# data[].attributes.body
1. ¿Qué tipo de profesor te gustaría ser?

2. ¿Cómo pretendes innovar en tu futura profesión?

# data[].attributes.body
1. Me gustaría ser una docente que intente hacer que mis alumnos sean realmente los protagonistas de su aprendizaje

# data[].attributes.body
1-Me gustaría ser una profesora cercana e innovadora, hacer juegos en clase que aporten conocimientos mientras aprenden y se divierten.

# data[].attributes.body
1) Me gustaría ser un profesor cercano que genere confianza y que estimule el aprendizaje.

# data[].attributes.body
Me gustaría ser un profesor innovador y tecnológico que utilice la tecnología para hacer que las clases sean más interesantes y fáciles de entender.

Me gustaría usar videos, juegos y actividades en línea para hacer los temas más claros y motivadores.

# data[].attributes.body
1) Me gustaría ser inspirador para los alumnos, generar interés en la asignatura que imparta.

2) Me gustaría impartir las asignaturas de la forma más práctica posible, buscar innovación para sorprender y sorprenderme (que creo importante)

# data[].attributes.body
Hola, a mí me gustaría poder conectar y enganchar al alumnado a través del aprendizaje por curiosidad, conseguir su motivación acercando su realidad a la asigantura

# data[].attributes.body
2) Se puede innovar preguntando a los alumnos cómo prefieren recibir la teoría, generando debate, haciéndolos partícipes...

# data[].attributes.body
1-Quiero ser un profesor activo, actualizado, que huya de lo monótono. Divertido y respetado. Una autoridad y a la vez un amigo. Ser recordado como algo importante en la evolución del alumno.

2-Quiero hacer visitas a sitios que pongan en práctica en la vida real lo impartido en clase. Las excursiones típicas, pero muy muy enfocadas en la materia.

# data[].attributes.body
2- Usar tecnología divertida, como la plataforma Kahhot

# data[].attributes.body
1 Ser un profesor que les ayude desarrollarse y saber lo que se van a encontrar el día de mañana en esa profesión.

# data[].attributes.body
1. Quiero ser el profesor que quise tener y en algunos casos tuve. Inspirador, motivador, flexible, innovador y cercano.

# data[].attributes.body
1. Me gustaría que los alumnos me respetaran por lo que soy, y no por que me teman.

2. Haciendo las asignaturas prácticas, alejarme lo más posible de la teoría. Aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje y servicio.

# data[].attributes.body
1. Me gustaría diseñar clases en las que los estudiantes puedan aplicar la teoría a proyectos reales, ya sea construyendo prototipos, programando o creando aplicaciones.

Involucrar a los estudiantes en proyectos colaborativos donde puedan desarrollar, trabajar en equipo y aplicar conceptos para el mundo real.

2. Utilizar IA y herramientas de tecnología actual.

# data[].attributes.body
1. Un profesor capaz de transmitir, no solo formación, sino también valores clave en el desarrollo personal: disciplina, respeto, responsabilidad, lealtad, etc.

# data[].attributes.body
2. No quedarme en una única metodología, probar diferentes, depende del alumnado y de los temas a impartir.

Que lo aprendido sea aplicable a su vida diaria y le vean una utilidad

# data[].attributes.body
2 Apoyándonos en la IA y adaptándonos en las nuevas profesiones

# data[].attributes.body
2. Aplicando herramientas de IA, impresión 3D, formación a distancia sobre plataformas como youtube.

# data[].attributes.body
Me gustaría generar el interés suficiente en los alumnos por lo impartido, que despierte en ellos la motivación para querer profundizar conocimientos por su cuenta

# data[].attributes.body
1-Me gustaría enseñar la experiencia de la empresa privada.

# data[].attributes.body
Quiero aportar conocimiento y educación a los alumnos basándome en el mundo real y con herramientas que permitan acceder al mercado laboral de una forma natural

# data[].attributes.body
2. Intentaría poder aplicar lo que se va estudiando en cosas cercanas a su momento vital para conseguir su interés

# data[].attributes.body
Como yo entiendo la tecnología y creo que se debería enseñar es:

20-30% de teoría, es básico y necesario tener los conceptos claros.

70% práctica, y cuando digo práctica me refiero a cualquier tarea que se acerque al trabajo en el mundo real.

10% Y aunque sea una parte pequeña de innovación, es necesario renovarse constantemente que el alumno intente ir un paso más allá. Si no se renueva en el mundo real está completamente fuera si no aprende está parte.

Intentaré que sea algo así y darles la oportunidad de que lo conozcan todo y luego puedan decidir dónde especializarse.

# data[].attributes.body
Verónica

Me gustaría ser una profesora que ayuda y se preocupa por sus alumnos, que se implica en las clases y a la que respeten.

Utilizaría juegos, clases más prácticas para que puedan manipular.

# data[].attributes.body
No me parece que el primer REA esté totalmente adaptado para alumnos con discapacidad auditiva. Sólo el acceso a los vídeos de Youtube serían capaces de entenderlos.

# data[].attributes.body
Recurso 1 mecanismos. En general tiene diferentes formas de presentar la información con un lenguaje directo y fácil de entender