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飛魚季徵文(寫作練習)散文500字、新詩20行

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山海、歲時祭儀的記憶與氣味

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山海、歲時祭儀的記憶與氣味

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在島嶼上生活的族人，生活中充斥各式各樣的氣味，而始終脫離不了的是「山」、「海」所散發的味道，以及歲時祭儀中所瀰漫的各種氣味，例如：招魚祭、慰勞節、收穫節或祖靈祭等等，都交織了生活與傳統文化的氣味；請以「山海、歲時祭儀的記憶與氣味」為主題，寫一篇文章，書寫內容以自己的生活經驗與回憶，來表達對於「氣味」的感受。

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The Boy, the Mole, the Fox and the Horse 

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L8郁離子選-延伸問題與思考-如何藉事說理？

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L8郁離子選-延伸問題與思考-如何藉事說理？

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1. 請列出〈男孩、鼹鼠、狐狸與馬〉影片中的（1）故事情節（2）寓意。

2. 思考影片要陳述的道理。寫下故事主要說什麼？以及為何透過故事的方式呈現？

中文繪本影片可參考（4分鐘-8分鐘）：https://youtu.be/QlaEFE3A71s?feature=shared

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The Boy, the Mole, the Fox and the Horse - Look to The Dawn

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L5詠物篇:寫作方法-「藉物抒情」

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L5詠物篇:寫作方法-「藉物抒情」

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請同學們上網查找自己喜歡的花。

在筆記本上寫下:

1. 花的特性。

2. 為何選擇這種花 ?

3. 花與你情感的連結。

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馬醉木的介紹

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L5詠物篇: 寫作練習-「記憶與氣味」

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L5詠物篇: 寫作練習-「記憶與氣味」

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生活中我們充斥各式各樣的氣味，請同學們以200字的文字，書寫自己的生活經驗與回憶，來表達對於「氣味」的感受。

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我的鼻子也許不太好。比起清新淡雅的香氣，我更喜歡在海邊，享受風挾帶來大海的鹹；它熱烈張揚，歡迎鮮少到訪的我——也許我並不是先在意海風，而是海本身所代表的自由；海風是我愛屋及烏的對象，他不會計較的，他比海更心胸寬廣。

我喜歡在自己負面時坐在海邊，讓善解人意的海風，替我捎走所有的難過。他從未有怨言，鹹味停留在我的肩上，那是他棲息的痕跡。
飽受憂鬱的苦，使我曾認為海風滿含惡意，覺得他帶來的鹹，最後是如同藥一樣的苦味——他並沒有生氣，只是溫和無聲的沖淡所有苦澀，我覺著他卑微，像在許多事情裡委曲求全的我。於是我起身離開，不想面對這如同我影子一般的海風。

他卻擁住我，想和我解釋自己並不是我所想的那樣。

海風邀我坐下，細細聽他解釋。我聞見淡淡的鹹，是他為證明自己而送上的禮物。

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小的時候很喜歡在岸上等待爸爸，從大海裡帶著一大網袋的魚獲回家，我們會趁著魚還沒死透時馬上處裡內臟，爸爸也因為這樣身上充滿了海味

聞起來鹹鹹的摸起來也黏黏的，但是回外婆家的時候聞到的都是車子的未到，還有水溝味也還有很多家的工廠排放的廢氣，特別的不好聞 但是特定的地方還是有小吃和一些夜市小攤販，，現在還是會想念爸爸去還邊抓魚的時候也同時享受了生魚片的美味

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小時候，回家的時候都會經過鄰居家，鄰居家都會有豬拉屎的味道，還有鄰居家的阿公阿嬤煮菜的味道，很香，讓我想起我在家裡吃媽媽煮的清蒸蛋，軟Q軟Q的，很好吃，很香，現在我每次看到蛋，都會想起媽媽煮的清蒸蛋，媽媽煮的清蒸蛋真的很好好吃，還有媽媽煮的辣炒魚，我會把辣炒魚，的醬加進飯裡面，很好吃。

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蘭嶼的味道? 蘭嶼的味道我覺得就是海與山的結合。海有什麼味道？海全部都是鹽巴的味道，但是呢！我覺得這個味道是蘭嶼的特色！因為我到台灣的時候，完完全全沒有聞到海的味道，原因可能是離海邊太遠了，所以到台灣的時候比較沒有在家的感覺。山的味道是草與樹木的結合，有的時候還會有羊屎的味道，臭臭的，但這就是蘭嶼！我覺得這兩個味道就是蘭嶼的特色，在地的風味！

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向日葵

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這是我在朗島港口甩路亞釣到的，拉上來的感覺，

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這是我在朗島港口甩路亞釣到的，拉上來的感覺，手很痠，因為牠的拉力很猛，一直暴衝，而且那時候是我第一次釣到梭魚，有點快拉稀，拿回家的時候，部落的人，都嚇到了。

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在我很小很小的時候媽媽有一個小小的攤位，那時候是個冬天天氣非常的寒冷，所以媽媽就在晚上時賣一鍋滷肉飯和一鍋貢丸湯，在天色逐漸黯淡時，媽媽就會拿出滷肉飯和貢丸湯來賣，因為那時我都要上頁課輔，所以在出門時媽媽就會給我一碗香噴噴的滷肉飯和一碗熱騰騰的貢丸湯帶到學校來吃，那時在教室的我就會非常的驕傲，因為我在那麼寒冷的冬天可以吃到媽媽煮的熱騰騰的貢丸湯和香噴噴的滷肉飯我覺的非常幸福，那時的我非常喜歡吃滷肉飯尤其是媽媽煮的，因為那個味道很獨特所以每次在夜課輔以前我一定會叫媽媽幫我裝一碗滷肉飯和貢丸湯，如今想找一個味道一模一樣的滷肉飯都找不到了。

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我們蘭嶼島是離島，四周圍都是海，所以我們要以海洋維生，海洋就是我們的冰箱，魚跟貝殼類就是我們的食物，主食是山裡的地瓜芋頭，以及我們的飛魚，海的氣味對我來說最有深刻的印象，因為我小時候其實很怕水，對海很恐懼，但後來不知不覺就很喜歡游泳，喜歡享受海的熱情，不久之後開始跟媽媽一起去潮間帶，在今年的時候會跟我阿公一起去帶客人夜撈飛魚，幾乎每天都去，一開始是舅舅帶我，教我怎麼找飛魚，之後換我站在最前面照燈的，有飛魚就一直閃燈，讓我阿公知道那邊有飛魚，停下之後開起船誘魚燈，讓飛魚靠近船旁邊，然後讓客人撈，飛魚的速度很快，網子要先插進水裡，讓飛魚衝進去，今年我才見識到原來抓飛魚這麼的辛苦，因為要先找到飛魚，雖然累但是很有趣，其實一開始我也不想去，因為每次我阿公回來都是好幾千條，然後他們的衣服都有超濃的飛魚味

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我們蘭嶼島是離島，四周圍都是海，所以我們要以海洋維生，海洋就是我們的冰箱，魚跟貝殼類就是我們的食物，主食是山裡的地瓜芋頭，以及我們的飛魚，海的氣味對我來說最有深刻的印象，因為我小時候其實很怕水，對海很恐懼，但後來不知不覺就很喜歡游泳，喜歡享受海的熱情，不久之後開始跟媽媽一起去潮間帶，在今年的時候會跟我阿公一起去帶客人夜撈飛魚，幾乎每天都去，一開始是舅舅帶我，教我怎麼找飛魚，之後換我站在最前面照燈的，有飛魚就一直閃燈，讓我阿公知道那邊有飛魚，停下之後開起船誘魚燈，讓飛魚靠近船旁邊，然後讓客人撈，飛魚的速度很快，網子要先插進水裡，讓飛魚衝進去，今年我才見識到原來抓飛魚這麼的辛苦，因為要先找到飛魚，雖然累但是很有趣，其實一開始我也不想去，因為每次我阿公回來都是好幾千條，然後他們的衣服都有超濃的飛魚味

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L5詠物篇: 簡報練習-「記憶與氣味」

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L5詠物篇: 簡報練習-「記憶與氣味」

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應用Canva簡報，搭配學習活動2所寫下的文字，將你們細膩的文字作品分享給大家。

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1.花的特性：它是一年生草本，分枝方形，莖可達1.5公尺高

2.為何選擇這種花？：因為小時候一直被同學拿這個丟

3.花與我的情感連結：因為我很討厭這種草 每次去草叢玩都會黏到衣服！很難清理！

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使人民不飢不寒_衛生福利部#1957福利諮詢專線#1922防疫專線

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L7論孟選: 創作與發表

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L7論孟選: 創作與發表

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請同學們蒐集資料，找出孔、孟關懷社會福祉的相關記載，應用Canva簡報，以創新的宣傳方式，將孔、孟的理念上傳網頁推廣。

內容請（翻譯）所找到的孔、孟文章或字句，並寫下活動設計的理念。

例如：孟子說：「老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。」教導我們要尊敬自家長輩，從而推廣到尊敬其他老人家。因此來設計送麵包的愛心活動，並對於獨居老人施予關懷；對有困難的老人適時濟助，這是呼應孟子所教導的倫理觀以及德行的實踐。

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孔子曰：老者安之，朋友信之，少者懷之。

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孔子曰：老者安之，朋友信之，少者懷之。

翻譯：能使老年人得到安適的奉養，使朋友之間誠信相待，使少年時得到關懷與愛護，呼應課文中 孔子教導弟子的話！那句話就是『老者安之，朋友信之，少者懷之。』

也呼應課文 盍各言爾志裡的公冶長 孔子所說的關懷與愛護。

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子曰：「老者安之，朋友信之，少者懷之。」

意思是孔子說：「希望老年人能得到安適的奉養，使朋友間誠信相待，使少年人得到關懷愛護。」

因為這句話讓我想要發起這個活動 ，可以認識更多的人也可以關懷老人，在這個冬天只有天氣是冷的人心是暖的，大家常常在家一定很無聊 那這樣不如出來和我們一氣聊聊天。

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意思是孔子說：「希望老年人能得到安適的奉養，

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意思是孔子說：「希望老年人能得到安適的奉養，使朋友間誠信相待，使少年人得到關懷愛護。」因為這句話讓我想要發起這個活動 ，可以認識更多的人也可以關懷老人。

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孟子選——王道知識黎民不飢不寒

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孟子選——王道知識

黎民不飢不寒

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L7論孟選: 問題與討論-「推己及人」

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L7論孟選: 問題與討論-「推己及人」

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在〈博施濟眾〉一文中，孔子強調以「推己及人」實行仁道。請以100字的文字將自己或他人為例，具體說明落實「推己及人」的可能作法。

*「推己及人」: 將心比心，設身處地替別人著想。

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推己及人，推己及人的意思就是 將心比心 能影響大家一起做好的事情 我覺得在我身邊 老師處處為了大家著想 也會為學生打抱不平 媽媽與我推己及人 互相幫忙照顧弟弟妹妹 部落也一樣 最大的長輩 帶著大家維護社區環境 也是推己及人。

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推己及人 就是將心比心為他人找想

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推己及人 就是將心比心為他人找想

《鬼谷子．反應篇》講到：「故知之始己，自知而後知人也。」要想了解別人，就應該先了解自己。當一個人能夠了解自己時，才能體諒別人、理解別人，這樣能很好地調節人際關係，是待人處世的重要原則。

「推己及人」還有一層意思是，不但自己能夠立足在這個世界上，還要幫助他人也能夠立足在世界上，使人與人之間形成一個良性的環境，保證彼此都能走通腳下的路，以獲得心靈境界的提升。

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將心比心，設身處地替別人著想。宋．朱熹〈與范直閣〉：「學者之于忠恕，未免參校彼己，推己及人則宜。」清．張惠言〈承拙齋家傳〉：「以推己及人為門戶，以書策吟詠為圓囿，保吾天，全吾真，處而安焉。」，就像我大哥

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將心比心，設身處地替別人著想

耶穌向門徒講比喻說：「瞎子豈能給瞎子領路？不是兩人都要跌在坑裏嗎？沒有徒弟勝過師傅的：凡受過完備教育的，僅相似自己的師傅而已。怎麼，你看見你兄弟眼中的木屑，而你眼中的大樑，倒不理會呢？你怎能對你的兄弟說：兄弟，讓我取出你眼中的木屑吧！而你竟看不見自己眼中的大樑呢？假善人啊！先取出你眼中的大樑，然後才看得清楚，以便取出你兄弟眼中的木屑。」 路加福音 6:39-42

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「推己以及人」。自己孝順父母，也要讓別人孝順父母；自己家庭和樂，也讓其他人的家庭和樂；自己不願遭受飢寒，也幫助別人不會遭受飢寒。唯有當一個人能設身處地為他人著想時，才能做到「推己以及人」，達成真正的仁恕之道。後來「推己及人」這句成語就從這裡演變而出，用來形容將心比心，設身處地替別人著想。

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推己及人，它的意思就是 設身楚地替別人找想，我覺得蘭嶼人都有這樣的特徵，因為蘭嶼的人很愛替別人著想，不然就是有部落的人在無聊的時候會去打掃部落的環境。

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電影欣賞: 《玉子》Okja

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電影欣賞: 《玉子》Okja

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電影《玉子》Okja 是由韓國導演奉俊昊執導，這部電影主要探討地球糧食危機之問題與物種侵害、動物保育等日趨嚴重的議題。看完影片，請同學寫出這部影片中，最令你感動的情節。

電影中曾提到「我們手中的寵物和嘴吃的肉都是『相同』的肉，但我們卻選擇分開牠們。」你們覺得這句話的涵義為何？請分享你的看法。

電影中看到商人想奪取自然資源與破壞生態環境，女孩的真誠與商人唯利是圖的殘酷對比，在此議題的探討中，你認為你能對目前蘭嶼的環境做些什麼嗎？

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請回顧過去一個學期，你覺得自己成長幅度最大、最滿意的一件事情是什麼？

請你回想一整個學期以來，你覺得自己最不滿意、最需要改進的一件事情是什麼？

找出問題了，接下來就是為自己想出兩個可行的方法來。寫完後，還要再評估一下，哪一項方法是對自己最有用的。

你覺得你所列的最有效方法，需要多少時間才能改善你的問題呢？如果達到了，你給自己的獎賞是什麼？

希望將來自己能當一位……？這夢想也許很難達成，你要如何規畫自己的夢想計畫呢？

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L5種樹郭橐駝傳:問題與思考

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L5種樹郭橐駝傳:問題與思考

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1. 同學們曾經種過植物或養過寵物嗎?

2. 請以照顧者的心情敘述照顧的過程。(50字)

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我養過兩隻動物，我有養過貓、狗 我養牠們的時候都是放養式的，牠們想回來吃飯就吃飯，他們想出去玩就給他們出去玩。

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我養過兩隻動物，我有養過貓、狗 我養牠們的時候都是放養式的，牠們想回來吃飯就吃飯，他們想出去玩就給他們出去玩。

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我曾經養過兔子！當時和牠們見面時，只是毛茸茸的一小團，一手都捧得起來。

我認為需要耐心和細心，才能照顧好牠們，餵養、清潔需要耐心，而細心則是觀察牠們的狀態，在一舉一動裡關心牠們的身體情況。

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我有養過狗，怎麼養好：每天餵牠吃飯

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我有養過狗，怎麼養好：每天餵牠吃飯

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在國小四年級，我們進行了一個有趣的農作業項目

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在國小四年級，我們進行了一個有趣的農作業項目——種蘿蔔。首先，我們在學校的菜園裡挖了一些小坑，然後將蘿蔔種子放入土壤中。我在播種後要輕輕地灑上一層土，然後用水淋濕。接下來，我每天都會仔細觀察土壤的濕潤程度，並確保給予足夠的陽光和水分。

隨著時間的流逝，我開始看到小小的綠葉冒出土壤，這意味著蘿蔔已經開始生長了！我們非常興奮，每天都會去菜園看看它們的成長狀況。隨著時間的推移，蘿蔔逐漸長大，根部變得肥美，看起來非常美味。

最後，在幾個星期後，我終於迎來了收穫的時刻！我們小心翼翼地將蘿蔔拔出土壤，發現它們長得又粗又壯，非常健康。我們感到非常自豪，因為我們親手種植的蘿蔔如此成功地生長了出來。

這次種蘿蔔的經歷讓我們學到了很多，不僅學會了耕種的基本知識，還體驗到了農作業的辛勞和快樂。我都期待著下一次的農作業項目，希望可以種植出更多不同的蔬菜！

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這個是我養的魚，我每天去看他，我不用喂他，他會自己吃飯

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這個是我養的魚，我每天去看他，我不用喂他，他會自己吃飯

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我有養過貓咪，從小小隻一個養到現在，牠有點年

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我有養過貓咪，從小小隻一個養到現在，牠有點年紀了。我們會買飼料去餵牠，偶爾會餵個罐頭，平常下午可以給個肉泥吃，當貓咪的下午茶。買貓砂讓貓咪比較好上廁所，和貓咪的娛樂，比如:逗貓棒,貓薄荷,貓抓板。貓咪看起來都會很開心。

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家裡有養兩隻狗 一隻住家裡 一隻住門口（因為太吵）然後一天吃兩餐 放他們去上廁所 出去玩

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家裡有養兩隻狗 一隻住家裡 一隻住門口（因為太吵）然後一天吃兩餐 放他們去上廁所 出去玩

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我有養過兩隻狗，一隻叫アニキ，一隻叫牛港，我每天教他們後空翻

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我有養過兩隻狗，一隻叫アニキ，一隻叫牛港，我每天教他們後空翻

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我有養一個非常兇猛的動物，曾經單任過侏羅紀的大哥 他就是霸王龍，牠每次都會自己去找吃的 都不用我擔心 我只用幫他搓澡跟剪指甲而已。

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我有養一個非常兇猛的動物，曾經單任過侏羅紀的大哥 他就是霸王龍，牠每次都會自己去找吃的 都不用我擔心 我只用幫他搓澡跟剪指甲而已。

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我國三的時候去桃園找我爸爸，去寵物店買了一隻兔子 那隻兔子叫寶貝 身上橘色白色的，覺得牠很可愛，就把牠買下來了 因為帶回來蘭嶼要有籠子才可以養牠，所以就順便買了一個籠子，那時候花了三千多塊在兔子上，我爸爸之後就開車載我下台東，因為要暑假結束了，那隻兔子也很厲害，不會暈車，也不會暈船，回來蘭嶼時很少時間照顧牠，也沒有很多心思在牠身上，都在幫我媽媽，就覺得對牠很抱歉☹️，之後遇到小犬颱風，我們家有養一隻小豬 一隻小狗 加上那隻兔子，那隻兔子在我們店裡 豬跟狗在我們家裡，啊我們全家人那時候躲到餐廳裡面 因為風雨太大，於是清晨天氣稍微好了一點就去看牠們，生命力都超強，我們家窗戶玻璃破掉，雨水都打進去 牠們兩個自己躲到衣服裡面，到店裡看我的兔子，牠也倖存活下來，於是就把他們三個放在一起，原本以為兔子會被欺負，結果是小狗跟豬怕兔子，牠們三個都超級可愛、之後帶到我們民宿，因為有大草原，讓牠們在那邊跑跳也好，結果呢～兔子本來都還會回家的，有一天出去就不回來了，怎麼找也找不到，之後又接到不好的消息，我們的小豬被車撞死，本來不會跑到馬路上的牠，就被撞死了，於是現在剩下小狗一個人。

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我國三的時候去桃園找我爸爸，去寵物店買了一隻兔子 那隻兔子叫寶貝 身上橘色白色的，覺得牠很可愛，就把牠買下來了 因為帶回來蘭嶼要有籠子才可以養牠，所以就順便買了一個籠子，那時候花了三千多塊在兔子上，我爸爸之後就開車載我下台東，因為要暑假結束了，那隻兔子也很厲害，不會暈車，也不會暈船，回來蘭嶼時很少時間照顧牠，也沒有很多心思在牠身上，都在幫我媽媽，就覺得對牠很抱歉☹️，之後遇到小犬颱風，我們家有養一隻小豬 一隻小狗 加上那隻兔子，那隻兔子在我們店裡 豬跟狗在我們家裡，啊我們全家人那時候躲到餐廳裡面 因為風雨太大，於是清晨天氣稍微好了一點就去看牠們，生命力都超強，我們家窗戶玻璃破掉，雨水都打進去 牠們兩個自己躲到衣服裡面，到店裡看我的兔子，牠也倖存活下來，於是就把他們三個放在一起，原本以為兔子會被欺負，結果是小狗跟豬怕兔子，牠們三個都超級可愛、之後帶到我們民宿，因為有大草原，讓牠們在那邊跑跳也好，結果呢～兔子本來都還會回家的，有一天出去就不回來了，怎麼找也找不到，之後又接到不好的消息，我們的小豬被車撞死，本來不會跑到馬路上的牠，就被撞死了，於是現在剩下小狗一個人。

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我之前養過一隻貓,9隻的小狗一年養一隻狗，小貓餵貓罐頭,狗狗早上吃狗罐頭下午吃我們的剩飯。

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我之前養過一隻貓,9隻的小狗一年養一隻狗，小貓餵貓罐頭,狗狗早上吃狗罐頭下午吃我們的剩飯。

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這是目前我家養過最久的一隻狗，牠從我國小5-6年級的時候別人給的狗，現在牠都自己出去玩，肚子餓會自己在我家外面等骨頭，在狗小的時候我們會養在家裡，長大之後我們就會放在外面放養。

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這是目前我家養過最久的一隻狗，牠從我國小5-6年級的時候別人給的狗，現在牠都自己出去玩，肚子餓會自己在我家外面等骨頭，在狗小的時候我們會養在家裡，長大之後我們就會放在外面放養。

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以50字敘述觀看電影的心得。

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1. 簡潔的介紹這部電影的主要的內容。(原因、經過、結果)

2. 寫出這部電影中讓你印象最深的事物和人物。

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陳念的朋友胡小蝶在故事的一開始沒多久，因受不

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陳念的朋友胡小蝶在故事的一開始沒多久，因受不了霸凌而跳樓死了，霸凌者一行人的帶頭者魏萊並沒有一絲絲愧疚，ㄏ將目標轉往陳念，害陳念除了需努力念書達成他和媽媽的夢想，還需耗費更大的心力去應付這群霸凌者

ㄏ

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陳念的朋友胡小蝶在故事的一開始沒多久，因受不

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陳念的朋友胡小蝶在故事的一開始沒多久，因受不了霸凌而跳樓死了，霸凌者一行人的帶頭者魏萊並沒有一絲絲愧疚，進而將目標轉往陳念，害陳念除了需努力念書達成他和媽媽的夢想，還需耗費更大的心力去應付這群霸凌者

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就是覺得陳念跟他的朋友的處境很可憐，看起來像

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就是覺得陳念跟他的朋友的處境很可憐，看起來像是校園霸凌，在學校的學習氛圍也感覺很有壓力，陳念的家庭也有問題要躲起來，這種感覺真的會讓陳念很崩潰

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陳念的朋友胡小蝶在故事的一開始沒多久，因受不了霸凌而跳樓死了，霸凌者一行人的帶頭者魏萊並沒有一絲絲愧疚，進而將目標轉往陳念，害陳念除了需努力念書達成他和媽媽的夢想，還需耗費更大的心力去應付這群霸凌者

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陳念的朋友胡小蝶在故事的一開始沒多久，因受不了霸凌而跳樓死了，霸凌者一行人的帶頭者魏萊並沒有一絲絲愧疚，進而將目標轉往陳念，害陳念除了需努力念書達成他和媽媽的夢想，還需耗費更大的心力去應付這群霸凌者

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影片中我看到了，深刻反映了當代青少年面臨的心理壓力和挑戰，引發了 青少年心理健康問題的思考。任共同關注、改善青少年的心。深刻反映了當代青少年面臨的心理壓力和挑戰，引發了我對青少年心理健康問題的思考，太辛苦了 如果是我被霸凌 我可能也不反抗。

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覺得那女生很可憐 朋友被霸凌 結果壓力太大跳樓 然後換他自己被霸凌                 惡夢開始.......

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覺得那女生很可憐 朋友被霸凌 結果壓力太大跳樓 然後換他自己被霸凌                 惡夢開始.......

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我覺得陳念在諸多壓力中掙扎求生很有勇氣，但更多的是像胡小蝶那樣無法承受而選擇一走了之；社會、大人乃至同儕之間的追求學歷，壓垮的只有一個個幾近崩潰的學生。

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陳念跟小混混沒什麼交集但在陳念一次見義勇為中

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陳念跟小混混沒什麼交集但在陳念一次見義勇為中兩人的生命有了交集原本陳念不想跟小混混扯上關係只想好好拼升學考

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我覺得這個電影很好看，它也展現了青春期的美好

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我覺得這個電影很好看，它也展現了青春期的美好與希望，成念和小北之間純真的友情和互相支持，以及他們對未來的憧憬，给人希望和力量。

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飛魚季徵文/參賽同學:散文-謝

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飛魚季徵文/參賽同學:

散文-謝佳芸

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1.一個男孩、一隻鼴鼠、一只

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1.一個男孩、一隻鼴鼠、一只狐狸和一匹馬相互陪伴及協助男孩尋找回家之路的成長故事

2.無論你覺得自己比較像是不斷需要透過發問，才能一步步理解世界的男孩，或是只要有蛋糕就能繼續前進的鼴鼠，還是對旁人充滿警戒懷疑卻內心堅定的狐狸，或者是睿智又怕曲高和寡的馬，都可以在這本書裡找到屬於你自己的位置。

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1:人會遇到壞人也會遇到好人2

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1:人會遇到壞人也會遇到好人

2:要找到自己的目標前進，因為他想讓別人看到所以用書來表達

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那個小男孩在雪地裡和一隻土撥鼠，然後他們一起

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那個小男孩在雪地裡和一隻土撥鼠，然後他們一起找回家的路又遇到一隻馬最後小男孩回到家。

故事再說 ： 有人陪著找回家的路就不會孤單or要完成一件事通常會有路人幫助你。

藉事說裡：常運用一定的言語策略或手段，促使對方改變想 法或行為，試圖產生的影響力

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（1.）

男孩在找尋家的路上，遇見了三位動物好朋友，並且與他們一起踏著旅程回家。

故事用「回家的旅程」代表了我們人生的路，四位主角是我們對人生所帶有的感情與面向，年幼的好奇、天真，在成長時受傷後的武裝、知曉道理的沉穩智慧。

(2）

在人生路上有許多見識與困難，我們以不同的目光去看待每件事，才能懂得許多，將事情迎刃而解。

我們所知的故事總帶著一點童趣味，以故事敘說道理，一方面是借故事裡普遍年幼而純真的小主角的眼看這個世界，另一方面也能讓孩子讀懂故事裡的寓意。

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一人的時候很無聊很孤單 但有了那三個動物的陪

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一人的時候很無聊很孤單 但有了那三個動物的陪伴就不孤單了 他們經過了大風大雨的旅程 互相幫助對方 所以說不管是動物還是人 都要互相幫忙

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我覺得有幾句是很深奧的「你說過

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我覺得有幾句是很深奧的

「你說過最勇敢的話是什麼？」男孩問

「幫幫我」馬說

「開口求助不是放棄，」馬說，「反而是堅持不放棄」

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1.講的是一個男孩、一隻鼴鼠、一隻狐狸和一匹

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1.講的是一個男孩、一隻鼴鼠、一隻狐狸和一匹馬的故事，他們一起踏上未知的旅程

2.鼴鼠滿心想著蛋糕，受過傷的狐狸沉默寡言，溫柔的馬心裡卻藏著祕密。他們帶著各自的故事，一起踏上旅程，想找到回家的路

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1.講的是一個男孩、一隻鼴鼠

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1.講的是一個男孩、一隻鼴鼠、一隻狐狸和一匹馬的故事，他們一起踏上未知的旅程

2.鼴鼠滿心想著蛋糕，受過傷的狐狸沉默寡言，溫柔的馬心裡卻藏著祕密。他們帶著各自的故事，一起踏上旅程，想找到回家的路

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人生的路一定會有困難，不要抱怨，一定是我們的主給我們訂製的路，只要度過重重難關，就可以成功了。                  我們的主阿，哈勒路亞感謝主阿們                   

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人生的路一定會有困難，不要抱怨，一定是我們的主給我們訂製的路，只要度過重重難關，就可以成功了。                  我們的主阿，哈勒路亞感謝主阿們                   

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1.單純又樂觀的,沉默寡言受過,傷而武裝自己,

2.這四種動物代表不同的我們,求助不是放棄,求助其實很好,藉著動畫書讓小孩子認識了解故事中想表達的理念.

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常運用一定的言語策略或手段，促使對方改變想 

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常運用一定的言語策略或手段，促使對方改變想 法或行為，試圖產生的影響力。 不管是行為上的改變、想法的更換，或是態度 的變化，當受制於言語者的引導，而關心某一事物，或事件的某一個焦點，便 可使說服產生效應。

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〈男孩、鼹鼠、狐狸與馬〉閱讀心得

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〈男孩、鼹鼠、狐狸與馬〉閱讀心得

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學校名稱：

年級：

班級：

科別：

作者：

參賽標題：

書籍ISBN：

中文書名：

出版單位：

出版年月：

版次：

一、圖書作者與內容簡介：

(100~200字，關於所閱讀書籍的一些相關訊息及作者介紹。)

二、內容摘錄：

(摘錄100~300字，有意義的文字內容，務必註明摘錄文字出處之頁碼，出處建議放段落後方，頁碼p請採小寫。)

三、我的觀點：

(至少1000字，是本篇閱讀心得的重點，也是讀完一本書之後深刻思索所得到的感想，結合自己的生活與閱讀經驗，在此提出與別人分享。)(請勿抄襲他人作品，若經檢舉，責任自負。有引用書本內容要用「」框起來，且字數不能超過50字。)

四、討論議題：

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《男孩、鼴鼠、狐狸與馬》你說過最勇敢的話是什麼？暢銷繪本改編動畫電影-Apple-TV-暖心線上播映--750x422

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很好看，裡面有很多道理可以讓人好好思考，作者的想像力很豐富，動物會講話，馬會飛，但是結局不好因為小男孩死了

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看完了那部片我知道了 一個人會很孤單但是有人

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看完了那部片我知道了 一個人會很孤單但是有人陪就會不無聊還可以互相幫助完成很多事物 。

我覺得那個小男孩因該死了 因為以往劇情都是還活者但我覺得人在死前都會看到人生跑馬燈最後小男孩回到家那一幕可能只是他想到她回家的那一幕

。

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裡面有很多可以讓人好好思考的問題，作者的想像力很豐富，動物會講話、馬會飛，但是最後的結局不好，因為小男孩死了

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這個故事裡面有很多問題可以讓人好好思考，跟我們現在的生活很像，作者的想像力很豐富，像是動物會說話、馬會飛，但是最後的結局不好，因為小男孩死了

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我覺得這本書雖然是繪本,可是帶來的感覺像是大人看的,繪本字雖不多,但講的很深奧,有四種不同的角色,代表不同的我們,一開始就有說了「開口求助不是放棄,反而是堅持不放棄。」這句話也許能讓比較愛面子不好意思說出口的人,勇敢的去尋求幫助之類的。還有我很喜歡繪本的一句話,「會流眼淚是有原因的,眼淚是你的力量,不是弱點。」有點像是把眼淚當作腳墊,去更好的進一步,不要害怕,成功很好,但失敗也很好,能去找自己哪裡的問題,去尋找更好的辦法。每個人都會有失敗挫敗的,哭不代表甚麼,但哭完還能繼續堅持下去才是厲害的。

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就是一位男孩在荒野的旅途中，
遇到了鼴鼠

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就是一位男孩在荒野的旅途中，
遇到了鼴鼠還有狐狸跟馬，
他們之間的對話，
一段互相治癒的旅程，
因彼此的陪伴而精彩，
解決自己在生活中碰上的困難，
或者是關係上的挫折，
還有哭不能解決任何事請，
但是是抒發情緒的一種，
哭完再爬起來重新走，才是最厲害的。