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MARY JAZMIN CHAPARRO LEAL                                ID: 797648

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MARY JAZMIN CHAPARRO LEAL                                ID: 797648

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¿CUÁLES ACTITUDES O ACCIONES PERPETUAN LA PROBLEMÁTICA?
Fomentar siempre los valores, ir más allá de las cosas no siempre quedarse con los que se ve, tener una actitud positiva frente a las adversidades, ya que como se  este interiormente es lo que le va a trasmitir  la comunidad, indagar sobre las situaciones que se presentan, implementar soluciones rápidas, duraderas  si se llega a presenta alguna adversidad saberla solucionar de la mejor manera.

¿CUÁL HA SIDO EL APORTE A LOS PROPOSITOS DE LA ORGANIZACIÓN SOCIAL Y SUS COMUNIDADES?
En la organización social en la que se se está trabajando que en este caso es el IDRM es inculcarle a la comunidad con la que se esta trabajando los valores ya que el proyecto social  de formación es hacer ética al deporte para que ellos tengan presente que el deporte siempre va a ir de la mano con los valores que son los que los hacen y forman como personas, también realizarles deporte pero sin dejar atrás los valores, para que cada día más sean mejores personas.

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¿CUÁL ES MI LUGAR?
Frente a la problemática social que aborda el proyecto de formación en el que se esta trabajando, el lugar  que ocupo es el de aprender de la comunidad en la que se esta trabajando y que ellos aprendan de mi que no me vean solo como una estudiante si no como una persona que les pueda aportar cosas positivas, así como yo estoy aprendiendo de ellos, también considero que  mi lugar es ser más persona colaborarles desde el respeto y la humanidad  a la comunidad los cuales son los niños, ser una persona amable, compañerista, desde mis conocimientos aportarles mejoras y así  mismo ellos las pongan en práctica y les pueda servir para la vida, basándome en el proyecto que es  haciéndole ética al deporte, no es solo realizarle deporte a los niños si no que ellos vean mas allá principalmente que tengan siempre como base los valores los cuales son una parte fundamental en todo ser humano, inculcarles que los pongan en practica cada que vayan a realizar el deporte de su preferencia que ellos los motive, de tal manera para que puedan crecer personalmente, por otro lado es tartar de dejar una huella en la comunidad,  pero una huella positiva y que les pueda servir. tanto personalmente como con la sociedad.

¿ QUÉ ACCIONES EMPRENDO COTIDIANAMENTE PARA INCIDIR EN LA TRASFORMACIÓN DE ESTA PROBLEMATICA?
Siempre trato de tener una actitud positiva que motive a la comunidad en las actividades que se desarrollan con ellos. ser dinámica que el tiempo que se comparte con ellos no sea tan monótono, siempre incentivando el respeto y el compañerismo , ser más humana, fomentar también el respeto, el compañerismo, la humildad y demás valores, el ser mas humano con las demás personas, eso es algo que ellos deber llevar y les va a ser de gran ayuda. por medio de las actividades también trato de ser muy intuitiva y analizar situaciones que se presentan en estas con la munidad, también por fuera  de las prácticas realizar todo lo que se le inculca a la comunidad que no solo quede en el espacio que se comparte con ellos, si no también en mi casa, trabajo y universidad, por que se debe ser igual en todo lado y en todos los aspectos.

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1. ¿CUAL ES MI LUGAR?
Mi lugar como estudiante y persona frente a este proyecto, es el de transmitir a cada niño una enseña y hacerles ver los valores como un pilar importante para sus vidas, pero así mismo haciéndolo ver una forma didáctica, también hacerles ver el deporte  como un espacio donde se sientan libres y puedan distraer sus mentes a través de su crecimiento y desarrollo.

2. ¿QUE ACCIONES EMPRENDO COTIDIANAMENTE PARA INCIDIR EN LA TRANSFORMACIÓN DE ESTA PROBLEMÁTICA?
como bien sabemos desde la etapa de la niñez vamos formando problemáticas a través de nuestras vidas, pero aquello que inculcamos en los niños a través de este proyecto, es el trabajo en equipo representando el respeto y la honestidad, así mismo se busca que cada niño se sienta en confianza y cómodo con lo que estamos transmitiendo.
también, transformando esa problemática en una solución ya que en los niños se ve mucho la rivalidad y la competitividad de manera irrespetuosa.

3. ¿CUÁLES ACTITUDES O ACCIONES PERPETÚAN LA PROBLEMÁTICA?
lo que he podido notar a través de este proceso, es la problemática que viene a través de la enseñanza de los padres que se convierte en si en un problema para los niños, porque a través de esto por ejemplo van a ver niños que ven las mujeres como una mujer sensible, así mismo crear una rivalidad desde allí entre los niños y las niñas , porque así como crían a niños con ese instinto machista, así mismo van a criar niñas que no se dejen tratar de mala forma y responda con un golpe, por lo tanto hay que inculcarles a estos niños mas amor y respeto, también enseñarles a trabajar en equipo y mantener un ambiente sano y sin problemáticas.

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¿CUAL ES MI LUGAR?

El lugar que ocupo no solo como estudiante, si no también como un tipo de profesora, para los niños claro esta, es el de formar o guiar a los niños hacia un pensamiento diferente, hacia una nueva perspectiva sobre como deberían actuar frente un conflicto, una situación incomoda o problemática, un acto o actos deshonestos, irrespetuosos y demás.
Básicamente, se les enseñara a ser mejores seres humanos, grandes personas de integridad y buena inteligencia emocional,  que sepan tomar decisiones a la hora de que se les presente algún problema, sobre todo como el titulo lo dice HACIENDOLE ETICA AL DEPORTE,  el amor al deporte salva vidas, asi suene extremista, es una forma de que los niños  le tengan ese amor al deporte, y sus tiempos libres no sean malgastados, ya sea por malas amistades,  y caminos no correctos.

¿QUE ACCIONES EMPRENDO COTIDIANAMENTE PARA INCIDIR EN LA TRANSFORMACIÓN DE ESTA PROBLEMATICA?

En la cotidianidad, se presentan varios percances ya sea con amigos, familia o gente del común, y saber como afrontar estas situaciones, con buenas decisiones, el dar ejemplo de respeto, honestidad, trabajo en equipo loes todo.
en la universidad se presenta mucho el trabajo en equipo, el ser justos con las notas, además el ser honestos al realizar un parcial, examen etc. El dar amor amor o cariño a los seres queridos, como la familia es dar amor honesto, es decir, brindar un amor totalmente puro y real sin recibir nada a cambio, y esto lo realizamos todos los días, ya que hay preocupación por ellos.
todo lo anterior es una forma de dar ejemplo, y demostrar que aportamos de una u otra forma a la problemática , además al realizar las actividades con los niños, ellos pueden ver el respeto con el que nos hablamos, y la forma de trabajar en equipo tan marcada y notoria, igualmente la forma en la que nos dirigimos a ellos.

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¿CUALES ACTITUDES O ACCIONES PERPETÚAN LA PROBLEMATICA?

Las actitudes como tal, que hacen que la problemática no desaparezca, son una familia disfuncional, ya que no les enseñaran buenos hábitos a sus hijos, si hay irrespeto, malos tratos, y nada de comprensión la situación se volverá cada vez mas normal, para los niños, y crecerán maltratando a los demás, irrespeto, y demás malas actitudes, por ejemplo si un niño crece  viendo que su mama hace todo literal en la casa que el papa es el que manda por decirlo así, el va a crecer machista  y no va a tener un respeto hacia las mujeres, por lo tanto va a seguir la cadena, y va a tener una familia muy probablemente disfuncional, y todo se vuelve en una cadena, todas estas actitudes, también en creerse mas que los demás, contribuyen a que esta problemática crezca y no disminuya con el tiempo.

APORTE A LOS PROPOSITOS DE LA ORGANIZACIÓN:
El aporte a los propósitos del IDRM, son formar a buenos seres humanos
* incrementar e incentivar a los niños a realizar actividades recreativas, como el deporte, para aprovechamiento del tiempo libre.

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EVELIN DAYANA VARGAS MENDIVELSO - ID: 740709

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EVELIN DAYANA VARGAS MENDIVELSO - ID: 740709

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1.      La práctica la ejercemos en el barrio hermandades del municipio de   Madrid Cundinamarca,  donde he tenido la experiencia de conocer poco niños,  pero  con  mucho entusiasmo y  muchas ganas de compartir, una de las problemáticas para mi específicamente ha sido el no poder compartir con más niños,  ya que en el barrio se ha intentado de mil maneras atraer más niños y no ha logrado.

2.       Para  los niños del barrio hermandades se ha realizado,  carteleras charlas de integración, se golpeó puerta a puerta  del barrio hermandades buscando integrar los niños del dicho barrio, con los pocos niños que se integraron se realizaron diversas actividades, se conocimiento y  recreación, para que los niños aprendan de una forma más divertida y activa sobre la ética al deporte.

3.      En el barrio hermandades no hay una buena creencia de los padres que salgan a  aprender con estudiantes en su etapa productiva universitaria, ya que en varias ocasiones y por varios medios,  hasta con el presidente de la junta de acción comunal   se solicitó  el apoyo a los padres  de familia de los niños del barrio hermandades ára que salieran  a realizar las actividades que nosotras como estudiantes teníamos cada sábado preparados para los niños.

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1. ¿CUÁL ES MI LUGAR?

RTA: Mi lugar frente al proyecto de formación, Haciéndole Ética al Deporte es el de enseñar a la comunidad que es lo que significa tener valores al momento de jugar, que es lo que nos hace personas al momento de convivir y que es lo que nos hace seres humanos al momento de sentir; todo con lleva a que no solo soy una estudiante, sino que también soy una portadora de conocimiento que puede hacer que una pequeña masa cambie su manera de ser y de pensar. Lo cual da lugar a que aporte a una transformación social y de desarrollo a nivel físico, mental y emocional, en donde se busca tener un compromiso para descubrir las habilidades, competencias y destrezas de la población enfocada.

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3. ¿CUÁLES ACTITUDES O ACCIONES PERPETUAN LA PROBLEMÁTICA?

RTA: Se está trabajando con una población infantil del rango de edad de los 5 a los 10 años, en donde se pueden ver problemáticas que se relacionan en el ámbito de la personalidad de cada niño, es decir, las frustraciones que pueden tener, la falta de manejo de emociones y quizás algunas veces la falta de interés de algunos padres de familia.

Referente a esto, cada una de estas problemáticas hace que muchas veces se vea trancado el proceso, pero a pesar de esto, cada niño coopera con el fin de pasar un buen rato y de tener una experiencia nueva y agradable, permitiendo así, que las actividades tengan el objetivo planteado.

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2. ¿QUÉ ACCIONES EMPRENDO COTIDIANAMENTE PARA INCIDIR EN LA TRANSFORMACIÓN DE ESTA PROBLEMÁTICA?

RTA: Se realiza arduamente el trabajo en equipo para que no exista rivalidad entre los participantes, lo cual permite que cada uno se sienta ganador al momento de realizar las actividades, del mismo modo se incentiva la enseñanza de valores al realizar los deportes y se busca que cada uno se sienta cómodo y crea en sí mismo sin la necesidad de sentir miedo o inseguridad.

Por otro lado, se hace un acompañamiento a cada uno de los participantes para que no se sientan extraviados o confundidos; dando lugar a que pueda dar un aporte social comunitario que busque el bien común y la relación entre seres humanos.

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Como dice el autor Leonardo Boff hay riesgo que todos tenemos unos salvamos todo y otros  pierden todo, Siempre hay que tener confianza para poder realizar nuestras actividades diarias, para tener un desarrollo productivo, ya que cada día vamos aprendiente de una virtud o una crisis y no dejarnos destruir por cosas que no nos aportan.

Por otro lado, debemos recalcar que somos un conjunto de todas las relaciones con la sociedad, consigo mismo y con la naturaleza, lo cual hace que cada día nos cuestionemos por qué estamos aquí, para donde vamos y cuál es el sentido de la vida.

Como tal, debemos tener en cuenta la dimensión espiritual, ya que esta intenta buscar un camino que le dé sentido a la vida y podamos salir de la crisis, dando énfasis en que la espiritualidad es importante como personas; para dejar de negar la humanidad y de acumular riqueza, ya que cuando fallecemos no nos llevamos nada, por el simple hecho de que no se es feliz desde la abundancia de dinero, sino del corazón. Por lo que, tenemos que aprender a tener un consumo de sobriedad compartida, en donde no hay que consumir de manera irracional de forma a que les falte a otros, sino que tengamos solidaridad con todos, en sentido de renunciar a un bien particular en función de un bien colectivo.

Es importante siempre tener claro a donde queremos llegar porque por más que seamos seres interdependientes, debemos tener metas y también saber a donde queremos llegar, exigir siempre más de lo que se puede dar, es importante tener claro que no todo va a ser fácil y que siempre debemos luchar por lo que queremos.

Del mismo modo, las acciones que se deben tomar para aportar a la construcción de una nueva humanidad es siempre ser claros, ver, ir mas allá de las cosas y no siempre quedarnos estancados y tener una buena actitud frente a las adversidades.

Por último, ampliando un poco más la información, también influye mucho el pensamiento interno de cada niño o persona, si un niño no se respeta no tiene amor propio, no se perdona cuando tiene errores, lógicamente no será así con los otros niños, el reto de nosotras es transformar ese pensamiento erróneo y oscuro a algo realmente armónico, algo que inspire paz y amor.
Las acciones que podemos realizar para aportar a un niño mas humano, es darles ejemplo en cuanto al trato con los demás, charlas las cuales son para sensibilizar y reforzar el conocimiento en valores de los niños.