son: 

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Jean Piaget: desde 0-2 años los niños están en descubrimiento de todo lo que le rodea y pasa por cambios radicales de cómo se organiza el conocimiento el habla repetitiva como mama, papa, teta, etc.
Bruner: Este teoría refuerza el lenguaje ve hacia el interior y exterior para representarse la realidad, es decir, el mundo en que vive.
Ausubel: menciona que el niño después de representar ideas nuevas llega a saber y pasa por una experiencia significativa.

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Vygotsky: menciona que los niños aprenden por necesidad siempre en cuando interactúan con los demás sea en la casa, colegio y aprenden a adquirir un nuevo lenguaje.

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Este estudio esta representado por Chomsky,  donde menciona que  todo el ser humano nace con  habilidad de poder hablar con sistema incorporado(LAD) que esta en una de nuestras neuronas y se encuentra  activa. que el niño en los primeros años de 0-5 años  pueden aprender a hablar cualquier cantidad de idioma y que está construyendo proceso cognitivo.

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Investigación: Adquisición de lenguaje en niños.

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Investigación: Adquisición de lenguaje en niños.