# data[].attributes.headline
Загальна інформація

# data[].attributes.subject
Загальна інформація

# data[].attributes.body
Автор: Сейдаметова С.М., Меджитова Л.М., Шкарбан Ф.В. Кримський інженерно-педагогічний університет
Назва статті: Інформатика в іграх для молодшої школи
Тип уроку: формування умінь і навичок.

# data[].attributes.headline
Характеристика поданого в статті

# data[].attributes.subject
Характеристика поданого в статті

# data[].attributes.body
В статті вказано все чітко, нема зайвої інформації, яка повторюється (але іншими словами). В статті піднято питання актуальності, також проаналізовано інші публікації в цій темі. Стаття написана легкої, зрозумілою мовою, без складної термінології. В публікації використовуються приклади, картинки і детальні пояснення. Також представлений висновок.

# data[].attributes.headline
Загальна інформація

# data[].attributes.subject
Загальна інформація

# data[].attributes.body
Автор: Афанасьєва Альона Сергіївна

Назва статті: Розвиток творчих здібностей у процесі вивчення інформатики
Тип уроку: формування умінь і навичок.

# data[].attributes.headline
Характеристика поданого в статті

# data[].attributes.subject
Характеристика поданого в статті

# data[].attributes.body
Авторка зазначила, чому саме актуальна її тема. Також розповіла про використання ІКТ в навчально-виховному процесі. Теми поділені на розділи, це зручно. Також ми більше дізналися про інтерактивні методи навчання. Мені не вистачило висновку і прикладів до теми.

# data[].attributes.headline
Загальна інформація

# data[].attributes.subject
Загальна інформація

# data[].attributes.body
Автор:  Ведмідська Наталія Миколаївна
Назва статті: Сучасні методи та засоби навчання у процесі викладання інформатики
Тип уроку: формування умінь і навичок.

# data[].attributes.headline
Характеристика поданого в статті 

# data[].attributes.subject
Характеристика поданого в статті 

# data[].attributes.body
Авторка в своїй статті ставить питання, які змушують відрефлексовувати. Також вона ділиться з нами своїм досвідом, те, як саме вона втілює ці методи у навчанні дітей. Наталія розказує про інтерактивне навчання, ділиться прикладами, детально описує вправи. Мені сподобалося, що авторка зазначила використані джерела, а також підсумувала свою статтю.