# data[].attributes.headline
создал информационные точки

# data[].attributes.subject
создал информационные точки

# data[].attributes.body
развесил фото, сделал экспозицию фото в ретроспективе (тогда-сейчас) плюс схема на что обратить внимание (какие игрушки какая одежда какая еда

дал четкий алгоритм для фиксации своих ответов

дала ресурс для поиска (алиса)

# data[].attributes.headline
Управление группой детей с цельювовлеченя детей в процесс обученияи воспитания,мотивируя их .

# data[].attributes.subject
Управление группой детей с цельювовлеченя детей в процесс обученияи воспитания,мотивируя их .

# data[].attributes.headline
дети начали сами искать ответы и фиксировать

# data[].attributes.subject
дети начали сами искать ответы и фиксировать

# data[].attributes.headline
сформулировали проблему с помощью педагога

# data[].attributes.subject
сформулировали проблему с помощью педагога

# data[].attributes.headline
Организовал  и вовлек 

# data[].attributes.body
Организовал и вовлек воспитанников, сформулировал проблему

# data[].attributes.headline
помог  правильно распланировать

# data[].attributes.subject
помог  правильно распланировать

# data[].attributes.headline
соприкосновение с нформацией

# data[].attributes.subject
соприкосновение с нформацией

# data[].attributes.headline
способы сбора информации

# data[].attributes.subject
способы сбора информации

# data[].attributes.headline
Начали исследование 

# data[].attributes.subject
Начали исследование 

# data[].attributes.headline
помогал, направлял в точках, ориентировал

# data[].attributes.subject
помогал, направлял в точках, ориентировал

# data[].attributes.headline
мнение, знание, выводы

# data[].attributes.subject
мнение, знание, выводы