# data[].attributes.headline
Картки для активації творчого мислення 

# data[].attributes.subject
Картки для активації творчого мислення 

# data[].attributes.attachment_link.title
Зарубіжна література у пані Зої | Вирішила підготувати нову серію карток для активізації творчого мислення моїх уч... | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
Вирішила підготувати нову серію карток для активізації творчого мислення моїх учнів... Є час і надрукувати, і архівувати для хмарного простору. ОТОЖ: із ВЕЛИКОЮ вдячністю за довіру до моїх матеріалів…

# data[].attributes.headline
Матеріали до 1-го уроку

# data[].attributes.subject
Матеріали до 1-го уроку

# data[].attributes.attachment_link.title
Методичні родзинки уроків суспільно-гуманітарного циклу | На каналі Анни-Марії Богосвятської ”Сильні крила” від 04.08 | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
На каналі Анни-Марії Богосвятської ”Сильні крила” від 04.08. прочитала про “3 секретні команди для ChatGPT”. Лише зараз змогла спробувати. Вже бачила роботи колег і неодмінно вирішила створити щось…

# data[].attributes.attachment_link.title
Інструктивно-методичний порадник щодо ключових аспектів організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у закладах освіти Чернівецької області

# data[].attributes.attachment_link.description
Матеріали укладено відповідно до чинних нормативно-правових документів.

# data[].attributes.headline
Теорія літератури у 5 класі. 15 карток

# data[].attributes.subject
Теорія літератури у 5 класі. 15 карток

# data[].attributes.headline
Робочі аркуші. Уроки 1, 2

# data[].attributes.subject
Робочі аркуші. Уроки 1, 2

# data[].attributes.headline
9 клас. Презентація на тему "Жанри художньої літератури. Стилі загальні та індивідуальні". Підручник: Ніколенко О.

# data[].attributes.subject
9 клас. Презентація на тему "Жанри художньої літератури. Стилі загальні та індивідуальні". Підручник: Ніколенко О.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ємельянова Людмила Василівна

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. ГР1. Презентація на тему ”Жанри художньої літератури. Стилі загальні та індивідуальні”. Підручник: Ніколенко О.

# data[].attributes.attachment_link.description
Готовий навчально-методичний комплект до першого уроку зарубіжної літератури у 9 класі на тему «Жанри художньої літератури. Епічні, ліричні, драматичні жанри. Взаємодія жанрів. Міжжанрові та міжродові утворення. Стилі загальні та індивідуальні».Домінувальна група результатів — ГР1 «Усно взаємодіє». Матеріал розроблено відповідно до змісту підручника із зарубіжної літератури для 9 класу авторства Ольги Ніколенко.До комплекту входять:• інтерактивна презентація на 21 слайд;• докладний план-конспект із зазначенням відповідних слайдів;• маршрутний аркуш учня у форматах Word і PNG;Під час уроку учні й учениці пригадають особливості епосу, лірики та драми, з’ясують значення понять «жанр» і «стиль», навчаться розрізняти загальний та індивідуальний стилі, визначати рід і жанр твору, аргументувати власну думку, слухати партнерів і взаємодіяти в парах та групах.Презентація містить інтерактивні кнопки та переходи. Для коректної роботи гри «Літературний маскарад» презентацію необхідно відкрити в режимі показу слайдів.Матеріали оформлені в єдиному акварельному стилі. Комплект можна використовувати для проведення очного, дистанційного або змішаного уроку.Формати матеріалів: PPTX, DOCX, PNG.

# data[].attributes.headline
Робочий зошит 

# data[].attributes.subject
Робочий зошит 

# data[].attributes.attachment_link.title
ЦПРПП Лисичанської ТГ

# data[].attributes.attachment_link.description
🌍 Продукт №12 — і від нього справді дух захоплює! ✨ Наша липнева серія триває (усе літо — корисне для вчителів 😉), і дванадцятий продукт створила ще одна творча група спільноти вчителів української…

# data[].attributes.headline
Оцінювання у 1-9 класах (НУШ) здійснюється відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 4 травня 2026 року за № 722 (зареєстровано в Міністерстві юстиції України 24 червня 2026 року за № 922/46316).Повний текст: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0922-26#Text

# data[].attributes.subject
Оцінювання у 1-9 класах (НУШ) здійснюється відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 4 травня 2026 року за № 722 (зареєстровано в Міністерстві юстиції України 24 червня 2026 року за № 922/46316).Повний текст: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0922-26#Text

# data[].attributes.attachment_link.title
Шкільна інформатика від А до Я | Оцінювання у 1-9 класах (НУШ) здійснюється відповідно до | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
Оцінювання у 1-9 класах (НУШ) здійснюється відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 4 травня 2026 року за № 722 (зареєстровано в Міністерстві юстиції України 24 червня 2026 року…

# data[].attributes.headline
Робочі аркуші 

# data[].attributes.subject
Робочі аркуші 

# data[].attributes.attachment_link.title
Зарубіжна література: обмін досвідом, матеріалами, ідеями | Facebook

# data[].attributes.headline
Цифровий помічник для автоматизації календарного планування

# data[].attributes.subject
Цифровий помічник для автоматизації календарного планування

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Файна | Цифрова освіта & ШІ

# data[].attributes.attachment_link.title
Цифровий помічник для автоматизації календарного планування

# data[].attributes.attachment_link.description
Абсолютно безкоштовний український мікросайт, створений спеціально для того, щоб вирішити одну конкретну проблему — швидко розставити дати у вашому КТП.

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 9 клас (2026)Автори: Волощук Є. В., Слободянюк О. М.✅ Підручник✅ Електронний додаток✅ Модельна навчальна програма «Зарубіжна література. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авторки Волощук Є.В., Слободянюк О.М.)✅ Календарно-тематичне планування✅ Додаткові матеріали

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 9 клас (2026)Автори: Волощук Є. В., Слободянюк О. М.✅ Підручник✅ Електронний додаток✅ Модельна навчальна програма «Зарубіжна література. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авторки Волощук Є.В., Слободянюк О.М.)✅ Календарно-тематичне планування✅ Додаткові матеріали

# data[].attributes.attachment_link.title
Зарубіжна література (2026) - Зарубіжна література - 9-й клас - Підручники

# data[].attributes.attachment_link.description
Зарубіжна література (2026), Підручник з дисципліни Зарубіжна література для 9-й клас, 2026, Волощук Є. В.,Слободянюк О. М.

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 9 клас (2026)Автори: Горобченко І. В., Снєгірьова В. В., Каєнко О. В., Бушакова О. В.✅ Підручник✅ Електронний додаток✅ Модельна навчальна програма «Зарубіжна література. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Снєгірьова В.В., Бушакова О.В., Горобченко І.В., Каєнко О.В.)✅ Навчальна програма✅ Календарно-тематичне планування.

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 9 клас (2026)Автори: Горобченко І. В., Снєгірьова В. В., Каєнко О. В., Бушакова О. В.✅ Підручник✅ Електронний додаток✅ Модельна навчальна програма «Зарубіжна література. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Снєгірьова В.В., Бушакова О.В., Горобченко І.В., Каєнко О.В.)✅ Навчальна програма✅ Календарно-тематичне планування.

# data[].attributes.attachment_link.title
Зарубіжна література (2026) - Зарубіжна література - 9-й клас - Підручники

# data[].attributes.attachment_link.description
Зарубіжна література (2026), Підручник з дисципліни Зарубіжна література для 9-й клас, 2026, Горобченко І. В.,Снєгірьова В. В.,Каєнко О. В.,Бушакова О. В.

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 9 клас (2026)Автори: Міляновська Н. Р., Міляновський Е. С., Сич Л. М.✅ Підручник✅ Електронний додаток✅ Модельна навчальна програма «Зарубіжна література. 5–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (у редакції 2023 року) (автори Ніколенко О. М., Ісаєва О. О., Клименко Ж. В., Мацевко-Бекерська Л. В., Юлдашева Л. П., Рудніцька Н. П., Туряниця В. Г., Тіхоненко С. О., Вітко М. І., Джангобекова Т. А.)✅ Календарно-тематичне планування✅ Презентації, картки

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 9 клас (2026)Автори: Міляновська Н. Р., Міляновський Е. С., Сич Л. М.✅ Підручник✅ Електронний додаток✅ Модельна навчальна програма «Зарубіжна література. 5–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (у редакції 2023 року) (автори Ніколенко О. М., Ісаєва О. О., Клименко Ж. В., Мацевко-Бекерська Л. В., Юлдашева Л. П., Рудніцька Н. П., Туряниця В. Г., Тіхоненко С. О., Вітко М. І., Джангобекова Т. А.)✅ Календарно-тематичне планування✅ Презентації, картки

# data[].attributes.attachment_link.title
Зарубіжна література (2026) - Зарубіжна література - 9-й клас - Підручники

# data[].attributes.attachment_link.description
Зарубіжна література (2026), Підручник з дисципліни Зарубіжна література для 9-й клас, 2026, Міляновська Н. Р.,Міляновський Е. С.,Сич Л. М.

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 9 клас (2026)Автори: Ніколенко О. М., Мацевко-Бекерська Л. В., Рудніцька Н. П., Ковальова Л. Л., та інші✅ Підручник✅ Електронний додаток✅ Модельна навчальна програма «Зарубіжна література. 5–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (у редакції 2023 року) (автори Ніколенко О. М., Ісаєва О. О., Клименко Ж. В., Мацевко-Бекерська Л. В., Юлдашева Л. П., Рудніцька Н. П., Туряниця В. Г.)✅ Онлайн-платформа до підручника "Лізель"✅ Сітка годин, КТП, програма

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 9 клас (2026)Автори: Ніколенко О. М., Мацевко-Бекерська Л. В., Рудніцька Н. П., Ковальова Л. Л., та інші✅ Підручник✅ Електронний додаток✅ Модельна навчальна програма «Зарубіжна література. 5–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (у редакції 2023 року) (автори Ніколенко О. М., Ісаєва О. О., Клименко Ж. В., Мацевко-Бекерська Л. В., Юлдашева Л. П., Рудніцька Н. П., Туряниця В. Г.)✅ Онлайн-платформа до підручника "Лізель"✅ Сітка годин, КТП, програма

# data[].attributes.attachment_link.title
Зарубіжна література (2026) - Зарубіжна література - 9-й клас - Підручники

# data[].attributes.attachment_link.description
Зарубіжна література (2026), Підручник з дисципліни Зарубіжна література для 9-й клас, 2026, Ніколенко О. М.,Мацевко-Бекерська Л. В.,Рудніцька Н. П.,Ковальова Л. Л.,та інші

# data[].attributes.headline
Інструкція до вправи "Вкажи правильну відповідь" на "Всесвіті"

# data[].attributes.subject
Інструкція до вправи "Вкажи правильну відповідь" на "Всесвіті"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Представляємо вам інструкцію до вправи "Вкажи правильну відповідь" з розділу "Вправи" на Всеосвіті.

Приклад вправи

Інструкція

Вправа "Вкажи правильну відповідь" - це фактично тестові завдання. Як і в тестах, тут може бути одна правильна відповідь, а може бути декілька. Ця права ефективно працює з перевіркою вже здобутих знань, а також може бути початковою точкою до теми, де учні відповідатимуть за допомогою логіки, а наприкінці це саме завдання можна використати для закріплення знань або розбору попередньо даних відповідей.

Щоб почати роботу, перейдіть на вкладку "Вправи" та натисніть кнопку "Створити вправу".

Перед вами відкриється весь перелік доступних для створення вправ на Всеосвіті. Обираємо серед них Вправу №16 "Вкажи правильну відповідь".

Після натискання сторінка прокручується вниз, і під плиткою з переліком вправ з'являється конструктор, у якому ми й працюватимемо.

Нижче можете ознайомитися з алгоритмом дій до вправи "Вкажи правильну відповідь".

Алгоритм дій

1. Назва кожної вправи записана стандартна, але її можна доповнювати або змінювати на будь-який власний варіант під мету і потреби.

2. У наступному віконці після назви за необхідності можна описати вправу, написати основне (або й додаткове) завдання, звернути увагу учнів на якісь його особливості, або ж залишити поле порожнім.

3. За бажання є можливість додати фон, який відображатиметься у вікні проходження вправи. Коли зображення додано, активується випадне меню з варіантами його відображення:
- Заповнити (картинка пропорційно розтягнеться на все вікно вправи).
- Плиткою (гарний варіант для патернів або орнаментів, які повторюватимуться й заповнюватимуть усю площу. Також хороший вибір, якщо додане зображення маленьке і при розтягненні втрачатиме якість).

Алгоритм дій до вправи "Вкажи правильну відповідь"

4. Напишіть запитання і додайте варіанти відповідей. Для нових варіантів відповідей натискайте "Додати ще одну відповідь". Коли все готово, відмітьте правильну (або правильні) та натисніть кнопку "Зберегти". Після цього можна перейти до додавання наступного запитання та відповідей до нього.

Зверніть увагу, що для кожного з варіантів доступний повноцінний редактор, за допомогою якого можна не лише форматувати текст, а й додавати зображення, відео- та аудіофайли, таблиці й математичні формули. Для кожного нового питання натискайте кнопку "Додати нове запитання".

5. Виберіть (або деактивуйте) додаткове налаштування: перемішування відповідей при проходженні. У випадку активації варіанти відповідей відображатимуться у випадковому порядку з кожним новим виконанням вправи.

6. Опціонально можна додати довідкову інформацію - підказки з проходження завдання.

7. В останнє поле додайте повідомлення для учнів, що відображатиметься після завершення вправи.

8. Для створення залишається лише натиснути кнопку "Зберегти вправу".

Створимо вправу з кількома питаннями.

Якщо сторінку з готовою вправою прокрутити ще трохи нижче, можна побачити інформаційний блок, що допоможе надати доступ до неї вашим учням, із посиланням на вправу, кодом для вбудування в блог (який вбудована вправа матиме вигляд у блозі, дивіться в кінці інструкції), а також QR-кодом, який можна вивести на інтерактивну дошку, аби учні пройшли завдання зі своїх ґаджетів. ( Як вбудувати вправу у блог, дивіться тут.)

Там же ви можете побачити кнопки для переходу в кабінет вправи, де зберігаються всі дані з проходження завдання учнями, та для дублювання кабінету. Здубльований кабінет відображатиметься у вкладці "Кабінет вправи" розділу "Вправи" як "Додатковий", і в ньому відображатимуться всі нові проходження завдання, що відбулися вже після створення дублікату.

Виконання вправи матиме наступний вигляд.

Якщо ж під час створення вправи заповнити поля для привітання та довідкової інформації, перед початком виконання з'явиться вікно з привітанням.

А у верхньому лівому кутку будуть додаткові кнопки: одна відкриває вікно з привітанням знову (корисно, якщо там є пояснення до вправи), друга - з додатковою інформацією про вправу або підказками до неї.

Зверніть увагу, що в тому ж кутку першою стоїть кнопка, яка дозволяє на будь-якому етапі процесу виконання вправи скинути її та почати заново.

Якщо додати ще й повідомлення при успішному завершенні завдання, то в кінці також з'являтиметься інформаційне вікно, як і перед початком виконання вправи.

Додаємо вправу, створення якої наведено вище. Такий вигляд матиме і ваше завдання, вбудоване у блог за допомогою скопійованого в інформаційному блоці коду. Спробуйте виконати вправу самі й подивитись на її функціонал у дії!

Щоб скористатися вправою, перейдіть на її сторінку за цим посиланням: Хвилинка-вікторинка.

# data[].attributes.attachment_link.title
Інструкція до вправи "Вкажи правильну відповідь"

# data[].attributes.attachment_link.description
Представляємо вам інструкцію до вправи "Вкажи правильну відповідь" з розділу "Вправи" на Всеосвіті. Вправа "Вкажи правильну відповідь" - це фактично тестові завдання. Як і в тестах, тут може бути одна правильна відповідь, а може бути декілька.

# data[].attributes.headline
Інструкція з використання генератора завдань «Кубик Блума (для друку)»

# data[].attributes.subject
Інструкція з використання генератора завдань «Кубик Блума (для друку)»

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Куценко Євгенія

# data[].attributes.attachment_link.title
Інструкція з використання генератора завдань «Кубик Блума (для друку)»

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Штучний інтелект у освіті - це більше не складне програмування. Сьогодні кожен учитель чи батько може створити власного персонального бота-тьютора, який навчатиме дитину суворо за шкільною програмою та підручником, не вигадуючи зайвого.

У цій інструкції ми покажемо, як зробити такого асистента за допомогою безкоштовного інструменту Gemini Gems від Google.

Чому саме Gemini Gem?

1. Безкоштовно - базові функції створення власних ботів (Gems) доступні без платних підписок.

2. Точність - бот спирається лише на ваші файли (підручник чи методичку).

3. Сократівський стиль - бот не дає готових відповідей, а ставить навідні запитання, змушуючи дитину думати.

Покроковий гайд: від матеріалів до готового бота

Крок 1. Підготуйте навчальні матеріали (5-10 хв)

Зберіть на комп'ютері від 1 до 3 файлів у форматі PDF або DOCX:

Підручник із предмета (або конкретний розділ/главу)

Методичні вказівки чи програму НУШ

Словник термінів або збірник вправ

Порада: Чим якісніший та чіткіший файл, тим краще бот його зрозуміє.

Крок 2. Відкрийте Gemini та створіть новий Gem (2 хв)

Крок 3. Задайте назву та роль бота (2 хв)

У полі Name (Назва) вкажіть зрозуміле ім'я, наприклад:

Крок 4. Налаштуйте інструкцію (System Prompt) (5 хв)

У полі Instructions (Інструкції) вставте готовий шаблон. Це "правила поведінки" вашого бота.

Ти - доброзичливий і терплячий ШІ-репетитор з [ВКАЖІТЬ ПРЕДМЕТ ТА КЛАС].

ГОЛОВНІ ПРАВИЛА:

1. Відповідай ТІЛЬКИ на основі матеріалів, завантажених у розділ Knowledge.

2. Якщо відповіді на запитання немає у завантажених файлах, прямо скажи: "На жаль, цього матеріалу немає в моїй навчальній програмі". Нічого не вигадуй від себе.

3. Використовуй Сократівський метод навчання:

- Не давай одразу готову відповідь на завдання чи питання учня.

- Спершу запитай учня, що він/вона вже знає з цієї теми або як розуміє умову.

- Наводь дитину на правильну думку короткими підказками та запитаннями.

4. Хвали за правильні міркування та підтримуй доступну, дружню мову спілкування.

Крок 5. Завантажте файли в Knowledge (5 хв)

Унизу вікна налаштування знайдіть блок Knowledge (Знання):

1. Натисніть Upload files (Завантажити файли).

2. Прикріпіть підготовлені підручники чи методички.

3. Натисніть Save (Зберегти).

Крок 6. Перевірте бота 3 типами запитань (10 хв)

Перш ніж давати посилання учням, обов'язково протестуйте асистента у вікні попереднього перегляду:

1. Легке питання з матеріалу: (наприклад, "Що таке фотосинтез?")

2. Складне завдання чи задача: (наприклад, "Допоможи розв'язати задачу №5")

3. Питання поза матеріалом: (наприклад, "Хто виграв Лігу Чемпіонів 2024?")

Крок 7. Поділіться з учнями (2 хв)

Натисніть кнопку Share (Поділитися) у верхньому куті створити посилання й надішліть його учням або батькам у класний чат.

Приклад роботи: як це виглядає на практиці

Уявімо, що ми завантажили підручник з фізики за 7 клас і учень запитує бота про сили в природі.

Важливо: ШІ-асистент не замінює вчителя, але стає чудовим тренажером для домашніх завдань, який завжди під рукою та має нескінченне терпіння!

# data[].attributes.attachment_link.title
Технологія Gemini Gems. Як зібрати персонального ШІ-репетитора з підручника за 30 хвилин (безкоштовно)

# data[].attributes.attachment_link.description
Технологія Gemini Gems. Як зібрати персонального ШІ-репетитора з підручника за 30 хвилин (безкоштовно)

# data[].attributes.headline
Комплект навчальних матеріалів до міфу «Дедал та Ікар»

# data[].attributes.subject
Комплект навчальних матеріалів до міфу «Дедал та Ікар»

# data[].attributes.attachment_link.title
Зарубіжна література для креативчиків | 📖 Комплект навчальних матеріалів до міфу «Дедал та Ікар» | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
📖 Комплект навчальних матеріалів до міфу «Дедал та Ікар»
Підготувала сучасний комплект навчальних матеріалів, який допоможе цікаво та ефективно опрацювати один із найвідоміших міфів Давньої Греції —…

# data[].attributes.headline
Від слайдів до відео: як адаптувати презентацію для YouTube за 5 хвилин

# data[].attributes.subject
Від слайдів до відео: як адаптувати презентацію для YouTube за 5 хвилин

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
У кожного вчителя є своя "золота колекція" презентацій. Ми створювали їх роками, вивіряючи кожне визначення та формулу. Але коли з'являється ідея перетворити уроки на відеоформат (наприклад, для YouTube чи дистанційного блогу), звичні слайди раптово перестають працювати. Глядачі гортають відео, втрачають увагу або просто засинають.

Чому так відбувається? Усе просто: те, що ідеально підходить для розповіді в класі, не працює на екрані смартфона чи комп'ютера.

Перед імпортом слайдів у відеоредактор їх потрібно адаптувати. Головне правило тут: менше тексту, більше візуальних акцентів, коротші тези. Давайте розберемося, як зробити це швидко та без болю.

Чому "книжкові" слайди вбивають перегляди на YouTube?

Коли учень сидить у класі, презентація - це лише тло для вашого живого виступу. Але на YouTube динаміка зовсім інша:

Екранний формат вимагає швидкості. Якщо на слайді багато тексту, глядач починає його читати, перестає слухати ваш голос, втомлюється і закриває відео.

Фактор смартфона. Більшість підлітків дивляться YouTube з телефонів. Дрібний текст на маленькому екрані перетворюється на кашу.

Візуальний фокус. Відео - це насамперед картинка. Слайд має підсилювати ваші слова емоцією чи яскравим образом, а не дублювати їх слово в слово.

Золоте правило відеоуроку: Один слайд - одна чітка думка. Якщо думок три, краще зробити три прості слайди замість одного перевантаженого.

🛠 Експрес-інструкція: "Слайди для відео за 5 хвилин"

Ось покроковий чек-лист, який допоможе швидко "причесати" вашу презентацію перед записом відео.

Крок 1. Увімкніть "режим безжалісного редактора"

Приберіть усі підрядні речення, вступні слова та довгі визначення. Залиште лише суть.

Було: "Іван Франко був видатним українським письменником, поетом, публіцистом і громадським діячем, який написав сотні творів..."

Стало: "Іван Франко: поет, прозаїк, новатор". Решту ви розкажете голосом.

Крок 2. Збільште шрифт та змініть акценти

Мінімальний розмір шрифту для відео - 28-32 pt. Якщо текст не влазить - див. Крок 1. Замість суцільного тексту використовуйте великі цифри, стрілочки або іконки.

Крок 3. Додайте "повітря"

Не намагайтеся заповнити кожен квадратний сантиметр слайда. Вільний простір (дизайнери називають його "білим простором") допомагає оку сконцентруватися на головному.

Порівняльна таблиця: Шкільна презентація vs Відеоформат

Щоб краще зрозуміти різницю, погляньмо на порівняння:

Спрощення слайдів перед імпортом у відео - це не лінь, це повага до глядача. Менше тексту на екрані змусить учнів уважніше слухати саме ваші пояснення, а яскраві візуальні акценти допоможуть запам'ятати матеріал набагато краще.

Спробуйте застосувати цей підхід до свого наступного уроку, і ви побачите, як зросте залученість вашої аудиторії!

Які інструменти чи програми ви зазвичай використовуєте для запису та монтажу своїх відеоуроків (наприклад, Google Vids, PowerPoint, Canva чи OBS Studio)?

Корисні публікації

# data[].attributes.attachment_link.title
Від слайдів до відео: як адаптувати презентацію для YouTube за 5 хвилин

# data[].attributes.attachment_link.description
Експрес-інструкція: "Слайди для відео за 5 хвилин"

# data[].attributes.attachment_link.title
Canva (як працювати)

# data[].attributes.attachment_link.description
Ласкаво просимо на сторінку нашого освітнього блогу, присвячену використанню Canva – інструменту, що відкриває безмежні можливості!

# data[].attributes.headline
Перетворюємо презентацію на відео за 5 хвилин: покроковий гід по Google Vids для вчителів

# data[].attributes.subject
Перетворюємо презентацію на відео за 5 хвилин: покроковий гід по Google Vids для вчителів

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
У вас є чудова презентація до уроку в Google Презентаціях, але тепер потрібно швидко перетворити її на відео для дистанційного навчання чи YouTube? Не поспішайте відкривати складні програми для монтажу та починати все з нуля.

Новий інструмент Google Vids дозволяє автоматично перетворити ваші слайди на повноцінне відео. Кожен слайд стає окремою сценою, яку можна редагувати, озвучувати та покращувати.

Google офіційно відкрив доступ до свого нового ШІ-інструменту - Google Vids.

Це свіжий додаток у сімействі Google Workspace, розроблений спеціально для створення відеоісторій: від корпоративних тренінгів до інтерактивних шкільних уроків. І найголовніше - з червня 2025 року сервіс став доступним для всіх охочих за простим посиланням vids.new (раніше тестувався лише в межах Workspace https://workspace.google.com/intl/uk/products/vids/)

🛠 Як це зробити: інструкція "для вчителя за 5 хвилин"

Процес імпорту максимально простий і не потребує технічних навичок.

Відкрийте Google Vids на своєму комп'ютері.
Запустіть імпорт слайдів:

Якщо ви створюєте абсолютно нове відео: На стартовому екрані виберіть опцію Convert Slides (Перетворити слайди) та під'єднайте потрібну презентацію зі свого Google Drive.

Якщо ви вже працюєте всередині створеного відео: У верхньому лівому меню перейдіть у File (Файл) → Convert Slides.

2. Оберіть потрібний вміст: У вікні, що відкриється, знайдіть свою презентацію, натисніть Select, позначте галочками ті слайди, які мають увійти до відео, і натисніть Import.

Після цього кожен вибраний слайд з'явиться на часовій шкалі знизу як окрема відеосцена.

🎬 Що можна змінити та налаштувати після імпорту?

Google Vids - це не просто інструмент для показу слайдів, а повноцінний робочий простір. Щойно слайди завантажилися, ви можете:

Керувати динамікою: змінюйте порядок сцен місцями, налаштовуйте тривалість кожної з них (скільки секунд учень бачитиме слайд) та додавайте красиві переходи між ними.

Додавати звук: ви можете записати власне голосове супроводження прямо в програмі, додати фонову музику або завантажити готові аудіофайли.

Покращувати візуал: накладайте поверх слайдів додатковий текст, стікери, іконки чи інші графічні елементи.

Використовувати ШІ: свіжі оновлення Google Vids пропонують розумні AI-опції, які допомагають автоматично підбирати стилі, генерувати начерки або пришвидшувати рутинну роботу.

# data[].attributes.attachment_link.title
Google Vids: як створити відео зі слайдів

# data[].attributes.attachment_link.description
Новий інструмент Google Vids дозволяє автоматично перетворити ваші слайди на повноцінне відео. Кожен слайд стає окремою сценою, яку можна редагувати,

# data[].attributes.headline
Контрольні роботи. Античність. Сучасна література

# data[].attributes.subject
Контрольні роботи. Античність. Сучасна література

# data[].attributes.headline
Марк Твен. Пригоди Тома Соєра. Інфографіка.

# data[].attributes.subject
Марк Твен. Пригоди Тома Соєра. Інфографіка.

# data[].attributes.headline
Елеонора Портер. Полліанна. Інфографіка.

# data[].attributes.subject
Елеонора Портер. Полліанна. Інфографіка.

# data[].attributes.headline
Інтерактивні навчальні аркуші до твору А.Гофмана "Лускунчик і мишачий король"

# data[].attributes.subject
Інтерактивні навчальні аркуші до твору А.Гофмана "Лускунчик і мишачий король"

# data[].attributes.attachment_link.title
Зарубіжна література для креативчиків | Інтерактивні навчальні аркуші до твору Е | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
Інтерактивні навчальні аркуші до твору Е. Т. А. Гофмана «Лускунчик і Мишачий король» ✨
Запрошую до роботи з яскравим комплектом інтерактивних аркушів, створених відповідно до вимог НУШ для учнів 5…

# data[].attributes.headline
Гарпер Лі. Убити пересмішника. 

# data[].attributes.subject
Гарпер Лі. Убити пересмішника. 

# data[].attributes.headline
Завдання до вивчення повісті Ніла Геймана "Кораліна"

# data[].attributes.subject
Завдання до вивчення повісті Ніла Геймана "Кораліна"

# data[].attributes.headline
Ерік Вольф Сігел. Історія кохання 

# data[].attributes.subject
Ерік Вольф Сігел. Історія кохання 

# data[].attributes.headline
Рей Бредбері. Візитна картка письменника 

# data[].attributes.subject
Рей Бредбері. Візитна картка письменника 

# data[].attributes.headline
Жуль Верн. Візитна картка письменника 

# data[].attributes.subject
Жуль Верн. Візитна картка письменника 

# data[].attributes.body
Робочі аркуші https://www.facebook.com/share/p/1ErPyyscLy/

# data[].attributes.headline
Шаблони інтерактивних методів навчання 

# data[].attributes.subject
Шаблони інтерактивних методів навчання 

# data[].attributes.headline
Квіз за темою " Грецькі Боги (Quiz)" Зарубіжна література 6 клас НУШ

# data[].attributes.subject
Квіз за темою " Грецькі Боги (Quiz)" Зарубіжна література 6 клас НУШ

# data[].attributes.attachment_link.title
Грецькі Боги (Quiz)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Хочу Все Знати

# data[].attributes.attachment_link.title
Повторення вивченого у 5 класі: зарубіжна література | Тест

# data[].attributes.headline
Чат-боти для вчителів

# data[].attributes.subject
Чат-боти для вчителів

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Спільнота сучасних учителів і психологів

# data[].attributes.attachment_link.title
Чат-боти для вчителя: від тестів до інтерактивних вправ

# data[].attributes.attachment_link.description
Ще кілька років тому чат-боти здавалися чимось далеким від звичайного уроку. А сьогодні вони вже можуть допомогти вчителю пояснити складну тему, створити мінітест, підготувати інтерактивну вправу, дібрати завдання для різних рівнів учнів або навіть провести невеликий квест.

# data[].attributes.headline
NotebookLM: інструмент штучного інтелекту для сучасного викладання

# data[].attributes.subject
NotebookLM: інструмент штучного інтелекту для сучасного викладання

# data[].attributes.attachment_link.title
NotebookLM в освіті: як штучний інтелект допомагає вчителям

# data[].attributes.attachment_link.description
Відкрийте можливості NotebookLM в освіті: поради, приклади та статті про AI для вчителів і учнів.

# data[].attributes.headline
Модельні навчальні програми для 10-12 класів Нової української школи

# data[].attributes.subject
Модельні навчальні програми для 10-12 класів Нової української школи

# data[].attributes.attachment_link.title
Модельні навчальні програми для 10-12 класів Нової української школи (оновлюється)

# data[].attributes.attachment_link.description
Профільна школа (з 2027 року)

# data[].attributes.headline
Підручник, електронний додаток, програма, КП, сітка годин, онлайн-платформа до підручника "Лізель"

# data[].attributes.subject
Підручник, електронний додаток, програма, КП, сітка годин, онлайн-платформа до підручника "Лізель"

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
ВЦ "Академія" - підручники, навчальні посібники, підліткова література, сучасна проза

# data[].attributes.attachment_link.title
Зарубіжна література. 9 клас - ВЦ ”Академія”

# data[].attributes.attachment_link.description
Дорогі вчителі! Відповідно до Порядку проведення конкурсного відбору підручників з 2 по 13 березня 2026 року педагоги ознайомлюються з електронними версіями оригінал-макетів підручників і з 10 по 16 березня 2026 року ЗЗСО заповнюють форми вибору підручників і передають у відділи освіти.. ВЦ «Академія» працює для вас і представляє вам новий підручник ”Зарубіжна література: підручник для

# data[].attributes.headline
Робочі аркуші: жанри та стилі, доба Просвітництва, Фрідріх Шиллер, Йоганн Гете

# data[].attributes.subject
Робочі аркуші: жанри та стилі, доба Просвітництва, Фрідріх Шиллер, Йоганн Гете

# data[].attributes.headline
Збірник календарно-тематичних планувань із зарубіжної літератури на 2026/2027 н.р.

# data[].attributes.subject
Збірник календарно-тематичних планувань із зарубіжної літератури на 2026/2027 н.р.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Шкільне життя

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Шкільне життя

# data[].attributes.attachment_link.title
Збірник календарно-тематичних планувань із зарубіжної літератури на 2026/2027 н.р. | Шкільне життя

# data[].attributes.attachment_link.description
Календарно-тематичне планування уроків зарубіжної літератури для 5-11 класів на 2026-2027 н.р, розроблене за стандартами Нової української школи, спрямоване на формування ключових компетентностей учнів. У збірнику представлено різноманітні варіанти планувань, адаптовані до сучасних підручників провідних авторів. Цей ресурс допоможе педагогам створити цікаві та структуровані уроки, що сприяють розвитку критичного мислення та любові до літератури. Календарно-тематичне планування

# data[].attributes.headline
Початок 2026/2027 навчального року: методичні рекомендації та календарне планування

# data[].attributes.subject
Початок 2026/2027 навчального року: методичні рекомендації та календарне планування

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Шкільне життя

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Шкільне життя

# data[].attributes.attachment_link.title
Початок 2026/2027 навчального року: методичні рекомендації та календарне планування | Шкільне життя

# data[].attributes.attachment_link.description
Лист Міністерства освіти і науки України “Про інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів / інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2026/2027 навчальному році“ (ОЧІКУЄМО) Атестація педагогічних працівників у 2026 році: ключові зміни до Положення №805 Підготовка закладів освіти до 2026/2027 навчального року: головні акценти від МОН Порядок поділу класів на групи під час вивчення окремих

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Сучасні освітні технології

# data[].attributes.attachment_link.title
Як створювати комікси в Gemini: покроковий гайд + приклади

# data[].attributes.attachment_link.description
Створення коміксів за допомогою штучного інтелекту раніше нагадувало лотерею: персонажі змінювали зовнішність від кадру до кадру, а стилістика «стрибала». Проте сучасні моделі Gemini кардинально змінили правила гри. Сьогодні найкращий результат дає використання спеціальних інструментів на кшталт Storybook або генерація окремих панелей через чітко структурований промпт із увімкненим режимом міркування (Thinking).

# data[].attributes.headline
Календарне планування без стресу: як ШІ та сучасні інструменти економлять час вчителя

# data[].attributes.subject
Календарне планування без стресу: як ШІ та сучасні інструменти економлять час вчителя

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Сучасні освітні технології

# data[].attributes.attachment_link.title
Календарне планування без стресу: як ШІ та сучасні інструменти економлять час вчителя

# data[].attributes.attachment_link.description
Червень — це традиційний час, коли педагоги підбивають підсумки навчального року і починають замислюватися над планами на майбутнє. Складання календарно-тематичного планування (КТП) часто асоціюється з годинами рутинної роботи, звіренням із програмами та нескінченним копіюванням тексту. Однак завдяки технологіям штучного інтелекту та новим освітнім екосистемам цей процес можна прискорити у кілька разів.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Цифрова лабораторія

# data[].attributes.attachment_link.title
Як перетворити Google Презентацію на відео за допомогою Google Vids

# data[].attributes.attachment_link.description
Буквально за кілька хвилин презентація перетворюється на готовий відеоконтент

# data[].attributes.headline
Як написати план уроку за 5 хвилин: 6 найкращих ШІ-інструментів для вчителя (MagicSchool AI, Brisk Teaching, Eduaide.ai

# data[].attributes.subject
Як написати план уроку за 5 хвилин: 6 найкращих ШІ-інструментів для вчителя (MagicSchool AI, Brisk Teaching, Eduaide.ai

# data[].attributes.body
Штучний інтелект замість конспектів: як MagicSchool та Diffit рятують вихідні вчителів

# data[].attributes.attachment_link.title
Як написати план уроку за 5 хвилин: 6 найкращих ШІ-інструментів для вчителя (MagicSchool AI, Brisk Teaching, Eduaide.ai

# data[].attributes.attachment_link.description
Шукаєте спосіб економити час на підготовці до занять? Оглянули 6 топових ШІ-інструментів для вчителів, які створять план-конспект уроку за хвилини

# data[].attributes.headline
Практичне використання ШІ в освіті: добірка безкоштовних інструментів

# data[].attributes.subject
Практичне використання ШІ в освіті: добірка безкоштовних інструментів

# data[].attributes.attachment_link.title
Практичне використання ШІ в освіті: добірка безкоштовних інструментів

# data[].attributes.attachment_link.description
Огляд сервісів для щоденної роботи педагога

# data[].attributes.headline
Списки літератури для читання влітку для майбутніх 5-11 класів. Зарубіжна література

# data[].attributes.subject
Списки літератури для читання влітку для майбутніх 5-11 класів. Зарубіжна література

# data[].attributes.attachment_link.title
Списки літератури для читання влітку для майбутніх 5-11 класів. Зарубіжна література | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
Списки літератури для читання влітку для майбутніх 5-11 класів. Зарубіжна література
Зробила другий варіант **📌Більше безкоштовних матеріалів шукайте у стрічці групи - ✅ ”ЛІНГВІСТИЧНІ СМАКОЛИКИ” 📝❗️**

# data[].attributes.headline
Підсумковий урок 

# data[].attributes.subject
Підсумковий урок 

# data[].attributes.attachment_link.title
Повторення. Зарубіжна література, 7 клас | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
Повторення. Зарубіжна література, 7 клас
**📌Більше безкоштовних матеріалів шукайте у стрічці групи - ✅ ”ЛІНГВІСТИЧНІ СМАКОЛИКИ” 📝❗️**

# data[].attributes.headline
Кейс матеріалів "Повторення вивченого матеріалу із зарубіжної літератури. 5 клас"#кейс_матеріалів#5клас

# data[].attributes.subject
Кейс матеріалів "Повторення вивченого матеріалу із зарубіжної літератури. 5 клас"#кейс_матеріалів#5клас

# data[].attributes.attachment_link.title
Лінгвістичні смаколики | **Кейс матеріалів ”Повторення вивченого матеріалу із зарубіжної літератури | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
**Кейс матеріалів ”Повторення вивченого матеріалу із зарубіжної літератури. 5 клас”** **#кейс_матеріалів** **#5клас**

# data[].attributes.headline
Інтерактивний гід-повторення шедеврів світової класики в 9 класі.

# data[].attributes.subject
Інтерактивний гід-повторення шедеврів світової класики в 9 класі.

# data[].attributes.attachment_link.title
Лінгвістичні смаколики | Шановні колеги, пропоную інтерактивний гід-повторення шедеврів світової класики ... | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
Шановні колеги, пропоную інтерактивний гід-повторення шедеврів світової класики в 9 класі.

# data[].attributes.headline
Підсумковий урок

# data[].attributes.subject
Підсумковий урок

# data[].attributes.attachment_link.title
Повторення. Зарубіжна література. 11 клас | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
Повторення. Зарубіжна література. 11 клас
**📌Більше безкоштовних матеріалів шукайте у стрічці групи - ✅ ”ЛІНГВІСТИЧНІ СМАКОЛИКИ” 📝❗️**

# data[].attributes.headline
Інтерактивний путівник до уроків літератури. 8 клас 

# data[].attributes.subject
Інтерактивний путівник до уроків літератури. 8 клас 

# data[].attributes.attachment_link.title
Зарубіжна література. На каву до Зої. | 8 клас Літературні лабіринти: інтерактивні путівники класичними та сучасними шед�... | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
8 клас Літературні лабіринти: інтерактивні путівники класичними та сучасними шедеврами. До підсумкових уроків, фінішуємо. За потреби - користуйтеся. З повагою, Марія.

# data[].attributes.headline
Путівник до уроків літератури в 9 класі

# data[].attributes.subject
Путівник до уроків літератури в 9 класі

# data[].attributes.attachment_link.title
Зарубіжна література. На каву до Зої. | 9 клас Класика на новий лад: путівник літературними епохами.** **Запропонований мат�... | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
9 клас Класика на новий лад: путівник літературними епохами.** **Запропонований матеріал є посібником, що пропонує креативні підходи до вивчення світової літератури через актуалізацію класичних…

# data[].attributes.headline
Матеріали для підсумкового уроку з літератури для 5 класу 

# data[].attributes.subject
Матеріали для підсумкового уроку з літератури для 5 класу 

# data[].attributes.attachment_link.title
Зарубіжна література | 📚 Підсумкові роботи із зарубіжної літератури для 5 класу | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
📚 Підсумкові роботи із зарубіжної літератури для 5 класу. Безплатно. «Книжки відкривають перед дітьми не лише сторінки, а цілі світи — добрі, мудрі, захопливі й незабутні». ✨ Підготувала добірку…

# data[].attributes.headline
Як створити і повторити презентацію у NotebookLM за певним стилем

# data[].attributes.subject
Як створити і повторити презентацію у NotebookLM за певним стилем

# data[].attributes.attachment_link.title
Як створити і повторити презентацію у NotebookLM за певним стилем

# data[].attributes.attachment_link.description
Дізнайтесь, як створювати презентації в NotebookLM та легко відтворювати їх у власному стилі: покрокова інструкція для вчителів.

# data[].attributes.headline
Кросворди за 5 хвилин у Canva: новий інструмент для творчих уроків

# data[].attributes.subject
Кросворди за 5 хвилин у Canva: новий інструмент для творчих уроків

# data[].attributes.attachment_link.title
Кросворди за 5 хвилин у Canva: новий інструмент для творчих уроків (Activities Maker)

# data[].attributes.attachment_link.description
Activities Maker у Canva — це ідеальний баланс між користю та естетикою. Для вчителя це можливість зекономити час, а для учнів — цікаві завдання

# data[].attributes.headline
Як створювати інфографіку за допомогою NotebookLM: 10 універсальних промптів для освітніх тем 

# data[].attributes.subject
Як створювати інфографіку за допомогою NotebookLM: 10 універсальних промптів для освітніх тем 

# data[].attributes.attachment_link.title
Як створювати інфографіку за допомогою NotebookLM: Результати 10 універсальних промптів для освітніх тем

# data[].attributes.attachment_link.description
10 універсальних промптів для створення інфографіки в NotebookLM. Як працювати з нотатками й джерелами на прикладі теми ШІ та освіти.

# data[].attributes.headline
Вивчаємо "Кораліну" Ніла Геймана у 7 класі.

# data[].attributes.subject
Вивчаємо "Кораліну" Ніла Геймана у 7 класі.

# data[].attributes.body
https://www.facebook.com/share/p/17TgF2WjzP/

# data[].attributes.attachment_link.title
Лінгвістичні смаколики | Вивчаємо ”Кораліну” Ніла Геймана у 7 класі. | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
Вивчаємо ”Кораліну” Ніла Геймана у 7 класі.

# data[].attributes.headline
Як створювати сценарії навчальних відео за 2 хвилини: універсальний промпт для вчителя (промпт + приклад)

# data[].attributes.subject
Як створювати сценарії навчальних відео за 2 хвилини: універсальний промпт для вчителя (промпт + приклад)

# data[].attributes.attachment_link.title
Як створювати сценарії навчальних відео за 2 хвилини: універсальний промпт для вчителя

# data[].attributes.attachment_link.description
Як створювати сценарії навчальних відео за 2 хвилини: універсальний промпт для вчителя

# data[].attributes.headline
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Reve, Gemini

# data[].attributes.subject
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Reve, Gemini

# data[].attributes.attachment_link.title
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Reve, Gemini

# data[].attributes.attachment_link.description
Штучний інтелект у роботі вчителя: від «розумних» зображень до авторських мотиваційних карток

# data[].attributes.headline
Від тексту до схеми за секунди: можливості режиму «Детально» NotebookLM

# data[].attributes.subject
Від тексту до схеми за секунди: можливості режиму «Детально» NotebookLM

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
У NotebookLM з'явилися ще кілька приємних оновлень - і цього разу не лише для презентацій (презентації можна перегенеровавати кожний слайд окремо).

Тепер сервіс розширив можливості створення інфографіки:

🔹 додали більше візуальних стилів, тож можна підібрати оформлення під різні типи матеріалів;

🔹 з'явився новий рівень деталізації - "Детально", який допомагає отримати більш розгорнуту та насичену структуру візуалізації.

💡 Що це означає на практиці?

Раніше при створенні інфографіки ми отримували узагальнену структуру: ключові ідеї, базові блоки, прості зв'язки.

Тепер же рівень "Детально" дозволяє:

Фактично, це вже не просто інфографіка - це структурований конспект у візуальній формі.

📊 Де це особливо корисно?

Оновлення відкриває багато можливостей для освітнього процесу:

👩‍🏫 Для вчителів:

👨‍🎓 Для учнів:

Приклади створених інфографік:

Приклад промпту для створення подібної інфографіки:

Створи освітню інфографіку у вінтажному стилі (retro / hand-drawn illustration), що нагадує старовинну наукову книгу або ілюстрації XIX століття.
📌 Загальний стиль:

ручна графіка (hand-drawn, sketch style)

м'які акварельні текстури

тонкі чорнильні контури

легкий ефект паперу (paper texture, aged parchment)

симетрична або напівсиметрична композиція

декоративна рамка з рослинними або книжковими елементами

🎨 Кольорова палітра:

теплі, приглушені кольори

бежевий, кремовий, сепія (основа фону)

пастельний блакитний

м'який коричневий

приглушений зелений

світло-сірі акценти

мінімальне використання яскравих кольорів

🧩 Композиція:

центральний персонаж (вчений / учитель / мислитель за столом)

навколо - тематичні блоки з ілюстраціями

плавні лінії або "потоки", що з'єднують частини інфографіки

розбиття на логічні секції (заголовки + короткі пояснення)

поєднання тексту та іконок

🖋️ Ілюстрації: 🔤 Типографіка: 💡 Атмосфера: 📐 Додатково:

інфографіка має виглядати як сторінка з ілюстрованого підручника

баланс між текстом і візуальними елементами

чиста, не перевантажена композиція

Фактично, інструмент стає ще зручнішим для створення наочних пояснень, схем і навчальних матеріалів - особливо коли потрібно швидко перетворити текст або конспект на зрозумілу візуальну картину.

Замовлення. 10 дієвих промптів для створення інфографіки в NotebookLM

# data[].attributes.attachment_link.title
Від тексту до схеми за секунди: можливості режиму "Детально" NotebookLM

# data[].attributes.attachment_link.description
Новий рівень "Детально" допомагає швидко створювати структуровані інфографіки, перетворюючи текст у наочні та зрозумілі навчальні матеріали.

# data[].attributes.headline
Подарунок для педагогів: велика Дошка Padlet з усіма відеоінструкціями, матеріалами та ідеями з теми штучного інтелекту

# data[].attributes.subject
Подарунок для педагогів: велика Дошка Padlet з усіма відеоінструкціями, матеріалами та ідеями з теми штучного інтелекту

# data[].attributes.headline
Три інструменти від Google, які реально працюють

# data[].attributes.subject
Три інструменти від Google, які реально працюють

# data[].attributes.attachment_link.title
3 інструменти від Google, які реально працюють

# data[].attributes.attachment_link.description
Як Google Gemini і NotebookLM допомагають швидко підсумовувати відео, створювати сторібуки й презентації без зайвих витрат часу

# data[].attributes.headline
Як створювати інтерактивні вправи за хвилини: використовуємо Claude Artifacts на уроках

# data[].attributes.subject
Як створювати інтерактивні вправи за хвилини: використовуємо Claude Artifacts на уроках

# data[].attributes.attachment_link.title
Claude як створювати інтерактивні вправи + приклади

# data[].attributes.attachment_link.description
Дізнайтесь, як швидко створювати інтерактивні вправи для уроків у Claude: простий шаблон, приклади та готові рішення для класу

# data[].attributes.headline
Приклад запиту (prompt) для створення презенації у NotebookLM + результат 

# data[].attributes.subject
Приклад запиту (prompt) для створення презенації у NotebookLM + результат 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Автор: Пахомова Ірина

Генеративний штучний інтелект у середній освіті

Документ досліджує, як вчителі, учні, керівники шкіл та політики в Ірландії, Фінляндії, Німеччині, Люксембурзі та Іспанії сприймають та впроваджують генеративний ШІ (GenAI) у навчальний процес.

1. Загальна концепція та візуальний стиль

* Тон викладу: Професійний, доказовий, але доступний для освітян. Потрібно уникати як зайвого техно-оптимізму, так і лише критичного ставлення, фокусуючись на "людиноцентричному дизайні".

* Візуальна метафора: Використовуйте образи ШІ як "сократівського опонента", "співдизайнера" або "партнера по навчанню", а не просто автоматичного інструменту.

* Структура слайдів: Дотримуйтесь логіки звіту: від політики та ШІ-грамотності до конкретних змін у викладанні та предметних специфік. Після двокрапки починай з маленької літери.

2. Ключові блоки та зміст слайдів

Блок 1: Контекст та визначення

* Слайд: Що таке GenAI в освіті? Використовуйте визначення ШІ-грамотності як поєднання технічних знань, стійких навичок та етичного оцінювання. Наголосіть, що GenAI став "дизруптивним" фактором з кінця 2022 року.

* Слайд: Географія дослідження. Коротка мапа 5 країн ЄС (Ірландія, Фінляндія, Німеччина, Люксембург, Іспанія) для підкреслення різноманітності досвіду.

Блок 2: AI Literacy (ШІ-грамотність)

* Слайд: Компетенції учнів. Перелічіть критичні навички: розуміння обмежень ШІ, здатність оцінювати достовірність контенту та використання ШІ для "навчання вчитися".

* Слайд: Нова роль вчителя. Акцент на тому, що вчитель повинен знати обидві сторони: корисність та небезпеку. ШІ-грамотність стає частиною професійного розвитку на всіх етапах кар'єри.

Блок 3: Трансформація викладання

* Слайд: Персоналізація та залучення. Наведіть приклади: ШІ як "бадді" для написання текстів або симулятор діалогів для вивчення мов. Це допомагає долати "страх білого аркуша".

* Слайд: Виклик оцінюванню. Ключова теза - перехід від "орієнтації на продукт" (есе) до "орієнтації на процес" (як учень мислив і працював).

Блок 4: Предметна специфіка (STEM vs Гуманітарії)

* Слайд: Гуманітарні науки. Використання ШІ для генерації ідей, візуалізації текстів та інклюзивності у вивченні мов.

* Слайд: STEM-предмети. ШІ для генерації наборів даних, симуляції експериментів та допомоги в програмуванні через артикуляцію проблеми.

Блок 5: Етика та ризики

* Слайд: Основні занепокоєння. Академічна доброчесність, алгоритмічна упередженість, конфіденційність даних та ризик надмірної залежності.

* Слайд: Соціально-емоційний аспект. Небезпека ізоляції та зменшення оригінальності думок при груповій роботі.

3. Рекомендації щодо оформлення та подачі

* Використовуйте цитати: Додайте "голоси" реальних учасників (вчителів та учнів), щоб зробити презентацію живою. Наприклад: "Ми вчимося через дію... якщо ШІ робить це за вас, ви не вчитеся".

* Акцент на інклюзивності: Виділіть, як ШІ може допомогти студентам, які відчувають себе менш талановитими у певних сферах (наприклад, малюванні чи письмі).

* Інфографіка: Створіть візуальне порівняння "традиційного викладання" та "викладання з GenAI", де людина залишається в центрі прийняття рішень (Human-in-the-loop).

* Заклик до дії (Policy considerations): Завершіть презентацію рекомендаціями щодо оновлення навчальних програм, інвестування в інфраструктуру та підтримку мереж професійного обміну.

Дизайн-порада: Використовуйте спокійну кольорову гаму (синій, білий, сірий), що асоціюється з наукою та надійністю (стиль JRC/ЄС).

Результат:

Подарунок:

# data[].attributes.attachment_link.title
Приклад запиту (prompt) для створення презенації у NotebookLM + результат

# data[].attributes.attachment_link.description
Приклад запиту (prompt) для створення презенації у NotebookLM + результат

# data[].attributes.headline
AI-кріейтор: як педагогу створювати реалістичні фотосесії за допомогою ШІ

# data[].attributes.subject
AI-кріейтор: як педагогу створювати реалістичні фотосесії за допомогою ШІ

# data[].attributes.attachment_link.title
AI-фотограф для педагога: як створювати професійні фотосесії без студії

# data[].attributes.attachment_link.description
Дізнайтесь, як педагогу створювати професійні фотосесії з ШІ: покроковий підхід, готові промпти та стабільний візуальний стиль для контенту.

# data[].attributes.headline
Стандарт державної мови «Український правопис», затверджений рішенням Національної комісії зі стандартів державної мовивід 01 березня 2026 року № 47

# data[].attributes.subject
Стандарт державної мови «Український правопис», затверджений рішенням Національної комісії зі стандартів державної мовивід 01 березня 2026 року № 47

# data[].attributes.headline
10 інтерактивних вправ із використанням нейромереж, які можна застосувати на уроках для учнів різного віку та рівня підготовки

# data[].attributes.subject
10 інтерактивних вправ із використанням нейромереж, які можна застосувати на уроках для учнів різного віку та рівня підготовки

# data[].attributes.attachment_link.title
10 інтерактивних вправ із використанням нейромереж, які можна застосувати на уроках (prompt engineering)

# data[].attributes.attachment_link.description
10 вправ із ШІ для уроків: від створення чат-ботів до генерації музики. Практичні ідеї, що зроблять навчання інтерактивним та сучасним.

# data[].attributes.headline
Як створити і повторити презентацію у NotebookLM за певним стилем

# data[].attributes.subject
Як створити і повторити презентацію у NotebookLM за певним стилем

# data[].attributes.attachment_link.title
Як створити і повторити презентацію у NotebookLM за певним стилем

# data[].attributes.attachment_link.description
Сучасні інструменти штучного інтелекту значно спрощують роботу педагога, особливо коли мова йде про створення презентацій. Один із таких інструментів — NotebookLM, який дозволяє не лише генерувати зміст, а й відтворювати матеріали у заданому стилі.

# data[].attributes.headline
Інтерактивні вправи для закріплення матеріалу за розділами 

# data[].attributes.subject
Інтерактивні вправи для закріплення матеріалу за розділами 

# data[].attributes.attachment_link.title
Інтерактивні вправи

# data[].attributes.headline
Вільям Шекспір. Матеріали до уроків 

# data[].attributes.subject
Вільям Шекспір. Матеріали до уроків 

# data[].attributes.body
1. Відео Англійське Відродження. Вільям Шекспір.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Сиволоб

# data[].attributes.attachment_link.title
Англійське Відродження. Вільям Шекспір

# data[].attributes.headline
Збірник завдань із зарубіжної літератури. 8 клас НУШ

# data[].attributes.subject
Збірник завдань із зарубіжної літератури. 8 клас НУШ

# data[].attributes.headline
Як зробити NotebookLM ще потужнішим: магія розширень

# data[].attributes.subject
Як зробити NotebookLM ще потужнішим: магія розширень

# data[].attributes.attachment_link.title
Як зробити NotebookLM ще потужнішим: магія розширень

# data[].attributes.attachment_link.description
У світі Google панує цікава синергія: розробники створюють крутий інструмент, а користувачі — доводять його до ідеалу. Коли нам чогось не вистачає, з’являються розширення. А коли Google бачить їхню популярність — він просто додає ці фічі в основу. Саме такий шлях зараз проходить NotebookLM. Це вже не просто «розумний блокнот», а ціла екосистема для аналізу знань. Але щоб перетворити його з «крутого» на «мегакрутий», варто звернути увагу на сторонні розширення.

# data[].attributes.headline
Список з 20 безкоштовних інструментів на основі штучного інтелекту, які можуть бути корисними для роботи.

# data[].attributes.subject
Список з 20 безкоштовних інструментів на основі штучного інтелекту, які можуть бути корисними для роботи.

# data[].attributes.attachment_link.title
Вільний доступ до AI: 20 найкращих інструментів – Бібліотека БДПУ

# data[].attributes.attachment_link.description
7 294 переглядів

# data[].attributes.headline
Онлайн-дошка "Червона рута. 9 клас". Інтегрований курс літератур 

# data[].attributes.subject
Онлайн-дошка "Червона рута. 9 клас". Інтегрований курс літератур 

# data[].attributes.attachment_link.title
Онлайн-дошка ”Червона рута. 9 клас”

# data[].attributes.attachment_link.description
Головна сторінка

# data[].attributes.attachment_caption
Онлайн-дошка "Червона рута". 8 клас. Інтегрований курс літератур 

# data[].attributes.headline
Онлайн-дошка "Червона рута". 8 клас. Інтегрований курс літератур 

# data[].attributes.subject
Онлайн-дошка "Червона рута". 8 клас. Інтегрований курс літератур 

# data[].attributes.attachment_link.title
Онлайн-дошка ”Червона рута”. 8 клас

# data[].attributes.attachment_link.description
Галина Кирпа «Мій ангел такий маленький»

# data[].attributes.attachment_caption
Онлайн-дошка "Червона рута". 7 клас. Інтегрований курс літератур

# data[].attributes.headline
Онлайн-дошка "Червона рута". 7 клас. Інтегрований курс літератур 

# data[].attributes.subject
Онлайн-дошка "Червона рута". 7 клас. Інтегрований курс літератур 

# data[].attributes.attachment_link.title
Онлайн-дошка ”Червона рута”. 7 клас

# data[].attributes.attachment_link.description
А. Міцкевич ”Світязь”

# data[].attributes.headline
Онлайн-дошка "Лізель". 9 клас

# data[].attributes.subject
Онлайн-дошка "Лізель". 9 клас

# data[].attributes.attachment_link.title
Онлайн-дошка ”Лізель”

# data[].attributes.attachment_link.description
Головна сторінка

# data[].attributes.headline
Онлайн-дошка "Джонатан". 8 клас

# data[].attributes.subject
Онлайн-дошка "Джонатан". 8 клас

# data[].attributes.attachment_link.title
Онлайн-дошка ”Джонатан”. 8 клас

# data[].attributes.attachment_link.description
Гомер ”Іліада”

# data[].attributes.headline
Онлайн-дошка "Плейтен". 7 клас

# data[].attributes.subject
Онлайн-дошка "Плейтен". 7 клас

# data[].attributes.attachment_link.title
Онлайн-дошка ”Плейтен”. 7 клас

# data[].attributes.attachment_link.description
Вальтер Скотт ”Айвенго”

# data[].attributes.headline
Онлайн-дошка "Емма". 6 клас

# data[].attributes.subject
Онлайн-дошка "Емма". 6 клас

# data[].attributes.attachment_link.title
Онлайн-дошка ”Емма”. 6 клас

# data[].attributes.attachment_link.description
Міф про Геракла

# data[].attributes.headline
Онлайн-дошка "Друзі Полліанни". 5 клас

# data[].attributes.subject
Онлайн-дошка "Друзі Полліанни". 5 клас

# data[].attributes.attachment_link.title
Онлайн-дошка ”Друзі Полліанни”. 5 клас

# data[].attributes.headline
Онлайн-дошки до підручників із зарубіжної літератури та інтегрованого курсу літератури

# data[].attributes.subject
Онлайн-дошки до підручників із зарубіжної літератури та інтегрованого курсу літератури

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
ВЦ "Академія" - підручники, навчальні посібники, підліткова література, сучасна проза

# data[].attributes.attachment_link.title
Онлайн-дошки до підручників із зарубіжної літератури та інтегрованого курсу літератури - ВЦ ”Академія”

# data[].attributes.attachment_link.description
Авторський колектив під керівництвом Ольги Ніколенко підготував для вас спеціальні онлайн-дошки до підручників із зарубіжної літератури та інтегрованого курсу літератури (українська та зарубіжна), які допоможуть вам і вашим учням у навчанні. Онлайн-дошки будуть постійно оновлюватися. Користуйтеся з радістю! Читайте учням найкращі книжки світу! Ці дошки для вас створили О. Ніколенко, О. Гвоздікова, Н. Базильська, Н.

# data[].attributes.headline
Ернст-Теодор-Амадей Гофман (1776-1822). «Лускунчик і Мишачий король».  Ідеї добра, людяності, любові.  

# data[].attributes.subject
Ернст-Теодор-Амадей Гофман (1776-1822). «Лускунчик і Мишачий король».  Ідеї добра, людяності, любові.  

# data[].attributes.attachment_link.title
Лінгвістичні смаколики | **До уроку в 5 класіЕрнст-Теодор-Амадей Гофман (1776-1822) | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
**До уроку в 5 класіЕрнст-Теодор-Амадей Гофман (1776-1822). «Лускунчик і Мишачий король».** Ідеї добра, людяності, любові. ** **

# data[].attributes.headline
Міхаель-Андреас Гельмут Енде. «Джим Ґудзик і машиніст Лукас». Образи Джима Ґудзика та Лукаса як позитивних казкових героїв.

# data[].attributes.subject
Міхаель-Андреас Гельмут Енде. «Джим Ґудзик і машиніст Лукас». Образи Джима Ґудзика та Лукаса як позитивних казкових героїв.

# data[].attributes.attachment_link.title
Лінгвістичні смаколики | **Міхаель-Андреас Гельмут Енде | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
**Міхаель-Андреас Гельмут Енде. «Джим Ґудзик і машиніст Лукас». **Образи Джима Ґудзика та Лукаса як позитивних казкових героїв.

# data[].attributes.headline
Антуан де Сент-Екзюпері. "Маленький принц"

# data[].attributes.subject
Антуан де Сент-Екзюпері. "Маленький принц"

# data[].attributes.attachment_link.title
Маленький принц Адаптація

# data[].attributes.headline
NotebookLM: Ваш персональний методичний асистент для підготовки до занять

# data[].attributes.subject
NotebookLM: Ваш персональний методичний асистент для підготовки до занять

# data[].attributes.attachment_link.title
NotebookLM: Ваш персональний методичний асистент для підготовки до занять

# data[].attributes.attachment_link.description
NotebookLM — ідеальний помічник учителя! Швидке планування уроків, генерація квізів та створення наукових відео для дітей.

# data[].attributes.headline
Як згенерувати розмальовки або стікери за допомогою штучного інтелекту. Промпти + результати генерації зображень за допомогою штучного інтелекту

# data[].attributes.subject
Як згенерувати розмальовки або стікери за допомогою штучного інтелекту. Промпти + результати генерації зображень за допомогою штучного інтелекту

# data[].attributes.attachment_link.title
Як згенерувати розмальовки або стікери за допомогою штучного інтелекту

# data[].attributes.attachment_link.description
Поділіться своїми думками та ідеями. Що ви думаєте про використання стікерів та розмальовок в класі?

# data[].attributes.headline
Онлайн-інструменти, які миттєво оживляють урок: Wheel of Names, TextGiraffe та Gemini

# data[].attributes.subject
Онлайн-інструменти, які миттєво оживляють урок: Wheel of Names, TextGiraffe та Gemini

# data[].attributes.attachment_link.title
Онлайн-інструменти, які миттєво оживляють урок: Wheel of Names, TextGiraffe та Gemini

# data[].attributes.attachment_link.description
А які онлайн-інструменти найчастіше використовуєте ви?
Напишіть у коментарях — буде цікаво дізнатися ваш досвід.