# data[].attributes.headline
SLOT 1: KECERDASAN EMOSI: PENILAIAN KENDIRI COACH

# data[].attributes.subject
SLOT 1: KECERDASAN EMOSI: PENILAIAN KENDIRI COACH

# data[].attributes.body
1. Berdasarkan domain yang merupakan kekuatan kepada anda, berikan contoh bagaimana
anda mempamerkannya dalam kehidupan atau kerja anda.

2. Impak yang diperolehi.

Bagi domain yang mendapat tahap paling rendah, berikan contoh bagaimana domain
tersebut mempengaruhi anda sebagai coach dan coachee anda.

3. Penambahbaikan yang hendak dilakukan.
Bagi domain yang paling anda lemah, apakah langkah-langkah yang boleh anda lakukan
bagi meningkatkan prestasi anda sebagai seorang coach yang berkesan? Apakah
impaknya kepada anda?

# data[].attributes.headline
SLOT 1: KECERDASAN EMOSI: PENILAIAN KENDIRI COACH

# data[].attributes.subject
SLOT 1: KECERDASAN EMOSI: PENILAIAN KENDIRI COACH

# data[].attributes.body
1. Berdasarkan domain yang merupakan kekuatan kepada anda, berikan contoh bagaimana
anda mempamerkannya dalam kehidupan atau kerja anda.

2. Impak yang diperolehi.

Bagi domain yang mendapat tahap paling rendah, berikan contoh bagaimana domain
tersebut mempengaruhi anda sebagai coach dan coachee anda.

3. Penambahbaikan yang hendak dilakukan.
Bagi domain yang paling anda lemah, apakah langkah-langkah yang boleh anda lakukan
bagi meningkatkan prestasi anda sebagai seorang coach yang berkesan? Apakah
impaknya kepada anda?

# data[].attributes.headline
SLOT 1: KECERDASAN EMOSI: PENILAIAN KENDIRI COACH

# data[].attributes.subject
SLOT 1: KECERDASAN EMOSI: PENILAIAN KENDIRI COACH

# data[].attributes.body
1. Berdasarkan domain yang merupakan kekuatan kepada anda, berikan contoh bagaimana
anda mempamerkannya dalam kehidupan atau kerja anda.

2. Impak yang diperolehi.

Bagi domain yang mendapat tahap paling rendah, berikan contoh bagaimana domain
tersebut mempengaruhi anda sebagai coach dan coachee anda.

3. Penambahbaikan yang hendak dilakukan.
Bagi domain yang paling anda lemah, apakah langkah-langkah yang boleh anda lakukan
bagi meningkatkan prestasi anda sebagai seorang coach yang berkesan? Apakah
impaknya kepada anda?

# data[].attributes.headline
SLOT 1: BAGAIMANA UNTUK MENGURUS KECERDASAN EMOSI?

# data[].attributes.subject
SLOT 1: BAGAIMANA UNTUK MENGURUS KECERDASAN EMOSI?

# data[].attributes.body
Sila jawab semua soalan dalam Lampiran 2a di atas. Rumuskan jumlah skor dan tulis di bawah ini dapatan skor yang didapati sama ada gaya lebih kepada: COACH/MENTOR/KAUNSELOR.

# data[].attributes.headline
SLOT 1: PENGALAMAN MENGURUSKAN TINGKAH LAKU COACHEE

# data[].attributes.subject
SLOT 1: PENGALAMAN MENGURUSKAN TINGKAH LAKU COACHEE

# data[].attributes.body
Sila bincang dan isi antara pengalaman yang pernah dihadapi terhadap tingkah laku coachee yang "THE YES" dan bagaimana ianya diurus?

# data[].attributes.headline
SLOT 1: KECERDASAN EMOSI: PENILAIAN KENDIRI COACH

# data[].attributes.subject
SLOT 1: KECERDASAN EMOSI: PENILAIAN KENDIRI COACH

# data[].attributes.body
1. Berdasarkan domain yang merupakan kekuatan kepada anda, berikan contoh bagaimana
anda mempamerkannya dalam kehidupan atau kerja anda.

2. Impak yang diperolehi.

Bagi domain yang mendapat tahap paling rendah, berikan contoh bagaimana domain
tersebut mempengaruhi anda sebagai coach dan coachee anda.

3. Penambahbaikan yang hendak dilakukan.
Bagi domain yang paling anda lemah, apakah langkah-langkah yang boleh anda lakukan
bagi meningkatkan prestasi anda sebagai seorang coach yang berkesan? Apakah
impaknya kepada anda?

# data[].attributes.headline
SLOT 1: KECERDASAN EMOSI: PENILAIAN KENDIRI COACH

# data[].attributes.subject
SLOT 1: KECERDASAN EMOSI: PENILAIAN KENDIRI COACH

# data[].attributes.body
1. Berdasarkan domain yang merupakan kekuatan kepada anda, berikan contoh bagaimana
anda mempamerkannya dalam kehidupan atau kerja anda.

2. Impak yang diperolehi.

Bagi domain yang mendapat tahap paling rendah, berikan contoh bagaimana domain
tersebut mempengaruhi anda sebagai coach dan coachee anda.

3. Penambahbaikan yang hendak dilakukan.
Bagi domain yang paling anda lemah, apakah langkah-langkah yang boleh anda lakukan
bagi meningkatkan prestasi anda sebagai seorang coach yang berkesan? Apakah
impaknya kepada anda?

# data[].attributes.headline
SLOT 1: KEPENTINGAN KECERDASAN EMOSI DALAM COACHING?

# data[].attributes.subject
SLOT 1: KEPENTINGAN KECERDASAN EMOSI DALAM COACHING?

# data[].attributes.headline
SLOT 1: APA YANG ANDA FAHAM TENTANG KECERDASAN EMOSI?

# data[].attributes.subject
SLOT 1: APA YANG ANDA FAHAM TENTANG KECERDASAN EMOSI?

# data[].attributes.headline
SLOT 1: BAGAIMANA UNTUK MENGURUS KECERDASAN EMOSI?

# data[].attributes.subject
SLOT 1: BAGAIMANA UNTUK MENGURUS KECERDASAN EMOSI?

# data[].attributes.headline
SLOT 1 : APAKAH PERKAITAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN KOMUNIKASI?

# data[].attributes.subject
SLOT 1 : APAKAH PERKAITAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN KOMUNIKASI?

# data[].attributes.headline
SLOT 1: PENGALAMAN MENGURUSKAN TINGKAH LAKU COACHEE

# data[].attributes.subject
SLOT 1: PENGALAMAN MENGURUSKAN TINGKAH LAKU COACHEE

# data[].attributes.body
Sila bincang dan isi antara pengalaman yang pernah dihadapi terhadap tingkah laku coachee yang "THE PASSIVES" dan bagaimana ianya diurus?

# data[].attributes.headline
SLOT 1: PENGALAMAN MENGURUSKAN TINGKAH LAKU COACHEE

# data[].attributes.subject
SLOT 1: PENGALAMAN MENGURUSKAN TINGKAH LAKU COACHEE

# data[].attributes.body
Sila bincang dan isi antara pengalaman yang pernah dihadapi terhadap tingkah laku coachee yang "KNOW-IT-ALL" dan bagaimana ianya diurus?

# data[].attributes.headline
SLOT 1: PENGALAMAN MENGURUSKAN TINGKAH LAKU COACHEE

# data[].attributes.subject
SLOT 1: PENGALAMAN MENGURUSKAN TINGKAH LAKU COACHEE

# data[].attributes.body
Sila bincang dan isi antara pengalaman yang pernah dihadapi terhadap tingkah laku coachee yang "THE YES" dan bagaimana ianya diurus?

# data[].attributes.headline
SLOT 1: PENGALAMAN MENGURUSKAN TINGKAH LAKU COACHEE

# data[].attributes.subject
SLOT 1: PENGALAMAN MENGURUSKAN TINGKAH LAKU COACHEE

# data[].attributes.body
Sila bincang dan isi antara pengalaman yang pernah dihadapi terhadap tingkah laku coachee yang 'THE DICTATOR" dan bagaimana ianya diurus?

# data[].attributes.body
Sila jawab semua soalan dalam Lampiran 2a di atas. Rumuskan jumlah skor dan tulis di bawah ini dapatan skor yang didapati sama ada gaya lebih kepada: COACH/MENTOR/KAUNSELOR.

# data[].attributes.body
Sila jawab semua soalan dalam Lampiran 2a di atas. Rumuskan jumlah skor dan tulis di bawah ini dapatan skor yang didapati sama ada gaya lebih kepada: COACH/MENTOR/KAUNSELOR.

# data[].attributes.body
Sila jawab semua soalan dalam Lampiran 2a di atas. Rumuskan jumlah skor dan tulis di bawah ini dapatan skor yang didapati sama ada gaya lebih kepada: COACH/MENTOR/KAUNSELOR.

# data[].attributes.body
Sila jawab semua soalan dalam Lampiran 2a di atas. Rumuskan jumlah skor dan tulis di bawah ini dapatan skor yang didapati sama ada gaya lebih kepada: COACH/MENTOR/KAUNSELOR.

# data[].attributes.body
Sila isikan pendekatan bimbingan di ruangan seperti nilai angka d atas:

1:

2:

3:

4:

# data[].attributes.body
Sila isikan pendekatan bimbingan di ruangan seperti nilai angka d atas:

1:

2:

3:

4:

# data[].attributes.body
Sila isikan pendekatan bimbingan di ruangan seperti nilai angka d atas:

1:

2:

3:

4:

# data[].attributes.body
Sila isikan pendekatan bimbingan di ruangan seperti nilai angka d atas:

1:

2:

3:

4:

# data[].attributes.body
Sila nyatakan *(secara individu):

1) Tahap pengetahuan sedia ada berkenaan Konsep Coaching? Kemahiran apa yang perlu untuk lebih dikuasai?

2) Isu yang timbul dalam melaksanakan bimbingan melalui coaching di lapangan? Sebabnya?

# data[].attributes.body
Sila nyatakan *(secara individu):

1) Tahap pengetahuan sedia ada berkenaan Konsep Coaching? Kemahiran apa yang perlu untuk lebih dikuasai?

2) Isu yang timbul dalam melaksanakan bimbingan melalui coaching di lapangan? Sebabnya?

# data[].attributes.body
Sila nyatakan *(secara individu):

1) Tahap pengetahuan sedia ada berkenaan Konsep Coaching? Kemahiran apa yang perlu untuk lebih dikuasai?

2) Isu yang timbul dalam melaksanakan bimbingan melalui coaching di lapangan? Sebabnya?

# data[].attributes.body
Sila nyatakan *(secara individu):

1) Tahap pengetahuan sedia ada berkenaan Konsep Coaching? Kemahiran apa yang perlu untuk lebih dikuasai?

2) Isu yang timbul dalam melaksanakan bimbingan melalui coaching di lapangan? Sebabnya?

# data[].attributes.body
Sila tonton video dan senaraikan *(secara kumpulan) apakah 10 kesilapan sebagai seorang coach yang di dengar di bawah ini:

# data[].attributes.body
Sila tonton video dan senaraikan *(secara kumpulan) apakah 10 kesilapan sebagai seorang coach yang di dengar di bawah ini:

# data[].attributes.body
Sila tonton video dan senaraikan *(secara kumpulan) apakah 10 kesilapan sebagai seorang coach yang di dengar di bawah ini:

# data[].attributes.body
Sila tonton video dan senaraikan *(secara kumpulan) apakah 10 kesilapan sebagai seorang coach yang di dengar di bawah ini:

# data[].attributes.body
Sila isi berkenaan *(bincang kumpulan) perkara yang TIDAK BOLEH dilakukan oleh seorang coach semasa proses coaching.

# data[].attributes.body
Sila isi berkenaan *(bincang kumpulan) dengan perkara yang TIDAK BOLEH dilakukan oleh seorang coach semasa proses coaching.

# data[].attributes.body
Sila isi berkenaan *(bincang kumpulan) perkara yang TIDAK BOLEH dilakukan oleh seorang coach semasa proses coaching.

# data[].attributes.body
Sila isi berkenaan *(bincang kumpulan) perkara yang TIDAK BOLEH dilakukan oleh seorang coach semasa proses coaching.

# data[].attributes.body
1)Sila perincikan apa itu "R" dalam G.R.O.W?

2)Mengapa perlu "R" dalam sesi/proses coaching?

3)Bagaimana untuk mencungkil "R" dalam sesi coaching?

# data[].attributes.body
1)Sila perincikan apa itu "G" dalam G.R.O.W

2)Mengapa perlu "G" dalam sesi/proses coaching?

3)Bagaimana untuk mencungkil "G" dalam sesi coaching?

# data[].attributes.body
1)Sila perincikan apa itu "W" dalam G.R.O.W?

2)Mengapa perlu "W" dalam sesi/proses coaching?

3)Bagaimana untuk mencungkil "W" dalam sesi coaching?

# data[].attributes.body
1)Sila perincikan apa itu "O" dalam G.R.O.W?

2)Mengapa perlu "O" dalam sesi/proses coaching?

3)Bagaimana untuk mencungkil "O" dalam sesi coaching?

# data[].attributes.body
Sila senaraikan *(dalam kumpulan) kompetensi yang perlu dikuasai dalam coaching?

# data[].attributes.body
Sila senaraikan *(dalam kumpulan) kompetensi yang perlu dikuasai dalam coaching?

# data[].attributes.body
Sila senaraikan *(dalam kumpulan) kompetensi yang perlu dikuasai dalam coaching?

# data[].attributes.body
Sila senaraikan *(dalam kumpulan) kompetensi yang perlu dikuasai dalam coaching?

# data[].attributes.body
Secara dalam kumpulan sila bincang dan bina soalan dalam 3 aras penoalan dan masukkan di bawah. Hanya SATU soalan untuk setiap aras:

1)

2)

3)

# data[].attributes.headline
BORANG-BORANG UNTUK PENTAKSIRAN CERTIFIED COACH (CC) IAB

# data[].attributes.subject
BORANG-BORANG UNTUK PENTAKSIRAN CERTIFIED COACH (CC) IAB

# data[].attributes.body
Secara dalam kumpulan sila bincang dan bina soalan dalam 3 aras penoalan dan masukkan di bawah. Hanya SATU soalan untuk setiap aras:

1)

2)

3)

# data[].attributes.body
Secara dalam kumpulan sila bincang dan bina soalan dalam 3 aras penoalan dan masukkan di bawah. Hanya SATU soalan untuk setiap aras:

1)

2)

3)

# data[].attributes.body
Secara dalam kumpulan sila bincang dan bina soalan dalam 3 aras penoalan dan masukkan di bawah. Hanya SATU soalan untuk setiap aras:

1)

2)

3)

# data[].attributes.headline
REFLEKSI: SILA NYATAKAN SECARA INDIVIDU APAKAH ILMU YANG BERMANFAAT DARI KURSUS INI?

# data[].attributes.subject
REFLEKSI: SILA NYATAKAN SECARA INDIVIDU APAKAH ILMU YANG BERMANFAAT DARI KURSUS INI?

# data[].attributes.headline
REFLEKSI: SILA NYATAKAN SECARA INDIVIDU APAKAH ILMU YANG BERMANFAAT DARI KURSUS INI?

# data[].attributes.subject
REFLEKSI: SILA NYATAKAN SECARA INDIVIDU APAKAH ILMU YANG BERMANFAAT DARI KURSUS INI?

# data[].attributes.headline
REFLEKSI: SILA NYATAKAN SECARA INDIVIDU APAKAH ILMU YANG BERMANFAAT DARI KURSUS INI?

# data[].attributes.subject
REFLEKSI: SILA NYATAKAN SECARA INDIVIDU APAKAH ILMU YANG BERMANFAAT DARI KURSUS INI?

# data[].attributes.headline
REFLEKSI: SILA NYATAKAN SECARA INDIVIDU APAKAH ILMU YANG BERMANFAAT DARI KURSUS INI?

# data[].attributes.subject
REFLEKSI: SILA NYATAKAN SECARA INDIVIDU APAKAH ILMU YANG BERMANFAAT DARI KURSUS INI?

# data[].attributes.body
Sila isikan pendekatan bimbingan di ruangan seperti nilai angka d atas:

1:

2:

3:

4:

# data[].attributes.body
Sila nyatakan *(secara individu):

1) Tahap pengetahuan sedia ada berkenaan Konsep Coaching? Kemahiran apa yang perlu untuk lebih dikuasai?

2) Isu yang timbul dalam melaksanakan bimbingan melalui coaching di lapangan? Sebabnya?

# data[].attributes.body
Sila tonton video dan senaraikan *(secara kumpulan) apakah 10 kesilapan sebagai seorang coach yang di dengar di bawah ini:

# data[].attributes.body
Sila isi berkenaan *(bincang kumpulan) perkara yang TIDAK BOLEH dilakukan oleh seorang coach semasa proses coaching.

# data[].attributes.body
1)Sila perincikan perbezaan antara model G.R.O.W dan O.S.K.A.R?

2) Apakah fungsi “scalling” yang terdapat di dalam model O.S.K.A.R?

# data[].attributes.body
Sila senaraikan *(dalam kumpulan) kompetensi yang perlu dikuasai dalam coaching?

# data[].attributes.body
Secara dalam kumpulan sila bincang dan bina soalan dalam 3 aras penoalan dan masukkan di bawah. Hanya SATU soalan untuk setiap aras:

1)

2)

3)

# data[].attributes.headline
REFLEKSI: SILA NYATAKAN SECARA INDIVIDU APAKAH ILMU YANG BERMANFAAT DARI KURSUS INI?

# data[].attributes.subject
REFLEKSI: SILA NYATAKAN SECARA INDIVIDU APAKAH ILMU YANG BERMANFAAT DARI KURSUS INI?