# data[].attributes.body
Membuat pustaka digital menggunakan tablet yang sudah tersedia di sekolah dengan memanfaatkan google Drive, sehingga bisa diakses meskipun offline

# data[].attributes.body
Menyetor 1 hari satu ayat

# data[].attributes.body
Pembiasaan membaca Al quran dan asmaul husna sebelum belajar.

Adanya kegiatan literasi di setiap hari rabu sebelum masuk kelas.

# data[].attributes.body
Sapa salam setiap hari, terutama di pagi hari

# data[].attributes.body
Kebiasaan membaca 10 menit sebelum pembelajaran dimulai

Penempelan ayat pendek didinding dan dibaca sebelum pembelajaran dimulai menurut harinya contoh hari senin,membaca surat alfatihah,hari selasa ayat annas dn selanjut sampai hari sabtu

# data[].attributes.body
1. Menempelkan poster Perundungan

# data[].attributes.body
Melaksanakan kegiatan membaca literasi setiap hari rabu.

Membaca 15 menit di saat awal masuk ruang kelas.

Menempelkan poster2 yg menarik minat baca si anak

# data[].attributes.body
Membuat pohon literasi dan pohon inspirasi

# data[].attributes.body
Kegiatan membaca 15 menit sebelum pembelajaran dimulai.

# data[].attributes.body
Yang perlu ditingkatkan adalah penataan buku-buku diperpustakaan

# data[].attributes.body
Menulis dan menempel puisi di majalah dinding

# data[].attributes.body
memasang poster-poster didinding

literasi membaca setiap rabu selama 15 menit

memasang kaligrafi Asmaul husna didinding

# data[].attributes.body
Perpustakaan Akses Utama Peserta Didik:

Membangun dan memelihara perpustakaan adalah cara untuk meningkatkan akses Peserta Didik terhadap sumber literasi.

# data[].attributes.body
Hal yang telah dijalankan disekolah kami adalah dengan membudayakan membaca diawal masuk kelas

# data[].attributes.body
Pembiasaan membaca 10 menit sebelum memulai pembelajaran

# data[].attributes.body
Menbaca 20 menit setiap hari Rabu

# data[].attributes.body
Guru harus membuat majalah dinding lebih menarik lagi dengan menghiasi nya

# data[].attributes.body
Menumbuhkan minat baca dan meningkatkan kemampuan literasi buku

# data[].attributes.body
Yang sudah di jalankan

1.membuat stiker perundungan.

2.menempelkan asmauul husna

3.menyanyikan lagu himne aceh

# data[].attributes.body
Sapa salam setiap hari, terutama di pagi hari.

# data[].attributes.body
Kebiasaan membaca literasi 15 menit sebelum jam pelajaran di mulai

# data[].attributes.body
Sudut,baca,mading,pohon literasi,pribahasa,main kartu elektrik 15 menit di hari kegiatan 15 menit literasi kls.rendah menyimpulkan isi bacaan kls tinggi,bercerita

# data[].attributes.body
Membaca 10 menit sebelum proses pembelajaran dimulai

# data[].attributes.body
Memasak gambar atau poster

# data[].attributes.body
1.Membuat pohon literasi di halaman sekolah

2.literasi 10 menit sebelum proses pembelajaran di mulai

3.memasang stiker,spanduk di dinding sekolah

4.semua hasil kerja siswa di tempelkan di setiap sudut baca siswa di kelas

# data[].attributes.body
Membaca 15 menit sebelum belajar.

Memasang poster.

# data[].attributes.body
-Kebiasaan membaca 15 menit di setiap hari selasa

-Membuat mading sekolah

-membuat sudut baca

-membuat papan pajangan

# data[].attributes.body
Membuat sudut baca

# data[].attributes.body
pembenahan dan penyediaan buku di pustaka

membuat pojok baca disekolah

# data[].attributes.body
Hal yang perlu di tingkatkan untuk saat ini adalah memperbanyak poster yang menarik di setiap dinding sekolah

# data[].attributes.body
Penataan perpustakaan dan pojok baca yang menarik minat baca anak

# data[].attributes.body
membaca asmaul husna.dan membaca 15 menit sebelum pembelajaran dimulai

# data[].attributes.body
Pembiasaan membaca 15menit di kls,menempelkan poster kalimat bijak,melaksanakan literasi setiap Kamis pagi semua kls,membaca Asmaul Husna 10 menit mau plg sklah,

# data[].attributes.body
Buku bacaan yang menarik untuk peserta didik

# data[].attributes.body
Menyediakan perangkat pendukung untuk pustaka digital yang lebih banyak

# data[].attributes.body
Membaca 1o menit sebelum proses belajar

Hasil kerja siswa ditempelkan disudut baca

# data[].attributes.body
Peletakan buku dan tempat membaca yang nyaman untuk anak anak dikelas..

# data[].attributes.body
Perlu penambahan buku di perpustakaan dan pojok baca .serta penataan kembali sudut baca

# data[].attributes.body
Dukungan Orang Tua:

Mendukung peran orang tua dalam mengembangkan literasi anak-anak adalah kunci. Program literasi yang melibatkan orang tua, seperti membaca bersama anak, dapat membantu menciptakan lingkungan yang mendukung pembelajaran literasi.

# data[].attributes.body
Menuliskan rambu rambu petunjuk arah di setiap jalur

# data[].attributes.body
Perlu pengadaan kembali rak buku di perpustakaan yg sesuai menurut jenjang

# data[].attributes.body
mebaca 15 menit sebulum pelajaràn di mulai. Hari jumat membacà yasin.

Membuat Sudut baca di perpustaka

# data[].attributes.body
Membiasakan kegiatan literasi

# data[].attributes.body
Pustaka yang nyaman dan sudut baca

# data[].attributes.body
Mengembangkan bakat minat siswa setiap pagi Kamis dalam bentuk muhadarah. Di halaman sekolah selama 20 menit

# data[].attributes.body
Kebiasaan membaca 15 menit sebelum mulai belajar, dan sarapan pagi.

# data[].attributes.body
Hal yg sdh di jalankan membaca 15 menit lalu presentasi di depan setiap hari rabu

Hal yg perlu di tingkatkan di harapkan guru guru ikut membaca

# data[].attributes.body
Nurhasanah,kegiatan membaca 15 menit di sudut baca,sebelum pembelajaran di mulai

# data[].attributes.body
Mading Sekolah, sudut baca

# data[].attributes.body
Kebiasaan membaca ayat ayat pendek selama 10 menit sebelum jam pelajaran di mulai

# data[].attributes.body
Deskripsi gagasan utama dalam bacaan,menumbuhkan minat baca peserta didik

# data[].attributes.body
-Menata buku di perpustakaan

-memperbanyak poster lebih banyak lagi

-membuat pojok baca

-membuat pohon literasi

# data[].attributes.body
Rak sudut baca diperluaskan lagi

# data[].attributes.body
kebiasaan melakukan membaca sebelum proses belajar mengajar

# data[].attributes.body
1.meningkatkan kegiatan kelompok kerja guru agar membahas masalah literasi dan numerasi untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah kami

# data[].attributes.body
Memperbanyak poster2 yg dapat menumbuhkan daya minat baca si anak/peserta didik

# data[].attributes.body
Membuat majalah dinding dengan menarik.

Menata buku-buku pustaka dengan benar dan rapi

# data[].attributes.body
Setiap pagi sebelum masuk kelas,kami biasakan,membaca 15 menit.

# data[].attributes.body
Yang perlu ditingkatkan, membuat poster, slogan dan perpustakaan lingkungan dengan melibatkan seluruh warga sekolah, terutama anak anak supaya mereka (anak anak) memiliki keinginan untuk meningkatkan minat baca.

# data[].attributes.body
meningkatkan membaca litersai pada siswa

# data[].attributes.body
Adanya pengadaan buku buku yang menarik bakat minat membaca aiswa,terutama kelas rendah.

Ada nya pembuatan sudut baca yang memadai untuk menumbuhkan bakat minat siswa.

# data[].attributes.body
Lebih sering melakukan pembiasaan membaca intensif/memahami isi bacaan, membiasakan siswa utk menampilkan isi bacaan yg telah dibaca utk melatih keberanian siswa dlm hal berbicara,,,,insyaallah akan dilakukan

# data[].attributes.body
Kesadaran membaca

# data[].attributes.body
Mauli Yusnidar

1. Membiasakan siswa mengekspresikan perasaannya saat pertama kali masuk kelas, melalui simbol-simbol atau logo yang ditempelkan di dinding kelas

2. Membiasakan membaca 15 menit, pelajaran yang telah lalu

# data[].attributes.headline
Menyuruh siswa untuk mengulang kembali pelajaran yg kemarin, supaya siswa lebih memahaminya.

# data[].attributes.subject
Menyuruh siswa untuk mengulang kembali pelajaran yg kemarin, supaya siswa lebih memahaminya.

# data[].attributes.body
Yg perlu di tingkatkan adalah upaya guru agar mau meningkatkan literasi belajar siswanya

# data[].attributes.body
Perlu membangkitkan bakat dan minat siswa .dalam kegiatan literasi .

# data[].attributes.body
Literasi perlu ditingkatkan untuk seluruh warga sekolah.

# data[].attributes.body
Meningkatkan kembali sudut baca di kelas, dan penataan lingkungan belajar di sekitar sekolah

# data[].attributes.body
Meningkatkan kerja sama antar guru tuk meningkatkan literasi

# data[].attributes.body
Harus ada kerja sama antara guru dan wali murid, dan perlu penambahan buku yang baru supaya anak tidak mudah bosan dengan buku yang lama

# data[].attributes.body
Sbelum proses pembelajaran kmi ada beberapa kegiatan

Rabu kami mukhazarah

Baca ayat pendek

Kamis literasi yaitu berpidato, baca puisi

Jumat ttp baca yasin, sabtu kami melakukan kegiatan ratoh jaro sbgai budaya seni

# data[].attributes.body
Menata dan mengatur letak buku yang lebih menarik agar siswa lebih mudah dalam mengambilnya.

# data[].attributes.body
Menerapkan membaca 15 menit sebelum belajar

# data[].attributes.headline
Penataan perpustakaan yg nyaman buat siswa

# data[].attributes.subject
Penataan perpustakaan yg nyaman buat siswa

# data[].attributes.body
Membenahi pustaka dan menambah buku bacaan. membuat pojok baca.

# data[].attributes.body
Perilaku siswa agar akhlaknya lebih baik.

# data[].attributes.body
Kebiasaan membaca 15 menit sebelum kegiatan pembelajaran dan melakukan membaca terbimbing setiap hari Sabtu dijam terakhir,

# data[].attributes.body
Membenah ruang perpustakaan yg lebih rapi dalam penataan buku sesuai dengan jenjangnya

# data[].attributes.body
Perlu di tingkat kan sudut baca nya agar lebih menarik lgi,agar siswa sllu senang berada di sudut baca.

# data[].attributes.body
Literasi 15 menit,kebiasaan membuat pantun

# data[].attributes.body
Perlu memperbarui buku buku diperpustakaan dan meningkatkan dekorasi pojok baca

# data[].attributes.body
Melibatkan wali siswa, karena mareka berperan penting dalam meningkatkan literasi anak anaknya

# data[].attributes.body
Penataan buku diperpustakaan

# data[].attributes.body
Membaca di pustaka ank2 hrus di tinkatkan dan ank yg blum bisa baca kami prifatkan ke pustaka.

# data[].attributes.body
Membaca 10 menit sebelum PBM berlangsung selah membaca refleksi 5 menit

# data[].attributes.body
Menyiapkan bengkel membaca bagi siswa yang belum bisa membaca

# data[].attributes.body
Pembiasaan membaca 15 menit setiap hari selasa/literasi

# data[].attributes.body
Perlu ditingkatkan sudut baca yg lbih baik lagi

# data[].attributes.body
Penataan dan pengaktifan para siswa di sekolah untuk menggunakan pojok baca dan mading sekolah

# data[].attributes.body
Menyiapkan bengkel membaca babgi siswa yang belum bisa membaca

# data[].attributes.body
Perpustakaan harus di renovasi juga buku bacaan

# data[].attributes.body
Perlu di tambahkan waktu lg,agar siswa bisa menceritakan kembali kpd temannya apa yg di baca nya tadi

# data[].attributes.body
Menghafal Asmaul Husna setiap hari di halaman sekolah

# data[].attributes.body
Kebiasaan membaca 15 menit sebelum kegiatan pembelajaran dan melakukan membaca terbimbing setiap hari sabtu

# data[].attributes.body
Membaca 10 menit setelah baca refleksi 5 menit

# data[].attributes.body
Nurhasanah,hal yg perlu ditingkatkan adalah penambahan buku bacaan di sudut baca

# data[].attributes.body
Menampilkan video Asmaul Husna di saat mengajar