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가을의 위로 1624황성규

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가을의 위로 1624황성규

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어느덧 가을이 온다, 단풍은 붉게 물들어갔다.

내 마음 한 곳 어디에서도 붉게 물들어갔다.

가을은

어찌하여 나무의 잎들을 떨어트리고,

어찌하여 푸른 잎들을 물들일까

나도 과연 저 가을처럼

사람들의 마음들에 쌀쌀한 바람이 되어

그들을 위로할 수 있을까

저 가을처럼

그들에 진한 눈물을 울릴 수 있을까

마음이 쓸쓸해지는 가을처럼

나도 사람들의 쓸쓸함에 보탬이 되는

그러한 위로의 존재가 되고싶다.

작가의 말 : 가을이 올때면 괜히 가을을 타고싶어하는(삶이 힘든) 사람들이 가을을 통해 위로를 얻는 경우가 있다. 나 자신 또한 힘들어하는 친구들에게 작은 위로의 존재가 되어 희망을 만들어주고싶다는 작가의 의도이다.

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10602구주완 새로운 모험

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10602구주완 새로운 모험

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잔 들고 혼자 앉아 인리에 고뇌하니

그리던 동료들에 반가움이 이리하랴

그제야 희망과 같은 그 성검은 빛나리

새로운 모험을 떠나려는 사람

이야기를 시로 풀어내고 싶었다

직유법

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바람이 솔릿한 언덕을 스치면서
해가 노을 때면 땅이 불타듯,
우리는 삶의 여정을 떠나며
시간을 거스르는 별빛을 따라 간다.

눈부시게 빛나는 별들의 무리,
무한한 우주의 비밀을 품으며,
우리는 꿈을 따라 헤매며,
삶의 이야기를 써내려간다.

낙엽이 바람에 춤을 추면서,
눈송이가 하얗게 내릴 때,
우리는 계절의 변화를 따라
인생의 모험을 풀어간다.

끝없는 세상을 탐험하며,
우리는 사랑과 용기를 발견하고,
이 시조 속에 담긴 말로써
우리 모두 함께 희망을 품는다.

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그들의 본성

정장 입은 그들이 위아래를 오가며

국민들아 시민들아, 저리 가면 멸망이오. 이리 오면 행복이라. 부로나니 착함이 곧 가면이노라

아마도 나라 일이 다 이러한가 하노라

작가의 뜻 : 현세상의 가식적이고 위선적인 높은 사람들을 풍자하는 시

그들이 위아래를 오가며 사람들을 유혹하며 조종한다는 뜻

또한 그들은 가면을 쓰고 있음을 말함

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우매한 벌레들이 큰 뜻을 모르고

아무렇게 변을 싸며 세상을 망치네

이렇게 싸지르면 어떻게 살아가란 것이오

작가의 뜻:게임을 하다 아무렇게나 던지는 사람들이 많아서 사람들을 벌레에 비유하여 만들었다

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체육시간에 나가 축구하고 싶다

저녁시간에 나가 축구하고 싶다

언제나 축구하고 싶다

축구하고 싶은 학생의 마음

축구를 많이 했으면 좋겠다

대구법

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연필들고 혼자 앉아 먼 하늘을 바라보네

그리던 하교 오니 반가움이 이정돈가

휴일도 주말도 아녀도 마냥 좋아하리라

작가의 말

학교를 끝내고 싶은 마음

설의법

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호날두 오늘도 당신입니까 GOAT

호날두 오늘도 골입니까 GOAT

호날두 오늘도 어시입니까 GOAT

호날두는 뛰어나고 호날두는 대단하고

호날두는 신이다 6반 밑 5반

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우리는 매일을 묵념하면서 살아간다

고개를 숙일 날 뿐이구나

우리는 언제 푸른 하늘을 볼 수 있을까?

설명 휴대폰에 중독된 우리의 모습을 비판하기위해서이다.

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우리는 개미처럼 바쁘고 정신없다

아침 일찍 일어나서 학교가고

야자 끝나고 가는 학원은 지옥 같은 개미굴

대한민국에 사는 고등학생들의 힘든 일상생활을 개미에 비유하여 참신하게 나타내기 위함이다.

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유일무이, 언터쳐블, GOAT(cr7).

대단합니다, GOAT(cr7).

숭배합니다, GOAT(cr7).

호날두 찬양글

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축구하고싶다 1608박동규

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축구하고싶다 1608박동규

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연필을 잡고 앉아 운동장을 보니 축구가 하고 싶다

축구공이 없으니 이를 어찌하리오

축구공이 없다고해서 축구를 못하겠는가

축구하고싶은 마음을 담았다

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1등이 높다 하되 하늘아래 인간이다

올리고 또 올리면 못 올릴 리 없건마는

사람이 제 아니 올리고 못할것이라 하더라

작가의 말: 성적 올려서 1등 하고싶다

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우리는 개미처럼 바쁘고 정신 없다

새벽에 전철 타도 저녁에 버스 타도

사람들 북적거린다 도시는 큰 개미굴

이유:현대사회의 바쁜 삶을 표현하려고

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과오를 범하는 이효동1609

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과오를 범하는 이효동1609

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먹는구나 또 먹구나 오늘도 단음식을

결석하네 또 결석을 오늘도 이효동은

아아아 이효동이여 왜오늘도 먹는가

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공부는 마치꾀꼬리 같은 것이다

공부는 마치너같은것이다

공부는 마치 나같은 것이다

이유:공부에 대한 생각을 썼다.

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1. 자신만의 이야기를 담아 시조를 창작합니다.
2. 작가의 말을 씁니다.
- 작가의 말에는 이 시조의 화자, 상황, 정서, 태도 혹은 대상, 상황, 정서, 태도를 밝힙니다.
- 시조에서 어떤 표현법을 사용했는지 쓰고, 효과도 밝힙니다.
3. 모둠에서 2명의 친구에게 자신의 시조를 읽게 하고 감상을 댓글로 남기게 합니다.