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Orientación Andújar - Recursos Educativos

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Los niños comprenden a la perfección cómo funciona el semáforo. El rojo indica no pasar, es decir, esperar, el ámbar indica que pronto se podrá pasar, con lo cual puedes empezar a prepararte para dar tus primeros pasos. El verde significa puedes pasar. Si trasladamos estos colores y lo que representan a un ataque de irao a una rabieta, los niños aprenden a gestionar sus emociones como si de un juego se tratara. Para ello, es necesario asociar los colores del semáforo con las emociones y la conducta.

ROJO: PARARSE. Cuando no podemos controlar una emoción (sentimos mucha rabia, queremos agredir a alguien, nos ponemos muy nerviosos...) tenemos que pararnos como cuando un coche se encuentra con la luz roja del semáforo.

AMARILLO: PENSAR. Después de detenerse es el momento de pensar y darse cuenta del problema que se está planteando y de lo que se está sintiendo.

VERDE: SOLUCIONARLO. Si uno se da tiempo de pensar pueden surgir alternativas o soluciones al conflicto o problema. Es la hora de elegir la mejor solución.

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Semáforo del bienestar para el control de las emociones
SOBRE LA AUTORA

Alba López Pérez @rincondelacalma

https://www.instagram.com/rincondelacalma/

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1) ¿Qué tiene? a) Miedo b) Alegría c) Enojo 2) ¿Qué sienten? a) Rabia b) Alegría c) Miedo 3) ¿Cómo estan? a) Tristes b) Calmados c) Enojados 4) ¿Qué me provoca esta situación? a) Alegría b) Calma c) Enojo 5) ¿Qué siente? a) Miedo b) Tristeza c) Amor 6) ¿Cómo estan? a) Enojados b) Calmados c) Tristes

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1) ¿Qué tiene? 2) ¿Qué sienten? 3) ¿Cómo estan? 4) ¿Qué me provoca esta situación? 5) ¿Qué siente? 6) ¿Cómo estan?

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1) ¿CÓMO SE SIENTEN LOS NIÑOS? 2) ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? 3) ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? 4) ¿CÓMO SE SIENTE LA NIÑA? 5) ¿CÓMO SE SIENTELA NIÑA?