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Jesus/meus filhos.

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Futuro.

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DEUS

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Otinismo

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O que me dá força para prosseguir na área da Educação é a consciência do Sentido da Missão de formação dos jovens.

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Deus e minha família.

Marisa

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A presença de Deus, onde peço a ele pra não deixar eu desanimar.

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Minha família.

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Responsabilidade

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Os alunos

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Rita - os alunos e o desejo de uma sociedade melhor

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A esperança

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Sandra - carinho e admiração dos alunos.

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Sandra - carinho e admiração dos alunos.

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O que me dá força é acreditar que o ensino de qualidade pode melhorar o mundo e querer um mundo melhor para minha filha.

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Recursos didáticos

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O básico

Marisa

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A certeza de que o meu trabalho está dando certo.

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Orientações, aperfeiçoamento, formações de aula qualidade.

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As trocas de idéias entre professores e as amigas.

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Formação continuada

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O que faz contuar, porque gosto do que faço.

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Sara - Inúmeras,  depende da minha força de vontade, sempre munida de Fé!

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Sara - Inúmeras,  depende da minha força de vontade, sempre munida de Fé!

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Estrutura e comprensão

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Muitas, de acordo com as necessidades.

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O tempo

Marisa

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Novidades tecnológicas

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De aprender sempre com todos.

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Recurso didáticos.

Formação continuada.

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Apoio a informações e auxílio.

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Diego - Estrutura escolar e apoio familiar

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Diego - Estrutura escolar e apoio familiar

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Temos autonomia, formações, trocas de experiências valiosas.

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Cansaço

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Andrea_ não consigo atingir todos os alunos

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Andrea_ não consigo atingir todos os alunos

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Quando o aluno não mostra interesse , isso me deixa ruim.

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Nao estar bem emocionalmente.

Marisa

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Tenho formação e materiais necessário

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Às vezes que tudo parece impossível.

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Cobranças.

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Tempo/sobrecarregada/cansada

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O tempo

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O tempo

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Rita - projetos, formação do conhecimento e troca de conhecimento com os alunos e professores 

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Rita - projetos, formação do conhecimento e troca de conhecimento com os alunos e professores 

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Preguiça

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Falta de tempo para os cursos oferecidos,

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Sara - O mundo de intolerância e hipocrisias.

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Sara - O mundo de intolerância e hipocrisias.

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Forças

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A falta de valorização com a nossa classe educacional.

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Condutas negativas

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Falta de empatia.

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Rita _ Desejo de dar muito conteúdo em pouco tempo 

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Rita _ Desejo de dar muito conteúdo em pouco tempo 

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O desinteresse dos alunos.

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Minha saúde mental.

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Trabalhar com prazer com equipe otima

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Tempo insuficiente para execução das propostas pedagógica.

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Tempo insuficiente para execução das propostas pedagógica.

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 Rita - Falta de reconhecimento profissional, excesso de trabalho e o falta de um salário digno 

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 Rita - Falta de reconhecimento profissional, excesso de trabalho e o falta de um salário digno 

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Desvalorização profissional.

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Recursos tecnológicos como internet estão presentes. Mas a oportunidade de ter alunos bem dispostos é muito escassa. Sintoma da disfunção familiar característica do tempo atual.

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O tempo

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Cansaço mental / procrastinar

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O mundo acelerado...

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Desânimo com a remuneração e a carreira. Excesso de trabalho e falta de tempo comprometem a qualidade de vida e o resultado dos trabalhos.

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Um fantasma chamado Zema!

Ele é a personificação de tudo que desvaloriza o Professor e a carreira do magistério.

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Grande demanda de serviço