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Divisi in gruppi di 3/4 alunni ciascuno, visionate con attenzione, singolarmente o insieme, i video allegati e prendete appunti sulle informazioni secondo voi più importanti. (Lo avete già fatto in classe altre volte).

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Verifica le tue conoscenze attraverso questi tests.

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L'inquinamento dei mari e degli oceani costituisce un grave problema per i suoi abitanti e per l'uomo. Insieme ai tuoi compagni, divisi in gruppi, analizza le sue cause, i suoi effetti e i modi per poter contribuire al miglioramento della situazione e realizza un'infografica, cartellone, presentazione, video a tua scelta, per sensibilizzare l'opinione altrui (compagni - personale della scuola - genitori - familiari - etc.)

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Due canzoni per iniziare

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Canzone per la Giornata Mondiale della Terra -Earth day- 22 Aprile- Testo in descrizione

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Dopo aver ascoltato le canzoni, guidati dal vostro insegnante avviate la discussione: "Di quale argomento vorrei parlare con voi?" Scambiatevi le vostre idee e registratele in una jamboard. Successivamente visionate alla digital board una presentazione con delle immagini e spiegate quanto è accaduto nelle situazioni rappresentate. Registrate tutto nella lavagna virtuale.

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Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

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Per far capire meglio come la plastica giunge al mare, mettendo a rischio le specie marine che ci vivono, la domanda su cui dovete riflettere è: "Come hanno fatto ad arrivare nei mare e sulle spiagge tutti quegli oggetti di scarto che sarebbero dovuti finire nei giusti contenitori?"
Fate delle ipotesi sul viaggio dei rifiuti plastici, ricostruite insieme ai compagni il loro viaggio e rappresentate in un foglio le sequenze principali dello spostamento di una bottiglia di plastica.

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Dato che abbiamo scoperto quanto è importante l'acqua del nostro mare, dobbiamo sapere che ci sono tante buone azioni che possiamo fare per aiutare il nostro mare a rimanere pulito! Trascina i buoni comportamenti da compiere nel VERDE e i comportamenti sbagliati nel ROSSO.

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COLLEGA LE IMMAGINI, GLI AUDIO E LE DEFINIZIONI AL TIPO DI INQUINAMENTO CORRETTO.

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MATCH EACH WORD WITH THE RIGHT DEFINITION

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Per ogni oggetto, decidi se va gettato nella raccolta differenziata (secchio della plastica) oppure nella raccolta indifferenziata

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IL MILLIONARIO DELLA RACCOLTA DIFFERENZIATA

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RISPONDI CORRETTAMENTE A TUTTE LE DOMANDE

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PLASTICA in MARE 🛍️🌊 Cause, Conseguenze e Soluzioni!

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L'inquinamento e lo sfruttamento eccessivo degli oceani causano un numero sempre maggiore di problemi, come il pericolo acuto per la diversità delle specie, l'acidificazione dei mari e l'aumento dei rifiuti di plastica. Oltre alla pesca e allo sfruttamento a livello industriale delle risorse marine, anche i mutamenti climatici sono causa di una pressione sempre maggiore sugli ecosistemi. La popolazione mondiale in continuo aumento sarà in futuro ancora più dipendente dalle risorse dei mari.

L'obiettivo 14 mira a ridurre in modo significativo entro il 2025 tutti i tipi di inquinamento marittimo e a portare a un livello minimo l'acidificazione degli oceani. Già entro il 2020 gli ecosistemi marini e costieri dovranno essere gestiti e protetti in modo sostenibile. Entro il 2020 anche la pesca dovrà essere disciplinata in modo efficace. Per porre un limite alla pesca eccessiva nei mari, le attività illegali e non regolamentate in questo campo nonché le pratiche distruttive dovranno essere sradicate entro il 2020. Inoltre, determinate forme di sovvenzioni alla pesca dovranno essere vietate.
Obiettivo 14: Conservare e utilizzare in modo sostenibile gli oceani, i mari e le risorse marine
14.1: Entro il 2025, prevenire e ridurre in modo significativo ogni forma di inquinamento marino, in particolar modo quello derivante da attività esercitate sulla terraferma, compreso l'inquinamento dei detriti marini e delle sostanze nutritive

14.2: Entro il 2020, gestire in modo sostenibile e proteggere l'ecosistema marino e costiero per evitare impatti particolarmente negativi, anche rafforzando la loro resilienza, e agire per il loro ripristino in modo da ottenere oceani salubri e produttivi

14.3: Ridurre al minimo e affrontare gli effetti dell'acidificazione degli oceani, anche attraverso una maggiore collaborazione scientifica su tutti i livelli

14.4: Entro il 2020, regolare in modo efficace la pesca e porre termine alla pesca eccessiva, illegale, non dichiarata e non regolamentata e ai metodi di pesca distruttivi. Implementare piani di gestione su base scientifica, così da ripristinare nel minor tempo possibile le riserve ittiche, riportandole almeno a livelli che producano il massimo rendimento sostenibile, come determinato dalle loro caratteristiche biologiche

14.5: Entro il 2020, preservare almeno il 10% delle aree costiere e marine, in conformità al diritto nazionale e internazionale e basandosi sulle informazioni scientifiche disponibili più accurate

14.6: Entro il 2020, vietare quelle forme di sussidi alla pesca che contribuiscono a un eccesso di capacità e alla pesca eccessiva, eliminare i sussidi che contribuiscono alla pesca illegale, non dichiarata e non regolamentata e astenersi dal reintrodurre tali sussidi, riconoscendo che il trattamento speciale e differenziato per i paesi in via di sviluppo e per quelli meno sviluppati che sia appropriato ed efficace, dovrebbe essere parte integrante dei negoziati per i sussidi alla pesca dell'Organizzazione Mondiale del Commercio

14.7: Entro il 2030, aumentare i benefici economici dei piccoli stati insulari in via di sviluppo e dei paesi meno sviluppati, facendo ricorso a un utilizzo più sostenibile delle risorse marine, compresa la gestione sostenibile della pesca, dell'acquacoltura e del turismo

14.a: Aumentare la conoscenza scientifica, sviluppare la capacità di ricerca e di trasmissione della tecnologia marina, tenendo in considerazione i criteri e le linee guida della Commissione Oceanografica Intergovernativa sul Trasferimento di Tecnologia Marina, con lo scopo di migliorare la salute dell'oceano e di aumentare il contributo della biodiversità marina allo sviluppo dei paesi emergenti, in particolar modo dei piccoli stati insulari in via di sviluppo e dei paesi meno sviluppati

14.b: Fornire l'accesso ai piccoli pescatori artigianali alle risorse e ai mercati marini

14.c: Potenziare la conservazione e l'utilizzo sostenibile degli oceani e delle loro risorse applicando il diritto internazionale, come riportato nella Convenzione delle Nazioni Unite sul Diritto del Mare, che fornisce il quadro legale per la conservazione e per l'utilizzo sostenibile degli oceani e delle loro risorse, come riferito nel paragrafo 158 de "Il futuro che vogliamo"

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Obiettivo 14: Conservare e utilizzare in modo sostenibile gli oceani, i mari e le risorse marine

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L'inquinamento e lo sfruttamento eccessivo degli oceani causano un numero sempre maggiore di problemi, come il pericolo acuto per la diversità delle specie, l'acidificazione dei mari e l'aumento dei rifiuti di plastica. Oltre alla pesca e allo sfruttamento a livello industriale delle risorse marine, anche i mutamenti climatici sono causa di una pressione sempre maggiore sugli ecosistemi.

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Obiettivo 14: la vita sott’acqua | Educazione civica | Rai Scuola

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Obiettivo 14: la vita sott’acqua - Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

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Leggete, nei gruppi precedentemente costituiti o singolarmente, con attenzione gli articoli allegati e riassumete le informazioni principali e i dati più importanti.

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Leggi con attenzione il documento e completale attività richieste

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Per far fronte a questo problema, l'UE ha adottato il divieto totale per gli oggetti di plastica monouso di cui esiste una versione alternativa già disponibile sul mercato: cotton fioc, posate, piatti, cannucce, bastoncini mescola bevande e bastoncini da palloncino. Gli eurodeputati hanno aggiunto alla lista dei prodotti da vietare anche i contenitori per cibo da fast-food in polistirene.

Sono state approvate anche altre misure, come l'estensione della responsabilità per alcune aziende, in particolare per le multinazionali del tabacco, secondo il principio del "chi inquina, paga". Tale modello si applica anche ai produttori di attrezzatura da pesca, in questo modo si evita che siano i pescatori a dover affrontare i costi della raccolta delle reti da pesca perse in mare.

Fra le altre proposte approvate, l'obiettivo di raggiungere entro il 2029 la raccolta del 90% delle bottiglie di plastica (per esempio attraverso il sistema dei vuoti a rendere) e l'obbligo di etichettatura per i prodotti di tabacco con filtri, i bicchieri di plastica, gli assorbenti igienici e le salviettine umidificate, in modo che gli utenti sappiano come smaltirli correttamente, il tutto corredato da un'attività di sensibilizzazione.

Infine, è stato stabilito che una parte del materiale utilizzato per produrre le bottiglie di plastica debba provenire dalla plastica riciclata in percentuali pari al 25% entro il 2025 e al 30% entro il 2030.

Dopo essere stato firmato dal Presidente del Parlamento europeo e dal Presidente del Consiglio, l'atto legislativo sarà pubblicato nella Gazzetta ufficiale dell'Unione europea.

L'impatto dei rifiuti marini sulla pesca

Con una risoluzione adottata il 25 marzo, il Parlamento europeo ha evidenziato la necessità dell'introduzione di misure utili a ridurre urgentemente i rifiuti marini, in cui siano incluse anche maggiori restrizioni sulla plastica monouso a favore dell'uso di materiali sostenibili utilizzabili anche per l'attrezzatura da pesca.

I deputati del Parlamento europeo hanno sottolineato come i rifiuti marini danneggino gli ecosistemi e i consumatori, così come le attività ittiche e i pescatori.

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Plastica negli oceani: i fatti, le conseguenze e le nuove norme. Infografica | Attualità | Parlamento europeo

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Scopri cosa sta facendo l'Unione europea per ridurre i rifiuti di plastica nei mari. Nella nostra infografica i fatti principali sulla presenza della plastica negli oceani.

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Inquinamento da plastica : pagina del WWF

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Inquinamento da plastica : pagina del WWF

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L'inquinamento da plastica è diventato uno dei problemi ambientali più urgenti da affrontare, sia per la sua gravità, sia perché lo abbiamo ignorato per troppo tempo. Negli ultimi decenni la produzione e il consumo di oggetti in plastica ha visto una crescita esponenziale e ha prodotto fenomeni di inquinamento sulla terraferma e in mare soprattutto in molti paesi dell'Asia e dell'Africa, dove i sistemi di raccolta dei rifiuti sono spesso inefficienti o inesistenti.

Overview

Da oltre un secolo l'uomo ha acquisito la capacità di produrre materie plastiche dalla lavorazione dei carburanti fossili, la produzione e lo sviluppo di migliaia di nuovi prodotti in plastica ha avuto una crescita dopo la Seconda guerra mondiale, trasformando e caratterizzando in modo profondo la nostra società.

Non esiste praticamente settore dell'attività umana che non sia stato influenzato da oggetti in plastica: dalla medicina, alle automobili, aerei, dispositivi di ogni tipo che hanno reso più facile le nostre vite.

Alcuni prodotti sono stati costruiti per durare solo pochi minuti come ad esempio le buste di plastica per la spesa, ma sono destinati a durare nell'ambiente per centinaia di anni.

Il prezzo che stiamo pagando per questo diffuso uso della plastica è l'inquinamento in tutti i mari del mondo e, scoperto solo negli anni recenti, gli effetti delle microplastiche nelle catene alimentari, fino all'uomo.

Le materie plastiche, infatti quando si trovano in mare si degradano alla luce solare in particelle inferiori al mezzo centimetro e si diffondono su tutta la colonna d'acqua, ma s ono state rinvenute in cima all'Everest e nell'Artico.
Si continuano poi a degradare in particelle sempre più minute ed entrano nell'acqua potabile e restano in sospensione nell'aria.

Cosa fa il WWF

Per affrontare il problema dell'inquinamento di plastiche nell'ambiente, occorre il coinvolgimento di tutti gli attori: i ricercatori, i rappresentanti dell'industria, la consapevolezza e coinvolgimento dei cittadini e una forte volontà politica a livello nazionale e internazionale.

Come WWF, lavoriamo per realizzare un'economia circolare della plastica basata sulla riduzione dei consumi, sul riutilizzo, sulla ricerca di prodotti alternativi a minor impatto, sul miglioramento della gestione dei rifiuti, sull'incremento del riciclo e sull'ampliamento del mercato delle materie secondarie. Tutti i soggetti coinvolti nell'economia della plastica, dalla produzione alla gestione del fine vita, devono essere allineati all'obiettivo comune di porre fine alla dispersione di plastica in natura e in mare.

Promuoviamo l'adozione di misure più severe contro l'inquinamento da plastica nel Mediterraneo attraverso la Convenzione di Barcellona, le politiche nazionali e dell'UE, come il divieto di alcuni tipi di plastica monouso e obiettivi vincolanti per migliorare la raccolta dei rifiuti.

Stiamo lavorando nelle città affinché possano diventare modelli virtuosi di riduzione della plastica monouso e non necessaria, incremento della raccolta e del riciclo ed eliminazione della dispersione in natura.

Cosa puoi fare tu

L'inquinamento della plastica è uno di quegli aspetti in cui ogni cittadino può fare la differenza.

Sebbene il sostanziale cambiamento di rotta può essere ottenuto solo con il coinvolgimento della filiera produttiva che può sostituire i prodotti plastici con prodotti realizzati in altri materiali alternativi e in plastica riciclata, e delle pubbliche amministrazioni che devono organizzare la raccolta e il riciclo dei prodotti plastici, ognuno di noi deve sentire forte l'impegno nel corretto smaltimento dei rifiuti plastici, nell'utilizzare sacche per la spesa multiuso e molti altri comportamenti che possono ridurre il consumo di plastica e generare una nuova richiesta sui mercati di prodotti realizzati con materiali e processi produttivi sostenibili.

Mediterranean Marine Initiative

La Mediterranean Marine Initiative è un programma di trasformazione su scala regionale basato sullo sforzo coordinato degli uffici del WWF nel Mediterraneo. Rafforza la capacità del WWF di portare avanti la conservazione marina nel Mediterraneo costruendo nuove alleanze e creando nuove soluzioni per le sfide del bacino.

Plastic Smart Cities

Plastic Smart Cities è una campagna globale del WWF che mira a implementare le migliori pratiche che prevengano, riducano al minimo e gestiscano la plastica, sia come risorsa che come rifiuto.

LIFE EuroTurtles

Il progetto è finalizzato al miglioramento dello status delle popolazioni delle tartarughe marine del Mediterraneo, attraverso attività di monitoraggio e messa in sicurezza dei nidi. In Italia le attività riguardano Sicilia, Calabria, Basilicata e Puglia.

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Plastica in mare, la prima causa di inquinamento | WWF Italia

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L'inquinamento da plastica nel mare è oggi uno dei problemi ambientali più urgenti da affrontare: scopri l'impegno concreto di WWF Italia.

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Tartaruga Caretta caretta: che brutta fine...

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Tartaruga Caretta caretta: che brutta fine...

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Cilento: trovata morta una tartaruga Caretta caretta, aveva lo stomaco pieno di plastica

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Sette filtri di plastica, etichette di bottiglie, confezioni di caramelle, pezzi di bicchieri monouso

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Una volta che avete a vostra disposizione tutte le informazioni e i dati necessari, nei vari gruppi realizzate una mappa che contenga tutte le informazioni ritenute importanti e necessarie.

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Ora sei pronto a dare spazio alla tua fantasia letteraria, artistica e alle tue competenze digitali. Mettiti alla prova, da solo o, meglio ancora, insieme ai tuoi compagni e viaggia sulle ali della fantasia

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Realizza una nuvola di parole chiave legate all'argomento trattato con Wordart

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Dopo aver letto letto l'inizio della storia "Sybilla, l'odissea di una bottiglia di plastica" di Marco Matrorilli, insieme al tuo compagno, in coppia, crea il finale della storia per poi condividerlo con il resto dei compagni. Inserite dopo tutti i vostri finali in un ebook realizzato con bookcreator

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Con il tuo gruppo, utilizzando solo rifiuti in plastica, realizza la tua opera d'arte da esporre poi in una mostra nei locali della scuola.

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insieme al tuo gruppo crea un'infografica/poster/presentazione/video per sensibilizzare la comunità che ti circonda rispetto alla salvaguardia dei mari e degli oceani. Sarà esposta insieme alla vostra opera d'arte nella mostra. Puoi usare applicazioni come Canva, Genial.ly, Thinglink

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Ora, insieme al resto del gruppo presentate i vostri lavori al resto della classe. I compagni, dando delle motivazioni valide, esprimeranno il loro giudizio sul vostro lavoro e voteranno quello che ritengono rispecchiare di più l'argomento trattato.

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Inserite in una bacheca condivisa (Miro, Digipad,Padlet, Jamboard, Linoit) le vostre riflessioni

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Troverete qui un documento in cui esprimere la vostra valutazione in merito a quanto svolto.