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25 N, DÍA CONTRA A VIOLENCIA DE XÉNERO, A HISTORIA - feminismo - galego

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25 de noviembreDÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER.

PASAPALABRA PRIMARIA (2º, 3º CICLO)

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VISITA EL BLOG DE COEDUCACIÓN DEL COLE y DESCUBRE EN EL CALENDARIO COEDUCATIVO A LA MUJER DE NOVIEMBRE.

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¡MÚSICA!

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INFÓRMATE.¿Por qué se conmemora este día?

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PASAPALABRA DE LOS BUENOS TRATOS (Infantil y 1º ciclo de Primaria)

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Pincha en la palabra Música para descubrir las canciones

CEIP ANTONIO GONZÁLEZ ÁLVAREZ

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Julia López Jiménez @nuestra_aula_especial

¿Por qué es importante este día?

25 de noviembre

PRINCIPALMENTE PARA PREVENIR LA VIOLENCIA

El origen del día: las hermanas MirabalAunque de manera extra oficial, los orígenes de este día se remontan a 1981, cuando militantes y activistas en favor del derecho de la mujer lanzaban sus protestas ante la violencia de género. El origen: la necesidad de honrar la memoria de las hermanas Mirabal, tres activistas políticas de la República Dominicana que fueron brutalmente asesinadas en 1960 por orden del gobernante dominicano, Rafael Trujillo (1930-1961).

Si bien las mujeres y las niñas representan una proporción mucho menor del total de homicidios que los hombres, ellas son las que se llevan la peor parte en homicidios relacionados con la pareja.Se necesita ayuda de todos los sectores de la sociedad para combatir este problema. ONU Mujeres.

Todavía queda un largo camino que recorrer a nivel global. Hasta la fecha, solo dos de cada tres países han prohibido la violencia doméstica. Además, en otros 49 estados todavía no existe legislación que proteja a las mujeres de la violencia doméstica.

¿LO SABÍAS?

ENTRE TODOS DEBEMOS CREAR UN MUNDO MEJOR

INicio

Recomendado para infantil , primer y segundo ciclo de primaria.

Recomendado para segundo ciclo de primaria.

Recomendado para el tercer ciclo de primaria.

ESCUCHA LA LETRA DE LA CANCIÓN. ¿Qué te sugiere? ¿Qué piensas?¿Qué nos quiere decir el autor/a con su letra?

INicio

PASAPALABRA DE LOS BUENOS TRATOS

Play

Listado de palabras.

Ver

@nuestra_aula_especial

PARA EMPEZAR A JUGAR PINCHA AQUÍ

INicio

Listado de palabras

A: AMOR

B: BIENESTAR

C: COMPASIÓN

D: SALUD (TERMINA EN D)

E: EMPATÍA

F: FELICIDAD

G: GRATITUD

H: HONESTIDAD

I: INDEPENDENCIA

J: JUSTICIA

K: KINDNESS (AMABILIDAD EN INGLÉS)

L: LEALTAD..

M: COMPRENSIÓN (CONTIENE LA M)

N: APRENDER (CONTIENE LA N)

O: CARIÑO (TERMINA EN O)

P: PERDÓN

Q: EQUIDAD (CONTIENE LA Q)

R: RESPETO

S: SOLIDARIDAD

T: TOLERANCIA

U: HUMILDAD (CONTIENE LA U)

V: VOLUNTAD

W: WONDERFULL (MARAVILLOSO EN INGLÉS)

X: CONEXIÓN (CONTIENE LA X)

Y: JOY (TERMINA EN Y) (ALEGRÍA EN INGLÉS)

Z: PAZ (TERMINA EN Z)

En gran grupo debemos pensar que palabra se esconde detrás de cada significado. A la vez podemos ir escribiendo estas palabras en nuestro cuaderno. Comprender lo que significan es fundamental. En grupo podremos poner ejemplos. De cada palabra hay imagen y una pequeña pista. Estas palabras que aquí aparecen están relacionadas con los buenos tratos y los valores humanos.Una vez trabajado todo el léxico podemos JUGAR AL PASAPALBRA.

Atrás

Empieza por la A: sentimiento de afecto hacia una persona a la que se le desea todo lo bueno.

PISTA: SI LA LEES AL REVÉS DICE ROMA

Para seguir jugando pulsa en la letra siguiente. PARA VER LA SOLUCIÓN POSICIONA EL RATÓN EN LA IMAGEN DEL CENTRO.

AMOR

EMPIEZA POR LA B: similar a confort. Estado de la persona que le proporciona un sentimiento de comodidad y tranquilidad.

PISTA: ES UNA PALABRA COMPUESTA

BIENESTAR

EMPIEZA POR LA C: sentimiento de tristeza que provoca ver padecer a alguien y que te impulsa a ayudarlo.

PISTA: SINÓNIMO DE LÁSTIMA O MISERICORDIA

COMPASIÓN

TERMINA CON LA LETRA D: ESTADO EN EL QUE UNA PERSONA, ANIMAL O CUALQUIER SER VIVO SE ENCUENTRA CUANDO NO PADECE NINGUNA ENFERMEDAD.

PISTA: Termina la frase, COMER FRUTA ES BUENO PRA LA....

SALUD

EMPIEZA POR LA E. COMPRENSIÓN DE LOS SENTIMIENTOS DE OTRA PERSONA. PONERSE EN SU LUGAR.

PISTA: Termina por la letra A

EMPATÍA

EMPIEZA POR LA F: ESTADO DE ÁNIMO DE UNA PERSONA DONDE SE SIENTE PLENAMENTE SATISFECHA

PISTA: SINÓNIMO DE CONTENTO

FELICIDAD

EMPIEZA POR LA G: SENTIMIENTO HACIA ALGUIEN POR EL SERVICIO PRESTADO. ESTAR AGRADECIDO.

PISTA: ES AQUELLO QUE SENTIMOS CUANDO DECIMOS GRACIAS

GRACIAS

Empieza por H.: cualidad de la persona que es honesta.

PISTA: TERMINA EN D Y ES EL SINÓNIMO DE DIGNIDAD

HONESTIDAD

Empieza por I: lo contrario de dependencia. No tener que depender de nadie.

PISTA: para construir contrarios se añade el prefijo: IN-

INDEPENDENCIA

EMPIEZA POR J: PRINCIPIO MORAL QUE JUZGA RESPETANDO LA VERDAD Y DÁNDOLE A CADA UNO LO QUE MERECE.

PISTA: ES UNA PALABRA TRISÍLABA

JUSTICIA

EMPIEZA POR K ¡EN INGLÉS!AMABILIDAD

PISTA: PUEDES BUSCAR EN UN DICCIONARIO DE INGLÉS O EN GOOGLE.

KINDNESS

EMPIEZA POR L: SENTIMIENTO DE RESPETO Y FIDELIDAD.

PISTA: los perros son muy ..... con sus dueños.

LEALTAD

CONTIENE LA M: FACULTAD DEL SER HUMANO PARA ENTENDER UNA IDEA.

PISTA: necesitamos tener .....lectora para entender un cuento o una historia.

COMPRENSIÓN

CONTIENE LA N: ADQUIRIR CONOCIMIENTO.

PISTA: AL COLE VENIMOS PARA ......UNOS DE OTROS.

APRENDER

Termina en O: SENTIMIENTO DE AMOR O AFECTO HACIA ALGO O ALGUIEN.

PISTA: El niño de la foto le tiene mucho ..... a su hermano.

CARIÑO

EMPIEZA POR P: ACCIÓN DE PERDONAR.

PISTA: Cuando realizamos algo mal o le hacemos daño a alguien debemos pedir...

PERDÓN

CONTIENE LA Q: SINÓNIMO O SIMILIAR A IGUALDAD.

PISTA: Empieza por E y termina en D.

EQUIDAD

EMPIEZA POR LA R: TRATAR BIEN A UNA PERSONA O A ALGUNA COSA.

PISTA: Los seres humanos debemos ......la naturaleza.

RESPETO

EMPIEZA POR S: TOMA DE CONCIENCIA DE LAS NECESIDADES AJENAS Y LA VOLUNTAD DE AYUDAR PARA CUBRIR ESAS NECESIDADES.

PISTA: las pesonas que participan en actividades ........ayudan mucho a los demás.

SOLIDARIDAD

EMPIEZA POR LA T: RESPETAR LAS OPINIONES Y LAS IDEAS DE LOS DEMÁS ES TENER...

PISTA. Mi amigo es de otra religión distinta a la mía. Son culturas distintas pero ninguna es peor ni mejor que la otra. Los dos nos respetamos. Somos personas...

TOLERANCIA

CONTIENE LA U: SER UNA PERSONA MODESTA SIN VIVIR CON GRANDES PRETENSIONES NI DE GRANDEZA.

PISTA: Esa persona no presume de sus grandezas, es....Empieza por H

HUMILDAD

Empieza por V: decidir y ordenar mi propia conducta.

PISTA: MI HERMANA TIENE LA ....DE ESTUDIAR.

VOLUNTAD

EMPIEZA POR W ¡EN INGLÉS!MARAVILLOSO

PISTA: WON......

WONDERFULL

CONTIENE LA X: unión que se establece entre dos personas que tienen mucha afinidad.

PISTA: Si se va el WIFI decimos que no hay....

CONEXIÓN

ACABA EN Y ¡EN INGLÉS!ALEGRÍASOLO QUEDA UNA PARA TERMINAR EL PASAPALABRA

PISTA: EMPIEZA POR J Y TIENE TRES LETRAS.

JOY

TERMINA EN Z: lo contrario de guerra.

PISTA: ES UNA PALABRA MONOSÍLABA DE 3 LETRAS.

INicio

PAZ

PASAPALABRA DE LOS BUENOS TRATOS

PASAPALABRA DE LOS BUENOS TRATOS ED. INFANTIL Y PRIMER CICLO DE PRIMARIA

VER VOCABULARIo y cómo jugar

Play

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PARA JUGAR PINCHA EN PLAY

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INicio

Julia López Jiménez @nuestra_aula_especial

VOCABULARIO PASAPALBRA DE LOS BUENOS TRATOS

¿CÓMO JUGAR?

Leer con el alumnado el vocabulario y debatir qué significa, si ellos/as han sentido algo parecido alguna vez, cómo y cuándo se sienten así...Se trata de trabajar la ALFABETIZACIÓN EMOCIONAL junto a los VALORES POSITIVOS.

AMORAMABLEAMISTADGRACIASPERDÓNPAZRESPETUOSO/APOR FAVOR

Ya has visto el vídeo de las PALABRAS MÁGICAS. ¿Dices palabras mágicas todos los días? SEGURO QUE SÍ. AHORA VAMOS A APRENDER MÁS PALABRAS MÁGICAS.

Atrás

EMPIEZA POR LA A: afecto hacia una persona a la que no quieres que nada malo le pase.

Siguiente

AMOR

TERMINA POR LA SÍLABA -BLE.SER BUENA PERSONA CON LOS DEMÁS Y AYUDAR.

Siguiente

AMABLE

TERMINA EN D: relacion de confianza y cariño entre dos personas que no son de tu familia.

Siguiente

AMISTAD

EMPIEZA POR LA G: cuando alguien te ayuda tu le das las........

Siguiente

GRACIAS

TERMINA EN N: Si le haces daño a alguien debes pedirle....

Siguiente

PERDÓN

EMPIEZA POR LA P y tiene 3 letras.

Siguiente

PAZ

EMPIEZA POR LA R: en el colegio debemos ser ........con los amigos y amigas.

Siguiente

RESPETO

CONTIENE LA V: Cuando le pedimos algo prestado a alguien le decimos, "POR..."

INicio

POR FAVOR

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25 NDía Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

25n

OBJETIVOS

MATERIALES

SESIONES

Y SI NO ES VIOLENCIA, ¿QUÉ ES?

Volver

¿QUÉ HAREMOS?

La acción común como centros pertenecientes al ámbito CEP TF Sur sería la elaboración de unas postales con texto e imagen originales por parte del alumnado. Cada una de ellas formará parte de un mural común que se colocará en una parte visible del centro.

Esta propuesta de actividad se enlaza con el objetivo 3 de la Red InnovAS: - Establecer un trabajo conjunto e integral para fomentar las relaciones interdisciplinares y la participación de la comunidad educativa en los procesos educativos. Objetivos por eje: - Favorecer la cultura de la prevención sobre la violencia de género: deconstrucciones de las relaciones de noviazgo basadas en el ideario patriarcal, promocionar modelos de masculinidades igualitarias y ofrecer herramientas para la detección y actuación ante la violencia sexista (Objetivo d del Eje de Igualdad y Educación Afectivo Sexual y de Género). - Propiciar proceso de trabajo participativos y colaborativos potenciando la responsabilidad individual y social del alumnado como agente activo de su salud y de las demás personas. (Objetivo c del Eje de la Promoción de la Salud y la Educación Emocional). - Reconocer e identificar los sistemas de opresión que atraviesan a las personas para promover el respeto y el valor a las libertades individuales y culturales desde la perspectiva del feminismo interseccional. (Objetivo c del Eje de Cooperación para el Desarrollo y la Solidaridad).

- Postales (folios o cartulinas tamaño A5) - Colores - Proyector

Se recomiendan dos sesiones.

El 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la violencia contra la Mujer, queremos ofrecer una actividad que implique a la comunidad educativa en la lucha contra la violencia hacia la mujer. Aprovechando el anclaje metodológico que la Red Innovas ofrece, hemos vinculado esta acción con los siguientes ejes: Igualdad y Educación Afectivo Sexual y de Género, Promoción de la Salud y la Educación Emocional y Cooperación para el Desarrollo y la Solidaridad. El eslogan que proponemos "Y si no es violencia, ¿qué es?" aúna la necesidad de pronunciarnos en contra de los actos violentos y del maltrato. Por ello, ofrecemos un espacio de reflexión en el que el alumnado discierne entre lo que es o no es violencia, teniendo en cuenta las últimas corrientes negacionistas. Se motivará a todo el alumnado para que el diseño de su postal sea innovador, original, incisivo, didáctico e impactante, ya que formará parte de un mural o collage único que visibilice y deje claro el NO a toda violencia. Del mismo modo, el ejercicio de contrastar hábitos, actitudes y comportamientos saludables y no saludables nos ayuda a fomentar tanto la salud física como emocional en todo nuestro alumnado. Participando de forma activa en contra de la violencia en general y de género en particular, desarrollaremos la capacidad empática de nuestra comunidad educativa.

- Sensibilización y trabajo con el alumnado. - Juego de "trivial" interactivo (Genially). - Diseño de las postales. - Colocación de las postales en un mural común. En la medida de lo posible, se solicitará la participación de los diferentes departamentos didácticos, esto es, que no se circunscriba solo a la acción tutorial.

25N

empezar

TRIVIAL

Y sI NO ES VIOLENCIA, ¿QUÉ ES?

PREGUNTA 1/6

A veces

Sí

No

Cuando una mujer dice NO, quiere decir SÍ.

PREGUNTA 1/6

¡Respuesta correcta!

Cuando una mujer dice NO, quiere decir exactamente NO, no quiere decir "quizás sí" o "tal vez más tarde".

PREGUNTA 2/6

A veces

No

Sí

Los hombres son violentos por naturaleza y, a veces, cualquiera puede perder el control.

PREGUNTA 2/6

¡Respuesta correcta!

La mayoría de los hombres que maltratan a su pareja no son violentos con otras personas. La testosterona NO engendra maltratadores, las ideas machistas SÍ.

PREGUNTA 3/6

A veces

Sí

No

Las mujeres interponen denuncias falsas para obtener beneficios económicos y quedarse con la casa.

PREGUNTA 3/6

¡Respuesta correcta!

Las denuncias falsas de casos de violencia de género no han superado el 0,007% del total del millón y medio presentadas en España en la última década; sin embargo, la creencia de que ese es un problema social ha devenido en un mito persistente que lastra la lucha contra las agresiones machistas y que agrava el peligro al que están expuestas las mujeres amenazadas.

PREGUNTA 4/6

No

Sí

A veces

El consumo de alcohol u otras drogas es la causa de las conductas violentas.

PREGUNTA 4/6

¡Respuesta correcta!

Estos factores pueden actuar como desencadenantes o como excusas, pero jamás son la causa. Hay muchos hombres que beben y toman drogas y no maltratan, y hay maltratadores que ni beben, ni consumen drogas.

PREGUNTA 5/6

Sí

No

A veces

Mi novio me pide la contraseña de Instagram, ante mi extrañeza, me pregunta si no confío en él, que si le quiero, se la daría sin problema. ¿Es violencia?

PREGUNTA 5/6

¡Respuesta correcta!

Todas la personas tenemos derecho a tener nuestro espacio privado, por ende, no tenemos que compartir nuestras contraseñas con nadie. Lo que sí es muestra de amor es la confianza en la otra persona.

PREGUNTA 6/6

Sí

No

A veces

Mi pareja les ha enviado a sus amigos fotos mías sin mi consentimiento. ¿Es violencia?

PREGUNTA 6/6

¡Respuesta correcta!

Según datos del 2020, el 52% de las mujeres jóvenes y niñas ha sufrido abusos en línea, como el envío de imágenes, vídeos o mensajes privados sin consentimiento, mensajes de odio y humillantes, o acoso sexual.

¡lo tienes claro!

¡enhorabuena!

ERROR

¡Respuesta incorrecta!

Inténtalo de nuevo

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25 NDía Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer 25n OBJETIVOS MATERIALES SESIONES Y SI NO ES VIOLENCIA, ¿QUÉ ES? Volver ¿QUÉ HAREMOS? La acción común como centros pertenecientes al ámbito CEP TF Sur sería la elaboración de unas postales con texto e imagen originales por parte del alumnado.

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Violencias machistas en la infancia #DejaDeHacerlo

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Mi Lobito: Una historia de Violencia de Género

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PEPUKA E MONSTRO QUE LLE LEVOU O SORRISO

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PEPUKA E MONSTRO QUE LLE LEVOU O SORRISO

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Pepuka e o Monstro que lle levou o seu sorriso | Audio en galego

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Xela é amestra máis boa do mundo. Que lle pasaría para converterse en vampira?

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Artur ten unha forma de querer que non lle gusta a clementina.

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